2.3.2 兴奋在神经元之间的传递和滥用兴奋剂、吸食毒品的危害（第1课时）学科：生物选择性必修1 年级：高二年级6.神经元之间兴奋的传递为什么是单向的？〖重点讲解〗二、兴奋在神经元之间的传递1.突触小体2.突触：概念：结构组成：类型：1.兴奋通过突触的传递过程①兴奋到达突触前膜所在的________，引起__________向________移动并释放________；②神经递质通过______________到_______________附近；③神经递质与_______________结合，形成_______________；④突触后膜上的_________发生变化，引发_________；⑤神经递质被______或______。
知识拓展：1.突触小泡的运动机理看图，试着简述突触小泡的运动机理：______________________________________。
除此之外，这个图还能得到什么信息：___________________________________。
思考：怎么判断突触前膜和突触后膜？知识拓展：2.神经递质1)主要类型：2）产生相关细胞器：3）释放方式：4）在突触间隙运送方式：5）作用机制：6）作用效果：7）去向：拓展：3.抑制的形成机理看图，试着简述抑制的形成机理_________________________抑制的电位表现最准确的描述是：_________________2.兴奋在神经元之间传递的特点（1）神经元之间兴奋的传递方向：________________原因：________________________________（2）突触处兴奋的传递速度：________________原因：________________________________（3）兴奋在神经元之间的传递的形式兴奋在突触处信号转换为：________________________；兴奋在突触前膜的信号转换为__________________；兴奋在突触后膜的信号转换为__________________.3.突触的其他分类1）根据突触功能分：兴奋性突触抑制性突触2）根据突触后膜的类型：神经元--神经元神经元--肌肉细胞神经元--腺体细胞4.突触传递的特点1)单向传递2)突触延搁3)总和4)对内环境变化的敏感性5)对某些药物敏感〖习题巩固〗1.(2019·江苏高考)如图为突触传递示意图，下列叙述错误的是()A．①和③都是神经元细胞膜的一部分B．②进入突触间隙需消耗能量C．②发挥作用后被快速清除2.3.2 兴奋在神经元之间的传递和滥用兴奋剂、吸食毒品的危害（第2课时）学科：生物选择性必修1 年级：高二年级钠钾泵的运输方式为__________；5.兴奋在突触处信号转换为：__________________________；6.神经元之间兴奋的传递方向：__________；原因：__________________________；5.突触处兴奋的传递速度：__________；原因：__________________________。
