习作六 学写倡议书(人教部编版)(张PPT)PPT 优秀课件
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六年级上册语文课件-第六单元 习作：学写倡议书 人教(部编版)(共17张PPT)
1.关爱野生动物，保护森林。 2.做一名保护野生动物的积极宣传者。 3.提倡不食野生动物。
倡议人：XXX 2012年5月24日
倡议书的格式： 倡议书由五部分组成：
标题
称呼
正文
落款
结尾
(一)标题
格式
倡议书标题一般由文种名独自组成，即在第一行正中 用较大的字体写“倡议书”三个字。
另外，标题还可以由倡议内容和文种名共同组成。如 “保护野生动物的倡议书 ”“关于环境保护的倡议书 ”等。
五处错误是： （1）缺标题； （2）缺有关“目的”的内容； （3）分条列出的倡议内容前面要空两格； （4）“此致 、敬礼”可删去； （5）缺日期。
写作注意事项
• 1.内容应当符合时代精神，切实可行； • 2.交代清楚背景、目的，有充分的理由； • 3.措辞贴切，情感真挚，富有鼓动性； • 4.篇幅不宜过长。
习作
学写倡议书
什么是倡议书
倡议书是个人或集体拟定、就某事向社会 提出建议或提议社会成员共同开展某项公 益活动的一种专用书信。
示例：
全县人民：
保护野生动物的倡议书
野生动物是人类的朋友，是大自然赋予人类的宝贵资 源。我国是一个野生动物资源丰富的国家，但是，这 些年来许多种野生动物濒临灭绝，为了保护野生动物 ，创造人与动物和谐相处的美好家园，我倡议：
在此，希望同学们伸出友爱之手。在环卫工师傅们 工作小憩时，请为他们递上一杯热水。
赠人玫瑰，手有余香，让我们行动起金来阳，中送学上团一委杯会
热水，暖身暖心!
2018年1月27日
同学们：
倡议书
我们在享受美好环境时，环卫工人仍奋战在 凛凛寒风中。对他们而言，一杯热水，就是 最好的回报。(背景和原因)
倡议人：XXX 2012年5月24日
倡议书的格式： 倡议书由五部分组成：
标题
称呼
正文
落款
结尾
(一)标题
格式
倡议书标题一般由文种名独自组成，即在第一行正中 用较大的字体写“倡议书”三个字。
另外，标题还可以由倡议内容和文种名共同组成。如 “保护野生动物的倡议书 ”“关于环境保护的倡议书 ”等。
五处错误是： （1）缺标题； （2）缺有关“目的”的内容； （3）分条列出的倡议内容前面要空两格； （4）“此致 、敬礼”可删去； （5）缺日期。
写作注意事项
• 1.内容应当符合时代精神，切实可行； • 2.交代清楚背景、目的，有充分的理由； • 3.措辞贴切，情感真挚，富有鼓动性； • 4.篇幅不宜过长。
习作
学写倡议书
什么是倡议书
倡议书是个人或集体拟定、就某事向社会 提出建议或提议社会成员共同开展某项公 益活动的一种专用书信。
示例：
全县人民：
保护野生动物的倡议书
野生动物是人类的朋友，是大自然赋予人类的宝贵资 源。我国是一个野生动物资源丰富的国家，但是，这 些年来许多种野生动物濒临灭绝，为了保护野生动物 ，创造人与动物和谐相处的美好家园，我倡议：
在此，希望同学们伸出友爱之手。在环卫工师傅们 工作小憩时，请为他们递上一杯热水。
赠人玫瑰，手有余香，让我们行动起金来阳，中送学上团一委杯会
热水，暖身暖心!
2018年1月27日
同学们：
倡议书
我们在享受美好环境时，环卫工人仍奋战在 凛凛寒风中。对他们而言，一杯热水，就是 最好的回报。(背景和原因)
部编版六年级语文上册习作《学写倡议书》精美课件(共36张PPT)
“节约用水”倡议书 同学们：
我国是水资源紧缺的国家，爱 护水资源是我们每个人的义务。节 约用水不能仅仅是一句口号，我们 还要时时刻刻注意。为此，我们向 全校同学发出节约用水的倡议，让 我们从今天起努力做到以下几点：
标题要鲜明。
依据倡 议的对象写 称呼。有时 也可不用称 呼，在正文 中点出即可。
1.洗漱时，及时关掉水龙头。 2. 一水多用、充分利用水资 源。如，用淘米水浇花，用洗脸水 冲厕所。 3.制作“节约用水”的标签并 张贴。 4.看到浪费水的现象，要及时 劝说并制止。
并一起去实施的想法，写一份倡议书。如，号召同学节约 用水、不使用一次性用品，倡议居民进行垃圾分类等。再 根据倡议的对象，在合适的地方将倡议书发布出去。
本次习作的重点是按规范格式写倡议书，写清楚倡议 内容。
倡议书应如 何去写呢？
应如何去选 材呢？
要想让大家清楚、支持你 的想法，就要从生活实际 出发，选择一个希望大家 共同努力解决的问题，把 自己的主要观点说明白。
校园环境卫生的好坏直接影响着 老师和同学们的工作、学习和生活。 如今，在我们的校园里，还散落着同 学们随意丢弃的瓜皮果壳、纸屑、饮 料瓶等垃圾。每当风一吹起，这些垃 圾就在我们的校园里群魔乱舞，所有 的这一切，都不符合文明校园的要
③写发起倡 议的背景： 干净整洁的 环境有利于 我们的学习 生活。
求。④“校园是我家，爱护靠大家”， 我们相信，没有哪一个老师、同学希望 在一个垃圾遍地的环境中学习。所以，
这是正文的重点部分。倡议的内容一定要具体化。 开展怎样的活动，都做哪些事情，具体要求是什么， 其价值和意义都有哪些，均需一一分条开列，这样写 往往清晰明确，一目了然。
3.抓住结尾，表明希望。
倡议书的结尾写些什么内容呢？
六年级语文上册课件-习作：学写倡义书人教(部编版) (共14张PPT)精选PPT教学课件
当今社会的确是一个高速发展、竞争激 烈的社 会，是 一个追 求速成 的社会 ，许多 的人都 在赶路 脚步匆 匆，忙 着做着 自己的 事情。 生下来 后，忙 着长大 ，忙着 工作， 忙着打 拼，睁 开眼就 是各种 烦心事 压在心 中：房 子、孩 子、车 子、位 子、票 子……他 们唯恐 落后于 人，唯 恐受人 轻视 ，跟别 人比金 钱、比 地位， 比拥有 ，不停 地奔波 ，你追 我赶， 气喘吁 吁，为 了追求 物质财 富、争 取想得 的名和 利、实 现个人 的理想 ，呈现 在人们 面前的 总是一 副：麻 木的表 情，忙 乱的脚 步，总 以为前 面有一 个巨大 的幸福 在等着 他，为 了早日 抵达目 的地， 日夜高 速奔跑 前行， 生命就 在疲于 的奔忙 中消耗 掉，精 神也在 残酷的 竞争和 快节奏 的生活 中趋于 紧张， 以致麻 木或崩 溃。百 花的争 奇斗艳 ，吸引 不了他 们向前 凝望的 眼神； 婉转悠 扬的歌 声，打 动不了 他们执 着的心 灵；灵 山香气 氤氲， 难以改 变他们 坚毅的 神情； 一路上 风光无 限，停 滞不了 他们奔 忙的身 影，他 们关注 着一些 虚无的 东西， 而忘了 生命的 本质意 义。748219美 文网
一、提倡网络道德。作为一名公民，应增强网络道德意识，培养良好的上网习惯，做到 不信谣不传谣，形成良好的网络道德行为规范，自觉维护自己的良好形象。
二、提倡遵纪守法。作为文明的网民，应自觉遵守国家有关互联网的法律、法规和政策， 坚决抵制各种蛊惑性谣言和各种不文明网络行为，保护他人个人信息和隐私，构筑起自觉屏 蔽不良信息的“防火墙”。
2.然后根据倡议的对象，将倡议书发布在合适的地方，如校园的公告 栏、小区的布告栏、网络论坛。
关于净化网络环境的倡议书 广大市民朋友们：
网络已成为广大网民汲取知识、增长才干、娱乐生活的重要平台。然而，极少数网民把 互联网作为不负责任发表言论的工具，严重影响了正常的上网秩序。为加强互联网管理，创 建绿色网上空间，现向广大市民发出如下倡议：
(部编统编RJ版)小学语文六年级上册《第六单元习作-学写倡议书》课件PPT
吃惊何感想？从2300万年到1800万年前
森林未停止过的索
取，大自然都是“有求必应”的，这更
滋长了人类的贪欲。
环保局的各位领导，以下是我为这
个美丽的城市所提出来的建议，供你
们参考！
第一，我们要做到讲究卫生，因为那
样才能够保护环境！当然就是不能随 地吐痰，不乱扔垃圾，不在公共场所 吸烟，不制造噪音。
城市绿化中也应该做出自己的贡献。
正文末尾发出号召 和呼吁。
松院小学全体少先队员 3月12日
右下角署名，写明 日期。
当堂练习
题目：就你关心的问题写一份倡议书。 要求： 1.注意倡议书的格式要正确。 2.倡议的内容，可以分点说明。 3.所提倡议的内容切入点要小，要有可操作性，能达到行之有效的目的。
倡议的内容分点说 明，既清晰，又具 体，还具有操作性。
第二，我们要保护自然环境，那样万
物才能共同生存在一个美好的家园。
我们不但自己要做到，而且还得以自
己的力量来提倡身边的人不猎杀、不
使用珍稀动物和受保护的动物，关爱
与保护野生动植物；植树造林，爱护
我们身边的每一寸绿地、每一株花草、
每一片树木！
人民的城市人民建，少先队员在
倡议书
倡议书的内容： （1）倡议什么事； （2）倡议的理由； （3）倡议大家要做什么； （4）提出解决问题的具体做法。
倡议书的格式： （1）根据倡议书的内容拟定标题； （2）写清楚倡议书的倡议对象； （3）写具体倡议的内容； （4）清倡议人的姓名及日期 。
范文学习
“保护环境”的倡议书
全市少先队员们：
你们好！我是六年级的一名学生。 标题简洁鲜明
如今十分发达的地球，但是却有十分重 大的隐患，这都是人为制造出来的：大 肆砍伐树木、建立化工厂、胡乱排放有
人教部编版六年级《习作：学写倡议书》PPT优秀课件(共22张PPT)
写一份倡议书，根据现实生活 提出合理化的建议，格式要正确要 规范。
（1）倡议书的格式要正确。 （2）倡议书要写清楚存在的问题， 产生的原因，解决的办法。
找一找身边存在的环境被破坏， 被污染的的现象，你们能不能说说， 都发现了哪些问题？
明确格式
(1)题目：在第一行中间写上“倡议书”三个字 (2)称号：倡议的对象 (3)署名、日期：最后署名要写上提出倡议的团队名 称或个人姓名，再另起一行写上提出建议的日期。
习作六 学Leabharlann 倡议书第一课时语文·人教版·六年级上
那些想法、点子，我们可以把 它统称为建议。
建议又分口头建议、书面建议。
倡议书指的是由某一组织或社团拟
定、就某事向社会提出建议或提议社会成 员共同去做某事的书面文章。它作为日常 应用写作中的一种常用文体，在现实社会 中有着较广泛的使用。
如果你有一个想法希望得到大家的支持，并 一起去实施，可以写一份倡议 书。如，号召同 学节约用水、不使用一次性用品，倡议居民进行 垃圾分类。读读下面的倡议书，和同学交流写倡 议书需要注意什么。
统编版语文六年级上册 第六单元习作《学写倡议书》 课件.ppt
写作指导 倡议书格式：
写明倡议的具体内容和要求： 这是正文地重点部分。倡议 的内容一定要具体化。开展 怎样的活动，都做哪些侍寝， 具体要求是什么，它的价值 和意义都有哪些均需要一一 写出。倡议的具体内容一般 是分条罗列的，这样写往往 清晰明确，一目了然。
写作指导 倡议书格式：
结尾： • 结尾要表示倡议者的决心 和希望或者写出某种建议。 倡议书一般不在结尾写表 示敬意或祝福的话。
标题
称呼
正文
结尾
落款
写作指导 倡议书格式：
标题： • 倡议书标题一般由 文种名单独组成， 即在第一行正中用 较大的字体写“倡 议书”三个字。 • 标题还可以由倡议 内容和文种名共同 组成。如：“节约 用水倡议书”。
写作指导 倡议书格式：
称呼： • 一般顶格写在第二 行开头。 • 倡议书的称呼可依 据倡议的对象而选 用适当的称呼。如： “广大的青少年朋 友们：”“广大的 妇女同胞们：”等。
写作指导
如果你有一个想法希望得到大家的支持， 并一起去实施，可以写一份倡议书。
写作指导 什么是倡议书呢？
倡议书是为倡议、发起某项活动而写的号召性的公开提议性的专用书信。
写作指导
“节约用水”倡议书
同学们： 我国是水资源紧缺的国家，爱护水资源时我们每个人的义务。节约用水不仅仅时一句口
号，我们还要时时刻刻注意。为此，我们向全校同学发出节约用水的唱歌一，让我们从今天 起努力做到以下几点：
写作指导 倡议书格式：
落款： • 落款即在右下方写明倡 议者单位集体或个人的 名称或名字，署上发倡 议的日期。
例文展示
文明上网倡议书
同学们： 大家好!随着互联网的迅速发展，网络已成为学生学习知识、交流思想、休闲
人教部编版语文六年级上册第六单元习作：学写倡议书课件(共24张PPT)
2 0 2 3 六 年 级 语 文 上 册
2 0 2 3 六 年 级 语 文 上 册
2 0 2 3 六 年 级 语 文 上 册
2 0 2 3 六 年 级 语 文 上 册
2 0 2 3 六 年 级 语 文 上 册
2 0 2 3 六 年 级 语 文 上 册
2 0 2 3 六 年 级 语 文 上 册
以下为备用PPT母版与图标和背景图供使用（原创）
2 六 年 级 语 文 上 此 处 可 以 修 改删 除023 册
2
六 年 级 语 文 上 此 处 可 以 修 改删 除023
➢ 新课导入
➢ 可以编辑修改 ➢ 最新 2023-2024学年
六年级语文上册《学写倡议书》课件
册
以下为备用PPT母版与图标和背景图供使用（原创）
语 文 上 册
后 小 结
我明白了倡议书的意义和价值，以及自己作为一个公民的责任和义务。我相信，在未来的学习和 生活中，我会更加注重书面表达的规范和技巧，更好地运用倡议书这种文体，为推动有意义的事 业或活动贡献自己的力量。
2
0 2
下课！பைடு நூலகம்
3
六
年 级 语
同学们再见！
文
上
册
授课老师：
时间：2023年9月9日
课后小结
2 0 2
在实践写作的过程中，我根据课文的指导和老师的讲解，认真构思、拟稿、修改，最终完成了自
2
己的第一篇倡议书。虽然写作过程中有些困难和挑战，但通过自己的努力和请教他人，我逐渐完
3
善了倡议书的各个要素和环节。
六
年 级
课
通过学习《学写倡议书》这篇课文，我不仅掌握了写作倡议书的基本知识和技巧，更重要的是，
部编版六年级语文上册习作《学写倡议书》精美课件(共22张PPT)
一、提倡网络道德。作为一名公民，应增强网络道德意识，培养良好的上网习惯，做到不 信谣不传谣，形成良好的网络道德行为规范，自觉维护自己的良好形象。
二、提倡遵纪守法。作为文明的网民，应自觉遵守国家有关互联网的法律、法规和政策， 坚决抵制各种蛊惑性谣言和各种不文明网络行为，保护他人个人信息和隐私，构筑起自觉屏蔽 不良信息的“防火墙”。
正文写清楚倡议的内容， 可以分点说明。
最后要署名并写上日期。
习作指导
倡议书一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。 一、标题
倡议书标题一般由文种名单独组成，即在第一行正中用较大的字体写 “倡议书”三个字。还可以由倡议内容和文种名共同组成。如“环境保护 的倡议书 ”。
常言道，看书看皮，阅文阅题。一个好的标题，往往能够吸引读者的 眼球，诱导读者阅读全文。这有些类似看人，了解一个人的内在美，常常 是从欣赏他的外表开始的。如果看人第一眼就无好感，谁还有兴致去探究 他有无内在美？文章标题就像人的外表，文章正文就像人的内质。好标题 的标准就是既要恰当，又要新颖。
倡议书指的是由某一 组织或社团拟定、就某事 向社会提出建议或提议社 会成员共同去做某事的书 面文章。它作为日常应用 写作中的一种常用文体， 在现实社会中有着较广泛 的使用。
“节约用水”倡议书 同学们：
我国是水资源紧缺的国家，爱护水资源是我们每个人 的义务。节约用水不能仅仅是一句口号，我们还要时时刻 刻注意。为此，我们向全校同学发出节约用水的倡议，让 我们从今天起努力做到以下几点：
习作：学写倡议书
人教版六年级·上册
习作内容
假如你有一个想法希望得到大家的支持，并一起去实施，可以 写一份倡议书。如，号召同学们节约用水、不使用一次性用品，倡 导居民进行垃圾分类。请就你关心的问题写一份倡议书。先读读下 面的倡议书，和同学交流写倡议书需要注意什么。
二、提倡遵纪守法。作为文明的网民，应自觉遵守国家有关互联网的法律、法规和政策， 坚决抵制各种蛊惑性谣言和各种不文明网络行为，保护他人个人信息和隐私，构筑起自觉屏蔽 不良信息的“防火墙”。
正文写清楚倡议的内容， 可以分点说明。
最后要署名并写上日期。
习作指导
倡议书一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。 一、标题
倡议书标题一般由文种名单独组成，即在第一行正中用较大的字体写 “倡议书”三个字。还可以由倡议内容和文种名共同组成。如“环境保护 的倡议书 ”。
常言道，看书看皮，阅文阅题。一个好的标题，往往能够吸引读者的 眼球，诱导读者阅读全文。这有些类似看人，了解一个人的内在美，常常 是从欣赏他的外表开始的。如果看人第一眼就无好感，谁还有兴致去探究 他有无内在美？文章标题就像人的外表，文章正文就像人的内质。好标题 的标准就是既要恰当，又要新颖。
倡议书指的是由某一 组织或社团拟定、就某事 向社会提出建议或提议社 会成员共同去做某事的书 面文章。它作为日常应用 写作中的一种常用文体， 在现实社会中有着较广泛 的使用。
“节约用水”倡议书 同学们：
我国是水资源紧缺的国家，爱护水资源是我们每个人 的义务。节约用水不能仅仅是一句口号，我们还要时时刻 刻注意。为此，我们向全校同学发出节约用水的倡议，让 我们从今天起努力做到以下几点：
习作：学写倡议书
人教版六年级·上册
习作内容
假如你有一个想法希望得到大家的支持，并一起去实施，可以 写一份倡议书。如，号召同学们节约用水、不使用一次性用品，倡 导居民进行垃圾分类。请就你关心的问题写一份倡议书。先读读下 面的倡议书，和同学交流写倡议书需要注意什么。
新版六年级上册语文课件-习作六 学写倡议书(人教部编版)(21张PPT)演示课件
的益处，让人人懂得“绿化”不仅可
以把我们的城市建设得更加美丽，而 且还与人的身体健康息息相关，从而 使每个人都关心绿化工作。
倡议的内容分点说 明，既清晰，又具 体，还具有操作性。
2.积极参加绿化工作。清明节前
后，每个少先队员在校园或庭院植树
一棵，有条件的还可以栽种花草，使
我们的生活环境绿草如茵，花香四溢，
空气清爽。
3.爱护花草树木。对街道、公园的 花草树木不仅自己不践踏,不攀折，遇 到别人践路、攀折还要上前劝阻和制止。
4.各校少先队员应根据本校本地区 的情况，划出少先队员花草树木的保护 区，让我们少先队员人人成为域市的绿 色小卫士。
人民的城市人民建，少先队员在 正文末尾发出号召 城市绿化中也应该做出自己的贡献。 和呼吁。
（4）提出解决问题的具体做法。 阳光小学全体少先队员 从这些现象中发现什么?
完好状态，尽力减少损坏维修。 如用淘米水浇花，用洗脸水冲厕所。
我国是水资源紧缺的国家，爱护水资源是我们每个人的义务。 （3）对调查的内容和数据进行整理和分析，然后根据问题和现象提出相应方法和措施，在此基础上再写成倡议书。
4、节约用水，珍惜水资源，减少水污染;节约 （3）对调查的内容和数据进行整理和分析，然后根据问题和现象提出相应方法和措施，在此基础上再写成倡议书。
倡议书的内容： （1）倡议什么事； （2）倡议的理由； （3）倡议大家要做什么； （4）提出解决问题的具体做法。
倡议书的格式： （1）根据倡议书的内容拟定标题； （2）写清楚倡议书的倡议对象； （3）写具体倡议的内容； （4）清倡议人的姓名及日期 。
技法点拨
1.注意倡议书的格式要正确。 2.倡议的内容，可以分点说明。 3.所提倡议的内容切入点要小，要有可操作性，能 达到行之有效的目的。
部编版六年级语文上册习作《学写倡议书》精美课件(共31张PPT)
习作：学写倡议书
《只有一个地球》——节约资源，保护地球 《青山不老》——植树造林，绿化环境 《三黑和土地》——热爱土地，珍惜土地
土地污染
大气污染
食物浪费
水资源浪费
习作要求
如果你有一个想法希望得到大家的支 持，并一起去实施，可以写一份倡议书。 如，号召同学节约用水、不使用一次性用 品，倡议居民进行垃圾分类。仿照下面的 例子，就你关心的问题写一份倡议书。
爱护校园环境卫生倡议书① 尊敬的老师、亲爱的同学们：②
当我们在绿树成荫的校园中漫步 时，一定会感到心旷神怡；当我们坐 在窗明几净的教室里读书时，哪能不 全神贯注？当我们在整洁优雅的环境 中学习时，定会倍感心情舒畅。在优美
①标题简洁 明了。
②称呼语恰 当得体。
的校园环境中，我们沐浴着阳光，吸 取着营养，增长着知识。③
5.以爱护校园环境为己任，自觉维 ⑤分条写
护校园的清洁卫生，认真做好值日生 出倡议的
工作。⑤
具体内容，
语言简洁
作为学校的一员，我们有责任和义 明了。
务爱护校园，努力做文明校园的开拓者、
实践者、建设者。只有这样，我们的校
园才会更加美丽；也只有这样，我们的 ⑥结束语 校园才能更加和谐。让我们少一些不经 非常有鼓 意，多一些责任感，多弯一下腰，多伸 动性和号 一次手，从我做起、从身边做起，用心 召性。 呵护我们的校园。⑥同学们，还等什么，
赶快行动起来吧！
⑦最后署
六（3）班全体同学 名并写上
9月12日⑦ 日期。
这份倡议书格式正确，倡议的理由充 足，倡议的内容具体。作者不但写明了倡 议的目的和意义，而且条理清楚地写出了 倡议的具体做法。相信大家 看了这份倡议书，都会行动 起来的。
《只有一个地球》——节约资源，保护地球 《青山不老》——植树造林，绿化环境 《三黑和土地》——热爱土地，珍惜土地
土地污染
大气污染
食物浪费
水资源浪费
习作要求
如果你有一个想法希望得到大家的支 持，并一起去实施，可以写一份倡议书。 如，号召同学节约用水、不使用一次性用 品，倡议居民进行垃圾分类。仿照下面的 例子，就你关心的问题写一份倡议书。
爱护校园环境卫生倡议书① 尊敬的老师、亲爱的同学们：②
当我们在绿树成荫的校园中漫步 时，一定会感到心旷神怡；当我们坐 在窗明几净的教室里读书时，哪能不 全神贯注？当我们在整洁优雅的环境 中学习时，定会倍感心情舒畅。在优美
①标题简洁 明了。
②称呼语恰 当得体。
的校园环境中，我们沐浴着阳光，吸 取着营养，增长着知识。③
5.以爱护校园环境为己任，自觉维 ⑤分条写
护校园的清洁卫生，认真做好值日生 出倡议的
工作。⑤
具体内容，
语言简洁
作为学校的一员，我们有责任和义 明了。
务爱护校园，努力做文明校园的开拓者、
实践者、建设者。只有这样，我们的校
园才会更加美丽；也只有这样，我们的 ⑥结束语 校园才能更加和谐。让我们少一些不经 非常有鼓 意，多一些责任感，多弯一下腰，多伸 动性和号 一次手，从我做起、从身边做起，用心 召性。 呵护我们的校园。⑥同学们，还等什么，
赶快行动起来吧！
⑦最后署
六（3）班全体同学 名并写上
9月12日⑦ 日期。
这份倡议书格式正确，倡议的理由充 足，倡议的内容具体。作者不但写明了倡 议的目的和意义，而且条理清楚地写出了 倡议的具体做法。相信大家 看了这份倡议书，都会行动 起来的。
部编版六年级语文上册习作《学写倡议书》教学课件(共73张PPT)
简单称呼“养狗人士”更合适。 2.要列出倡议原因，表明倡议的目的。根据之
前对问题的分析，对倡议的原因及目的进行说明， 并注意原因与目的之间应呈现因果关系。
3.要根据解决方案，提出倡议内容。针对现象， 列出具体可行的建议。在列出建议时，要分条分段， 操作性也要由强到弱排列。这样方便阅读对象明白 具体要做什么，又该怎么做。
那么，这些黑色的雪又是怎么形成的呢？原来它们 是从遥远的科威特飘来的。在1991年年初的海湾战争 中，伊拉克在战败撤退时点燃了科威特境内的几百口油 井，熊熊烈火，黑烟蔽日，大量的石油污染物流散。石 油燃烧后的尘埃飘到高空，经过长期旅行，凝成了黑色 的雪，于是，喜马拉雅山洁白的雪峰上降下了这场罕见 的黑雪。
(3)解决问题的倡议：__①__宣__传__节__约__水__资__源__，__如__贴__警__示__语__， __开__展__活__动__等__；__②__学__习__节__约__水__资__源__的__好__方__法__。_____
5．清清搜集了一些环保宣传标语，准备在写倡议书的时 候用上。请为他的作文《关于节约水资源的倡议书》 选择一条合适的宣传标语，打“√”。 A．家园只有一个，地球不能克隆。( ) B．保护环境就是保护生命。( ) C．水是生命的源泉，珍惜水资源就是珍惜人类的生 命。( )
习作：学写倡议书
RJ 六年级上册
水资源浪费
水资源浪费
如果你有一个想法希望得到大家的支持，并一起去实 施，可以写一份倡议书。如,号召同学节约用水、不使用 一次性用品，倡议居民进行垃圾分类。
பைடு நூலகம் 倡 议 书
习作要求
1. 如果你有一个想法希望得到大家的支持，并一起去实施， 可以写一份倡议书。如，号召同学节约用水、不使用一 次性用品，倡议居民进行垃圾分类等。
前对问题的分析，对倡议的原因及目的进行说明， 并注意原因与目的之间应呈现因果关系。
3.要根据解决方案，提出倡议内容。针对现象， 列出具体可行的建议。在列出建议时，要分条分段， 操作性也要由强到弱排列。这样方便阅读对象明白 具体要做什么，又该怎么做。
那么，这些黑色的雪又是怎么形成的呢？原来它们 是从遥远的科威特飘来的。在1991年年初的海湾战争 中，伊拉克在战败撤退时点燃了科威特境内的几百口油 井，熊熊烈火，黑烟蔽日，大量的石油污染物流散。石 油燃烧后的尘埃飘到高空，经过长期旅行，凝成了黑色 的雪，于是，喜马拉雅山洁白的雪峰上降下了这场罕见 的黑雪。
(3)解决问题的倡议：__①__宣__传__节__约__水__资__源__，__如__贴__警__示__语__， __开__展__活__动__等__；__②__学__习__节__约__水__资__源__的__好__方__法__。_____
5．清清搜集了一些环保宣传标语，准备在写倡议书的时 候用上。请为他的作文《关于节约水资源的倡议书》 选择一条合适的宣传标语，打“√”。 A．家园只有一个，地球不能克隆。( ) B．保护环境就是保护生命。( ) C．水是生命的源泉，珍惜水资源就是珍惜人类的生 命。( )
习作：学写倡议书
RJ 六年级上册
水资源浪费
水资源浪费
如果你有一个想法希望得到大家的支持，并一起去实 施，可以写一份倡议书。如,号召同学节约用水、不使用 一次性用品，倡议居民进行垃圾分类。
பைடு நூலகம் 倡 议 书
习作要求
1. 如果你有一个想法希望得到大家的支持，并一起去实施， 可以写一份倡议书。如，号召同学节约用水、不使用一 次性用品，倡议居民进行垃圾分类等。
部编版小学六年级语文上册习作《学写倡议书》优质课件(共39张PPT)
4.合理利用资源，节约每一度电、 每一滴水，努力杜绝长明灯、长流水。
5.以爱护校园环境为己任，自觉维 ⑤分条写 护校园的清洁卫生，认真做好值日生 出倡议的
工作。⑤
具体内容，
作为学校的一员，我们有责任和义 语言简洁 务爱护校园，努力做文明校园的开拓者、 明了。
实践者、建设者。只有这样，我们的校
园才会更加美丽；也只有这样，我们的 校园才能更加和谐。让我们少一些不经 意，多一些责任感，多弯一下腰，多伸 一次手，从我做起、从身边做起，用心
写倡议书
1. 生活中，你还发现了哪些在环保方面 值得倡议的问题？或者你所关心的其 他方面的问题有哪些是值得倡议的？
2. 根据构思单写一份倡议书。
第2课时
习作小结
运用激励语言，从倡议的内容选题 出发进行小结，表扬关心社会问题的同 学。
欣赏佳作
1. 欣赏学生佳作片段及需要改进的习作片 段，共同评议。
⑥结束语 非常有鼓 动性和号 召性。
呵护我们的校园。⑥同学们，还等什么，
赶快行动起来吧！
⑦最后署
六（3）班全体同学 名并写上 9月12日⑦ 日期。
这份倡议书格式正确，倡议的理由 充足，倡议的内容具体。作者不但写明 了倡议的目的和意义，而且条理清楚地 写出了倡议的具体做法。相信大家看了 这份倡议书，都会行动起来的。
习作：学写倡议书
习
作
· 第1课时
学
写
倡 第2课时
议
书
第1课时
创设情景 1.热点话题。
2019年4月，有一则热门话题：杭州三 年的垃圾可以把西湖填满。每人每天在不 知不觉中会产生1.2公斤的垃圾，现在杭州 市每天的垃圾产生量是1.2万吨，也就是说，
三到四年产生的垃圾就可以把 一个西湖给完全填满了。垃圾 中的易拉罐需要200年来降解， 塑料制品1000年之后才能降解。 目前，杭州填埋场里面的垃圾厚度有100多 米，需要三百年才能降解……
部编版六年级语文上册习作《学写倡议书》优质课件(共27张PPT)
2.观点明确，抓住内容。 (1)写明倡议书的背景原因和目的
倡议书应写哪些内容？
倡议书的发出贵在引起广泛的响应，只有交代清楚倡 议活动的原因，以及当时的各种背景事实，并申明发布倡 议的目的，人们才会理解和信服，才会自觉地行动。这些 因素交代不清就会使人觉得莫名其妙，难以响应。
(2)写明倡议的具体内容和要求。
1.洗漱时，请及时关掉水龙头。 2.请做到一水多用，充分利用水资源。 如用淘米水浇花、用洗脸水冲厕所。 3.制作“节约用水”的标签并张贴。 4.看到浪费水的现象，要及时劝说并制止。 一份倡议，一个承诺，一种责任。亲爱的同学们，让 我们行动起来吧！
育英小学阳光中队全体少先队员ห้องสมุดไป่ตู้12月8日
标题要鲜明。 依据倡议的对象写称呼。 有时也可不用称呼，在 正文中点出即可。
倡议书应如 何去写呢？
应如何去选 材呢？
要想让大家清楚、支持你 的想法，就要从生活实际 出发，选择一个希望大家 共同努力解决的问题，把 自己的主要观点说明白。
选材时注意： 1.对象的广泛性。 2.内容的新颖性。 3.观点的针对性。 4.号召的积极性。
1.学习例子，清楚格式。
学写倡议书时， 首先要注意什么？
异的变化，当校园绿化美化直接作用于我们的学习
生活，成为生活不可分割的一部分时，爱护和保护
环境也就成为一种健康向上的生活态度和生活方式。
❷爱护花草树木就是保护
❷创建绿色环境，不仅要有优美的硬件环境，更要 求我们有良好的自身修养和素质，需要全体同学的
绿色家园。由大环境的美 化、绿化到小环境的爱护 和保护，阐述环境保护的
倡议书指的是由某一 组织或社团拟定、就某事 向社会提出建议或提议社 会成员共同去做某事的书 面文章。它作为日常应用 写作中的一种常用文体， 在现实社会中有着较广泛 的使用。
部编版六年级语文上册习作《学写倡议书》优秀PPT课件
⑦最后署
六（3）班全体同学 名并写上
日期。
9月12日⑦
习作
学写倡议书
统编版语文六年级（上）
1.了解倡议书的含义、特点。 (重点) 2.掌握写倡议书的格式，会写倡议书。 (重点) 3.注重对倡议书内容情感和态度的关注。(难点)
如果你有一个想法希望得到大家的支持，并一起 去实施，可以写一份倡议书。
标题还可以由倡议内容和文种 名共同组成。如“节约用水倡 议书 ”。
同学们：
“节约用水”倡议书
我国是水资源紧缺的国家，爱护水资源是我们每个人的义务。
节约用水不能仅仅是一句口号，我们还要时时刻刻注意。为此，我们
向全校同学发出节约用水的倡议，让我们从今天起努力做到以下几点：
1.洗漱时，请及时关掉水龙头。
务爱护校园，努力做文明校园的开拓者、
实践者、建设者。只有这样，我们的校
园才会更加美丽；也只有这样，我们的 校园才能更加和谐。让我们少一些不经 意，多一些责任感，多弯一下腰，多伸 一次手，从我做起、从身边做起，用心
⑥结束语 非常有鼓 动性和号 召性。
呵护我们的校园。⑥同学们，还等什么，
赶快行动起来吧！
一份倡议，一个承诺，一种责 任。亲爱的同学们，让我们行动起 来吧！
育英小学阳光中队全体少先 队员
12月8日
最后 要署名并 写上日期。
习作指导
了解倡议书的格式。倡议书一般由标 题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。
倡议书的正文要写清楚发起倡议的 背景、原因和目的，分条写明倡议的具 体内容和要求。
③写发起倡 议的背景： 干净整洁的 环境有利于 我们的学习 生活。
求。④“校园是我家，爱护靠大家”，
我们相信，没有哪一个老师、同学希望 ④写发起
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意识，养成节约资源的习惯，从我做起，从点滴小 事做起，为共建环境友好型的和谐校园而努力!
“校园环境志愿者”活动小组 2019年4月5日
•
凡 事 都是 多 棱 镜 ， 不 同 的 角 度 会 看到 不 同 的 结 果 。 若 能 把 一 些事 看 淡 了 ， 就 会 有 个 好 心 境， 若 把 很 多 事 看 开 了 ， 就 会有 个 好 心 情 。 让 聚 散 离 合 犹如 月 缺 月 圆 那 样 寻 常 ，
倡议书的格式： （1）根据倡议书的内容拟定标题； （2）写清楚倡议书的倡议对象； （3）写具体倡议的内容； （4）清倡议人的姓名及日期 。
技法点拨
1.注意倡议书的格式要正确。 2.倡议的内容，可以分点说明。 3.所提倡议的内容切入点要小，要有可操作性，能 达到行之有效的目的。
批阅范例
“绿化城市”的倡议书 全市少先队员们：
友
去
看
。
•
•
等
一
下
，
什
么
叫
好
看
，
什
么
叫
不
好
看
？
吸
引
人
叫
不
叫
好
看
，
会
讲
故
事
叫
不
叫
好
看
，
揪
着
心
看
到
最
后
才
释
放
叫
不
叫
好
看
？
•
•
抛
开
金
熊
奖
、
银
熊
奖
的
外
衣
，
这
是
部
很
写
实
的
电
影
，
其
实
一
开
始
我
也
是
不
能
免
俗
的
带
着
好
奇
心
去
看
的
，
这
个
得
了
金
熊
奖
的
最
佳
影
片
到
底
有
什
么
独
特
的
魅
力
。
•
•
男 主 角张 自 力 （ 廖 凡 ） 在 故 事 一 开始 的 时 候 就 很 洒 脱 不 羁 ， 标志 性 的 胡 须 很 男 人 。 因 为 在调 查 碎 尸 案 过 程 中 有 两 个 兄弟 被 枪 杀 了 ， 案 子 又 没 有 头绪 ， 渐 渐 地 迷 失 了 自 己 ， 或者 说 失 去 了 做 警 察 的 动 力 ，所 以 后 来 被 分 配 到 了 一 个 工厂 保 卫 科 上 班 ， 也 许 是 凭 着自 己 的 专 业 嗅 觉 ， 或 许 是 因为 溜 冰 鞋 的 暗 示 ， 他 慢 慢 找到 了 一 点 头 绪 ， 开 始 主 动 去调 查 这 个 嫌 疑 最 大 的 吴 志 贞（ 桂 纶 镁 ） ， 并 逐 渐 的 爱 上了 她 ， 这 个 我 看 的 出 来 。 在他 的 真 心 打 动 下 ， 女 主角 终 于 放 下 了 防 备， 对 他 摊 了 牌 ， 把那 个 曾 经 为 她 碎 尸、 隐 姓 埋 名 的 、 活死 人 丈 夫 梁 志 军 （王 学 兵 ） 带 到 了 警 察的 埋 伏 里 ， 并 被 当场 枪 毙 了 ， 在 我
优秀范文
保护校园环境倡议书
亲爱的同学们： 当你在这美丽的校园中学习，为我们美好的
未来而努力时，相信我们每一个同学都渴望有一 个干净的校园，渴望健康的生命，渴望绿色，渴 望我们有一个良好的生活环境。
创建绿色和谐的校园环境，我们“校园环境志愿者” 活动小组恳切地向师生们提出如下倡议：
1、树立绿色文明观念，自觉关心环境状况， 把个人环保行为视为个人文明修养的组成部分。
4.各校少先队员应根据本校本地区 的情况，划出少先队员花草树木的保护 区，让我们少先队员人人成为域市的绿 色小卫士。
人民的城市人民建，少先队员在 正文末尾发出号召 城市绿化中也应该做出自己的贡献。 和呼吁。
阳光小学全体少先队员 右下角署名，写明 3月10日 日期。
总评：这篇倡议书格式正确，语句通顺，内容 具体，就“绿化祖国”的号召对城市绿化工作提出 了合理化的倡议。倡议内容分点列举说明，条理清 楚，观点明确，要求具体，可操作性强。
那
你
的
第
一
部
戏
有
没
有
胆
怯
，
像
部
戏
时
就
穿
戴
得
很
正
式
给
人
一
种
威
严
感
。
口
罗
没
有
我
和
他
不
同
。
我
是
从
底
层
爬
上
来
的
我
清
楚
怎
么
运
作
这
个
东
西
(
电
影
拍
摄
)
所
以
为
什
么
很
多
时
候
在
现
场
我
不
想
等
。
你
可
以
说
我
没
有
耐
心
不
过
我
对
演
员
还
是
很
有
耐
心
。
但
是
当
我
拍
完
一
个
镜
头
，
下
一
个
镜
头
试
完
镜
后
我
希
望
很
快
就
可
以
拍
。
但是我年轻时 有 一个 想 法 就 是 如果 我 告 诉 你 怎么 弄 ， 1 5分 钟 后 你 还 没有 弄 完 我 就 不耐 烦 像 如 果 我自 己 弄 五 分 钟就 弄 完 所 以 最后 通 常 变 成 我自 己 弄 。 但 这样 做 有 一 个 不好 的 后 果 就 是当 你 真 的 五 分钟 弄 完 就 会 给别 人 一 种 感 觉他 在 现 场 完 全没 有 用 他 会 不开 心 。
2、不乱扔垃圾，果皮纸屑，不随地吐痰，不 随意采摘校园的一草一木，爱护公共绿地。
3、爱护仪器、设备和公物，使设备始终保持 完好状态，尽力减少损坏维修。
4、节约用水，珍惜水资源，减少水污染;节约 用电，做到人走灯灭，光线充足时不要开灯，避免 “白昼灯”、“长明灯的情况发生，微机室电脑用 后及时关机。
以
为
故
事
的
情
节
快
差
不
多
的
时
候
，
张
自
力
发
现
原
来
他
深
爱
的
这
个
吴
志
贞
才
是
9
9
年
那
个
碎
尸
案
的
杀
人
凶
手
，
他
陷
入
了
深
深
的
矛
盾
和
内
心
挣
扎
，
但
是
最
后
他
还
是
找
到
了
一
个
最
好
的
方
式
，
应
该
是
因
为
爱
她
才
会
这
么
去
帮
她
吧
，
那
就
是
让
她
去
自
首
，
她
最
后
也
给
了
自
己
一
个
解
脱
。
•
•
或 许 真正 的 自 由 就 是 坦 白 吧 ， 压 抑了 这 么 多 年 的 怨 恨 纠 缠 和 对现 实 世 界 的 厌 恶 全 部 都 完 完整 整 、 彻 彻 底 底 、 干 干 净 净的 结 束 了 ， 张 自 力 是 这 样 ，吴 志 贞 也 是 如 此 ， 明 白 了 这个 就 不 难 理 解 为 什 么 网 友 评论 张 自 力 最 后 那 段 独 舞 真 的是 表 达 内 心 情 感 的 最 好 诠 释， 动 作 粗 放 有 力 ， 表 情 自 然放 松 ， 节 奏 感 超 强 ， 巨 舒 坦； 明 白 了 这 个 就 不 难 理 解 张自 力 之 前 为 什 么 要 带 着 吴 志贞 坐 上 了 咯 吱 作 响 的 破 旧 的摩 天 轮 去 眺 望 那 个 曾 经 的 白日 焰 火 歌 舞 厅 ， 劝 她 自首 ， 给 她 机 会 ， 让她 明 白 他 的 爱 有 多深 ； 明 白 了 这 个 就不 难 理 解 张 自 力 为什 么 要 在 吴 志 贞 被警 察 拷 走 的 时 候 在 漫天 的 雪 地 里 放 焰 火， 焰 火 象 征 着 什
习作导入
我们生活中水污染主要有几个方面?
一方面来源分生活用水： A.洗衣、洗菜、洗脸、洗脚等； B.洗碗、擦地等； C.下水道、化粪池、生活垃圾直接 污染。
另一方面来源工业用水。
从这些现象中发现什 么? 1.各种水污染程度不 同。
习作 学写倡议书
习作内容
读读下面的倡议书，和同学交流写倡议书 需要注意什么。并仿照这个例子，就你关心的 问题写一份倡议书。
写前指导
（1）想一想，你最关心的问题和现象是什么？这 些问题或现象有什么不良影响和危害？