期末成绩总结
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关于期末考试成绩分析总结优秀9篇期末考试成绩总结篇一本次期末考试已经结束,就成绩而言,两个班的学生语文成绩考得都不尽人如意,存在着很多的不足,部分学生的基础知识掌握的不牢,平时的学习不够扎实,对自身要求不够严格等等。
作为教师,我应该及时总结,回顾自开学以来的语文教学,有不少值得认真反思的方面,现做总结如下:一、基础知识方面失分较严重。
本试卷中的基础知识几乎都是课本上的,老师强调的,但是学生失分较多,说明平时基础知识的落实不够,学生夯实的不够牢固。
二、阅读理解题方面本次考试三个阅读中有一个是课内文言文阅读和两个课外阅读,就题目本身而言不难,但是学生们做的不理想,得分不高。
分析失分原因有两个:(1)学生的理解分析能力差,把握不好的主旨。
(2)平时老师在这方面做得不够,应该给学生“授之以渔”。
三、作文方面许多生作文得分不高,不知道作文该怎么写?写些什么?怎么立意?怎么举例?怎么写开头与结尾?书写潦草,卷面不整洁,字数不够等等问题,仍需要在以后的教学中逐一解决。
针对以上存在的问题,我今后将采取的措施:1、认真搞好字词积累的教学工作,扎扎实实的夯实基础知识,将古诗文的背诵、默写融入到日常的教学中作中,彻底消除学生基础知识积累上的漏洞,加大检查的力度。
2、继续抓好学生的日记、练字等教学活动,在此基础上帮助学生养成良好的书写习惯,并借以提高学生的写作水平。
3、通过引导鼓励、个别谈话,帮助学生端正学生的学习态度,引导学生树立明确合适的个人奋斗目标,调动学生的学习积极性和主动性。
4、踏踏实实地搞好日常教学工作,激发学生学习语文的兴趣,从而引导学生能大量阅读课外文学作品,以增加学生的知识储备。
总之,记得屈原曾经说过:“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
”卢梭曾经说过:“教育的艺术是使学生喜欢你教的东西。
”作为一名语文老师,我认为在课堂教学中就要化“压力”为“魅力”,让学生喜欢你,以至喜欢你所教的那门科,我想到那时,语文成绩一定会潜移默化的提上去。
期末考试成绩分析总结范文5篇期末考试成绩分析总结(篇1)紧张繁忙的高中第一个学期就这样过去了,迎来了盼望已久的寒假,转眼成为高一(2)班的一员已半年多了。
回顾这半年来各科的学习情况,感受颇多,需要总结的更多。
语文:在上初中的时候,我的语文成绩就一直很好,一直保持到现在。
在学完必修1、必修2模块后,我对自己能熟练地背诵课文这方面比较满意,但是在其它方面还是稍有欠缺,比如:回家复习的力度不够,导致一些知识点没有掌握;其次,我对*的理解还不够,平时应该多做些练习题、多看看参考书上的文言文翻译,以此来增加对*的理解。
数学:这学期,我觉得数学是我在各科里进步最大的一门学科。
俗话说:“一分耕耘,一分收获”,这也许就是我付出辛苦的回报吧。
初中时,我的数学成绩并不好,自己也不去找老师问问题,被老师斥责道:“一瓶子不满,半瓶子晃荡”。
高中必修1、必修4比起初中来难度大大增加了,内容也增多了。
即使如此,也没有动摇我学数学的意志,我相信在今后的数学学习中,我定会乘风破浪!英语:学习高中的英语课程我并不吃力,反而我倒觉得简单,也许是在宣外我受到的英语强化训练教育的缘故吧,不管怎样说,我不会对英语放松警惕的,因为骄兵必败!物理:我的物理成绩算不上班里比较好的,但也不是很差,只能说一般。
在下学期的学习中,我觉得我应该多向老师和物理学的好的同学多请教请教,多去大办公室问问题。
化学:情况基本与物理相同。
只是化学方程式记得有些不清楚,希望下学期在此方面多多努力。
历史:我比较喜欢学历史,因为我对历史比较感兴趣,所以自我评价良好。
地理:相对于其它科,我学地理稍微有些吃力,有些部分掌握得不是特别好,但是我有信心学好地理。
政治:政治后几个星期的课是由14中老师代的课,期末模块考试前,老师发了5张复习卷子,并画了11道必背题,我都背了,并用在了考试中,所以对政治的学习态度我很满意。
以上是我对高一上学期期末学习方面的个人总结,我不会忘记过去,也不会沉浸于过去,确定未来的发展目标。
成绩分析总结与反思(精选17篇)成绩分析总结与反思1时间飞逝,一年一度的期末考试有一次落下了帷幕。
在这每一次的考试测验中,总是有人欢乐有人悲。
然而可怜的是这一次我成为了后者。
半载的辛劳和辛酸苦累换来了的却是失落,让我怀着失踪的心境,带着差能人意的成绩,为这个学期画下了一个败笔。
起因出在哪里,我做出了深入思考跟检查,经由了三思而行,特作出深刻的检查,有些没有提到之处还请老师和同窗们提出批驳斧正。
我以为此次考试的失败,毫不是一日之工,“冰冻三尺,非一日之寒。
”由此,我总结了以下几点:1、思想觉悟不够深刻。
思想觉醒是一个学生存在的基本前提,一个学生的根本义务是什么,就是学习,好好学习。
一个正确的思想觉悟会率领我们走向正轨,所谓思想不外关,成绩如何过关。
不仅仅是学习,做任何事思想觉悟都是最重要的,也是最要害的。
2、没有端正的学习立场。
态度跟思维是相辅相成的。
一个准确当真的学习态度是一个学天生才的必备基础,有了正确的思维态度才干正确的看待学习这件事,正确对待考试成绩的重要性,考试是学校对学生的检测,也是让本人找出不足矫正不足的方式,也是学校订学生的一种负责的态度。
3、基础功的不扎实。
平时的一个小小的货色都会影响到测验成绩,这是不可否定的。
一个字母的背记,每一次简略的验算,每一次耐劳的思考,都是很主要的,我就是不打下良好的基本,而导致考试成就的不幻想。
4、平时对自己要求过低。
有时候人会犯“惰性”,也就是偷个小勤,每个人都有这种惰性,重要的是有的人抑制的较好,有的人克制的较差。
平时对自己严厉请求的人,做什么事件都会对自己严格要求,对待学习更要严格要求。
5、没有一个正确的学习目标。
每一个阶段都给自己制订一个小目标的'人,往往平时不怎么起眼,到了考试就会大放光荣,由于他完成一个个小目标,从而终极完成一个大目标。
然而光有目的没有实际举动也是不行的,一步一个足迹的踏实渡过每个目标,你会发明你成功了一大步。
正所谓“不积跬步,无甚至千里;不积小流,无以成江海”。
期末考试成绩分析期末考试成绩分析【5篇】通过期末考试总结,学生能够明确自己的学习目标,并制定相应的学习计划和策略,为下一学期或学年的学习做好准备。
今天小编在这给大家整理了一些期末考试成绩分析总结,同学们看看是否能在上面找到自己的影子,如果是那么就该做出改变了。
期末考试成绩分析总结(篇1)20_22年秋季学期已经结束,2023年1月5日、1月6日两天,按照相关要求,我校组织了期末考试,在学校领导的指导下,在广大教师的努力下,这次考试顺利完成。
现将考试工作总结如下:一、成绩分析成绩统计:从成绩统计看,六一班语文考得较好,其它年级的语文考得都很不理想,个性是一年级语文的平均分只有56.07分,一年级、二年级、三年级及六二班数学考得较好,而其它年级都考得不好,英语科五年级考得较好,其它年级考得很不理想,如六二班英语及格率只有10%,无优生,平均分只有35。
25分。
能够看出,本次考试总体都不太理想,个性是英语学科考得较差,针对出现的问题,下学期需要学校加强管理,需要老师多下工夫加以补救。
二、改善办法这些问题的存在学校要高度重视,认真总结,发现问题,及时整改。
针对以上存在的状况,我想我们在新的学期里要做好以下工作:1、严抓各科教学计划落实。
学期开学后,我们要严抓各类计划的制订,要求各部门、科任教师在一周内制订好本学期的各项工作计划,要保证教学工作具有科学性、计划性、可行性。
同时制定各类教学计划时,要注意和加强可操作性。
2、进一步完善了教学常规检查制度。
要求教师做到备课要“深”,上课要“实”,作业要“精”,教学要“活”,负担要“轻”,质量要“高”,并将从课前准备、课堂教学、作业与辅导、教学评价等方应对教师的常规教学进行指导性管理。
促使各学科教师进一步把握好教材,向课堂40分钟要质量,提高我校的教育教学水平。
3、抓备课。
如何提高备课质量是教师上好每一堂课的关键。
要求做到:环节齐全、目标明确、重点突出、难点突破、设计合理、板书规范、习题适当、反思跟上。
学生期末成绩个人分析总结(精选7篇)学生期末成绩个人分析总结(精选7篇)总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它可以使我们更有效率,让我们一起认真地写一份总结吧。
总结怎么写才是正确的呢?下面是小编帮大家整理的学生期末成绩个人分析总结(精选7篇),欢迎阅读与收藏。
学生期末成绩个人分析总结1时光像水中的倒影,一晃一学年就过去了。
昨日那埋怨时间过的太慢的情素似乎还游移在脑际,而今大二的生活正在向我们走来,蓦然回首,感慨颇多。
刚迈入大学的时候对一切似乎都充满新鲜感,于是到处跃跃欲试,结果碰壁较多。
不过吃一堑,长一智,大一学年我除了努力完成自己的学习目标,也利用各种活动丰富自己的生活,摆脱现在大学生最流行的郁闷日子。
现将我上一学年的总结一、在学习学习是学生的基本,我知道一个受社会肯定的优秀大学生,除了有个性有特长外,最起码的就是要有知识文化的功底,所以,我至始至终都把学习摆在第一位这个学期开的课不多,正因为这样,只有珍惜每一节文化课,坚决不迟到不早退不旷课,才对得住自己的大学生涯! 在做作业上,我每次都是自己的作业就自己做,不抄袭不作弊,同时我还坚持每个月分别写一篇英语和汉语作文,希望以此可以提高自己的写作能力。
在课余时间,我还充分利用学校的图书馆资源,抓紧时间阅读各方面的书本知识,以求提高自己的知识面,拓宽自己思考问题的角度,从而多方面的考虑问题,避免片面看问题,养成不好的思考习惯。
还有要说的一点就是选修课,这个学期我选修了综合会计和数据库的应用,前一门课程属于经济方面的内容,通过综合会计,我了解了一个公司记账的最基本的方法,对我了解和认识不同公司的经济实力奠定了基础。
我想这对我以后出来工作是有一定帮助的,毕竟在现代这个社会,掌握一定的经济知识是很必要的,会计对于各个行业都是有用的。
即使我以后不从事这个行业,我相信我都可以从这里得到一定的启发。
其次就是数据库,这次的学习也是我比较早的了解了数据库的不同凡响,也更激起了我对计算机的兴趣!毕竟现在社会计算机遍及各个领域,学习计算机对我将来的工作用处也是很大的。
期末考试总结5篇最新期末考试总结篇1这次期末考试我的语文和英语考砸了。
一直不错的语文、英语考了87分和81分,相反是平时不是很好的数学考了92分。
拿到试卷,我第一时间进行了订正。
通过订正,我找到了自己的不足之处,就是这些原因使我没能考上90分。
首先来说说语文吧,语文就是阅读和写作扣分较多。
阅读扣分主要是因为对短文的主要内容概括和对作者意图理解不够。
作文扣分则是因为错别字太多,文章的条理也有些欠缺。
英语的一篇看图作文,竟然让我十分扣掉了八分,在听力和基础题上又粗心,所以只有可怜的81分了。
回想这个学期,我上课的关注度很差,总是喜欢做小动作、开小差、和同学讲话,导致没有认真听讲;其次,在复习时也不太仔细,不太认真,老是分心;再加上考试时的粗心大意,90分离我就很遥远了。
但是,失败是成功之母。
考差了,我们就得从中吸取教训,改正一些平时的缺点。
我以后一定上课用心听讲,在家按质按量完成作业,还要利用课余时间多做一些练习,考前认真复习。
为了语文的阅读和英语作文不扣分太多,我还一定要多做课外阅读,多练英语作文,争取今后的考试都能取得好成绩。
最新期末考试总结篇2这次测试,无论是对突出新课程三维目标的落实,还是教学质量的检测,都有着十分重要的积极意义。
经过反思,我认为,在今后的教学中,该做好以下几方面的工作:1 、深化课改,学得扎实。
“教学质量是教育的生命” ,语文课堂教学效率的高低直接关系到语文教学质量的高低,因此,在每一堂的课堂教学中,我们都要注重精讲精练,夯实语文基础,只有强化语文基础知识教学,学生能力的形成、素养的提升才有依托。
(1 )教师是课堂的引导者教师必须做到,“ 任它千瓢水,我只取一瓢饮。
” 课堂上要紧紧围绕目标进行教学,内容要讲到点子上,力求精讲点拨。
只要紧抓住课文的重点,紧扣这一重点进行教学设计,就可以“ 牵一发而动全身” ,收到事半功倍之效。
(2)学生是课堂的主体一节课只有短短的40 分钟,如果老师多占一分钟,就意味着学生将失去自主学习的一分钟。
期末考试成绩分析对比总结与反思(16篇)期末考试成绩分析对比总结与反思(16篇)期末考试成绩分析对比总结与反思篇1 这次期末考真的很不理想,于是我自己总结了原因,如下:1准备不充分。
毛主席说,不打无准备之仗。
言外之意,无准备之仗很难打赢,我却没有按照这句至理名言行事,导致这次考试吃了亏。
2平时没有养成细致认真的习惯,考试的时候答题粗心大意、马马虎虎,导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。
就说数学,在这次考试中我明白了单单书面上的知识是不够的,要多做一些课外习题,扩展知识面,这样数学成绩才能节节攀升。
除了课外的辅导,还要细心,因为有可能在考试时,一道题的列式正确,可最后的计算却错了,这也是时常发生的,所以一定不能马虎,不能掉以轻心,否则后悔莫及。
另外,我的英语算较差的一门,其中听力、阅读也是最薄弱的。
所以,我想我可以利用周末的时间,做一些听力、阅读的辅导材料,来提高我的英语成绩。
我想纸上谈兵是不够的,我应该从现在做起,施行我的计划。
还需要持之以恒的精神,这也是最重要的一点,我想我假如做到了这一点,我的英语成绩一定能变好。
还有就是语文,要想学好语文,最主要的是多读课外书,丰富自己的知识和写作技巧,在诗词方面也需要加强。
我相信,我只要照着我上面写的学习方法做,我的成绩一定会变好。
我一定能成功。
期末考试成绩分析对比总结与反思篇2 考试成绩出来后,我发现我考的并不好。
语文:比上次集中考试差了十多分,因为我读题不仔细,还有阅读没有认真看才丢了很多分。
数学:做题不认真,老师将加号看得见候乘号看成除号,还有在去括号的时候,没有看到括号前的负号或减号,在去括号的时候没有变号,这也是一大失分点。
英语:英语是我考的最“后悔”的一门课,因为在最后一道作文的时候,我由于没有看清要求,所以英语作文写的乱七八糟,导致我的英语作文就只得了一分。
生物:在生物考试的时候,由于我写完了以后没有检查,所以我错了多个老师讲过而又不应该错的地方。
学期末成绩总结学期末成绩总结(通用5篇)总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料,它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律,让我们一起来学习写总结吧。
那么总结要注意有什么内容呢?以下是小编精心整理的学期末成绩总结(通用5篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
学期末成绩总结1上周五下午,我们的期末成绩出来了。
妈妈带着我一起去参加了家长会,很多同学都来了,我们又高兴地聚在一起。
家长们在班里开会,我们则高兴地在操场上玩。
我的成绩总的来说在班上还是不错的,但是我觉得还是不太理想。
我的英语100分,数学99分,语文92分。
这次我们班的语文成绩整体考得就比较差,只有11个90分以上的,而且全都是女生。
老师总结说原因在于两个方面,第一是这次卷子本来就有点难,有粗心和不爱动脑筋毛病的同学肯定是考不好的了,第二是作文改的比较严格,全班只有三个同学作文得了满分,我平时作文得分都挺高的,这次也扣了3分,还有一些同学作文写跑题了,扣了不少分。
我平时测验都在95分以上,这次有4分是错在了阅读理解上。
有一题是要解释两个词语是什么意思,而我只写了一个,而忘记了另一个,犯了粗心的毛病,还有3分是问一自然段里作者小时候的三件趣事,我没有认真读题,也没有看清题意,所以错了两个空。
还有1分是错在了口语交际上,本来内容写的很不错,但是,我却把“尤其”的“尤”字写成了“由于”的“由”了,另外3分是扣在了作文上。
妈妈看完卷子说,阅读理解的那3分文章里都有答案,不应该丢分的,让我认真反思,一定要多动脑筋,多思考。
这次的数学成绩总的说还挺好,错了一个填空题,主要是粗心,顺时针写成了逆时针了,平时做题就有粗心的毛病,老师和妈妈总在这方面批评我,这次考试我还认真地检查了一遍,结果还是因为粗心丢了1分,唉,今后一定在这方面加强。
英语考的是最理想的,但是也不能骄傲,要继续努力。
我们下学期的书也提前发了,寒假里,我不仅要巩固上学期的知识,更要预习下一学期的内容,多多加强练习阅读理解,多读些课外书,克服掉粗心和不爱动脑筋的坏毛病,争取在下学期有更好的表现。
各科成绩期末考试总结与反思6篇篇1经过一个学期的紧张学习,期末考试终于结束了。
在这场考试中,我不仅收获了知识,更收获了成长与反思。
下面,我将对各科成绩进行总结与反思,以便更好地了解自己的学习状况,为未来的学习制定更好的计划。
一、语文语文成绩一直是我的强项,这次考试也不例外。
在平时的学习中,我注重阅读和写作能力的培养,多读书、多写作,这让我在语文考试中游刃有余。
然而,在这次考试中,我发现自己在阅读理解方面还有待提高,有些问题的答案没有完全理解清楚,导致回答不够全面。
因此,在未来的学习中,我会更加注重阅读理解能力的提升,多做一些阅读理解练习,提高自己的阅读速度和准确性。
二、数学数学一直是我比较薄弱的一科,这次考试也不例外。
在数学考试中,我发现自己在解题思路和计算能力方面还有待提高。
有些题目需要更深入的理解和思考,而我往往只是停留在表面。
此外,我在计算过程中也经常出现错误,这让我在考试中失分不少。
因此,在未来的学习中,我会更加注重数学基础知识的巩固和提高解题思路的清晰度。
三、英语英语是我比较擅长的一科,这次考试也取得了不错的成绩。
在英语学习中,我注重听、说、读、写能力的全面发展。
通过多听、多说、多读、多写,我提高了自己的英语水平。
然而,在这次考试中,我发现自己在语法和时态方面还有待提高。
有些题目的答案因为语法错误而失分。
因此,在未来的学习中,我会更加注重语法和时态的学习和练习。
四、物理物理是我比较喜欢的一科,这次考试也取得了不错的成绩。
在物理学习中,我注重理论与实践的结合通过做实验、观察现象、思考问题等方式来加深对物理知识的理解和掌握。
然而在这次考试中我发现自己在物理问题的分析和解决方面还有待提高有些题目的答案因为分析不全面而失分。
因此未来我会更加注重物理问题的分析和解决能力的提升多做一些物理练习题提高自己的物理素养。
五、化学化学是我比较陌生的一科这次考试也相对较差。
在化学学习中我发现自己化学基础知识比较薄弱对化学概念和原理的理解不够深入。
期末考试成绩分析总结(5篇)期末考试成绩分析总结(5篇)期末考试成绩分析总结篇1 我平时不上课不认真,数学竟然还到90,为此,我想出了几个办法。
1)在做题前,时刻要记得看题目;2)解答题时,不要急于下笔,要先在草稿纸上列出这道题的主要步骤,然后按照步骤一步步做下来,不忽略每一个细节,尽量把每一道题都答得完整漂亮;3)平时多做一些不一样类型的题,这样就会对大多数题型熟悉,拿到试卷心中就有把握;4)适当做一些计算方面的练习,让自我不在计算方面失分。
我想如果我能做到我以上提到的这几眯,我必须能把考试中的失误降到最低。
因此,我必须会尽力做到以上几点的。
在下一次考试中,我必须会尽自我最大的努力做到最好。
期末考试成绩分析总结篇2 这次考试,我发现自己有很多的不足之处。
比如;考前复习不充分,考试时没有合理安排时间,导致紧张,做题时思路比较乱,有些不该错的题也做错了。
但是我会努力提高自己,上课认真听,记住考点,牢记知识点。
从课上到课外培养,从高处看文章,总体把握,概括的能力。
至于文言文,我会尽全力去记,去背。
我始终明白考试只是一种检测学习成果的过程,它展示了我的努力。
我相信今后我一定能高效率的学习,不做学习的奴隶而是学习的主人。
期末考试成绩分析总结篇3 光影似箭,日月如梭,时间匆匆而过,转眼之间半学期就结束了,我们迎来了第一次的期末考试。
虽然考得不怎样理想,但我任然要勇于承担自己的错误并正确的改正它。
语文:我本打算考90分的,因为这样就能够不用写语文寒假作业了,但人算不如天算,考了86分,虽然不是我想要的那个分数,但总体来说比前几次要好得多,前面的基础因为粗心错了两三题,后面的阅读做得还不错。
我还要继续努力,争取考得更好。
数学:我没有定目标,因为我明白自己考不好,所以就没报太大期望。
但貌似老师很看好我,所以在考试的时候我绞尽脑汁,但还是没能考好。
回想起来真对不起老师呀,都是些老师上课讲了的题,但自己还是不会。
以后上课必须要好好听讲呀!英语:英语这次只考了62分,我的听力和阅读错了很多,我还要加强这方面的知识,不能让英语拖后腿,英语在以后是一门重要的学科,不能丢太多分。
期末成绩总结
期末成绩总结
时光流逝,岁月似箭!大一生活结束了,回想这一年自己走过的路,实在是有太多太多的感言。
总之一句话:
这一年我是在忙碌中度过的。
我真的很庆幸我没有被忙碌的生活所拖垮,相反我更加坚强了!因为一直以来都有这样一个永恒不变的信念在支撑着我:
知识改变命运,能力决定大校所以我一直在不停的努力,尽管饱尝了很多苦辣酸甜,但结果终究还是令人比较满意的。
在今后我将会更加努力,一如既往!“低调做人你会一天比一天沉稳,高调做事你会一天比一天优秀。
”这一年我一直坚持这样一个原则,并且以后更要坚持下去。
从一名普通的班长做起,一步一个脚印,踏踏实实,认认真真,用强烈的责任心和求真务实的精神捍卫了我作为班长的尊严。
虽然我不是最好的,但我是最努力的。
虽然我的工作不算好,但我一直力求做好。
当然,在这期间我还作为一名入党积极分子参加学院组织开展的党课学习,顺利毕业。
这让我对党有了更深更科学的了解,也为我早日加入党组织奠定了良好的基矗与此同时,我还利用课余时间参加一系列的社会实践活动,充实自己提高自己的社交能力且积累社会经验。
我还参加了大学生成长文学社团,让自己在这样一个文学氛围浓厚的环境里得到锻炼。
说一千道一万,作为一名学生搞好学习是至关重要的。
在这一点上我必须要承认自己做得不够好,但是我始终没有因为其他事而忽略自己的学习。
针对这次的考试成绩,说实话自己不是十分的满意。
总体上还算好,但单科有两门考得很不理想,
尤其是语音。
现在我只能从中总结经验教训,以致在以后的学习中查漏补缺,得到提高和进步。
大学真的是一个靠自己的环境,特别是在学习上2.这一次的期末成绩应该还算不错。
满分860分,自己估分800或以上,最终得了797分,在班里位居第一。
不过,虽然总分很不错,但需要反省的东西也有不少。
这一次期末考试我对语数英三科比较满意——语文107分,作文满分;数学116分,非选题71分,选择题满分;英语118分,选择题和非选择题各扣了一分,作文满分。
语文还要对阅读多做一些训练,这一次期末考试觉得有点“理屈词穷”。
其它两门科目也在期末总结中提到了,在这里就不多说了。
物理是我这次考试最不满意的一门科目。
我居然只考了84分!!这对于一个一向追求高分的人来说可以说是一种沉重的打击。
自本学期物理开课以来,我总觉得在物理方面有些问题,但我总不能及时发现问题,也就更不用说及时改正和弥补问题了。
考完试后简单地看了一下自己的物理非选题卷子,觉得有些重要的概念还是没有完全掌握——这是致使我物理低分的重要原因。
希望在今后的物理学习中,自己能真正地逐渐完善。
政治100分,我对这个100分较为麻木。
不能说是不看重,只是觉得100分也是比较应该的。
地理是我一向喜欢且擅长的学科,但这一次还是大意失荆州了。
我的非选题做得很好——只扣了一分。
但是最终只得了93分,选择题扣了6分,不知道错了什么,这样也不能很好地发现问题。
很有可能是在考试时那几个踌躇、拿不准的问题上犯了错误。
历史,92分——这成绩得益于老师批卷卡得不是非常严格。
非选题部分挺难的,52分的非选题我得了48分;选择题也是扣了4分。
这一次只是把复习的重点着重放在了老师发的复习题上,对课本的知识疏于扎实复习。
这应该是我失分较多的主要原因。
生物一直是
我比较头疼的科目。
这一次考了87分,第一次低于90分。
对于这一次的失利,我也有一个小小的总结:
零碎知识掌握还不完善,缺乏举一反三的能力,在难题面前不能多方面多角度的思考。
生物和地理都要在初二的下学期结业,希望能够及时巩固,不要在学考中失误。
在这次的期末考试中,级部第十的成绩是798分,而我也与前十擦肩而过,只获得了第十二名的成绩。
这一次考试对我来说有一个很强的促进作用——这是我从美国回来后第一次取得班级第一,第一次距离级部第十如此之近,仅有一分之遥。
我的语数英物四科成绩在级部排名比较靠前,获得了第六名的好成绩。
从这方面可以看出,我在史、地、生方面还要加强,当然也不能忘掉物理。
愿我总结过后可以真正地汲取这次考试的不足,在后来的学习生活中逐渐弥补,争取更好的成绩!
附送:
期末教学常规检查总结
期末教学常规检查总结
期末数学教研组教学常规检查反馈总结201X年12月20日下午,数学教研组对史舒、蔡芳燕、刘康康、刘劲、林翠珠、张德新、陈君武、陈诗豪8位数学教师的备课、批改作业、教学随笔、教学反思及学生成绩登记表和听课记录等进行了检查。
总体来说,教师的工作成效是令人欣喜的,值得肯定,但同时也存在一些问题,有待进一步整改。
现在针对以上几方面进行小结:
一、主要优点㈠教案:
1、教师编写教案能根据学情,课型,紧靠《课标》,重点突出,体现特点,落实目标,渗透理念,教学环节清晰合理,富有针对性和实用性。
2、备课力求完美,这次检查发现大多数教师都能认真备课,均有超课时备课。
3、少部分教师的课后反思能体现教师对教材处理的新方法,能侧重对自己教法和学生学法的指导,并且还能对自己不得法的教法手段、方式、方法进行解剖。
4、本次检查发现大部分教师批改作业认真、及时、作业量设计适量、适度。
学生作业中的错误能及时更改,多数学生书写比较认真,格式比较规范,教师批改记录比较细致,能够反映学生作业中的错误做法及纠正措施。
5、单元测试能认真总结、仔细分析。
6、能精心准备,认真撰写,数量足够。
7、教案呈现方式多,有自己撰写,有集体备课,个人增减。
㈡作业布置与批改:
1、作业布置有广度:
每位教师能践行作业布置的具体要求,做到“堂堂有作业,课课有练习”。
2、设置作业有维度:
多数教师能根据学情与教材特点,从夯实基础,落实目标,提高能力,发展潜力等多重目的出发,自设了形式多样,富有成效的作业。
3、批改作业有效度:
教师们都能及时,认真,细致,准确地批改作业,做到:
反馈及时,重视矫正。
充分发挥评价的激励作用。
4、撰写教学随笔有深度:
多数青年教师撰写教学随笔的积极性有所提高,基本能做到每月一篇随笔。
完成数量的同时质量也有所提高。
5、“培优补差”有力度:
多数老师都注意到了抓差补缺与培养尖子生的整合。
教师们都利用午自修的时候对那些学困生的辅导,同时也加强了对学有余力的学生的提高和培养。
平时利用每周一节的“数学思维课”在课堂教学中进行训练外,还利用课余时间对各班中对学习数学有兴趣有能力的学生组织在一起进行专项训练。
(三)听课记录四位教师的听课都在十五次以上,能认真的做好听课记录,并对每次的听课情况做好点评。
二、存在的问题
1、教师的备课缺乏主见性。
和高校课堂的要求还有很大的差距。
2、有些教学反思停留在形式化,针对性不强。
3、一部分学生作业本保洁不好,纸页不整齐,学生的作业习惯差。
三、整改意见:
1、有漏写环节的请及时补充。
2、重视教学常规工作的过程性,提高整体备课的效益。
3、建议老师加强对学困生多采用当面指导。
四、整改意见:
⑴进一步加强师德教育,弘扬爱岗敬业精神,树立正确的教育观,质量观;⑵重视教学常规工作的过程性管理,提高学校工作的整体
效益;⑶培养学生良好的作业习惯,提高矫正的有效值;⑷开展“如何对待错题”专题研讨,实现师生“双赢”。
教学常规检查是学校教学工作的核心,是学校的立足之本,更是教师分内的本职工作。
通过本次教学常规检查,一方面找出我们的不足,另一方面也是我们互相学习和交流的机会,使我们的教学工作再上一个新台阶。
最后,希望全体教师能够齐心协力,锐意进龋努力提高我校教育教学质量。
力争使高校课堂能见到成效。