4-1 糖代谢

《医学生物化学》第4章糖代谢重点难点《医学生物化学》第4章糖代谢-重点难点一、糖类的生理功用：①氧化供能：糖类是人体最主要的供能物质，占全部供能物质供能量的70%；与供能有关的糖类主要是葡萄糖和糖原，前者为运输和供能形式，后者为贮存形式。

②作为结构成分：糖类可与脂类形成糖脂，或与蛋白质形成糖蛋白，糖脂和糖蛋白均可参与构成生物膜、神经组织等。

③作为核酸类化合物的成分：核糖和脱氧核糖参与构成核苷酸，DNA，RNA等。

④转变为其他物质：糖类可经代谢而转变为脂肪或氨基酸等化合物。

二、糖的无氧酵解：糖的无氧酵解是指葡萄糖在无氧条件下分解生成乳酸并释放出能量的过程。

其全部反应过程在胞液中进行，代谢的终产物为乳酸，一分子葡萄糖经无氧酵解可净生成两分子ATP。

糖的无氧酵解代谢过程可分为四个阶段：1.活化(己糖磷酸酯的生成)：葡萄糖经磷酸化和异构反应生成1,6-双磷酸果糖(FBP)，即葡萄糖→6-磷酸葡萄糖→6-磷酸果糖→1,6-双磷酸果糖(F-1,6-BP)。

这一阶段需消耗两分子ATP，己糖激酶(肝中为葡萄糖激酶)和6-磷酸果糖激酶-1是关键酶。

2.裂解(磷酸丙糖的生成)：一分子F-1,6-BP裂解为两分子3-磷酸甘油醛，包括两步反应：F-1,6-BP→磷酸二羟丙酮+3-磷酸甘油醛和磷酸二羟丙酮→3-磷酸甘油醛。

3.放能(丙酮酸的生成)：3-磷酸甘油醛经脱氢、磷酸化、脱水及放能等反应生成丙酮酸，包括五步反应：3-磷酸甘油醛→1,3-二磷酸甘油酸→3-磷酸甘油酸→2-磷酸甘油酸→磷酸烯醇式丙酮酸→丙酮酸。

此阶段有两次底物水平磷酸化的放能反应，共可生成2×2=4分子ATP。

丙酮酸激酶为关键酶。

4.还原(乳酸的生成)：利用丙酮酸接受酵解代谢过程中产生的NADH，使NADH重新氧化为NAD+。

即丙酮酸→乳酸。

三、糖无氧酵解的调节：主要是对三个关键酶，即己糖激酶(葡萄糖激酶)、6-磷酸果糖激酶-1、丙酮酸激酶进行调节。

第4章糖代谢一、名词解释1．糖异生途径(gluconeogenic pathway)2．底物循环(substrate cycle)3．乳酸循环（Cori circle）4．巴斯德效应(Pastuer effect)二、选择题A1型题1．淀粉经α-淀粉酶作用后的主要产物不包括（）A．麦芽糖及异麦芽糖B．麦芽糖及临界糊精C．葡萄糖D．葡萄糖及麦芽糖E．异麦芽糖及临界糊精2．下列物质中，哪种是人体不能消化的（）A．果糖B．蔗糖C．乳糖D．纤维素E．淀粉3．进食后被吸收入血的单糖，最主要的去路是（）A．在组织器官中氧化供能B．在肝脏、肌肉等组织中合成糖原C．在体内转变为脂肪D．在体内转变为部分氨基酸E．经肾随尿排出4．糖酵解途径中，第一个产能反应是（）A．葡萄糖→G-6-PB．G-6-P→F-6-PC．1，3-二磷酸甘油酸→3-磷酸甘油酸D．3-磷酸甘油醛→1，3-二磷酸甘油酸E．3-磷酸甘油酸→2-磷酸甘油酸5．下列哪个代谢物之间的反应能提供高能磷酸键使ADP生成ATP（）A．3-磷酸甘油醛→6-磷酸果糖；B．1，3-二磷酸甘油酸→磷酸烯醇式丙酮酸C．3-磷酸甘油酸→6-磷酸葡萄糖D．1-磷酸葡萄糖→磷酸烯醇式丙酮酸E．1，6-双磷酸果糖→1，3-二磷酸甘油酸6．有关葡萄糖磷酸化的叙述中，错误的是（）A．己糖激酶有4种同工酶B．己糖激酶催化葡萄糖转变成G-6-PC．磷酸化反应受到激素的调节D．磷酸化后的葡萄糖能自由通过细胞膜E．肝细胞中存在的是Ⅳ型，称为葡萄糖激酶。

7．下列哪个酶直接参与底物水平磷酸化（）A．3-磷酸甘油醛脱氢酶B．α-酮戊二酸脱氢酶C．琥珀酸脱氢酶D．丙酮酸激酶E．6-磷酸葡萄糖脱氢酶8．1分子葡萄糖酵解时可净生成几分子ATP（）A．1B．2C．3D．4E．59．糖酵解时丙酮酸不会堆积的原因是（）A．NADH／NAD+比例太低B．LDH对丙酮酸的Km值很高C．乳酸脱氢酶活性很强D．丙酮酸可氧化脱羧成乙酰CoAE．丙酮酸作为3-磷酸甘油醛脱氢反应中生成的NADH的受氢体10．在无氧条件下，丙酮酸还原为乳酸的生理意义是（）A．防止丙酮酸的堆积B．产生的乳酸通过TCA循环彻底氧化C．为糖异生提供原料D．可产生较多的ATPE．生成NAD+以利于3-磷酸甘油醛脱氢酶所催化的反应持续进行11．在糖酵解过程中，下列哪个酶催化的反应是不可逆的（）A．醛缩酶B．烯醇化酶C．6-磷酸果糖激酶-1D．磷酸甘油酸激酶E．3-磷酸甘油醛脱氢酶12．6-磷酸果糖激酶-1的最强别构激活剂是（）A．AMPB．ADPC．1，6-双磷酸果糖D．ATPE．2，6-双磷酸果糖13．肝内丙酮酸激酶特有的别构抑制剂是（）A．NADHB．ATPC．乙酰CoAD．丙氨酸E．6-磷酸葡萄糖14．有关丙酮酸激酶的叙述中，错误的是（）A．1，6-双磷酸果糖是该酶的别构激活剂B．丙氨酸也是该酶的别构激活剂C．蛋白激酶A可使此酶磷酸化而失活D．蛋白激酶C可使此酶磷酸化而失活E．胰高血糖素可抑制该酶的活性15．与糖酵解途径无关的酶是（）A．己糖激酶B．烯醇化酶C．醛缩酶D．丙酮酸激酶E．磷酸烯醇式丙酮酸羧激酶16．有关糖有氧氧化的叙述中，哪一项是错误的（）A．糖有氧氧化的产物是CO2及H2OB．糖有氧氧化可抑制糖酵解C．糖有氧氧化是细胞获取能量的主要方式D．三羧酸循环是在糖有氧氧化时三大营养素相互转变的途径E．1分子葡萄糖氧化成CO2及H2O时可生成30或32分子ATP（）17．丙酮酸脱氢酶复合体中不包括A．TPPB．NAD+C．硫辛酸D．辅酶AE．生物素18．下列哪种物质缺乏可引起血液丙酮酸含量升高（）A．硫胺素B．叶酸C．吡哆醛D．维生素B12E．NADP+19．关于丙酮酸氧化脱羧反应的叙述中，哪项是错误的（）A．在脱氢的同时伴有脱羧，并生成乙酰CoAB．该反应由丙酮酸脱氢酶系催化，是不可逆的C．该酶系的辅因子有：TPP、硫辛酸、HSCoA、FAD、NAD+ D．ATP可激活此反应，加速丙酮酸氧化脱羧E．生成的乙酰CoA经三羧酸循环彻底氧化20．关于三羧酸循环的叙述中，正确的是（）A．循环一周可生成4分子NADHB．循环一周可使两个ADP磷酸化成ATPC．乙酰CoA可经草酰乙酸进行糖异生D．丙二酸可抑制延胡索酸转变成苹果酸E．琥珀酰CoA是α-酮戊二酸氧化脱羧的产物21．1分子乙酰CoA经三羧酸循环氧化后的产物是（）A．草酰乙酸B．草酰乙酸和CO2C．革酰乙酸+CO2+H2OD．CO2+H2OE．2CO2+4分子还原当量+GTP22．在下列反应中，经三羧酸循环及氧化磷酸化能产生ATP最多的步骤是（）A．苹果酸→草酰乙酸B．琥珀酸→苹果酸C．柠檬酸→异柠檬酸D．α-酮戊二酸→琥珀酸E．异柠檬酸→α-酮戊二酸23．1mol丙酮酸在线粒体内氧化成CO2及H2O，可生成多少molATP（）A．2B．3C．4D．12.5E．1524．三羧酸循环中，通过底物水平磷酸化直接生成的高能化合物是（）A．UTPB．TTPC．ATPD．CTPE．GTP25．下列不参与糖异生作用的酶是（）A．丙酮酸羟化酶B．磷酸烯醇式丙酮酸羟激酶C．果糖双磷酸酶-1D．葡萄糖-6-磷酸酶E．6-磷酸果糖激酶-126．关于三羧酸循环的叙述中，错误的是（）A．是三大营养素分解的共同途径B．乙酰CoA进入三羧酸循环后只能被氧化C．生糖氨基酸可通过三羧酸循环的反应转变成葡萄糖D．乙酰CoA经三羧酸循环氧化时，可提供4分子还原当量E．三羧酸循环可为其他代谢提供小分子原料27．丙二酸能阻断糖的有氧氧化，因为它（）A．抑制糖酵解途径B．抑制丙酮酸脱氢酶C．抑制柠檬酸合酶D．抑制琥珀酸脱氢酶E．阻断电子传递28．有关草酰乙酸的叙述中，哪项是错误的（）A．草酰乙酸参与脂酸的合成B．草酰乙酸是三羧酸循环的重要中间产物C．在糖异生过程中，草酰乙酸是在线粒体内产生的D．草酰乙酸可自由通过线粒体膜，完成还原当量的转移E．在体内有一部分草酰乙酸可在线粒体内转变成磷酸烯醇式丙酮酸29．下列哪项不是乙酰CoA的作用（）A．用于合成胆固醇B．进入三羧酸循环C．激活丙酮酸羧化酶D．反馈抑制丙酮酸脱氢酶E．可异生成葡萄糖30．1分子葡萄糖经磷酸戊糖途径代谢时可生成（）A．2分子CO2B．1分子NADH+H+C．1分子NDPH+H+D．2分子NADH+H+E．2分子NADPH+H+31．磷酸戊糖途径（）的主要来源A．是体内产生CO2B．可生成NADH供合成代谢需要C．是体内生成磷酸戊糖的途径D．饥饿时葡萄糖经此途径代谢增加E．可生成NADPH，后者经电子传递链可生成ATP32．下列哪条途径与核酸合成密切相关（）A．糖酵解B．糖异生C．磷酸戊糖途径D．三羧酸循环E．糖原合成33．合成糖原时，葡萄糖基的直接供体是（）A．G-6-PB．G-1-PC．UDPGD．CDPGE．GDPG34．关于糖原合成的叙述中，错误的是（）A．糖原合成过程中有焦磷酸生成B．α-1，6-葡萄糖苷酶催化形成分支C．从1-磷酸葡萄糖合成糖原要消耗1个高能磷酸键D．葡萄糖的直接供体是UDPGE．葡萄糖基加在糖链末端葡萄糖的C-4上35．糖原分解所得到的初产物是（）A．葡萄糖B．UDPGC．1-磷酸葡萄糖D．6-磷酸葡萄糖E．1-磷酸葡萄糖及葡萄糖36．糖原的1个葡萄糖基经糖酵解可净生成几个ATP（）A．1B．2C．3D．4E．537．关于糖原的叙述中，错误的是（）A．进食后2小时内，肝糖原增加B．饥饿10小时，肌糖原是血糖的主要来源C．饥饿10小时，肝糖原是血糖的主要来源D．进食后，胰岛素分泌增加促进糖原合成E．饥饿时胰高血糖素分泌增加促进肝糖原分解（）38．肌糖原分解不能直接补充血糖的原因是A．肌糖原分解的产物是乳酸B．肌肉组织是储存糖原的器官C．肌肉组织缺乏葡萄糖激酶D．肌肉组织缺乏葡萄糖-6-磷酸酶E．肌肉组织缺乏磷酸化酶39．Cori循环是指（）A．肌肉内葡萄糖酵解成乳酸，有氧时乳酸重新合成糖原B．肌肉从丙酮酸生成丙氨酸，肝内丙氨酸重新变成丙酮酸C．肌内蛋白质降解生成丙氨酸，经血液循环至肝内异生为糖原D．肌内葡萄糖酵解成乳酸，经血液循环至肝内异生为葡萄糖供外周组织利用E．肌内蛋白质降解生成氨基酸，经转氨酶与腺苷酸脱氨酶偶联脱氨基的循环40．乳酸循环不经过下列哪条途径（）A．糖酵解B．磷酸戊糖途径C．糖异生D．肝糖原分解E．肝糖原合成41．2分子乳酸异生为葡萄糖需消耗几个高能磷酸键（）A．2B．3C．4D．5E．642．下列哪种酶在糖酵解和糖异生中都有催化作用（）A．丙酮酸激酶B．丙酮酸羧化酶C．果糖双磷酸酶-1D．己糖激酶E．3-磷酸甘油醛脱氢酶43．在正常静息状态下，大部分血糖被下列哪种器官用作能源物质（）A．脑B．肝C．肾D．骨骼肌E．脂肪组织44．与下列α-氨基酸相应的α-酮酸，何者是三羧酸循环的中间产物？（）A．丙氨酸B．鸟氨酸C．缬氨酸D．赖氨酸E．谷氨酸45．下列哪项不是血糖的来源（）A．肝糖原分解补充血糖B．食物中糖类经消化吸收人血C．甘油经糖异生转变成葡萄糖D．脂肪酸异生成葡萄糖E．苹果酸异生成葡萄糖46．丙酮酸不参与下列哪种代谢过程（）A．转变为丙氨酸B．异生成葡萄糖C．进入线粒体氧化供能D．还原成乳酸E．经异构酶催化生成丙酮47．下列哪种糖代谢途径既不生成ATP或UTP，也不消耗ATP或UTP（）A．糖酵解B．糖有氧氧化C．糖异生D．糖原合成E．糖原分解48．在下列酶促反应中，与CO2无关的反应是（）A．柠檬酸合酶反应B．丙酮酸羧化酶反应C．异柠檬酸脱氢酶反应D．α-酮戊二酸脱氢酶反应E．6-磷酸葡萄糖酸脱氢酶反应49．在下列代谢反应中，哪个反应是错误的（）A．葡萄糖→乙酰CoA→脂酸B．葡萄糖→乙酰CoA→胆固醇C．葡萄糖→乙酰CoA→酮体D．葡萄糖→乙酰CoA→CO2+H2OE．葡萄糖→乙酰GoA→乙酰化反应50．下列哪种化合物中不含高能磷酸键？（）A．1，6-二磷酸果糖B．二磷酸腺苷C．1，3-二磷酸甘油酸D．磷酸烯醇式丙酮酸E．磷酸肌酸51．饥饿24小时后,血糖浓度的维持主要靠（）A．肝中的糖异生作用B．肾中的糖异生作用C．肌糖原分解D．脂肪动员E．肝糖原分解52．下列哪种激素使血糖浓度降低（）A．糖皮质激素B．胰高血糖素C．肾上腺素D．生长素E．胰岛素53．关于糖酵解的叙述下列哪一项是正确的（）A．终产物是CO2和H2OB．反应过程中均不消耗ATPC．通过氧化磷酸化作用生成ATPD．酵解中催化各反应的酶均存在于胞液中E．所有的反应都是可逆的54．糖无氧酵解途径中，第二步产能反应是（）A．葡萄糖→G-6-PB．F-6-P→F-1，6-PC．3-磷酸甘油醛→l，3-二磷酸甘油酸D．1，3-二磷酸甘油酸→3-磷酸甘油酸E．磷酸烯醇式丙酮酸→丙酮酸55．下列哪个酶对调节糖酵解途径的流量最重要？（）A．己糖激酶B．6-磷酸果糖激酶-1C．3-磷酸甘油醛脱氢酶D．丙酮酸激酶E．葡萄糖6-磷酸酶56．参与丙酮酸脱氢酶复合体的维生素有（）A．维生素B1、维生素B2、维生素B6、维生素PP、维生素B12B．维生素B1、维生素B2、维生素B6、维生素B12、泛酸C．维生素B1、维生素B2、维生素PP、硫辛酸、泛酸D．维生素B1、维生素B2、生物素、维生素PP、维生素EE．维生素B1、维生素B2、维生素PP、硫辛酸、生物素57．1分子乙酰CoA通过三羧酸循环和氧化磷酸化可生成（）A．2CO2+2H2O+36ATPB．2CO2+2H2O+38ATPC．2CO2+3H2O+10ATPD．2CO2+4H2O+10ATPE．2CO2+4H2O+2ATP58．在三羧酸循环中下列哪一反应属于底物水平磷酸化反应（）A．柠檬酸→异柠檬酸B．琥珀酰CoA→琥珀酸C．琥珀酸→延胡索酸D．异柠檬酸→α-酮戊二酸E．苹果酸→草酰乙酸59．下列哪个化合物与ATP的生成有直接关系（）A．丙酮酸B．3-磷酸甘油酸C．1，3-二磷酸甘油酸D．2-磷酸甘油酸E．3-磷酸甘油醛60．关于糖原合成的叙述，下列哪一项是错误的（）A．糖原合酶催化α-1，4糖苷键的生成B．共价修饰是糖原合成调节方式之一C．分支酶催化α-1，6-糖苷键的生成D．葡萄糖供体是UDPGE．从1-磷酸葡萄糖合成糖原不消耗高能磷酸键61．糖原合成时，加到糖原引物非还原末端上的是哪种形式的葡萄糖（）A．二磷酸尿苷葡萄糖B．6-磷酸葡萄糖C．1-磷酸葡萄糖D．二磷酸胞苷葡萄糖E．游离葡萄糖分子62．下列哪一物质不是糖异生的原料（）A．甘油B．丙酮酸C．乳酸D．生糖氨基酸E．乙酰辅酶A63．人体活动主要的直接供能物质是（）A．葡萄糖B．脂肪酸C．磷酸肌酸D．GTPE．A TP64．α-磷酸甘油、乳酸和丙氨酸经糖异生作用转变为糖的枢纽物质为（）A．磷酸二羟丙酮B．3-磷酸甘油醛C．丙酮酸D．丙酮E．3-磷酸甘油酸65．葡萄糖在体内代谢时，通常不会转变生成的化合物是（）A．乙酰乙酸B．胆固醇C．脂肪酸D．丙氨酸E．核糖66．三羧酸循环一周仅消耗1分子（）A．乙酰CoAB．草酰乙酸C．丙酮酸D．丙酮E．磷酸二羟丙酮67．三羧酸循环中草酰乙酸最主要的来源是（）A．丙酮酸氧化脱羧B．丙酮酸羧化C．天门冬氨酸脱氨基而来D．AST催化产物E．苹果酸酶催化产物68．1分子葡萄糖经有氧氧化时共有几次底物水平磷酸化（）A．1B．2C．3D．4E．669．位于糖酵解、糖异生、磷酸戊糖途径、糖原合成和糖原分解各条代谢途径交（）汇点上的化合物是A．1-磷酸葡萄糖B．6-磷酸葡萄糖C．6-磷酸果糖D．3-磷酸甘油醛E．1,6-二磷酸果糖70．指出下列化学结构式的生化名称：HOOC.CH2.CH2.CO.COOH（）A．草酰乙酸B．柠檬酸C．谷氨酸D．α-酮戊二酸E．苹果酸71．在体内不能直接由草酰乙酸转变而来的化合物是（）Ａ．天门冬氨酸Ｂ．磷酸烯醇式丙酮酸Ｃ．苹果酸Ｄ．柠檬酸Ｅ．乙酰乙酸72．三羧酸循环主要是在亚细胞器的哪一部位进行的？（）A．细胞核B．细胞液C．微粒体D．线粒体E．高尔基体73．血糖浓度低时，脑仍可摄取葡萄糖而肝不．能．，是因为（）A．胰岛素的作用B．脑己糖激酶的Km值低C．肝葡萄糖激酶的Km值低D．葡萄糖激酶具有特异性E．血脑屏障在血糖低时不起作用B1型题(1-5题共用备选答案)A．3-磷酸甘油醛B．5-磷酸核糖C．二磷酸尿苷葡萄糖D．琥珀酰CoAE．α-酮戊二酸1．含有高能硫酯键的化合物是（）2．只有在糖原合成过程中出现的物质是（）3．只有在磷酸戊糖途径中生成的物质是（）4．可转变为谷氨酸的物质是（）5．可作为血红素合成原料的物质是（）(6-10题共用备选答案)A．ATPB．cAMPC．AMPD．乙酰CoAE．GTP6．磷酸果糖激酶-1的抑制变构剂是（）7．异柠檬酸脱氢酶的抑制变构剂是（）8．可间接使糖原合酶转变为非活性形式的是（）9．磷酸化酶的变构抑制剂是（）10．丙酮酸羧化酶的激活变构剂是（）(11-15题共用备选答案)A．磷酸烯醇式丙酮酸B．2-磷酸甘油酸C．磷酸二羟丙酮D．3-磷酸甘油醛E．6-磷酸葡萄糖11．1,3-磷酸甘油酸的直接前体是12．既能转变为3-磷酸甘油醛又能转变为α-磷酸甘油的物质是（）13．含有高能磷酸键的化合物是（）14．磷酸烯醇式丙酮酸的直接前体是（）15．己糖激酶催化反应产物为（）(16-20题共用备选答案)A．磷酸戊糖途径体系B．线粒体氧化体系C．过氧化物氧化体系D．微粒体氧化体系E．糖酵解体系16．完全不需要氧的体系是（）17．给机体提供合成核酸原料的体系是（）18．何体系产物参与保护红细胞膜（）19．何体系是体内产生ATP的主要方式（）20．何体系不为机体供能，而与羟化反应有关（）(21-25题共用备选答案)A．葡萄糖激酶B．异柠檬酸脱氢酶C．琥珀酸脱氢酶D．磷酸烯醇式丙酮酸羧激酶E．乳酸脱氢酶21．可用于临床酶学诊断心肌梗死的酶是（）22．葡萄糖有氧氧化的限速酶是（）23．可被丙二酸、草酰乙酸和苹果酸等物质抑制的酶是（）24．激酶所催化的反应消耗GTP的是（）25．决定肝摄取葡萄糖速率的酶是（）(26-30题共用备选答案)A．甘油B．乳酸C．氨基酸D．肝糖原E．肌糖原26．不能直接分解补充血糖的糖原是（）27．饥饿8～12小时，血糖主要来源于（）28．饥饿1～3天，血糖主要来源于（）29．饥饿1～3天，糖异生的主要原料是（）30．参与维持血糖浓度相对恒定的糖原主要是（）(31-35题共用备选答案)A．α-酮戊二酸→琥珀酰CoAB．异柠檬酸→α-酮戊二酸C．琥珀酸→延胡索酸D．琥珀酰CoA→琥珀酸E．苹果酸→草酰乙酸31．上列哪个反应不属于氧化还原反应（）32．催化上列哪个反应的酶的辅酶是FAD（）33．三羧酸循环中唯一的底物水平磷酸化反应是（）34．由多酶复合体催化的反应是（）35．可被丙二酸，草酰乙酸等竞争性抑制剂抑制的反应为（）三、填空题1．在三羧酸循环中，催化氧化脱羧的酶是和。

第二单元物质代谢和能量代谢第四章糖代谢二、生化术语1．中间代谢：通常指消化吸收的营养物质和体内原有的物质在一切组织和细胞中进行的各种化学变化。

2．糖原（glycogen）：动物细胞中葡萄糖的贮存形式。

肌糖原主要供给肌肉收缩时能量的需要，肝糖原主要维持血糖的稳定。

3．血糖：血液中的葡萄糖。

其水平的稳定对确保细胞执行正常功能具有重要意义（正常人的血糖值为每100ml血含有80～120mg葡萄糖）。

4．糖酵解（glycolysis）：在无氧条件下，由葡萄糖氧化分解转化为丙酮酸的过程。

5．发酵（fermentation）：指葡萄糖及其他有机物的厌氧降解过程，生成乳酸称乳酸发酵，生成乙醇称生醇发酵。

6．丙酮酸脱氢酶系（pyruvate dehydrogenase complex）：一种多酶复合体，分布在线粒体内膜上，催化丙酮酸氧化脱羧，生成乙酰辅酶A。

在大肠杆菌中，这种复合体包括3种酶（丙酮酸脱氢酶E1、和6种辅因子（TPP＋、硫辛酸、辅酶A、FAD、NAD 二氢硫辛酸转乙酰基酶E2、二氢硫辛酸脱氢酶E3）＋、Mg2+）。

7．三羧酸循环（tricarboxylic acid cycle 简称TCA循环）：以乙酰CoA和草酰乙酸缩合成柠檬酸后再经一系列反应又重新生成草酰乙酸的环状途径。

该途径的第一个代谢物是柠檬酸，所以又称柠檬酸循环；柠檬酸含有三个羧基，故称三羧酸循环；德国科学家H.Krebs发现，又称Krebs循环。

8．回补反应（anaplerotic reaction）：三羧酸循环的中间代谢物也是其他物质生物合成的前体，当它们为了同化的目的而被移去时，必须进行“补充”或“填充”，才能维持TCA循环的正常进行。

如丙酮酸在丙酮酸羧化酶的催化下生成草酰乙酸反应。

9．乙醛酸循环（glyoxylate cycle）：存在于植物和微生物中，是将2个乙酰CoA转变成一分子草酰乙酸的环状途径。

循环中有乙醛酸，所以称乙醛酸循环。

生物化学教案
教材名称：授课对象：编写时间：授课日期：教学内容：《生物化学》第七版“十一五”国家级规划教材临床医学专业（80学时）
2009.1 学年/学期：
年级/班级：
每学年（1）
临床医学
第四章糖代谢
【教学目的与要求】
掌握：1. 糖代谢各途径的细胞定位、关键酶（限速酶）、反应特点及生理意义。

2. 糖的有氧氧化的基本过程及三羧酸循环的意义。

3. 血糖的来源与去路以及激素对血糖水平的调节。

熟悉：各代谢途径的基本过程及相互联系。

了解：1. 糖的生理功能与消化吸收。

2. 各代谢途径的调节。

【本课内容学习指导】
重点：1. 糖的有氧氧化、糖酵解、磷酸戊糖途径及糖异生。

2.血糖及其调节。

难点：各代谢途径的联系与调节。

【教学方法】
多媒体教学为主，采用启发式、互动式进行教学。

【教学时间分配】
8学时。

其中糖的无氧分解2学时，糖的有氧氧化2学时，磷酸戊糖途径1学时，糖原的合成与分解1学时，糖异生1学时，血糖及其调节1学时。

【自学内容与要点】
自学内容：糖的生理功能与消化吸收及血糖的整体调节。

要点：血糖异常的原因。

【课后小结】
1. 物质代谢概况。

2. 糖代谢概况。

3. 糖的无氧分解的基本过程。

4. 糖的有氧氧化的基本过程。

5. 磷酸戊糖途径的生理意义。

6. 糖原的种类与作用及其合成与分解。

7. 糖异生的概念、原料、关键酶、生理意义。

8. 调节血糖的激素及其作用。

414生物化学复习指南书第1章蛋白质
1.1 蛋白质的结构
1.1.1 一级结构
1.1.2 二级结构
1.1.3 三级结构
1.1.4 四级结构
1.2 蛋白质的功能
1.2.1 酶
1.2.2 结构蛋白
1.2.3 运输蛋白
1.2.4 信号蛋白
第2章核酸
2.1 DNA的结构和复制
2.1.1 DNA的双螺旋结构
2.1.2 DNA的复制机制
2.2 RNA的种类和功能
2.2.1 mRNA
2.2.2 tRNA
2.2.3 rRNA
2.3 蛋白质的合成
第3章酶
3.1 酶的命名和分类
3.2 酶的结构和活性中心3.3 酶的作用机理
3.4 影响酶活性的因素3.5 酶在生物体内的应用
第4章代谢
4.1 糖代谢
4.1.1 糖酵解
4.1.2 柠檬酸循环
4.2 脂肪代谢
4.3 蛋白质代谢
4.4 能量转移和ATP
第5章生物信号传导5.1 受体和信号分子
5.2 信号转导途径
5.3 细胞周期调控
5.4 癌症与信号传导
第6章生物化学实验技术6.1 蛋白质分离和纯化6.2 核酸的提取和分析
6.3 酶活性测定
6.4 基因克隆和序列分析。

生物化学教案第四章糖代谢第四章糖代谢教案第一节糖的分类及生理功能一、教学目标1.了解糖的分类。

2.了解糖在生物体内的生理功能。

3.掌握糖对人体能量供给的重要性。

二、教学内容1.糖的分类及结构特点。

2.糖的生理功能。

3.糖对人体能量供给的重要性。

三、教学步骤1.导入引入本节课的主题，让学生回顾上一章关于生物大分子的知识，形成知识链条。

2.知识讲解（1）糖的分类及结构特点a.单糖：葡萄糖、果糖等b.双糖：蔗糖、乳糖、麦芽糖等c.多糖：淀粉、糖原、纤维素等d.结构特点：含有2个或多个羟基，是羟基代谢的主要物质。

（2）糖的生理功能a.能量供给：糖是生物体内重要的能量源，提供细胞代谢所需的能量。

b.结构组成：糖是构成细胞壁、核酸、骨骼、关节软骨等的重要成分。

c.调节体内物质平衡：糖可调节体内的水、电解质平衡，调节血液渗透压。

d.保护细胞膜：糖能稳定细胞膜结构，防止脂质氧化。

（3）糖对人体能量供给的重要性a.葡萄糖是人体最重要的糖类，是细胞内氧化还原反应的重要底物。

b.人体细胞通过葡萄糖与氧气进行氧化反应，产生大量的能量。

3.案例分析提供一个案例，由学生分组讨论糖对人体能量供给的重要性，并列举一些与糖代谢相关的疾病。

4.小结总结本节课的重点内容，强调糖作为生物体内重要能量源的重要性。

四、教学方法1.讲授结合讨论，激发学生的思考和探索能力。

2.案例分析，让学生将知识运用到实际问题中。

五、教学评价1.学生对糖的分类和结构特点有一定的了解。

2.学生能够理解糖对人体能量供给的重要性。

3.学生在案例分析中能够灵活运用所学知识。

六、教学改进1.可以增加实验环节，让学生亲自操作提取糖，并观察糖的相关特性。

2.可以引入一些实际生活中与糖代谢相关的例子，让学生更好地理解知识。

以上是关于第四章糖代谢的教案，希望能对您有所帮助！。