最新2018年小学一年级-六年级体育课教学设计及教案(超详细表格教案)

2018年一年级上册体育全册教案引导学生进入课堂氛围2、教师讲解示范，学生跟随练3、教师指导学生互相改正动作缺点4、教师讲解游戏规则，帮助学生适应陌生环境学生活动1、学生听讲，认真跟随教师练广播操2、学生互相改正动作缺点，提高动作水平3、学生在游戏中与陌生同伴互动，增强社交能力要求：认真听讲，积极参与练和游戏组织与要求1、体育委员协助教师组织队形2、教育学生遵守课堂纪律，文明参与游戏3、教育学生关注身体健康，注意安全问题教育渗透（思想、健康、安全等）让学生明白锻炼身体的重要性，培养健康的生活惯场地室内或室外空旷场地器材无器材生活实践通过游戏让学生在轻松愉快的氛围中与陌生同伴互动，增强社交能力预计学生反馈学生能够熟练掌握广播操动作要领，提高动作水平，同时在游戏中增强社交能力小结通过本节课的研究，学生能够熟练掌握广播操动作要领，提高动作水平，同时在游戏中增强社交能力，达到了本节课的教学目标。

体育委员协助整队，教师喊口令，学生照做模仿，采用讲解法、示范法、练法。

课程内容包括复广播操1~4节，研究第5节，以及队列练：稍息、立正、向右看齐。

课程目标是锻炼学生的意志力，培养集体主义观念，竞争意识和团结协作精神，遵守纪律，培养正确的审美观。

课程分为基本部分和结束部分。

基本部分包括小学生广播体操（一），教师讲解示范动作要领，指导学生演示，并指出其优缺点，加以改正。

学生根据教师提示练一次，然后进行集体练。

在队列练中，要求动作要充分伸展、到位，组织为四列横队。

结束部分包括集合队伍，做放松性练，总结本节的优缺点，宣布下一节内容，收拾器械场地器材。

学生与教师一起做放松活动，学生提出问题，总结本节课的收获。

课程密度为35%~40%，基本密度为35%左右，预计学生反馈浓厚，基本完成本课任务。

体育课教案周次：3 课次：6 年月日课的目标：1.复广播操1~6节，研究第7、8节；2.同集体练简单队列，养成良好的身体姿势。

课的顺序：开始与准备部分1.体育委员整队报告人数；2.师生问好。

一年级下学期体育教案(表格式)章节一：基本运动技能内容：跑步、跳跃、投掷目标：培养学生基本的运动技能，提高协调能力教学重点：正确的跑步、跳跃、投掷姿势教学难点：跑步的连贯性、跳跃的高度、投掷的准确性章节二：游戏活动内容：捉迷藏、接力赛、丢沙包目标：培养学生团队合作精神，提高反应能力和速度教学重点：游戏规则的遵守、团队合作教学难点：快速反应、准确传递章节三：体操动作内容：基本体操动作、简单的队列队形变化目标：培养学生的体操动作，提高身体柔韧性和协调性教学重点：正确的体操动作、队列队形的变换教学难点：动作的规范性、队形的整齐性章节四：球类运动内容：乒乓球、篮球、足球的基本技巧目标：培养学生球类运动的兴趣，提高控球能力和团队协作能力教学重点：基本技巧的掌握、团队协作教学难点：控球的稳定性、传球的准确性章节五：户外活动内容：户外徒步、攀爬、平衡游戏目标：增强学生的户外运动能力，提高身体耐力和协调性教学重点：安全常识、户外运动技巧教学难点：平衡能力、攀爬技巧章节六：体育理论知识内容：了解人体运动的基本原理、运动对健康的好处目标：培养学生对体育理论知识的认识，理解运动的意义教学重点：人体运动原理、运动对健康的好处教学难点：理解运动的科学原理，自主选择合适的运动方式章节七：安全教育内容：交通常识、防火防灾、意外伤害的处理目标：提高学生的安全意识，学会保护自己教学重点：交通规则、防火防灾的知识、意外伤害的处理方法教学难点：理解并遵守安全规则，遇到危险时的应对方法章节八：心理健康内容：情绪管理、团队合作、自信心的培养教学重点：情绪管理方法、团队合作精神、自信心的培养教学难点：理解并实践心理健康的重要性，形成积极的自我认知章节九：亲子运动内容：家长与孩子一起参与的亲子游戏目标：增进家长与孩子之间的感情，培养学生对运动的兴趣教学重点：家长与孩子间的互动，亲子游戏的参与教学难点：设计适合亲子共同参与的体育活动，促进家庭体育的开展目标：帮助学生回顾学习过程，认识自己的进步与不足教学难点：客观、公正地评价学生的体育能力，提出改进建议重点和难点解析一、基本运动技能补充说明：教师需示范正确的跑步、跳跃、投掷姿势，并指导学生反复练习，以形成正确的动作记忆。

小学一年级体育教案小学一年级体育教案（精选18篇）作为一名人民教师，可能需要进行教案编写工作，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。

那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编整理的小学一年级体育教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学一年级体育教案 1（一）开始部分（10分钟）一、课堂常规1）集合整队，师生问好，检查服装。

2）宣布本节课的内容与任务。

（二）基本部分（25分钟）一、学习广播体操：《七彩阳光》第一节（10分钟）《七彩阳光》第一节动作要领：第一节：伸展运动（8拍×8）第一八拍：1-2左腿前点地，同时两臂前平举，掌心相对。

3-4还原成直立。

5-6下蹲，左臂经体侧成侧平举，掌心向下，右臂经体侧成上举。

7-8还原成直立。

第二八拍：同一八拍方向相反。

第三八拍：1-2双脚提锺立，同时两臂经体侧成上举。

3-4下蹲，两臂经体侧至体前交叉，左臂在前，头稍低。

5-6左腿向左一步成开立，同时两臂经体侧成侧上举头稍抬。

第四八拍：同三八拍方向相反。

二、复习广播体操：《七彩阳光》预备节（8分钟）教法：1、口令进行集体复习，体会动作。

2、进行分组练习，巡回指导。

3、集体口令练习，集体纠错。

4、小组展示，鼓励练习。

学法：1、学生跟老师的`口令进行复习。

2、学生分组进行讨论练习。

3、小组进行展示，鼓励练习。

要求：积极参与练习，动作到位。

三、游戏：快快集合(7分钟）规则：1、必须按信号散开，集合站队时要迅速。

2、分散和集合队伍时不准堆人，拉人，冲撞他人。

要求：按规则进行，有秩序完成。

不得推撞，注重安全。

精神抖擞。

教法：1、讲解游戏规则内容。

2、提示要求。

3、组织开始游戏。

学法：1、学生认真听老师讲解游戏规则。

2、积极参加游戏。

3、遵守规则。

（三）结束部分（5分钟）1.集体放松操。

2.小结：教师总结本次课的情况。

3.组织下课。

教学反思：小学一年级体育教案 2第一课学习目标：懂得体育课堂常规要求，并知道如何排好体育课队伍。

一年级体育课教案(全)第一章：体育课基本概念与原则一、教学目标：1. 让学生了解体育课的基本概念和原则。

2. 培养学生对体育运动的兴趣和积极性。

3. 掌握基本的体育知识和技能。

二、教学内容：1. 体育课的基本概念：体育锻炼、体育运动、体育课等。

2. 体育课的原则：全面发展、因材施教、循序渐进等。

三、教学过程：1. 导入：讲解体育课的基本概念和原则。

2. 主体：分别讲解体育运动的特点、体育课的重要性等。

3. 练习：组织学生进行简单的体育锻炼，让学生体验运动乐趣。

四、教学评价：1. 学生对体育课基本概念和原则的理解程度。

2. 学生参与体育锻炼的积极性和主动性。

第二章：一年级学生体质健康标准一、教学目标：1. 让学生了解一年级学生的体质健康标准。

3. 提高学生的体质健康水平。

二、教学内容：1. 一年级学生的体质健康标准：身高、体重、肺活量、视力等。

2. 良好生活习惯的重要性：合理饮食、充足睡眠、适度锻炼等。

三、教学过程：1. 导入：讲解一年级学生的体质健康标准。

2. 主体：讲解良好生活习惯的重要性，引导学生养成良好习惯。

3. 练习：组织学生进行简单的体育锻炼，检测学生的体质健康状况。

四、教学评价：1. 学生对一年级学生体质健康标准的了解程度。

第三章：一年级体育课教学方法一、教学目标：1. 让学生了解一年级体育课的教学方法。

2. 培养学生积极参与体育活动的态度。

3. 提高学生的体育技能水平。

二、教学内容：1. 一年级体育课的教学方法：讲解法、示范法、练习法等。

2. 教学方法的选择与运用：根据学生特点、教学内容等选择合适的方法。

三、教学过程：1. 导入：讲解一年级体育课的教学方法。

2. 主体：示范讲解各种教学方法，让学生参与实践。

3. 练习：组织学生进行体育活动，运用所学教学方法。

四、教学评价：1. 学生对一年级体育课教学方法的了解程度。

2. 学生在体育活动中运用教学方法的情况。

第四章：一年级体育课教学组织与管理一、教学目标：1. 让学生了解一年级体育课的教学组织与管理。

小学一年级体育教学方案体育教案一、认真上好体育课课型：理论技能课。

学情分析：让学生知道为什么要知道要上好体育课，对今后素质提高的作用起到基。

础的作用，在教学过程中坚持以学生为主，充分发挥学生的主体作用，能过理论讲授，实践操作，使学生知道上体育课的要求及身体素质健康的好处与提高学生操作技能。

教学目标：一、情感目标：通过和谐教学，与学生建立民主、平等的交流，使学生感到学习愉快，注意力集中，思维活跃。

二、过程与方法：1、教师在黑板上板书相关的《认真上好体育课》的主要知识点。

2、教师在授课时边讲授边示范，边指导学生学习。

三、知识目标：1、培养学生掌握体育与健康的意义。

2、掌握好课前、课上、课后的要求，为今后上好体育课打下基础。

教学的重点、难点：1、掌握好课前、课上、课后的要求。

2、学好上体育课的心理素质，养成自我锻炼身体的好习惯。

教学资源与准备：1、准备好相关教学资料及教材。

2、教师选用相关的教室及场地。

教学过程描述：一、学生先整队，做徒手操，报告人数，师生问好。

二、学生听教师讲解内容。

让学生了解体育课是学生学习的必修课，掌握好上体育课的课前、上课、课后的要求;让学生知道体育课是由老师指导，大家活动、做游戏、跑等各种身体练习课。

三、教学的主要运用：运用“讲述讲授”与“示范”相结合的教学方法，让学生边看、边听、边练习，记住今后上体育课的要求。

板书：认真上好体育课1、课前要求：(1)缺席要请假，(2)整理好服装，(3)提前到上课场地。

2、课上要求：(1)站队要快、静、齐，(2)练习要认真。

(3)听讲课不要走神，(4)上课要遵守纪律。

3、课后要求：(三不要)(1)不要大量喝水，(2)不要在天热时用凉水冲身，(3)不要立刻吃食物。

交流评价与作业：1、作业：要识记上体育课的课前、课上、课后要求。

2、师生总结与评价。

3、师生再。

4、下课。

小学一年级体育教学方案体育教案（2）【____年小学一年级体育教学方案】一、教学目标：1. 使学生热爱体育运动，培养良好的身体素质。

小学一级体育全套的教案教学内容：小学一年级体育课教案教学目标：1.培养孩子们对体育运动的兴趣，增强体育意识和体育素养；2.让学生掌握一些基本的体育动作和技能；3.锻炼学生的身体素质，培养健康的生活习惯。

教学准备：1.学生服装和器材：运动服装、运动鞋、体育器材（如篮球、足球、绳子等）；2.教学材料：教学PPT、音乐、小学生体育教材等。

教学过程：一、热身活动（5分钟）1.师生互相问候。

2.采用歌曲或舞蹈等方式，帮助学生放松身体，增加气氛。

二、操练体操动作（15分钟）1.学生们跟着老师一起做体操，通过操练，让他们学会一些基本的体操动作，如踮脚尖、转身等。

2.在操练过程中，老师可以使用图片或实物来帮助学生理解和模仿动作。

三、学习基本的球类运动技能（20分钟）1.介绍篮球、足球等球类运动的基本规则和技巧。

2.组织学生进行简单的传球、投篮、踢球等练习，让他们感受到球类运动的乐趣。

3.老师可以设计一些小游戏，增加趣味性，如传递比赛、射门比赛等。

四、学习跳绳技巧（20分钟）1.介绍跳绳的好处和基本技巧。

2.带领学生进行跳绳练习，先从简单的单个跳开始，慢慢增加难度。

3.老师可以设计一些跳绳游戏，如数跳、互相传递跳绳等。

五、学生休息（5分钟）1.让学生放松休息，补充水分。

2.借助音乐，进行简单的伸展运动，缓解疲劳。

六、总结讲评（10分钟）1.总结本节课学到的体育动作和技能，并与学生一起回顾课堂内容。

2.鼓励学生积极参与体育锻炼，强调体育对身体健康的重要性。

3.给予学生适当的表扬和奖励。

七、课堂延伸（25分钟）1.根据课程需要，老师可以安排更多的球类运动、体操或跳绳练习，加强学生的基本运动技能。

2.老师可以结合体育教材中其他相关课程内容，进行拓展性活动，如游泳、田径、乒乓球等。

八、结束活动（5分钟）1.进行简单的拉伸活动，帮助学生缓解运动带来的疲劳。

2.与学生告别，鼓励他们积极参与未来的体育活动。

小结：通过本堂体育课的教学活动，旨在培养学生对体育运动的兴趣和热爱，提高他们的体育意识和基本技能。

一年级下学期体育教案(表格式)章节一：基本运动技能内容：学习跑、跳、投、接等基本运动技能，培养学生的运动能力。

教学目标：1. 学会正确的跑、跳、投、接等基本运动姿势和技巧。

2. 提高学生的身体协调性和灵活性。

3. 培养学生的团队合作精神。

教学步骤：1. 讲解并示范正确的跑、跳、投、接等基本运动姿势和技巧。

2. 学生分组练习，教师指导并进行纠正。

3. 组织团队游戏，让学生在游戏中运用所学技能。

章节二：体能训练内容：通过跑步、跳绳、游泳等有氧运动，增强学生的体能。

教学目标：1. 提高学生的耐力和速度。

2. 增强学生的肌肉力量和柔韧性。

3. 培养学生坚持锻炼的习惯。

教学步骤：1. 组织学生进行有氧运动，如跑步、跳绳、游泳等。

2. 设置不同难度的任务，让学生挑战自我。

3. 鼓励学生坚持锻炼，记录自己的进步。

章节三：体育游戏内容：通过体育游戏，提高学生的团队合作能力和竞技水平。

教学目标：1. 培养学生团队合作精神。

2. 提高学生的竞技水平和运动技巧。

3. 培养学生积极向上的体育态度。

教学步骤：1. 讲解并示范体育游戏的规则和技巧。

2. 学生分组进行游戏，教师指导并进行纠正。

3. 组织比赛，让学生在竞技中提高自己的技能。

章节四：舞蹈健身内容：学习简单的舞蹈动作，培养学生协调性和节奏感，达到健身效果。

教学目标：1. 学会简单的舞蹈动作。

2. 提高学生的身体协调性和节奏感。

3. 达到健身效果，增强学生体质。

教学步骤：1. 讲解并示范舞蹈动作。

2. 学生跟随音乐练习舞蹈动作。

3. 组织学生进行舞蹈表演，展示自己的学习成果。

章节五：安全教育内容：学习体育运动中的安全常识，提高学生的安全意识。

教学目标：1. 了解体育运动中的常见安全隐患。

2. 学会自我保护的方法和技巧。

3. 提高学生的安全意识。

教学步骤：1. 讲解体育运动中的常见安全隐患。

2. 示范自我保护的方法和技巧。

3. 组织学生进行安全演练，提高学生的自我保护能力。

最新2018年
小学体育
六年级上册
教学计划及教学设计
（完整版）
小学体育水平三学段六年级教学计划
学年水平二学段6年级第一学期教学计划
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最新2018年小学体育一年级上册教学计划及教学设计（完整版）水平一学段 1 年级教学计划学年水平一学段1年级第一学期教学计划有趣的走单元教学计划学校：；教学对象：一年级班；学生：男人；女人；时间：学年，第一学期；跑单元教学计划学校：；教学对象：一年级班；学生：男人；女人；时间：学年，第一学期；执教者：跳跃单元教学计划学校：；教学对象：一年级班；学生：男人；女人；时间：学年，第一学期；执教者：投掷单元教学计划学校：；教学对象：一年级班；学生：男人；女人；时间：第一学期；执教者：队列与广播操单元教学计划学校：；教学对象：一年级班；学生：男人；女人；时间：学年，第一学期；跳绳单元教学计划学校：；教学对象：一年级班；学生：男人；女人；时间：学年，第一学期；律动模仿单元教学计划学校：；教学对象：一年级班；学生：男人；女人；时间：20113～2014 第一学期；体育与健康基础知识单元教学计划学校：；教学对象：一年级班；学生：男人；女人；时间：学年第一学期；广播操与队列单元教学计划第 1课时教案广播操与队列单元教学计划第2课时教案广播操与队列单元教学计划第 3 课时教案广播操与队列单元教学计划第 4 课时教案广播操与队列单元教学计划第 5 课时教案广播操与队列单元教学计划第 6 课时教案广播操与队列单元教学计划第 7 课时教案广播操与队列单元教学计划第 8 课时教案广播操与队列单元教学计划第 9 课时教案广播操与队列单元教学计划第 10 课时教案广播操与队列单元教学计划第 11 课时教案广播操与队列单元教学计划第 12 课时教案广播操与队列单元教学计划第 13 课时教案广播操与队列单元教学计划第 14 课时教案广播操与队列单元教学计划第 15 课时教案广播操与队列单元教学计划第 16 课时教案走单元教学计划第 17 课时教案走单元教学计划第 18 课时教案走单元教学计划 19 课时教案走单元教学计划第 20 课时教案走单元教学计划第 21 课时教案走单元教学计划第 22 课时教案走单元教学计划第 23 课时教案跑单元教学计划第 24 课时教案跑单元教学计划第 25 课时教案跑单元教学计划第 26 课时教案跑单元教学计划第 27 课时教案跑单元教学计划第 28 课时教案跑单元教学计划第 29 课时教案跑单元教学计划第 30 课时教案跳跃单元教学计划第 31 课时教案跳跃单元教学计划第 32 课时教案跳跃单元教学计划第 33 课时教案跳跃单元教学计划第 34 课时教案跳跃单元教学计划第 35 课时教案。

教案名称：小学一年级体育活动教学计划教学目标：1.培养学生的基本体育意识，增强体育兴趣；2.提高学生的动作技能和协调能力；3.发展学生的团队合作意识和配合能力；4.培养学生的良好的体育习惯和品质；5.熟悉常见的体育器械和器材。

教学内容：1.体质测评2.跑步训练3.球类游戏4.跳绳训练5.健美操表演教学准备：1.音乐播放器2.跳绳3.球类器械4.健身器材5.计时器教学步骤：第一课：体质测评1.向学生解释体质测评的目的和意义。

2.根据学生的年龄和身体状况，进行体质测评，包括身高、体重、灵敏度等指标的测量。

3.根据体测结果，记录学生的信息，并提出合理的训练建议。

第二课：跑步训练1.向学生介绍跑步的基本知识和注意事项。

2.进行热身运动，包括拉伸、活动关节等。

3.进行跑步训练，要求学生保持正确的姿势和呼吸方式。

4.根据学生的实际情况，进行个别指导和纠正。

第三课：球类游戏1.向学生介绍不同种类的球类游戏，如足球、篮球、乒乓球等。

2.进行简单的球类游戏训练，培养学生的球类运动技能和团队合作精神。

3.通过游戏，加强学生的协调能力和反应能力。

4.根据学生的实际情况，进行个别指导和纠正。

第四课：跳绳训练1.向学生介绍跳绳训练的好处和正确的跳绳技巧。

2.进行跳绳训练，包括单人跳绳、双人跳绳等不同形式。

3.通过跳绳训练，锻炼学生的耐力和协调能力。

4.根据学生的实际情况，进行个别指导和纠正。

第五课：健美操表演1.向学生介绍健美操的概念和要求。

2.学习并练习一套简单的健美操动作。

3.分组进行健美操表演，培养学生的团队合作能力和舞台表演能力。

4.根据学生的实际情况，进行个别指导和纠正。

第六课：总结反思1.向学生总结本学期的体育活动内容，对比自己在体测和技能方面的变化。

2.与学生一起分享在体育活动中的收获和感悟。

3.对学生的努力和进步进行肯定和激励。

教学评价：1.根据体测结果和观察，评价学生在动作技能、体力和团队合作方面的进步情况。

小学一至六年级《体育与健康》运动与保健课教案一、教学目标1. 培养学生对体育与健康的兴趣和意识。

2. 培养技能和身体素质。

3. 提高学生的协作能力和团队精神。

4. 培养学生正确的运动态度和健康生活方式。

二、教学内容1. 第一年级：基础运动技能（跑步、跳跃、投掷等）。

2. 第二年级：球类运动（足球、篮球、乒乓球等）。

3. 第三年级：田径运动（短跑、跳远、铅球等）。

4. 第四年级：体操与舞蹈（简单的体操动作和基本舞蹈）。

5. 第五年级：游泳与水上运动（游泳、皮划艇等）。

6. 第六年级：综合运动训练（综合运动技能的练和应用）。

三、教学方法1. 示范教学法：教师进行基本动作的示范，引导学生模仿。

2. 分组活动：将学生分成小组进行集体活动，培养协作能力。

3. 游戏教学法：通过游戏方式进行教学，激发学生的兴趣。

4. 自主研究：鼓励学生主动探索研究，培养自学能力。

四、教学步骤1. 引入：通过介绍体育与健康的重要性，激发学生的研究兴趣。

2. 讲解：简要介绍本节课的教学内容和目标。

3. 示范与模仿：教师进行基本动作的示范，学生模仿跟随。

4. 分组活动：将学生分成小组进行集体活动，研究和练相应的运动技能。

5. 游戏探究：通过游戏方式巩固和应用所学内容。

6. 总结与反思：让学生回顾所学内容，总结经验，提出问题并进行讨论。

7. 家庭作业：布置一些与课堂内容相关的家庭作业，加深学生对体育与健康的理解。

五、教学评价1. 观察学生在课堂上的参与度和运动表现。

2. 通过小组活动和游戏的完成情况评价学生的合作能力和团队精神。

3. 给予学生反馈，鼓励他们在研究和运动方面的进步。

以上是小学一至六年级《体育与健康》运动与保健课的教案，根据不同年级的特点和学生的发展需求，设置了相应的教学目标和内容，通过多种教学方法和评价方式，旨在培养学生的运动技能、身体素质、协作能力和正确的运动态度。

希望通过这样全面的教学安排，能够促进学生的全面发展和健康生活方式的养成。

一年级体育课教学目的和目标教学目的：在《大纲》中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。

”一、二年级教学目标：〈一〉进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法。

〈二〉进一步学会一些基本运动，游戏，韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动能力。

〈三〉体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。

体育课教学常规体育课教学应丛增强体质出发，加强课堂的“三基”教学经常对学生进行思想品德教育，有意识地培养学生各种优良品质，充分发挥教师和学生两个方面的积极性，不断提高教学质量。

一、教师方面：1、认真备课，精心写好教案，不备课，无教案不准上课。

2、认真学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，掌握教材重点、难点明确本课的教学任务、几为完成任务而采取的教学原则、教学方法，组织措施等。

3、根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材、及教学用具、教师不准旷课、丢课的因故不能上课，必须经学校领导同意，并做好妥善安排。

4、在教学中，加强与重视“三基教学”同时要注意对学生能力的培养，努力完成体育三个方面的任务。

5、教学原则、教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况，科学地安排好、密度和运动量。

6、教师要注意仪表整洁，举止大方，教态严肃、自然、注意精神文明的建设，并在课前三分钟前换好服装。

在上课现场等候上课。

7、认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定，重视资料的积累和保管，并且定期进行科学的分析和归纳，指导和改进教学工作，不断提高教学质量。

8、教学中要充分发挥体育委员，小组长及积极分子的作用并且经常做好对他们的培养和训练工作，使他们真正起到教师助手作用。

9、教学中要有严密的组织纪律，严格的安全保护措施与要求，严防伤害事故的发生一旦发生伤害事故要及时向领导汇报并作好妥善处理。

体育教案任职学校：教师姓名：专业职称：执教年级：本册教学目的和目标教学目的：在《大纲》中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。

”一、二年级教学目标：〈一〉进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法。

〈二〉进一步学会一些基本运动，游戏，韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动能力。

〈三〉体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。

体育课教学常规体育课教学应丛增强体质出发，加强课堂的“三基”教学经常对学生进行思想品德教育，有意识地培养学生各种优良品质，充分发挥教师和学生两个方面的积极性，不断提高教学质量。

一、教师方面：1、认真备课，精心写好教案，不备课，无教案不准上课。

2、认真学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，掌握教材重点、难点明确本课的教学任务、几为完成任务而采取的教学原则、教学方法，组织措施等。

3、根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材、及教学用具、教师不准旷课、丢课的因故不能上课，必须经学校领导同意，并做好妥善安排。

4、在教学中，加强与重视“三基教学”同时要注意对学生能力的培养，努力完成体育三个方面的任务。

5、教学原则、教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况，科学地安排好、密度和运动量。

6、教师要注意仪表整洁，举止大方，教态严肃、自然、注意精神文明的建设，并在课前三分钟前换好服装。

在上课现场等候上课。

7、认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定，重视资料的积累和保管，并且定期进行科学的分析和归纳，指导和改进教学工作，不断提高教学质量。

8、教学中要充分发挥体育委员，小组长及积极分子的作用并且经常做好对他们的培养和训练工作，使他们真正起到教师助手作用。

9、教学中要有严密的组织纪律，严格的安全保护措施与要求，严防伤害事故的发生一旦发生伤害事故要及时向领导汇报并作好妥善处理。

体育课教案表格(模版)一、课程信息1. 课程名称：体育课2. 年级/班级：一年级一班3. 上课日期：2024年10月10日4. 上课时间：上午第二节课5. 上课地点：学校操场6. 授课教师：张老师二、教学目标1. 知识与技能：学生能够掌握基本的运动技能，如跑步、跳远、投掷等。

2. 过程与方法：通过各种体育活动，培养学生的团队合作意识和竞技精神。

3. 情感态度与价值观：激发学生对体育运动的兴趣，培养积极向上的生活态度。

三、教学内容1. 主体内容：跑步、跳远、投掷2. 辅助内容：热身活动、拉伸运动、团队游戏四、教学过程1. 热身活动（5分钟）：学生围成圈，进行慢跑，做一些简单的拉伸运动，以充分活动身体。

2. 主体内容（20分钟）：a. 跑步（5分钟）：学生进行集体跑步，锻炼体能。

b. 跳远（5分钟）：学生进行跳远练习，提高跳跃能力。

c. 投掷（5分钟）：学生进行投掷练习，提高投掷能力。

3. 辅助内容（10分钟）：进行一些团队游戏，培养学生的团队合作意识。

4. 结束放松（5分钟）：学生进行简单的拉伸运动，缓解肌肉紧张。

五、教学评价1. 学生参与度：观察学生在课堂上的积极参与情况，是否能够主动参与各项活动。

2. 技能掌握：通过观察学生的练习，评估学生对跑步、跳远、投掷等基本运动技能的掌握情况。

3. 团队合作：观察学生在团队游戏中的表现，评估学生的团队合作意识和沟通能力。

六、教学资源1. 器材：足球、篮球、跳远沙坑、投掷器材、标志物、音响设备2. 场地：学校操场、篮球场、足球场七、教学方法1. 演示法：教师通过实际操作，向学生展示正确的运动技巧。

2. 练习法：学生通过反复练习，提高运动技能。

3. 游戏法：通过团队游戏，培养学生的团队合作意识和竞技精神。

八、安全注意事项1. 学生在运动前应进行充分的热身活动，以避免运动损伤。

2. 学生在运动过程中应遵守纪律，不得擅自离开队伍。

3. 教师应密切观察学生的身体状况，如发现学生不适，应立即停止运动，进行相应处理。

六年级体育教案第1课一、教学内容：学生体育运动安全常识二、教学目标1、认知目标：了解运动伤害事故的防范常识。

2、技能目标：知道运动伤害事故的防范方法，学会一些科学锻炼身体的方法和自我保护的技能。

3、情感目标：对安全科学的锻炼身体有认识，有自我保护意识。

三、教学的重点、难点：重点：知道体育运动的安全注意事项。

难点：体育运动安全意识得到深化，能在今后的体育活动中自发的运用。

四、教法与学法：1、让学生自主探索、想象、发现、寻求答案。

2、启发、诱导学生进入教学情景，以学生为主体，让学生结合自己的体育锻炼经验以及活动经历突出教学的重点和难点。

五、课型：体育与健康室内理论研讨课六、教学过程：（一）导入1、导言：同学们，你们看过足球比赛么？有什么感受？有没有危险呢？（1）学生各叙己见。

（2）教师归纳出示课题。

2、引导学生自主探索：体育课与体育活动应该注意那些安全事项？学生讨论交流，各自发表。

（二）学习新知识1、运动前的注意事项（1）检查自己的身体情况参加体育活动，首先要了解自己的身体状况，要学会自我监督，随时注意身体功能状况变化，若有不良症状要及时向教师反映情况，采取必要的保健措施。

切忌有心脏病或其他不适合参与体育活动的疾病而隐瞒病情，勉强参加活动。

学生有以下疾病或症状，禁止参加体育活动： ①体温增高的急性疾病； ②各种内脏疾病（心、肺、肝、肾和胃肠疾病）的急性阶段； ③凡是有出血倾向的疾病，如肺及支气管咳血，鼻出血，伤后不久而有出血危险，消化道出血后不久等； ④恶性肿瘤；　⑤传染病及慢性疾病，如乙肝等。

⑥患有心脏病、高血压等疾病的学生，禁止参加长跑等长时间剧烈运动的项目锻炼（2）检查场地和器材要认真检查运动场地和运动器材，消除安全隐患。

要注意场地中的不安全因素，如场地是否平整，要清除石头土块；检查沙坑的松散度、是否有石子杂物等；检查体育设施是否牢固安全可靠，器材的完好度等。

不冒险，确保自身安全。

（3）做好运动准备要穿运动服装、运动鞋，不要佩戴各种金属的或玻璃的装饰物，不要携带尖利物品等。

小学体育课教案设计模板,表格
一、教学目标。

1、熟练掌握小学体育七大部位的名称及位置：脚、腿、胯、胸、肩、膂、腕；
2、掌握基本的跳跃动作：跳高、跳远等；
3、掌握基本的投掷动作：篮球投篮、飞盘投掷等。

二、课前准备。

1、准备体育装备：篮球、飞盘等；
2、准备跳跃及投掷的器材：扑克牌、网球等；
3、编排课堂教学活动：设计动作及游戏等。

三、教学过程。

1、部位认知：让学生运用游戏的形式学习七大部位的名称及位置；
2、跳跃练习：让学生以跳高、跳远、撒跳等形式进行跳跃训练；
3、投掷技能：让学生以篮球投赒、飞盘投掷等形式进行投掷训练；
4、比赛和游戏：让学生进行投篮比赛，各种游戏活动等；
5、安全注意事项：在课堂教学中，学生要明确安全注意事项，自觉
遵守操场规则。

四、课后反馈。

1、让学生回忆本节课所学的知识点；
2、让学生保持安全，及时提醒自己要保持身体健康；
3、对学生的进步做出评价，激励学生继续保持进步的势头。