考研教育学专业基础综合中外教育史 试卷39

考研教育学专业基础综合（中外教育史）-试卷50(总分：54.00，做题时间：90分钟)一、单项选择题(总题数：23，分数：46.00)1.单项选择题下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。

（分数：2.00）__________________________________________________________________________________________ 解析：2.瞽宗是商代大学特有的名称。

瞽宗的教育功能是（分数：2.00）A.实施乐教之地√B.实施生活教育之地C.实施德育之地D.实施礼仪教育之地解析：解析：本题考查的是瞽宗的功能。

《礼记.明堂位》中有“殷人设右学为大学，左学为小学，作乐于瞽宗。

”再如《礼记.王制》中有“殷人养国老于右学，养庶老于左学”。

郑玄作注有“右学，大学，在西郊；左学，小学，在国中王宫之东。

”瞽宗是商代大学特有的名称。

当时大学的教育以乐教为重，乐教的教师就是乐师。

乐师在学中祀其先师为乐祖，学也就成为乐师的宗庙，故称瞽宗。

瞽宗是奴隶主贵族子弟学习礼乐的学校。

因此，本题的答案为A。

3.孔子的道德修养的方法包括立志、克己、力行、中庸、内省、改过。

下列选项不属于“克己”的方法的是（分数：2.00）A.君子求诸己，小人求诸人B.躬自厚而薄责于人C.隐恶扬善D.言必信，行必果√解析：解析：本题考查的是孔子的道德修养体系。

克己是在处理自己与他人的关系上，主张“君子求诸己，小人求诸人”和“躬自厚而薄责于人”。

也就是说，主张以同理心待人，设身处地为他人着想，进而能“隐恶扬善”。

而“言必信，行必果”则是力行。

因此，本题的答案为D。

4.“发然后禁，则扦格而不胜”反映的教学原则是（分数：2.00）A.预防性原则√B.启发诱导原则C.及时施教原则D.循序渐进原则解析：解析：本题考查的是《学记》中的教学原则思想。

《学记》提出的教学原则有：预防性原则，启发诱导原则，及时施教原则，循序渐进原则，相观而善、长善就失原则，藏息相辅原则，教学相长原则。

考研教育学专业基础综合（中外教育史）模拟试卷3(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 2. 辨析题 3. 简答题 4. 分析论述题单项选择题下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。

1．《礼记．内则》中记载“子能食食，教以右手；能言，男唯女俞。

男鞶革，女鞶丝……”记录的是贵族家庭的教育。

其所处的时代是A．夏B．商C．西周D．东周正确答案：C解析：《礼记.内则》记载的是西周时期的贵族的家庭教育，奴隶主阶级认为要把贵族子弟培养成为具有贵族政治思想道德的统治者，需要先经过家庭教育，然后才能进行学校教育。

知识模块：中外教育史2．下列选项不是孔子的教学方法的是A．学、思、行结合B．启发诱导C．因材施教D．盈科而进正确答案：D解析：孔子积自身学习、教学经验总结了行之有效的教学方法，主要有：第一，学、思、行结合；第二，启发诱导；第三，因材施教；第四，好学、实事求是的态度。

盈科而进是孟子的教学思想。

因此，答案为D。

知识模块：中外教育史3．“毋以日月为功，实试贤能为上，量材而授官，录德而定位”体现了董仲舒的三大文教政策中的A．推明孔氏，罢黜百家B．兴太学以养士C．重视选举，任贤使能D．兴郡国学正确答案：C解析：董仲舒前后三次回答汉武帝的策问，其中三条建议后来成为政府施行的三大文教政策，即第一，推明孔氏，罢黜百家；第二，兴太学以养士；第三，重视选举，任贤使能。

题中引文内容强调了重视贤能、量材授官，录德定位，其思想符合任贤使能的思想。

因此，答案为C。

知识模块：中外教育史4．提出“圣人无常师”、“道之所存、师之所存”的人物是A．荀子B．韩愈C．扬雄D．柳宗元正确答案：B解析：韩愈写了我国古代第一篇集中论述教师问题的文章《师说》，在《师说》中，他阐述了“圣人无常师”，“道之所存、师之所存”，“弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已”。

热情赞扬了“巫医乐师百工之人，不耻相师”的做法。

考研教育学专业基础综合（中外教育史）-试卷30(总分：66.00，做题时间：90分钟)一、单项选择题(总题数：17，分数：34.00)1.单项选择题下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。

（分数：2.00）__________________________________________________________________________________________ 解析：2.从教育意义上说，原始宗教活动中的( )是原始文化知识的保存者和传播者，是知识分子的前身。

（分数：2.00）A.乐师B.祭师C.巫师√D.史官解析：3.在我国教育史上，首次而鲜明地提出“大丈夫”理想人格的教育家是( )。

（分数：2.00）A.孟子√B.孔子C.荀子D.庄子解析：4.汉代地方官学发轫于蜀郡太守文翁的一次创举，这就是教育史上所称颂的“文翁兴学”。

这一事件发生于( )时期。

（分数：2.00）A.汉文帝B.汉武帝C.汉高祖D.汉景帝√解析：5.韩愈的教育思想区别于其他教育家的最显著特点是( )。

（分数：2.00）A.人才思想B.教学思想C.师道思想√D.“性三品”思想解析：6.在中国古代的科举考试中，“别头试”制度是在( )时确立的。

（分数：2.00）A.唐朝B.宋朝√C.元朝D.明朝解析：7.诂经精舍和学海堂是( )举办的两所著名书院，对清代学术文化的发展产生了重要影响，在书院官学化和科举化的风潮中独树一帜。

（分数：2.00）A.颜元B.湛若水C.阮元√D.毕沅解析：8.著有《海国图志》，提出的“师夷长技以制夷”的思想家是( )。

（分数：2.00）A.王韬B.冯桂芬C.龚自珍D.魏源√解析：9.京师大学堂筹办时，清廷派( )为管学大臣，管理大学堂事务。

（分数：2.00）A.梁启超B.李鸿章C.左宗棠D.孙家鼐√解析：10.“五育并举”的教育方针是( )主张。

（分数：2.00）A.章炳麟B.吴稚晖C.蒋观D.蔡元培√解析：11.《新教育大纲》是教育家( )写的。

考研教育学专业基础综合（中外教育史）模拟试卷99(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 3. 简答题单项选择题下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。

1．社学的教育对象是A．贵族子弟B．农家子弟C．社会青年D．书院学生正确答案：B解析：本题旨在考查考生对学校的改革与发展的掌握情况，涉及“中外教育史”部分“中国古代教育”的内容，要求考生理解并掌握学校的改革与发展情况。

社学是设在农村地区，利用农闲空隙时间，以农家子弟为对象的初等教育形式，它对于发展农村地区文化教育事业具有一定意义。

因此，本题的答案为B。

知识模块：中国古代教育2．规定国子监生学习到一定年限!分到政府各部门“先习吏事”的是A．分斋教学B．三舍法C．监生吏事D．六步黜陟法正确答案：C解析：本题旨在考查考生对学校的改革与发展的掌握情况，涉及“中外教育史”部分“中国古代教育”的内容，要求考生理解并掌握学校的改革与发展情况。

明立国改建国子学，扩大规模，次年改国子学为国子监。

明初国子监实行“历事制”，规定国子监生学习到一定年限，分到政府各部门“先习吏事”。

历事期间，他们白天到各部门值班，晚上则归宿国子监斋舍，温习功课。

历事时间短则三月，长则一年。

历事后进行考核，上等送吏部附选，可授予官职，中等再令历练，下等送回国子监读书。

“历事制”可视为是一种实习制度，该制度使学校培养人才与业务部门使用人才直接挂钩。

因此，本题的答案为C。

知识模块：中国古代教育3．制定《白鹿洞书院揭示》的是A．王安石B．朱熹C．阮元D．顾宪成正确答案：B解析：本题旨在考查考生对书院发展的掌握情况，涉及“中外教育史”部分“中国古代教育”的内容，要求考生理解并掌握书院的发展情况。

宋时朱熹常到书院讲学，并写有《白鹿洞书院揭示》作为书院的学规。

这是中国书院发展史上一个纲领性学规，对于当时及以后的书院教育和官学教育都产生过重大影响。

因此，本题的答案为B。

知识模块：中国古代教育4．明朝书院讲会制度的突出代表是A．东林书院B．白鹿洞书院C．岳麓书院D．石鼓书院正确答案：A解析：本题旨在考查考生对书院发展的掌握情况，涉及“中外教育史”部分“中国古代教育”的内容，要求考生理解并掌握书院的发展情况。

考研教育学专业基础综合（中外教育史）模拟试卷93(总分：62.00，做题时间：90分钟)一、单项选择题(总题数：24，分数：48.00)1.单项选择题下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。

（分数：2.00）__________________________________________________________________________________________2.春秋战国之际，儒墨两家并称为“显学”。

在教育问题上，墨家不同于儒家的主张是( )。

（分数：2.00）A.重视道德教育B.重视文史教育C.轻视礼乐教育D.轻视科举教育3.对于先泰儒家学者所概括出的五种人伦关系，董仲舒最为强调的三种是( )。

（分数：2.00）A.君臣、父子、兄弟B.君巨、父子、夫妇C.君臣、父子、朋友D.父子、兄弟、夫妇4.广文馆的设立表明唐代政府( )。

（分数：2.00）A.重视来唐留学生的教育B.加强教育的等级性C.重视科举考试D.加强博通人才的培养5.清朝地方官学实施严格的“六等黜陟法”其基本特点是对生员进行( )。

（分数：2.00）A.思想控制B.动态管理C.分类教学D.身份限制6.原始社会教育最本质的特点是( )。

（分数：2.00）A.无阶级性B.巩固性C.社会性D.公共性7.墨家在政治上代表着( )阶层的利益。

（分数：2.00）A.新兴地主B.贵族C.平民D.奴隶主8.“分斋制”的创始人是( )。

（分数：2.00）A.胡瑗B.范仲淹C.王安石D.王充9.中国近代科举考试改革中，清政府正式提出设立“经济特科”是在( )。

（分数：2.00）A.太平天国时期B.洋务运动时期C.百日维新时期D.清末新政时期10.初步提出“中体西用”思想理论框架的著作是( )。

（分数：2.00）A.冯桂芬的《采学西艺》B.康有为的《大同书》C.张之洞的《劝学篇》D.魏源的《海国图志》11.我国学制发展变化中，仿照美国学制的是( )。

考研教育学专业基础综合（外国教育史）历年真题试卷汇编6(总分：300.00，做题时间：180分钟)单项选择题(总题数：23，分数：265.50)1.【2019-24】建立宫廷学校、寺庙学校、职官学校、文士学校培养各类人才的东方文明古国是( )。

（分数：11.60）A.古巴比伦B.古印度C.古埃及D.希伯来2.【2012-24】古风时代雅典青少年一边继续在文法学校和弦琴学校学习，一边为了接受体育训练进入( )。

（分数：11.60）A.斯多葛学校B.体操学校C.埃弗比D.体育馆3.【2018-24】创制文法、修辞、辩证法科目，为后来“七艺”成型奠定基础的是( )。

（分数：11.60）A.智者派B.柏拉图C.亚里士多德D.毕达哥拉斯学派4.【2015-24】奥古斯丁关于教学的基本主张是( )。

（分数：11.60）A.教学的根本目的是在于培养学生认识现实世界的能力B.教学的主要目的在于引导学生发现心中已有真理C.以古希腊、罗马文学作品作为主要的教学资料D.重视自然科学知识教学5.【2017-26】西欧中世纪主要采用家庭教育形式的是( )。

（分数：11.60）A.基督教教育B.骑士教育C.行会教育D.城市教育6.【2014-27】文艺复兴时期人文主义教育的古典主义特征主要体现为( )。

（分数：11.60）A.推崇绅士教育B.推崇经院教育C.推崇文雅教育D.推崇骑士教育7.【2008-23】在家庭教育和学校教育孰优孰劣问题上，认为家庭教育比学校教育优越的西方教育家是( )。

（分数：11.60）A.夸美纽斯B.洛克C.赫尔巴特D.第斯多惠8.【2009-29】1886年，日本明治政府颁布的《中学校令》中，将中学分为( )。

（分数：11.60）A.职业中学和普通中学B.私立中学和公立中学C.文科中学和实科中学D.寻常中学和高等中学9.【2012-29】拿破仑执政时期所建立的帝国大学实质上是( )。

（分数：11.60）A.帝国的最高教育领导机构B.由帝国建立的大学C.帝国高等教育机构的总称D.由帝国统辖的大学10.【2015-27】在17世纪英国教育家洛克所设计的教育体系中，处于前提和基础地位的教育活动是( )。

考研教育学专业基础综合（中外教育史）-试卷39(总分：58.00，做题时间：90分钟)一、单项选择题(总题数：23，分数：46.00)1.单项选择题下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。

（分数：2.00）__________________________________________________________________________________________2.根据文献记载，夏代已经有了学校的设置——序、校。

其中关于“序”的说法错误的是（分数：2.00）A.孔子认为“序者，射也”B.序是奴隶主贵族一切公共活动的场所C.非独立的教育机构D.教育是序的重要职能3.下列选项中与孔子的“因材施教”的思想不相关的是（分数：2.00）A.“听其言，观其行”B.“视其所以，观其所由，察其所安”C.“闻斯行诸“案例D.举一反三4.“禁私学”“禁诗书”的思想主张属于（分数：2.00）A.儒家B.墨家C.法家D.道家5.认为人性决定人性的因素有三等：正性、随性、遭性，人性也有三等：性善、性恶以及难分善恶的中间状态的人物是（分数：2.00）A.孟子B.荀子C.董仲舒D.王充6.科举考试分为文科、武科的朝代是（分数：2.00）A.隋B.唐C.宋D.明7.中国历史上记载的最早的儿童识字课本是（分数：2.00）A.史籀篇B.凡将篇C.急救篇D.千字文8.提出“举人材，正大经，兴礼乐”“九字安天下”的方针的思想家是（分数：2.00）A.朱熹B.王守仁C.王夫之D.颜元9.标志着“中体西用”思想成熟的著作是（分数：2.00）A.《劝学篇》B.《大同书》C.《变法通议》D.《新学伪经考》10.“著即自丙午科(1906年)为始，所有乡试会试一律停止，各省岁科考试亦即停止。

”这句话标志着（分数：2.00）A.设立经济特科B.罢经济特科C.施行新学制D.科举制的终结11.具有革命倾向的平民教育运动，坚持这一思想的人主要是一批信仰马克思主义的知识分子，这一思想成为后来的工农教育的源头。

考研教育学专业基础综合（外国教育史）历年真题试卷汇编一、单选题1.【2009-25】在古希腊教育史上，首次将算术、几何、天文、音乐四门课程(即“四艺”)列入教学科目的教育家是( )。

（A）毕达格拉斯（B）苏格拉底（C）柏拉图（D）亚里士多德2.【2014-25】古希腊教育家苏格拉底向雅典青年提出的要求和期望是( )。

（A）了解自然（B）熟悉社会（C）虔信上帝（D）认识自己3.【2018-25】古罗马教育家昆体良主张，在雄辩家培养中居于首要位置的是( )。

（A）高尚品质的培养（B）雄辩技巧的练习（C）优雅举止的训练（D）文雅风度的修习4.【2008-22】文艺复兴与宗教改革时期，具有较强群众性和普及性特点的教育是( )。

（A）人文主义教育（B）新教教育（C）天主教教育（D）耶稣会教育5.【2008-26】19世纪中后期，英国全日制大学以校内或校外讲座的形式，向社会中下层及女子提供更多接受高等教育的机会，史称( )。

（A）高等教育普及化运动（B）新大学运动（C）高等教育大众化运动（D）大学推广运动6.【2011-28】主张教育目的是“为完满生活做准备”、反对英国古典主义教育传统的教育家是( )。

（A）培根（B）洛克（C）斯宾塞（D）赫胥黎7.【2014-28】法国资产阶级革命时期，雷佩尔提提出的为接受所有适龄儿童入学受教而创设的教育机构是( )。

（A）儿童之家（B）青年之家（C）国民教育之家（D）劳作教育之家8.【2015-30】教育思想表现出鲜明的民主性，认为天才、才能和美德出自茅舍的要比出白宫廷的多得难以计算的法国教育者是( )。

（A）爱尔维修（B）狄德罗（C）拉夏洛泰（D）卢梭9.【2018-28】为18世纪后期德国泛爱教育运动兴起提供直接的思想启蒙和理论指导的是( )。

（A）卢梭自然主义教育理论（B）凯兴斯泰纳公民教育理论（C）夸美纽斯自然主义教育理论（D）裴斯泰洛齐要素教育理论10.【2009-34】首先提出“教育的心理学化”主张的学者是( )。

考研教育学专业基础综合考试中外教育史真题2015年一、单项选择题1. 西周学校以“六艺”为课程，根据程度分别安排在小学或大学学习，其中被称为“小艺”，安排在小学学习的是______A.诗书B.礼乐C.射御D.书数答案：D[解答] “六艺”即礼、乐、射、御、书、数，其中又有“大艺”、“小艺”之分，书、数作为小艺，是西周小学的课程，礼、乐、射、御为大艺，主要是大学的课程。

2. 《学记》所阐述的循序渐进的教学原则，早在孟轲就已提出，他将其阐述为______A.“不陵节而施”B.“学不躐等”C.“当其可”D.“盈科而后进”答案：D[解答] “不陵节而施”“学不躐等”是《学记》对于循序渐进原则的阐述；“当其可”是《学记》对于及时施教原则的阐述，是说要掌握学习的最佳时机，适时而学，适时而教；“盈科而后进”是孟子对于循序渐进原则的阐述，强调学习和教学过程要循序渐进。

孟子认为，读书正确的进程应当像源源不断的流水那样，注满一个洼坎之后再注入下一个洼坎，未注满时绝不下流，由此渐次流入大海。

而教学也应当像流水那样，注意每一个知识环节的掌握，注意学习的知识的连续性，按照一定步骤，循序渐进地进行。

3. 汉代实施察举制度，贯彻儒家“量材而授官，录德而定位”的用人思想，其所谓“材”是指______A.经述之材B.吏治之材C.辞章之材D.货殖之材答案：A[解答] “量材而授官，录德而定位”，即把那些真正有德有才的人推荐上来，经过考核再加以录用，使学校培养出来的人才和社会上的各类人才充分发挥其作用，任用官员任官唯贤。

这里，董仲舒提到的“材”“德”是以儒家的经术和道德观念为标准的。

4. 唐代中央官学体系中实施儒学教育的学校主要为______A.国子学，太学，四门学B.国子学，太学，中书学C.太学，四门学，中书学D.国子学，四门学，中书学答案：A[解答] 唐在隋的基础上，中央设有“六学”和“二馆”。

“六学”具体指国子学、太学、四门学、书学、算学、律学。

考研教育学专业基础综合考试模拟题及答案解析339单项选择题 (下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。

)第1题：唐朝各类学校中，属于东宫管辖的是( )A.弘文馆B.崇文馆C.广文馆D.国子学参考答案：B答案解析：第2题：唐朝五月份放的长假称为( )A.旬假B.田假C.授衣假D.月假参考答案：B答案解析：第3题：隋朝( )科的设立，标志着科举制度的正式产生。

A.进士B.秀才C.明经D.明法参考答案：A答案解析：第4题：科举生源中，由中央、地方官学经过规定的学业考试合格，选送到尚书省应试的，称为( )A.乡贡B.举人C.进士D.生徒参考答案：D答案解析：第5题：唐代科举考试的时间是( )A.春季B.夏季C.秋季D.冬季参考答案：A答案解析：第6题：隋唐科举中最高、最难考的一科是( )A.进士B.秀才C.明经D.明法参考答案：B答案解析：第7题：隋唐科举考试中，由考官任揭经书的某一页，将其左右两边遮住，露出中间一行，再裁纸为帖，贴盖其中的数字，令应试者填出来，这种方法是( )A.帖经B.墨义C.策问D.诗赋参考答案：A答案解析：第8题：设题指事，由被试者做文章，是针对当时社会经济、政治、文化等方面的问题，发表评论，设想解决问题的办法，这种考试方法是( )A.帖经B.墨义C.策问D.诗赋参考答案：C答案解析：第9题：以下哪一项不属于科举制度的合理性?( )A.明确了学校教育的目的B.有利于加强中央集权C.使选士与育士结合D.使选拔人才较为公正客观参考答案：A答案解析：第10题：中外文化交流中以中国输入为主的是( )A.中日B.中朝C.中突D.中印参考答案：D答案解析：第11题：中日文化交流中，肩负着外交和学习双重任务的是( )A.留学生B.学问僧C.遣唐使D.观光客参考答案：C答案解析：第12题：唐代被称为“振兴儒学的卫道者”的思想家是( )A.柳宗元B.韩愈C.王安石D.王充参考答案：B答案解析：第13题：韩愈在人性论上主张( )A.性善论B.性恶论C.素丝说D.性三品参考答案：D答案解析：第14题：从性三品出发，韩愈认为不可教，须施以刑罚的是( )A.上品之人B.中品之人C.下品之人D.都不可教参考答案：C答案解析：。

考研教育学专业基础综合（中外教育史）-试卷38(总分：54.00，做题时间：90分钟)一、单项选择题(总题数：22，分数：44.00)1.单项选择题下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。

（分数：2.00）__________________________________________________________________________________________ 解析：2.西周时期，教师还没有成为独立的社会职业，皆由政府职官来兼任，下列选项没有体现这一特点的是（分数：2.00）A.学在官府B.学在官守C.官师合一D.学在四夷√解析：解析：西周时期，教师还没有成为独立的社会职业，皆由政府职官来兼任，这体现了学在官府。

学在官府又称学在官守，或官师合一。

3.下列关于稷下学宫表述错误的是（分数：2.00）A.是一所集讲学、著述、育才活动为一体兼有咨议作用的高等学府B.学术自由是稷下学宫的基本特点C.显示了中国古代知识分子的独立性和创造精神D.稷下学宫是战国时代鲁国的一所著名学府√解析：解析：稷下学宫是战国时代齐国的一所著名学府，它既是战国百家争鸣的中心与缩影，也是当时教育上的重要创造。

稷下学宫对中国古代学术、文化和教育的发展，产生过重大的历史影响。

所谓“稷下”，乃是齐国都城临淄(今山东省淄博市)的稷门(城西南门)附近地区。

齐国君主在此设立学宫，稷下学宫因此而得名。

稷下学宫，历史悠久，距今约2350年。

4.西晋创办的一所旨在培养贵族子弟的教育机构是（分数：2.00）A.太学B.国子学√C.鸿都门学D.四门学解析：解析：西晋除继续兴办传统的太学外，还创办了一所旨在培养贵族子弟的国子学。

这是我国古代在太学之外，另外设立一所传授同样内容的中央官学的开始，也是西晋教育制度的一个主要特点。

国子学设立初期，隶属太学，国子学的国子祭酒是由太学博士祭酒兼任。

这是国子学发展初期的必然现象。

2023-2024年全国研究生入学考试笔试《311教育学专业基础综合》备考真题（含答案）一、单选题(35题)1.某研究者对500名大学生开展问卷调查，分析学生情绪管理能力与其性别，年级，专业的关系，最恰当的取样方法是A.简单随机抽样B.系统随机抽样C.分层随机抽样D.整群随机抽样2.访谈者在没有征求访谈对象意见的情况下，悄悄地将访谈内容进行了录音，这种做法有可能违背了教育研究的基本原则是（）A.客观性原则B.伦理原则C.理论联系实践原则D.创新性原则3.基于夏山学校实践，尼尔认为在自然生长状态下，当孩子的自我需求得到充分满足，其自我中心就会变成利他观念，以及对别人的自然关心。

这种观念涉及个体身心发展的：A.顺序性B.阶段性C.差异性D.不平衡性4.确立法国卨等教育“自主自治、民主参与、多科性结构”办学原则的教育案是（）A.《大学令》B.《帝国大学令》C.《高等教育法》D.《高等教育方向指导法》5.对人力资本理论提出质疑，认为教育并不提萵人的能力，只是用来区别不冋人能力的手段，这种观点属（）A.冲突论B.文凭理论C.结构理论D.劳动力市场理论6.关于人为教育、事物教育和自然教育的实施，卢梭的主张是A.人为教育、事要教育配合趋同于自然教育B.自然教育、事物教育要配合趋同人为教育C.自然教育、人为教育要配合趋同事物教育D.人为教育、事物教育、自然教育要分别独立实施7.我国最早将手工、图画、音乐列入中小学课程的学制是A.癸卯学制B.壬子癸丑学制C.壬戌学制D.戊辰学制8.古罗马帝国后期，创立了基督教哲学体系，并为中世纪基督教教育奠定了理论基础的是（）A.昆体良B.西塞罗C.奥古斯丁D.托马斯阿奎那9.某4位学生的智力测验成绩分为王明100分、李佳110分、刘一澜115分和陈楠105，并对这4位同学成绩进行排序比较，这种测量属于（）A.定名测量B.定序测量C.定距测量D.比率测量10.报据过度学习原则，如果一个学生经过4次复述刚好可记住某个英语单词，那么他学习该词最适宜的复述次数应该是（）A.5次B.6次C.7次D.8次11.以下关于终身教育的说法不正确的是（）A.终身教育是现代社会民主主义的要求B.终身教育的原则是连续性、整体性C.终身教育是基础教育、高等教育的延续D.终身教育将学校化教育转变为社会化教育12.“提出大学设立医学系、财经系而没有教育系，这只能证明，人们对身体的健康和钱财的安全比对精神的健康看的重，人们对后代的物质财富的关心，超过人们对优良教育的关心”的人物是（）A.乌申斯基B.裴斯泰洛奇C.第斯多惠D.福泽渝吉13.依照教育目的，教育在实际运行中出现了与之相符的结果，是实现了教育的（）A.正向教育功能B.负向教育功能C.显性教育功能D.隐性教育功能14.关于问卷编制，下面哪种说法不正确（）A.题目不要太多B.问题表述要简洁C.避免使用让人感到紧张或有压力的用语D.要尽量使用专业性术语15.教育工作需要循序渐进，主要依据的是儿童身心发展的是（）A.差异性和阶段性B.差异性和顺序性C.不均衡性和差异性D.阶段性和顺序性16.为统一经学，唐太宗诏令孔颖达等对儒经进行统一解释并颁行天下，成为儒生学习的正宗课本，也是科举考试的依据。

考研教育学专业基础综合（中外教育史）模拟试卷38(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 2. 辨析题 3. 简答题 4. 分析论述题单项选择题下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。

1．提出“有教无类”教育思想的教育家是( )。

A．墨子B．孔子C．孟子D．老子正确答案：B 涉及知识点：中外教育史2．孟子的教育目标是培养( )。

A．大儒B．鸿儒C．兼士D．雅儒正确答案：A 涉及知识点：中外教育史3．南朝宋元嘉十五年(438年)开( )，翌年又设立玄学馆、史学馆、文学馆，改变了汉代官学中儒家独尊的格局，也反映了当时思想文化领域的实际变化。

A．律学馆B．佛学馆C．道学馆D．儒学馆正确答案：D 涉及知识点：中外教育史4．“书院”作为一种教育组织形式正式形成是在( )。

A．唐代B．宋代C．元代D．明代正确答案：B 涉及知识点：中外教育史5．在我国教育制度发展史上，具有开创意义的一件大事是在“路”一级设置提举学事司，作为主管“一路州县学政”的专门教育行政长官，这是( )时期的一次创举。

A．北宋B．唐代C．元代D．南宋正确答案：A 涉及知识点：中外教育史6．( )是1897年在长沙创办的维新学校，聘梁启超为中文总教习，对推动维新运动在湖南的开展起到了重要作用。

A．万木草堂B．南洋公学C．湖南时务学堂D．经正女学正确答案：C 涉及知识点：中外教育史7．1902年4月，中国教育会在上海成立，首任会长是( )。

A．章炳麟B．蔡元培C．蒋观。

D．吴稚晖正确答案：B 涉及知识点：中外教育史8．1926年5月在广东召开了第二次农民代表大会，通过了( )，规定了农民教育的方针、组织、经费等问题，后来事实上成为全国农民运动的行动纲领。

A．《关于教育运动的决议案》B．《农村教育决议案》C．《工人教育的决议案》D．《农民教育决议案》正确答案：B 涉及知识点：中外教育史9．古希腊的阿卡德米学园是( )创办的。