民国时期作文
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民国时期的小学生作文以下是关于民国时期的小学生作文,希望内容对您有帮助,感谢您得阅读。
民国时期的小学生作文【编者按】民国年间虽然政局不稳,战乱不断,但文化教育水平却有相当高的水准,教育界大师辈出,他们亲手缔造的语文教育风采卓然。
2014 年,小编为同学们搜集整理了若干篇民国时期的小学生作文,希望对大家的写作有所帮助!燕子和风拂拂地一吹,吹皱了满地的春水,杨柳的芽已绿,夭桃的花也开,山的四周盖满了花蕾,野花也在篱笆上开放了,它们似都在欢迎,欢迎海外的燕子归来。
不久我们便看见一个个的黑衣小鸟,拖着它剪刀似的尾巴,在空中像织机上的梭子般地穿来穿去,嘴里不住地呢喃叫着,真的春天到了,燕子们都归来了。
燕子门的归宿是在田舍的廊下,窗檐和露台之下,裂缝和角隅里。
它们黏土的巢,新的旧的都是蜜蜂巢般的密接着,只留着极小的余空。
它们每天都是忙碌地向着四方飞翔,一瞬间或聚或散,或掠过树林的梢头,或向太阳的方向飞升。
当它们飞过了我的面前,只见露出了那小小两叉式的尾巴,分出了黑·和白的尾巴,有光泽的胸部和朽叶色的喉头,更是多么的有趣啊!燕子,你们终日这样忙碌,目的为些什么?它们呢喃地答复,好像是说:“像这样明媚的春天,大地都穿上了它们的明媚春衣,花儿也开了,草儿也绿了,虫儿也出来了,风的清凉,太阳的暖和,正是我们努力工作的时候。
”所以我们做学生的,要是在这可爱的时候不努力读书,真是连燕子都不如哩!春雨春雨淅淅沥沥地下个不停。
穿着绿衣弯着细腰的杨柳,它笑道:“很好!很好,我又要痛痛快快地洗个澡。
春雨啊!下得好!下得好!”春雨愈下愈大了,可怜的小鸟,躲在巢里欢道:“不好了!不好了!雨水淋湿了我美丽的羽毛。
”春雨渐渐地停止了,一个穿着雨衣的少年,一足站在门前,一足站在门外,他望着天空自言自语地说道:“烦恼!烦恼!我穿了校服回家,淋得我一团糟;现在我穿了雨衣,你却不下了。
雨啊!你一会儿下着,一会儿没了——怎么这样和我开玩笑?”传书鸽志文的鸽子,是他堂兄送给他的。
《民国小学生优秀作文6篇》(丁慈矿点评)陈家麟钱理群等夏雨不听见檐下的滴声了,只残留着片片的白云,浮泛于天空之中,来往自如。
我疲倦了,出去散步,走到高的石,低的洼,积着秽水的街道里,更加了我的烦闷。
街的尽头,就是乡村的一角。
瞧呀!弯弯的溪流,袅袅的杨柳,丛绿深阴之中,列着几座茅舍。
旁边的池塘,承受着溪之流水。
这地方,我仿佛前日来过吧,但是没有这样清幽。
溪流添了潺潺的汩汩之声,池塘的水,更深澈而澄清了。
滨水的杨柳,也柔媚青葱了许多。
地上的花儿,在这番新雨之后,莫不娇嫩活泼,生意盎然,愈形可爱,因为它们都受了雨的沐浴。
所以绿杨丛中的鸟儿,忙得穿梭也似的飞来飞去,整理他们的被雨之巢。
瞧呀!这是多么美丽的景致呵!幸福的人儿,都来赏玩吧!(《小学模范作文》上海国光书店1947年再版)丁慈矿点评:一个小学生能拥有如此丰富的辞藻,并且能够如此娴熟地驾驭文字,这真令我这个七十年后的小学语文教师感到汗颜!灵岩游记江耐涵(五年级)当这秋高气爽,丹桂飘香的良辰,我校举行了远足,我们能欣赏大自然的美景。
二十一日的清晨,我们齐集绿茵场,由汪先生指挥出发,到胥门上船,不久便启碇。
我们在船上并不感到寂寞,时而唱歌,时而谈笑,整个的船上充满了快乐的歌声。
沿途的美景决不是笔墨所能描写尽的。
两岸金黄色的稻布满了大地,远远的山峰迷糊地好像是沉浸在浓雾中;悠悠的河水平静得如一面镜子。
因船身的震动而激起了无数的银纹。
呵!这是一幅自然的美画,使我的身心怡然,快乐逍遥。
船行三时,已停泊在木渎镇,我们便弃船登陆,慢慢地步行着。
不久,那巍峨的灵岩山已屹立在我们眼前。
于是我们便振作了精神,和疲劳与障碍奋斗,努力地向上奔。
爬到半山,我们已气喘汗流,疲倦不堪,又是口渴,但我们回首后顾,觉得自己的身体立在云中。
于是又振作起了精神,仍努力向上奔。
结果,我们终究是战胜了一切障碍,达到了我们的目的地———最高峰。
这时我们心中充满了愉快,大家休息着,吃着所带的干粮,休息了一会,恢复原有的精神,向各地去游赏。
民国时期的大师们作文800字
民国时候啊,大师们多得是,一个比一个牛。
鲁迅那老头子,说话尖酸刻薄,但文章写得真叫一个绝!每篇文章都像是在骂人,但人们就是爱看,因为他说出了大家心里的话。
胡适这个人挺斯文,说话总是温文尔雅的。
他喜欢讲科学、民主和自由,这些东西听起来挺高大上的,但胡适就能用大白话给你解释清楚。
他的文章就像是一杯清茶,慢慢品味,越喝越有味。
梅兰芳那戏唱得,哎呦,真是没话说!一个动作、一个眼神,都让人陶醉。
去看他的戏,就像是进了一个仙境,整个人都飘了。
他的唱腔啊,简直就是天籁之音,听得人如痴如醉。
徐悲鸿这个画家,画笔就跟飞毛腿似的,刷刷几笔,一个活灵活现的动物就出现在纸上。
他的画啊,看着就让人热血沸腾,好像自己也能变成画里的那个英雄似的。
这些大师们啊,每个人都是一个传奇。
他们的作品,就像是他们的孩子,每一个都独一无二,每一个都让人爱不释手。
他们不仅
给那个时代留下了宝贵的财富,也给咱们后人留下了无尽的启示和骄傲。
民国的故事作文
《民国的那些事儿》
要说民国啊,那可真是个复杂又特别的时代。
我想起我曾听说过的一个事儿,那可有意思了。
在民国的一个小镇上,有个卖馒头的老张头,他做的馒头那叫一个绝。
他每天都会早起,把面揉得那叫一个劲道,然后一个个馒头整整齐齐地摆在蒸笼里。
老张头的馒头铺虽然不大,但特别热闹,每天都有好多人来买他的馒头,都是奔着那好味道来的。
有一天,镇上来了个穿着很时髦的人,留着个油光发亮的分头。
他来到馒头铺前,大声地说:“给我来十个馒头。
”老张头乐呵呵地应了一声,就开始给他拿馒头。
只见那人从兜里掏出一把钱,大大咧咧地就开始数,那模样好像钱多得花不完似的。
等拿了馒头后,这人一边走一边吃,还时不时地哼着小曲。
老张头看着他的背影,笑着摇摇头,继续忙自己的活儿。
周围的人都在议论着这个奇怪的客人,说他肯定是从大城市来的,看着就和咱这小镇上的
人不一样。
就这么一个卖馒头的小场景,但却似乎让我们看到了民国时期那个独特的众生相,不同的人有着不同的生活方式和状态。
嘿,这就是民国,充满了各种奇奇怪怪又带着生活气息的故事。
虽然已经过去了很久,但偶尔想起来,还是觉得挺有意思的。
这就是我记忆中的一个小民国故事啦,是不是让你对那个时代也有点好奇了呢?。
民国小学生作文四则记扑萤佚名暑夜乘凉偕诸兄妹坐庭院间,射谜语,捉迷藏、歌俗谣、扑流萤,觉人生之乐无逾于此。
今言扑萤之乐。
萤之来也,必先有一萤,以为之招。
又或庭中花树葱郁,则亦以为止息之地。
否则常于檐牙屋角间盘旋不下矣。
人之扑萤,也以其身体甚轻,故扑时宜徐缓;其知觉亦锐,故扑时宜寂静,否则非随风远遁,即惊骇高飞而不可得矣。
及其即得也,盛于器中绝其生理,不如置于扇上任其游行。
故余之扑萤也,及其欲飞而以扇反扑之,再飞则再反扑之。
斯时空中有他萤过焉,亦必下降矣。
盖以此萤为之招也。
余更舍此而扑彼,幸两萤俱不去,则自是而三萤四萤众光缭乱,应接不暇。
及扑既,倦则皆纵之去。
此余之乐也。
他人不然,偶得萤则必盛于器中,使困顿不得其所,而以闷以弱以仆,而其光渐失而到于死,则奚有乐哉。
夜月采莲记广东番禺三区南田小学江炳崧饭后斋中独坐,好友忽临,约往外游。
及束装偕往,盖月下泛舟也。
舟次池中,举目四眺。
则亭亭独立,不蔓不枝。
微风吹来摇曳波中者,凌波仙子也。
而月影星光,益辅其美,殊可乐也!余以良宵美夕,人生难再,故到夜阑兴尽,始摇舟而归,并携一枝,置诸瓶内,以驱法俗。
归而记之。
春日游公园记广东番禺三区南田小学黎寿泉星期之日,偕友某君作公园之游。
时则春风和煦,园花盛开,草木青葱,游目骋杯,至足乐也。
到音乐亭畔,闻有乐歌之声自放音机出,因与某君驻足听之。
既而环游公园,及知放音机之设,遍于园中。
公园之大,一人歌之,千万人得而听之。
与民同乐,其斯之谓欤?游罢归来记之。
记地震四川郫县县立第四小学李民国二十二年,七月五日。
余正伏案潜修,忽闻屋宇有轧轧之声。
因出户视之,则见树木倾斜,花草摇动,溪水有汹涌之状,墙垣有簸动之形。
吾方惊诧,觉地面簸荡,若乘舟而涉波涛者,噫!奇异哉,非地震欤?因思夫震撼之大,时间之久,为前所未有者。
不数日,友人告余曰,前日地震,茂县以上之大山崩颓,压死人民,不可胜数,岷江上流,为之壅塞。
余因之有感焉。
吾人处此安全之地而不受地震之灾,岂非吾人之幸福乎?虽然,中华四面受敌,外人协以谋我,国势飘摇,较地震尤烈,吾人不得狃于目前之安全而忘土崩瓦解之危险也!演讲稿尊敬的老师,亲家的同学们,你们好!我的演讲的题目是:中国魂我喜欢看《爸爸去哪里》,我相信很多小朋友们都喜欢看这个片子,看得人很开心,很温心,看过后我想到了一点,电视剧上的小朋友们生活在快乐的家庭,我相信我、还有我的同学们都生活在快乐的家庭,为什么快乐,为什么温心,为什么无忧无虑,因为我们国家强大,因为我们生活在一个伟大的中国梦的国家。
写民国的作文民国,那是一个风云变幻、充满故事的时代。
在那个时代,大街小巷弥漫着独特的气息。
走在街头,能看到黄包车夫奋力地奔跑着,汗水湿透了他们的衣衫,嘴里还不停地吆喝着:“让一让,让一让嘞!”街边的小商贩们扯着嗓子叫卖,那声音此起彼伏,“卖糖葫芦咯,又甜又大的糖葫芦!”女人们穿着旗袍,摇曳生姿地走过。
那旗袍的花色各式各样,有艳丽的牡丹,有素雅的兰花,每一款都展现着女性的柔美与风情。
她们的发髻高高盘起,插着精致的发簪,脸上略施粉黛,眼神中透着或娇羞或坚定的光芒。
男人们有的穿着长衫,有的穿着西装,头戴礼帽。
他们或行色匆匆,或在茶馆里悠然地谈论着时事。
还记得有一次,我路过一家茶馆,里面热闹非凡。
进去一瞧,只见人们围坐在一起,有的嗑着瓜子,有的品着茶。
正中间有一位说书先生,手持折扇,口若悬河。
他讲的是当时军阀混战的事儿,那表情时而紧张,时而兴奋,仿佛自己就身处战场之中。
“话说那军阀张某,率领着大军气势汹汹地前来,可另一方也不甘示弱,调兵遣将,准备迎敌……”听书的人们时而紧皱眉头,时而拍案叫绝。
在民国,教育也在悄然发生着变化。
新式学堂如雨后春笋般出现,孩子们不再只是死记硬背四书五经,而是开始学习数理化、英语等新的知识。
我曾见过一群学生,穿着整齐的校服,在校园里嬉笑打闹。
他们手中拿着课本,脸上洋溢着对未来的憧憬和希望。
一个扎着马尾辫的女孩说:“我以后要当一名医生,救死扶伤!”旁边的男孩则挺起胸膛:“我要成为科学家,为国家做贡献!”民国的交通也颇具特色。
除了黄包车,还有有轨电车。
那电车“叮叮当当”地行驶在轨道上,车里的人们挤得满满当当。
有时候,为了能坐上一趟电车,人们不得不早早地在站台等候。
有一次,我好不容易挤上了电车,却发现连落脚的地方都没有。
身旁的一位大妈不停地抱怨着:“这人也太多了,简直要把人挤成肉饼咯!”民国的建筑也是别具一格。
既有传统的四合院,又有充满异域风情的洋楼。
在一条老街上,古老的四合院安静地矗立着,朱红色的大门,灰色的瓦片,仿佛在诉说着岁月的故事。
关于民国的作文说起民国啊,那可真是一个像万花筒一样的时代。
民国的大街上,那是热闹又杂乱。
你能看到穿着长袍马褂的老学究,迈着四方步,手里还拿着个鸟笼子,那鸟在笼子里时不时叫两声,老学究就眯着眼,好像在听什么仙乐似的。
旁边呢,可能就有穿着西装革履的年轻人,戴着个圆框眼镜,头发梳得油光水滑的,腋下夹着一本书,走路带风,嘴里还时不时蹦出几句洋文,那是要多洋气有多洋气。
这时候的女子啊,也是风格各异。
有裹着小脚,穿着传统旗袍,走路袅袅婷婷的大家闺秀,她们笑不露齿,说话轻声细语的,一举一动都透着那种古典的韵味。
可还有一群新女性呢,她们剪了短发,穿着那种改良后的旗袍,开衩高高的,大步流星地走在街头,为了女性的权利振臂高呼。
像秋瑾那样的女中豪杰,那可真是巾帼不让须眉,在那个男人主导的世界里闯出了自己的一片天。
民国的文化界那更是像一锅煮沸的粥,热闹非凡。
那些文人墨客就像天上的星星一样闪耀。
鲁迅就像一把犀利的手术刀,他的文章就像一把把匕首,直直地刺向封建社会的毒瘤。
他笔下的孔乙己、阿Q,那一个个形象刻画得入木三分,让人们看到了那个时代底层人的悲哀。
还有徐志摩,那是个浪漫得不得了的人,“轻轻的我走了,正如我轻轻的来”,就这么几句诗,不知道打动了多少少女的心。
不过民国也不总是这么风花雪月的。
那可是个乱世啊,军阀混战就像一场场闹剧。
今天这个军阀占了这个城,明天那个军阀又打过来了。
老百姓可就惨喽,整天提心吊胆的,不知道什么时候炮弹就落到自家屋顶上。
那些军阀呢,有的大字不识几个,却手握重兵,整天想着怎么扩充地盘,捞钱。
在这样的乱世里,还有那些爱国志士在苦苦挣扎。
他们为了拯救这个千疮百孔的国家,抛头颅、洒热血。
黄花岗七十二烈士,为了革命牺牲得壮烈无比。
还有那些在战场上奋勇杀敌的士兵,他们很多人连名字都没留下,就消失在历史的硝烟里。
民国的娱乐业也挺有意思的。
京剧那时候还是很流行的,名角儿一出场,那台下的观众就像疯了一样叫好。
电影也开始慢慢发展起来了,那些黑白的默片里,演员们用夸张的表情和动作讲述着一个个故事。
以后的历史民国作文
咱今天来聊聊民国那段以后的历史。
民国啊,那可真是个热闹又复杂的时代。
那时候,国家就像是个大舞台,各种角色纷纷登场。
有怀揣理想的革命者,一心想要为国家找出路;有投机取巧的政客,整天只想着自己的权力和利益;还有普通老百姓,在这乱世中努力求生存。
那时候的城市,有的地方繁华得很,灯红酒绿,洋车洋楼。
但一转头,又能看到街边的乞丐,为了一口饭苦苦挣扎。
这反差,就像坐过山车一样,让人心里不是滋味。
民国的文化界也是热闹非凡。
文人墨客们,有的激昂文字,批判社会的黑暗;有的吟诗作对,抒发自己的情感。
他们就像一群星星,在黑暗中努力闪烁着光芒。
再说说那时候的战争,军阀们打来打去,搞得老百姓不得安宁。
今天这个占了这块地,明天那个又抢了那座城。
老百姓们只能盼着能有个太平日子。
民国也不是一无是处。
它是一个过渡的时期,虽然充满了混乱和困难,但也为后来的发展埋下了种子。
那些为了理想奋斗的人们,他们的精神一直激励着我们。
民国这段历史,就像一本厚厚的故事书,有悲伤,有希望,有混乱,也有梦想。
我们读着它,能从中吸取教训,也能感受到时代的变迁和进步。
现代社会和民国时期的区别作文
民国时期,那曾经是个多麼浪漫而又传奇的年代啊!回想起那个时候的街巷,总能勾起我们对旧日时光的无限向往。
那时候的人们,穿着长衫马褂,随处可见斯文儒雅的模样。
而现如今,我们的社会变化真是太快太大啦!马路上,人们穿着前卫时尚的服饰,手持最新款的智能手机,整个城市的面貌焕然一新。
说实话,我常常怀念民国的那些日子。
虽然现在的生活无疑更加便利,但那个年代确实有一种独特的文化内涵。
当时的人们对传统艺术青睐有加,无论是书法、国画、戏曲等,处处洋溢着浓郁的文人气息。
现在呢?年轻人们对这些根深蒂固的国粹反而提不起什么兴趣,他们的注意力往往放在网络游戏和追星族上。
不过,也不是说现代社会就全然没有可取之处。
科技的飞速发展让我们的生活更加智能化,工作学习效率也因此得到极大的提高。
从前那些费时费力的事情如今只需轻点鼠标就能搞定,生活质量的确有了天翻地覆的变化。
嗯,对比现代与民国,我们可以发现虽然时代在变迁,但人们对美好生活的向往却从未改变。
不同的只是追求的方式和渠道而已。
我们应该从中汲取有益的养分,让中华文化的薪火相传,同时也拥抱现代科技给我们带来的方便。
这才是最理想的生活状态,你们觉得呢?。
民国技艺高超的人物作文
民国时期,真的是个神仙打架的时代,高手如云,各显神通。
就说梅兰芳吧,那时候谁不知道他?每次上台,那嗓子一亮,全场都得静下来听。
他演的那戏,动作、表情,都太到位了,简直就是活脱脱的戏中人。
大家都说他把京剧带到了一个新的高度。
还有于右任,写的一手好字!看他写字简直就是种享受。
他的字就像他的性格,大气磅礴,每一笔都有力量。
听说他的字在国外都很有名,真是给咱中国人长脸。
说到建筑,那必须得提梁思成。
他对古建筑的研究,简直是到了痴迷的程度。
他不仅懂理论,还亲自下场修复古迹。
有他在,那些古老的建筑就像有了灵魂。
徐悲鸿的画,也是一绝。
他的画里,不仅有中国传统的感觉,还有一些西方的元素。
他的马,画得跟真的一样,好像随时能从画里跑出来。
他的画,简直就是一种情感的宣泄。
还有吴清源,围棋玩得溜啊!跟他下棋的人,据说都被他的棋
艺给震撼了。
他的围棋水平,在国内是顶尖的,国际上也是赫赫有名。
他下棋的时候,那专注的样子,真是太帅了!
这些人,都是民国时期的瑰宝,各有各的绝活,各有各的风采。
他们不仅技艺高超,还都很有个性,真的是让人佩服得五体投地。
关于民国时期的作文
在古老与现代的碰撞中,民国时期可是个热闹的场面。
街上你
瞅瞅,旗袍和西服混搭,就像现代时装秀,挺有意思!那些老茶馆,古色古香的,和摩登舞厅一对比,简直是两个世界。
人们啊,一边
怀念着过去的好日子,一边又盼望着未来的新气象。
说到民国时期,那些文人墨客们可不得了。
他们笔下的民国,
就像活的一样,有喜有悲,有旧有新。
批判旧制度,向往新生活,
他们写的东西,就像珍珠一样,散落在历史的长河里,闪闪发光。
咱们后世的人啊,就是通过这些诗篇,才能了解那个时代。
那时候啊,革命的火种可是烧得旺旺的。
那些学生娃娃们,一
个个热血沸腾,高举着爱国的旗帜,为了民族复兴使劲呐喊。
他们
有的在街头演讲,有的在校园里搞抗议,年轻就是要有这股劲儿!
那些演讲和抗议,都成了那个时代的标志。
除了革命,艺术也是那个时代的亮点。
京剧、昆曲这些传统戏曲,大家都爱听。
但话剧、电影这些新玩意儿,也慢慢火了起来。
艺术家们用他们的画笔、镜头和舞台,把民国的风貌展现得淋漓尽致。
他们的作品,既有文化底蕴,又有时代感,让人看了都忍不住
赞叹。
其实啊,在那些被历史遗忘的角落里,还有很多普通人的故事。
他们或许没有文人墨客的才华,也没有革命者的激情,但他们的生活,同样充满了故事和色彩。
就像咱们一样,普通但又不平凡。
关于民国的作文
《我眼中的民国》
嘿,说起民国啊,那可真是个特别的时代呢!我记得有一次我看到了一张民国时期的老照片,那上面是一条热闹的街道。
你瞧啊,那街道两旁的店铺各式各样,有卖小吃的,那香味仿佛都能从照片里飘出来。
还有卖布料的店,花花绿绿的布挂在那儿,特别显眼。
人们在街上走着,有穿着长袍马褂的先生,慢悠悠地走着,还时不时地捋捋胡子;有穿着旗袍的女士,袅袅婷婷的,那身姿可真美。
街边还有小孩子们在嬉戏玩耍,脸上洋溢着纯真的笑容。
一辆黄包车从街道上跑过,拉车的车夫累得满头大汗,但还是努力地向前跑着。
旁边还有个卖报的小孩,大声喊着:“卖报啦,卖报啦!”声音清脆又响亮。
突然,远处传来了一阵鞭炮声,也不知道是哪家有喜事呢。
我就这么盯着这张照片,感觉自己仿佛穿越到了那个时代,能感受到那个时代的热闹与喧嚣,还有那独特的风情。
民国啊,就是这样一个有着独特魅力的时代,虽然已经远去,但却一直留在我的心里。
哎呀,真希望能有更多机会去了解那个时代的故事呀!
这就是我对民国的一点小小的感受啦,你们觉得呢?哈哈!。
关于民国时期的作文
《民国那些事儿》
嘿,咱今儿就来讲讲民国时期的那些事儿。
你们知道吗,那时候的上海可热闹了。
我听家里老人说过呀,在上海的街头,每天都有各种稀奇古怪的事情发生。
就说有一次,一个留着大胡子的男人,穿着一身长袍马褂,还戴着个小圆帽,晃晃悠悠地走在街上。
他呀,手里举着个鸟笼子,里面那只鸟叽叽喳喳叫个不停。
这男人呢,边走还边哼着小曲儿,那神情,别提多得意了。
周围的人看着他,都忍不住偷笑,觉得这人可真有意思。
当时的上海,车水马龙的,黄包车来来往往,拉车的车夫们都跑得气喘吁吁。
各种店铺也是琳琅满目,卖什么的都有。
有卖小吃的,那香味能飘出去老远;有卖衣服的,那些个旗袍做得可真是漂亮;还有卖各种小玩意儿的,让人看得眼花缭乱。
走在这样的街道上呀,感觉眼睛都不够用了,一会瞅瞅这边,一会看看那边。
民国时期就是这样,有它独特的风情和味道。
虽然已经过去了很久很久,但那些场景却好像还在眼前,让人忍不住去怀念,去回味。
现在想想,那个时代还真是挺特别的呢!
这就是我所知道的一点民国时期的事儿,你们觉得有意思不?。
民国时期学生人物小传作文
民国时期,那可是一个波澜壮阔的时代,英雄豪杰辈出,学生人物更是如繁星般璀璨。
今天,我就来给大家讲讲那些民国时期的学生人物,他们都是怎样的人物呢?
我们要说说那个被誉为“民国第一才子”的蔡元培。
蔡元培可是咱们国家的一位伟大的教育家,他曾经担任过北京大学的校长,把北大办得有声有色。
他的学识渊博,才华横溢,而且待人真诚,深受人们的敬爱。
据说,他还是个大厨子,做的菜那叫一个美味啊!可惜的是,他在民国时期的政治斗争中受到了牵连,最后病逝于香港。
接下来,我们要说的是那个被誉为“民国女侠”的秋瑾。
秋瑾可是咱们国家的一位英勇的女性革命家,她曾经领导过一场著名的“安庆起义”,为推翻满清政府立下了赫赫战功。
她的勇敢和坚定,让人们对女性充满了敬意。
可惜的是,她在民国时期的革命斗争中壮烈牺牲,年仅29岁。
再来说说那个被誉为“民国奇才”的陈独秀。
陈独秀可是咱们国家的一位伟大的思想家、文学家、教育家,他是新文化运动的主要领导者之一。
他的文章写得那叫一个好啊,尤其是他的《狂人日记》,简直就是一篇神作。
可惜的是,他在民国时期的政治斗争中失败了,最后被判处死刑。
民国时期的学生人物还有很多很多,比如胡适、鲁迅、郭沫若等等。
他们都是我们国家的瑰宝,他们的事迹将永远被后人传颂。
总的来说,民国时期的学生人物都是一些非常有才华、有理想、有抱负的人。
他们为了自己的信仰和理想,不惜付出生命的代价,为我们国家的未来做出了巨大的贡献。
他们的事迹将永远激励着我们这一代人,让我们继续为了国家的繁荣富强而努力奋斗!。
民国时期写燕京大学的作文篇一《燕京大学的那点事儿》在民国时期啊,燕京大学那可是个很独特的存在。
它就像是一个大杂烩,各种有意思的事儿都在里头发生着。
我第一次听到燕京大学这个名字的时候,心里就琢磨着这肯定是个很厉害的地儿。
后来有机会到燕京大学附近溜达,好家伙,那校门就透着一股洋气,又有点威严感,就像是一个穿着洋装但是眼神坚定的长者站在那儿。
走进燕京大学里头,那建筑立马就吸引了我。
红墙绿瓦的,到处都透露着一种说不出来的精致劲儿。
我看到有个小亭子,周围种满了花花草草,我就想凑过去看看。
这一凑过去可不得了,我看到一个小松鼠在亭子旁边的树上蹿来蹿去的。
那小松鼠的尾巴蓬松松的,眼睛滴溜溜地转,可机灵了。
我就盯着它看,它好像也不害怕我,还时不时停下来瞅瞅我,估计在想这个奇怪的生物是谁呢。
这燕京大学的学生们也特别有趣。
他们走路的时候都带着一种自信,男同学穿着长衫,女同学穿着淡雅的旗袍,别有一种韵味。
我在校园里走着走着,就看到一群学生在草坪上讨论着什么,争论得面红耳赤的。
凑近一听,原来是在讨论一本国外的文学著作呢。
他们能从故事内容聊到作者的生平,再从作者的生平聊到当时的社会环境,那口才真不是盖的。
我在旁边听着,心里想这就是燕京大学的学生啊,有知识有想法,不愧是这高等学府里出来的人。
在这儿,好像知识的气息就弥漫在每一个角落,从教室里到草坪上,每一寸地方都被熏陶过似的。
这里还有很多树木,一到夏天那树长得郁郁葱葱的,走在校园里就像是进了一个绿色的小世界,清凉得很。
燕京大学就像是一个小小的社会,有知识、有活力、还有自然的美好。
篇二《燕京大学的奇妙一日》说起来燕京大学,那真是民国时期的一个独特风景。
这所学校啊,里面的事儿可太让我觉得新鲜了。
有一天我去燕京大学找我一个朋友。
刚进校门,就发现这学校里的路还挺复杂的。
我本来是按照朋友告诉我的路线走,结果走着走着就不知道自己到哪儿了。
我看着周围有点着急,这时候看到一个戴着眼镜看起来斯斯文文的同学。
民国时期学生人物小传作文民国时期,那可是波澜壮阔的岁月啊!那时候的学生可真是一群有血有肉、有情有义的人。
今天,我就来给大家讲讲那些民国时期的学生人物小传,让我们一起回到那个充满激情和梦想的时代吧!咱们来说说那位鼎鼎大名的蔡元培先生。
蔡元培可是当时中国教育界的泰斗,他创办了北京大学,培养了一大批杰出人才。
他的学生们可都是才华横溢,有的成为了著名的文学家,如鲁迅、郭沫若;有的成为了杰出的政治家,如周恩来、陈云;还有的成为了伟大的科学家,如华罗庚、钱学森。
蔡元培先生的教育理念是“教育为人生之本”,他希望通过教育让学生们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的人。
所以,当时的学生们都非常尊敬他,把他当作自己的楷模。
再说说那位英俊潇洒、风度翩翩的胡适先生。
胡适可是当时的文学巨匠,他的作品可谓是独树一帜。
他的学生们也是人才辈出,如沈从文、钱钟书等。
胡适先生的教育理念是“独立思考,自由探讨”,他希望通过教育让学生们敢于质疑、敢于创新。
所以,当时的学生们都非常敬仰他,把他当作自己的导师。
民国时期的学生人物还有很多很多,比如那位慈祥和蔼、关心学生的梅贻琦校长;那位勤奋好学、品学兼优的陈嘉庚先生;那位英勇善战、保家卫国的黄维将军等等。
他们的学生们也都是有担当、有作为的一代新人。
那时候的学生生活可真是丰富多彩啊!他们上课学习,下课参加各种社团活动,如文学社、科技社、体育社等等。
他们还经常组织各种演出、演讲比赛,如朗诵比赛、戏剧表演、辩论赛等等。
这些活动不仅丰富了他们的课余生活,还锻炼了他们的综合素质。
那时候的学生间关系也是非常好的。
他们互相帮助、互相关心,形成了一种深厚的友谊。
有时候,他们还会一起参加一些社会实践活动,如支教、支援抗战等。
这些活动让他们更加懂得团结友爱,增强了他们的社会责任感。
民国时期的学生人物小传充满了传奇色彩和感人至深的故事。
他们是那个时代的瑰宝,是我们永远的骄傲!让我们怀着敬意,去怀念那些逝去的青春岁月吧!。
民国时期学生人物小传作文从前,有一个叫小明的男孩,他在很久很久以前的民国时期上学。
那个时候的学校可不一样,比现在的学校要古老得多!今天,我就要告诉你们小明在学校里的一些有趣故事,保证让你们笑得合不拢嘴!小明的学校可大了,每天都像是在探险一样。
他们的教室里有一块黑黑的大黑板,老师用粉笔在上面写字,粉笔在黑板上划过时会发出“吱吱”的声音,就像是猫咪在叫一样。
小明最喜欢的就是数学课,因为他觉得那些数字就像魔法一样神奇。
有一天,小明正在做数学题,突然他的好朋友小红跑进了教室。
小红是个非常爱捣蛋的女孩,她总是能想出很多好玩的主意。
“小明,小明!你知道吗?我发现了一种超厉害的算术方法!”小明好奇地抬起头来:“哇,真的吗?什么方法啊?”小红神秘地凑近小明的耳朵,小声说:“就是把所有的数字都换成糖果,然后用糖果来做加减乘除!这样不仅能算出答案,还能吃掉糖果,真是太棒了!”小明听了哈哈大笑:“小红,你真是太有创意了!不过我觉得我们还是用真实的数字来做题比较好,糖果我还是留着吃吧!”就在这时,老师进来了,班上的小朋友们立刻安静下来,大家的目光都集中在老师身上。
老师穿着一身整洁的长衫,脸上总是挂着慈祥的笑容。
“同学们,今天我们来学习新的汉字。
这个字叫‘和平’,大家跟我一起读:和——平!”小明在一旁认真地读着,心里却想着小红刚才的糖果方法。
他心里有个小小的疑问:如果所有的汉字都变成糖果,那样就能把书读得特别开心了!课间休息的时候,小明和小红一起在操场上玩。
操场上的小伙伴们正在打篮球,有些人在踢足球,还有些人在跳绳。
小明和小红决定玩跳绳比赛。
小红跳得特别快,每次都能跳十几下才停下来,小明则是跳得很努力,但每次只能跳个五六下。
小明喘着气说:“小红,你真是跳绳冠军啊!我还需要练习好多次才能赶上你!”小红笑嘻嘻地说:“没关系,小明,你也很棒的!我们一起练习,一起进步吧!”放学后,小明回到家里,妈妈正在厨房里做饭。
小明兴奋地告诉妈妈今天的趣事:“妈妈,今天我和小红想出了一个用糖果做数学题的方法,老师说那个方法不太实际,但我觉得挺有趣的!”妈妈听了哈哈大笑:“小明,你的想法真有趣!不过还是要认真学习,糖果等到你考试考得好就可以奖励自己哦!”就这样,小明在民国时期的学校里度过了快乐的一天。
中国的民国时期的作文范文中国的民国时期,是从1912年至1949年的一段历史时期,是中国现代史上一个重要的阶段。
民国时期,中国社会发生了巨大的变革,经历了盛衰荣辱,正是在这个时期,中国的作文也逐渐迎来了一种新的风格和传统。
下面是一篇以中国民国时期为背景的作文范文:在历史的长河中,中国民国时期是一个触动人心的篇章。
那个风起云涌的时期,我们的祖辈们用他们的智慧与汗水,书写了一个个令人感动的故事,铭记了一段伟大的历史。
回忆起那个时代,我仿佛看到了那些挥洒着青春与梦想的人们,他们勇敢而坚定地追求着自己理想的中国梦。
中国民国时期,正值中国社会经济政治状况动荡不安的时期,但这并没有减损人们对于知识与修养的追求。
作为当时的学子,写作就是表达自己思想的最好方式之一。
他们通过作文,表达了内心对乱世的思考与感慨,同时也展示了自己的才华与智慧。
在这个时期,许多文人墨客们以作文为媒介,表达了对民主与自由的向往,同时也传递了对于社会风气的深思。
他们笔下的文字通常带有强烈的个人情感和社会意识,用锐利的笔触勾勒出了那个时代的浮沉和人们的挣扎。
从中国民国时期的作文中,我们看到了许多珍贵的范例。
例如,陈嘉庚的《我的奋斗》,他在作文中表达了自己为追求教育事业而不懈努力的坚定,为国家的发展和人民的幸福默默奉献;还有胡适的《我的母亲》一文,他以深情的笔触写下对母亲的赞美和感激之情,展示了一个思想启蒙家庭的温暖与力量。
这些作文不仅展现了个人的情感,更融入了对于时代和社会的思考,使得作品更富有深度和感染力。
同时,在中国民国时期,女性写作也逐渐崭露头角。
在那个传统观念束缚的年代,一些先锋女作家们用自己的作品捍卫了自己的尊严和追求。
例如,聂绀弩的《白娘子想皇帝》一文,通过对故事人物心理的描写,寓意地探讨了女性在封建社会中的命运和追求自由的意义。
这些女性作家们用自己特有的视角和笔触,将对封建社会的抗争融入到作品之中,具有很高的写作水平与思想深度。
关于民国的作文800字英文回答:During the era of the Republic of China, which lasted from 1912 to 1949, there were significant changes and developments in various aspects of society. As anindividual living during that time, I witnessed firsthand the transformation of political, economic, and cultural landscapes.Politically, the Republic of China was establishedafter the overthrow of the Qing Dynasty. This marked the end of imperial rule and the beginning of a new era of republican government. The establishment of the Republic of China brought about a shift in power and the rise of political parties. One of the most influential political parties during this time was the Kuomintang, led by SunYat-sen and later Chiang Kai-shek. The Kuomintang played a crucial role in shaping the political landscape of the Republic of China.Economically, the Republic of China saw significant progress and modernization. The government implemented various policies to promote industrialization and stimulate economic growth. As a result, industries such as textiles, manufacturing, and banking flourished. The development of transportation infrastructure, including railways and highways, also contributed to the growth of the economy. Additionally, foreign trade played a vital role in the economic development of the Republic of China. The opening of treaty ports and the establishment of foreign concessions facilitated international trade and brought in foreign investment.Culturally, the Republic of China experienced a period of intellectual and artistic flourishing. Many influential writers, poets, and artists emerged during this time, contributing to the development of modern Chineseliterature and art. The May Fourth Movement, which advocated for cultural and political reforms, had a profound impact on Chinese society. It promoted the use of vernacular Chinese and the rejection of traditionalConfucian values.中文回答:关于民国时期,从1912年到1949年,社会的各个方面都发生了重大的变化和发展。
乘坐时光穿梭机到民国时期作文
穿梭机一响,我就到了民国。
脚下踩的是那种旧旧的石板路,感觉就像是历史在脚下嗖嗖地过。
路边的茶馆里,一群人围在一起,聊得火热。
我凑过去一听,哇,原来他们在聊国家大事啊!长袍马褂的,看起来都是文化人。
走到街市上,小贩们叫卖得特别起劲。
有卖糖葫芦的,有卖旧书的,还有那种看起来特别贵的玉器。
一个店主看我感兴趣,就开始给我讲这些宝贝的来历,真是让我大开眼界。
晚上了,街上的灯亮了起来。
我走到一家戏楼前,听到里面传来阵阵掌声。
进去一看,原来是场戏曲表演。
演员们的唱腔和动作都那么到位,观众们都看得津津有味。
就这样,我在民国逛了一圈,感受到了那个时代的氛围。
虽然是过去的事情,但感觉就像是昨天发生的一样。
再次坐上穿梭机,我心里充满了对那个时代的怀念和好奇。
春游作文,想必大家小时候都写过。
是以“天气晴朗万里无云”开头,还是以“今天真是快乐而有意义的一天啊”的感叹结束?
而民国时期小学生的春游文章,用简洁的文言文描述了生动的景色和真切情感。
春郊游记
广东番禺三区南田小学卢焯坡
某月某日,校中放假。
课余在家,殊无聊赖。
闻街外有卖花之声,遂知春日已至。
披衣出外,不觉步至山下,牧童三五,坐牛背上,吹笛唱歌。
再前行,青山绿水,白鸟红花,杨柳垂绿,桃梅堆锦。
仰望白云如絮,俯视碧草如毡。
见有茅亭,乃入座。
未几,炊烟四起,红轮欲坠,乃步行而回。
就灯下而记之。
【读后感】读着这篇老作文,我不知不觉就想到初小国文课本中的一篇课文“夕阳西下,炊烟四起,三五童子,放学归来。
”文字虽短,意境甚美。
再来看这篇作文,文字如此优雅,描写如此生动,对偶恰到好处。
恬静的乡野生活已不可复得,真是恍如隔世!
春日游公园记
广东番禺三区南田小学黎寿泉
星期之日,偕友某君作公园之游。
时则春风和煦,园花盛开,草木青葱,群鸟飞鸣,游目骋怀,至足乐也。
至音乐亭畔,闻有乐歌之声,自放音机出,因与某君驻足听之。
既而环游公园,乃知音机之设,遍于园中。
公园之大,一人歌之,千万人得而听之。
与民同乐,其斯之谓欤?游罢归来,因为之记之。
清晨上学记
广东番禺三区南田小学游杈波
庚午之春,某日晨起,推窗一望,则大雨淋漓。
遍地红花杂绿叶,夜来风雨洗春娇,可为斯咏也。
未几,入书房携书上学。
出门,狂风大雨,扑面飞来,大惧急退,入坐房中,无聊而观书。
忽观至“讷尔逊冒雪返校”之事至,醒吾心,一跃而起,再携书,奋勇出门。
沿途花柳飘摇,泥泞满路,四望无人,独自前行,衣履尽湿,及到校后,乃更衣而坐,未几,钟遂鸣矣。
窃思:吾人不为荣誉则已,若求荣誉,必坚忍耐劳,以战胜艰难辛苦,方有出人头地!不然,则畏风怕雨,为山九仞,功亏一篑矣,乃记之以自勉。
【读后感】读文章,可以想见小作者是一个很有趣的人,初见狂风大雨而大惧急退,后观“讷尔逊冒雪返校”又奋勇出门,一个顶风冒雨的少年形象跃然纸上。
春江垂钓记
四川郫县县立第四小学刘在镕
某星期日,学校放假。
吾谓友曰:“时当春日,江水清澈,而江边之景又可玩赏。
吾友可往江边垂钓否?”友曰:“可!”乃持竿而行。
沿途纵观春景,时则桃红柳碧,草长莺飞,顾而乐之。
不觉已至江边矣,余与友乃于垂阳下,选钓鱼矶而坐。
则见浪花四散,水天一色,真奇观也。
友乃以手持竿,垂于江中。
未几,钓线一动,手举竿,遂得一鱼,鱼屡跃而不得脱。
余见友得鱼甚喜,余又
持竿钓之,终日不获一鱼。
友笑谓余曰:“事必学而后能,垂钓亦犹是也!”余曰:“然!当静心以学之。
”余遂归,乃留友于吾家宿,遂将鱼烹而食之,味甚鲜美。
吾因谓友曰:“今日得鱼之时,鱼跃亦可怜否?”友曰:“彼贪饵而来,是自取也!然贪饵而致死者,岂独一鱼也哉?”
【读后感】笔法果然老练!借友人之言道出己之胸臆,“彼贪饵而来,是自取也!然贪饵而致死者,岂独一鱼也哉?”堪称警句,一小学生竟有此等见识!方今之世,不知多少“贪饵”之辈自取沦落,何时醒悟?读此文深感前贤可畏。
记地震
四川郫县县立第四小学李蓂
民国二十二年,七月五日。
余正伏案潜修,忽闻屋宇有轧轧之声。
因出户视之,则见树木倾斜,花草摇动,溪水有汹涌之状,墙垣有簸动之形。
吾方惊诧,觉地面簸荡,若乘舟而涉波涛者,噫!奇异哉,非地震欤?因思夫震撼之大,时间之久,为前所未有者。
不数日,友人告余曰,前日地震,茂县以上之大山崩颓,压死人民,不可胜数,岷江上流,为之壅塞。
余因之有感焉。
吾人处此安全之地而不受地震之灾,岂非吾人之幸福乎?虽然,中华四面受敌,外人协以谋我,国势飘摇,视地震尤烈,吾人不得狃于目前之安全而忘土崩瓦解之危险也!
【读后感】这篇作文记叙的是1933年7月5日发生的四川茂县叠溪地震,从文中可以看出,郫县震感也非常强烈——树木倾斜,花草摇动,溪水有汹涌之状,墙垣有簸动之形。
小作者为我们保留了一段史实,文末由地震而生发出的感叹更是发人深省。
书楼望月记
四川万县分水场县立第二小学陈晓初
一夕,人静矣。
余倚窗读书,偶见月光射入,宛如白练,顿生明月入怀之感,遂弃书起立,循栏徘徊。
见夫玉免悬空,光辉皎洁。
举目四望,万籁寂寥,清风夜起,促织微吟,顾而乐之。
适有孤鸿横岭东,展翅如车轮,玄裳缟衣,戛然长鸣,其音交交,掠余而西也。
时已夜半,月凉似水,忽见草际微动,黑影隐露。
余不禁长啸,叹曰:“人耶?鬼耶?何裹足而弗前!”半晌无声,长空寥廓,清寒殊甚。
少焉,嫦娥西匿,余亦就寝。
【读后感】此文吾读之再三,有似曾相识之感。
忽忆及东坡之《后赤壁赋》——“时夜将半,四顾寂寥。
适有孤鹤,横江东来,翅如车轮,玄裳缟衣,戛然长鸣,掠予舟而西也。
”原来如此!小作者将东坡妙句化入文中,水乳交融,浑然天成!读毕,为之击节而赞:东坡千载后,亦有知音矣!
听鹃记
四川郫县县立第四小学魏邦权
民国二十二年三月二十一日夜,解衣欲睡,见月色入户,欣然起行,斯时明月在地,庭中积水空明,
水中藻荇交横,龙蛇蟠结,盖竹柏葡萄影也。
已而庭树之上,鸣声凄切。
倾耳听之,似唤“不如归去”者,盖杜鹃也。
其鸣急迫,其声凄厉。
凡入耳者,未有不动于衷也。
夫鹃一鸟耳,昼夜悲鸣,催人耕作,故又谓之“催耕鸟” 焉。
余听之,不禁有感于中矣!夫人生之光阴有几,而九十春光,尤如白驹过隙焉,彼杜鹃者,夜半啼血,欲唤回将去之东风,吾人对此垂暮之春,能不感韶华之易逝哉?因听鹃而作记自警。
【读后感】又是一个苏东坡的崇拜者,文章前段从东坡《记承天寺夜游》脱化而出,后段的议论由杜鹃鸟而生发,足见少年老成!
夜月采莲记
广东番禺三区南田小学江炳崧
饭后斋中独坐,好友忽临,约往外游。
乃束装偕往,盖月下泛舟也。
舟次池中,举目四眺,则亭亭独立,不蔓不枝,微风吹来,摇曳波中者,凌波仙子也。
而月影星光,益辅其美,殊可乐也!余以良宵美夕,人生难再,故至夜阑兴尽,始摇舟而归,并携莲一枝,置诸瓶内,以驱尘俗。
归而记之。
【读后感】月下泛舟,池中观莲,何其美妙!置莲瓶内,以驱尘俗,何其高雅!此非周敦颐乎?此篇作文文字之美倒在其次,生活态度大可玩味。