《脚背正面踢球》教学设计

足球正脚背踢球教案足球正脚背踢球教案范文（精选12篇）作为一位优秀的人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，教案是备课向课堂教学转化的关节点。

那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编帮大家整理的足球正脚背踢球教案范文（精选12篇），希望对大家有所帮助。

足球正脚背踢球教案1一、学习内容：小足球（脚内侧踢球）二、学习水平：水平三三、设计理念：本课设计的基本理念是培养学生的运动兴趣，同时根据学生间的个体差异与不同的技能，分层教学发展潜能。

学生运动技能的水平决定了享受运动乐趣的层次。

在课的设计上通过一系列的游戏活动，充分调动学生的积极性，在活动中掌握运动技能的学习。

在教学的组织上教师努力做到“精讲多练”，充分强调“将课堂还给学生”，发挥教师主导、学生主体作用，努力做到教学层次清楚，组织了张弛有度，给学生留有自主练习的时间和空间。

四、教材与学情分析：本课学习内容小足球是我校学生较喜爱的一项运动。

本课所选择的学习内容是脚内侧踢球，在众多踢球技术中最容易学会也是最常用的踢球方法，俗称脚弓踢球。

但学生之间特别是男、女生之间的差异较大，本课主要掌握脚内侧踢球的运动技能，在活动设计上根据学生差异要求有所不同，满足不同需求，共同发展。

五、学习目标：1、主动参与小足球的学习并能示范本课所学动作。

2、通过练习能了解和完成脚内侧踢球的动作，并具有一定准确性。

3、积极参与游戏活动与同伴团结协作，能遵守游戏规则。

六、教学重点、难点：技术要决：1、脚内侧踢球的动作方法。

屈膝外展脚腕绷，脚弓对准击球方。

2、的力度与准确性。

小腿摆击突制动，踢后平底不露掌。

七、教法与学法：1、讲解示范法、分层教学法、直观法。

2、游戏法、竞赛法、多球学练法。

八、教学过程：（详见教案）1、课堂常规2、热身活动（游戏、球操）3、掌握技能阶段（脚内侧踢球）4、体验乐趣、提高技能阶段（一对一挑战赛）5、稳定情绪、积极评价阶段（放松游戏）足球正脚背踢球教案2课的内容1、足球健身操；2、足球抢截球游戏。

脚背正面踢球教案
活动目标：提高学生踢球的准确性和力量，同时提高协调能力和反应速度。

活动准备：
- 足球（适量）
- 锥子或其他标记物
- 活动场地或足球场
活动步骤：
1. 热身活动：
a. 练习基本的踢球动作，包括站着的直接踢球和跑动中的踢球。

b. 进行一些简单的拉伸运动，以准备身体活动。

2. 练习正面踢球：
a. 设置一排锥子作为目标线，距离根据学生年龄和能力进行调整。

b. 学生站在目标线前，将足球放在脚背上，然后迅速踢出。

c. 学生可以选择使用不同的脚踢球，例如左脚、右脚或交替使用。

d. 反复练习，尽量使球尽可能地飞越目标线。

3. 练习力量踢球：
a. 将球放在站立的学生距离目标线较远的位置。

b. 学生从稍微低一些的姿势开始，踢球时尽可能用力踢出。

c. 学生可以选择不同的角度和强度踢球，以找到最佳击球姿
势。

4. 游戏练习：
a. 分为两个小组，每组站在目标线两端。

b. 将球传递给对方组的成员，要求对方用脚背正面踢球接住球。

c. 如果接球成功，进攻方可以向目标线推进，如果接球失误，则进攻方被迫回到起点重新开始。

d. 鼓励学生采取战术和策略，提高团队合作和协调能力。

5. 结束：
a. 回顾本节课学到的知识和技能。

b. 进行简单的放松运动，以缓解身体紧张度。

注意事项：
- 活动过程中要确保安全，学生应根据自己的能力选择适合的
踢球力度。

- 老师应对学生进行示范和指导，确保他们正确掌握踢球的技巧。

《足球-脚背正面踢球》教学设计.doc一、教学内容本次教学内容是关于足球正面踢球中的脚背正面踢球技术的讲解和练习。

主要包括：脚背正面踢球的技术要领、注意事项及练习方法的讲解。

二、教学目标1.了解脚背正面踢球的技术要领及注意事项。

2.掌握脚背正面踢球的基本动作及方法。

3.通过练习，提高学生脚法的技术水平。

三、教学重难点四、教学方法与手段1.理论讲解。

通过板书、图片、视频等方式，向学生介绍脚背正面踢球的技术要领、方法及注意事项。

2.示范演示。

老师和助教员工给学生示范动作，让学生能够更直观地了解动作的流程。

3.实践练习。

采用分组练习、对抗练习等方式让学生对所学知识进行实践操作，在实践中进一步理解和掌握脚背正面踢球的技术及方法。

五、教学流程1.热身（5分钟）2.理论讲解（20分钟）a.介绍足球正面踢球中的脚背正面踢球技术3.示范演示（10分钟）在讲解后, 老师和助教员工展示脚背正面踢球的实际动作，让学生更直观地了解脚背正面踢球的动作流程。

4.实践练习（30分钟）a.分组练习学生根据身高和球技分组练习，每个组有三个人，按照教练的指示交替练习。

要求学生：在指定位置进行练习、按规定方法踢球。

b.对抗练习按照组别进行对抗练习，让学生更好地掌握脚背正面踢球技术，提高运球和传球的效率。

5、总结（5分钟）通过回答老师提出的问题，为学生总结归纳了本次课学到的内容。

六、教学安排本次教学为单次60分钟的课程。

七、教学评估在教学过程中，老师和助教员工可以根据学生的学习效果给予评价，包括理论内容的掌握、技能训练时的表现等方面。

通过评估反馈，不断提高教学效果。

足球脚背正面踢球教案一、教学目标：1. 理解脚背正面踢球的基本动作要领。

2. 能够正确地进行脚背正面踢球动作，并且掌握踢球的基本技术要求。

3. 培养学生的团队意识和合作精神，提高学生的身体协调能力。

二、教学内容与过程：1. 导入:教师引导学生们进行热身活动，如慢跑、拉伸运动等，为之后的踢球活动做好准备。

2. 学习脚背正面踢球的基本动作要领:(1) 教师讲解脚背正面踢球的基本动作要领，包括站姿、踢球时的身体重心等。

(2) 教师示范脚背正面踢球的动作要领，提醒学生注意重心的平衡和踢球的力度。

3. 学习脚背正面踢球的技术要求:(1) 教师讲解脚背正面踢球的技术要求，如踢球的力度、正确的脚部着地等。

(2) 学生们两人一组，进行练习。

其中一个学生踢球，另一个学生负责接球。

学生们要互相帮助和纠正。

4. 巩固练习:学生们进行脚背正面踢球的巩固练习。

教师可以设计不同的练习形式，如跑动踢球、点球练习等，以提高学生的反应速度和技术水平。

5. 比赛活动:教师组织学生们进行脚背正面踢球的比赛活动。

可以根据学生的实际水平和数量，分成不同小组进行比赛。

比赛可以设置不同的规则，以增加趣味性和竞争性。

三、教学总结与作业：1. 教师总结脚背正面踢球的基本动作要领和技术要求，激发学生对足球运动的兴趣和热爱。

2. 布置作业：要求学生运回家中反复练习脚背正面踢球的动作，以进一步提高技术水平。

四、教学反思：在教学过程中，我发现学生们对足球运动有着浓厚的兴趣，积极参与教学活动。

他们在练习和比赛中积极合作，相互鼓励，展现了团队意识和合作精神。

同时，我也注意到一些学生在踢球过程中存在一些问题，如力度不够、脚部着地不正确等。

在今后的教学中，我将更加注重对学生的技术指导和纠正，帮助他们进一步提高自己的足球技术。

《橄榄球脚背正面踢球》教案橄榄球脚背正面踢球教案
简介
脚背正面踢球是橄榄球运动中的一项基本技能。

本教案将详细介绍该技能的动作要领、技术特点及训练方法。

动作要领
1. 站立姿势
- 双脚分开与肩同宽。

- 双臂放于身体两侧。

2. 正式动作
- 后脚跨出一步，向正前方踢球。

- 前臂向正前方伸展。

踢球腿膝盖微微弯曲。

后脚内侧离开地面。

- 足背撞击球体。

下肢关节伸展，并发力，将球踢出。

技术特点
1. 球路平直。

2. 以速度为主。

3. 动作幅度小、周期短，比较节约体力。

训练方法
前期练
1. 注意站稳平衡，下肢关节要协同发力。

2. 不要刻意追求远距离，先尝试固定距离练。

提高练
1. 根据个人情况自主调整踢球姿势及踢球速度。

2. 提升踢球原理及相关因素的认识，加强球感及预判能力。

注意事项
1. 训练要有计划，逐步提高难度。

2. 训练暂停时，应注意肌肉的放松及同侧肢体的平衡。

3. 保持良好的身体形态，避免过度疲劳及受伤。

该教案旨在提高运动员的技能水平，同时注意保障相关安全事项。

训练前请做好充分热身，保持愉快的心情，合理安排训练计划并坚持训练，相信你会在橄榄球的赛场上表现出色！。

脚背正面踢球教案一、教学目标：1. 让学生了解并掌握脚背正面踢球的基本技术要领。

2. 培养学生积极参与体育活动的兴趣，提高足球技能水平。

3. 加强学生的团队协作意识，培养集体荣誉感。

二、教学内容：1. 脚背正面踢球技术动作要领讲解与实践。

2. 脚背正面踢球的基本训练方法。

3. 脚背正面踢球的小比赛。

三、教学重点与难点：1. 教学重点：脚背正面踢球的动作要领，基本训练方法。

2. 教学难点：脚背正面踢球的准确性、力量和踢球时的身体协调性。

四、教学资源：1. 足球场地一个。

2. 足球若干个。

3. 标志物若干个。

五、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：学生自由活动，做一些简单的足球基本动作，如传球、射门等，活动全身关节，提高身体温度。

2. 技术讲解与示范（10分钟）：教师讲解脚背正面踢球的动作要领，并进行示范。

学生跟随教师一起做动作，体会脚背正面踢球的感觉。

3. 基本训练（15分钟）：学生分成小组，进行脚背正面踢球的基本训练，如定点射门、踢准等，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。

4. 实践比赛（10分钟）：学生分成两队，进行脚背正面踢球的小比赛，培养学生的团队协作能力和竞技水平。

5. 总结与反思（5分钟）：教师引导学生总结本次课程的收获，学生分享自己的感受和体验，提出改进意见。

注意：教师在教学过程中要注意安全，避免发生意外伤害。

调整教学内容难度，确保学生能够在轻松愉快的氛围中学习脚背正面踢球。

六、教学评价：1. 对学生的技术动作进行评价，关注学生的准确性、力量和身体协调性。

2. 观察学生在比赛中的表现，评价其团队协作能力和竞技水平。

3. 收集学生的反馈意见，了解教学效果，不断调整教学方法和完善教学内容。

七、教学反思：1. 教师在课后要对本次教学进行反思，总结教学过程中的优点和不足。

2. 根据学生的表现和反馈，调整教学计划和教学方法，提高教学效果。

3. 注重个体差异，因材施教，使学生在足球活动中得到全面发展。

足球正脚背踢球教案8篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作报告、工作计划、心得体会、合同方案、演讲稿、作文大全、教案、述职报告、调查报告、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work reports, work plans, reflections, contract proposals, speeches, essay summaries, lesson plans, job reports, investigation reports, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!足球正脚背踢球教案8篇编写创新的教案可以培养学生的创造力和解决问题的能力，一份完善的教案可以帮助教师更好地评估学生的学习情况和学习效果，及时调整教学策略和方法，下面是本店铺为您分享的足球正脚背踢球教案8篇，感谢您的参阅。

《足球脚背正面踢球》教案一、教学目标【知识与技能】能够说出脚背正面踢球的动作要点，80%的学生能完成脚背正面踢球的动作。

【过程与方法】通过脚背正面踢球练习，发展速度、协调、下肢力量等身体素质。

【情感态度与价值观】增强勇敢、不怕困难，勇于进取的心理素质和体育精神。

二、教学重难点【重点】直线助跑、击球部位【难点】击球时机与上下肢协调用力三、教学过程（一）开始部分（3分钟）.课堂常规：体委整队，报告人数，师生问好，宣布本节课内容，检查服装，安排见习生。

组织教学：四列横队。

要求：快、静、齐。

（二）准备部分（7分钟）.“你说我猜”抱团游戏方法：所有学生以教师为圆心围成一个圆进行慢跑，教师提出问题，学生进行回答，通过学生回答字数进行抱团，如教师提问“中国的首都是哪里？”学生回答“北京”。

学生根据回答答案字数进行两人抱团。

2.配乐韵律操：伸展运动、下蹲运动、体侧运动、体转运动、腹背运动、全身运动、跳跃运动、整理运动。

组织教学：四列横队体操队形，教师边做示范，边提示动作要领，语言激励学生，及时表扬鼓励。

要求：拍节准确，动作到位，节奏感强。

（三）基本部分（30分钟）.导入我会以提问进行导。

“同学们！你们最喜欢的足球运动员是谁？为什么？”，导入本节课内容：脚背正面踢球。

2.示范教师进行正面与侧面示范。

组织教学：四列横队，前两排蹲下。

3.讲解动作要点：直线助跑，支撑脚积极着地支撑，在球的侧面10-12厘米处，脚尖朝向出球方向，踢球腿膝盖位于足球正上方时，小腿做爆发式摆动，用脚背正面击球后中部，击球后做随前动作。

4.练习原地口令模仿练习组织形式：学生以四列横队体操队形站好，教师一口令的形式带领学生进行模仿练习。

纠错：个别学生出现随前动作不充分，教师在以口头提醒的方式进行帮助。

两人一组踢地滚球练习组织形式：两人一组利用脚背正面踢球技术传球，传出的球经过跨栏架下部进行传球。

两人一组踢高空球练习组织形式：两人一组利用脚背正面踢球技术传球，传出的球经过跨栏架上部进行传球。

足球正脚背传球教案足球正脚背传球教案（通用6篇）在教学工作者实际的教学活动中，时常需要用到教案，借助教案可以更好地组织教学活动。

那么你有了解过教案吗？以下是小编收集整理的足球正脚背传球教案（通用6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

足球正脚背传球教案1【活动目标】1.锻炼幼儿的手腿脚动作的准确性、协调性及肌肉的力量与关节的柔韧性。

2.发展幼儿单脚站立、单脚踢球、保持身体平衡的能力。

3.培养幼儿团队合作的能力。

4.提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。

5.通过活动锻炼幼儿的.跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。

【活动准备】一个足球、两个球门。

【活动过程】一、引导部分(1)热身活动：教师组织幼儿进行热身运动，让幼儿充分活动开自己的身体。

(2)教师介绍足球比赛的相关踢法和规则。

二、主体部分(1)踢球入门：幼儿分成几组，分别开展踢球入门(弓形门)游戏。

看谁踢进门的次数最多。

左右脚都可练习。

(2)足球比赛：A、教师把幼儿分成四队(红、黄、蓝、绿队)B、教师宣布比赛规则，使幼儿清楚比赛规则，如：过程中不能推、拉、踢其他小朋友等等。

C、比赛开始，教师组织幼儿有序的进行比赛，及时的提供帮助。

D、比赛结束，教师鼓励和表扬比赛胜出的幼儿。

三、结束部分教师组织幼儿进行放松活动，如：小鸟飞、手婉转动等。

【安全提示】1.活动前教师要带领幼儿做充分的热身运动。

2.注意竞赛活动中的安全，避免发生碰撞。

【活动反思】本次教学活动设计的目的是让幼儿了解足球活动的竞技性，同时也让幼儿充分的活动他们的身体。

受人员及场地限制，我们采用3人足球赛，一次6人，5分钟一组的形式开展。

在寒冷的冬天，像足球这样全身运动有助于幼儿排除肺部污浊的空气呼吸新鲜的空气，使得他们全身都暖和起来。

对于大班的幼儿来说他们非常的喜欢这种足球赛的形式，在比赛的形式下他们你争我夺，即使我们的球门比较小，即使我们的场地也不是非常的标准，但是幼儿活动的热情仍然高涨。

加油呐喊声此起彼伏。

足球正脚背踢球教案足球正脚背踢球教案（通用10篇）作为一名优秀的教育工作者，时常需要用到教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。

优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是店铺精心整理的足球正脚背踢球教案，希望能够帮助到大家。

足球正脚背踢球教案篇1一、设计思想足球是小学生喜爱的体育活动，它的内容丰富多样，形式生动活泼，融趣味性、娱乐性、竞争性、健身性和教育性等多种功能于一体，符合儿童身心特点，对于激发学生参与运动、掌握动作技能、增进身心健康和促进社会适应能力，以及开发学生智力，培养良好道德品质等，都有积极、重要的作用。

因此，它是实施小学体育课程的主要内容和实现课程目标的有效手段。

二、教材分析1、小学三年级，是以课程目标导向来选编活动内容、组织教育活动、实施教育评价的“主体性”活动。

以身体锻炼为主要手段，以增进学生身心健康为主要目标。

2、教学重点：推拨动作协调自然，用力适应。

教学难点：用脚背正面推拨球。

三、学情分析小学三年级的学生，注意力相对集中，身体发育还不完全。

但是，他们喜欢模仿，胆子大，对任何事物充满了好奇心。

足球是人们喜欢的球类运动之一，也是世界上最多人参与的一项运动。

本教材是一项发展学生下肢力量以及协调、平衡能力的教学内容。

通过练习，使学生掌握脚背正面运球的动作，以及推拨动作协调自然，保持身体的平衡姿势。

四、教学目标1、认知目标：初步学习，体验脚背正面运球动作方法，激发运动兴趣。

2、技能目标：通过本次课学习，初步掌握脚背正面运球技术动作，发展灵敏、协调和跳跃能力。

3、情感目标：培养学生勇于克服困难、团结协作的优良品质。

五、教学方法导入教学和模仿练习相结合，游戏方法。

六、教学过程1、导入模仿，首先通过导入的形式，让学生自主探究足球运球动作，让学生自由的发挥想象力去学着运球，然后再告诉学生脚背正面运球的方法导入本节课的内容。

通过对脚背正面运球的模仿，让学生跟着老师一起学习脚背正面运球的动作；2、展示动作要领来引导学生理解脚背正面运球；3、折返运球游戏；4、整理放松操；5、总结评价。

球脚背正面踢球教案一、教学目标1. 让学生掌握球脚背正面踢球的基本技术要领。

2. 培养学生团结协作、积极拼搏的精神。

3. 提高学生的足球运动能力和竞技水平。

二、教学内容1. 球脚背正面踢球技术动作教学。

2. 集体配合练习。

三、教学重点与难点1. 教学重点：球脚背正面踢球的动作要领。

2. 教学难点：踢球时的力度和准确性。

四、教学方法1. 示范法：教师或优秀学生展示球脚背正面踢球的动作。

2. 练习法：分组练习，反复训练球脚背正面踢球技术。

3. 比赛法：组织小型比赛，提高学生的实战能力。

五、教学过程1. 准备活动：慢跑、拉伸，让学生充分活动身体。

2. 基本技术教学：（1）教师示范球脚背正面踢球的动作，讲解动作要领。

（2）学生分组练习，教师个别指导。

（3）集体配合练习，提高协作能力。

3. 练习巩固：（1）学生分组进行球脚背正面踢球练习。

（2）设置障碍，提高学生的适应能力。

（3）组织小型比赛，检验学习效果。

（1）教师点评学生的表现，指出优点和不足。

（3）布置课后练习任务，巩固所学内容。

教案仅供参考，具体实施时可根据学生实际情况进行调整。

六、教学评价1. 评价学生对球脚背正面踢球技术的掌握程度。

2. 观察学生在集体配合练习中的表现，评估其团队协作能力。

3. 通过小型比赛，评估学生的实战能力和运用技术的能力。

七、教学拓展1. 结合足球比赛规则，让学生了解球脚背正面踢球在实战中的应用。

2. 引导学生关注足球运动的发展，了解国内外足球赛事。

3. 鼓励学生参加足球俱乐部或校队，提高足球技术水平。

八、教学资源1. 足球场地、足球。

2. 教学视频或图片，用于示范和分析。

3. 障碍物，用于设置练习场景。

九、教学安全1. 检查足球场地设施是否安全完好。

2. 提醒学生注意运动过程中的安全，避免发生意外。

3. 关注学生身体状态，防止运动过量导致损伤。

十、课后作业1. 学生回家后，自行练习球脚背正面踢球技术。

2. 记录训练过程中的心得体会，与家长交流分享。

足球脚背正面踢球教案足球脚背正面踢球教案范文（精选5篇）作为一名教职工，常常需要准备教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。

那么教案应该怎么写才合适呢？以下是店铺为大家收集的足球脚背正面踢球教案范文（精选5篇），希望能够帮助到大家。

足球脚背正面踢球教案范文（精选5篇）1活动目标：1、观察画面，鼓励幼儿根据自己的理解描述画面内容。

2、引导孩子理解儿歌内容，知道足球的形状特征和用途。

活动准备：1、《足球》画面2、足球一个活动过程：一、好玩的足球1、出示足球.：小朋友看看这是什么？2、足球和别的球有什么不一样?3、足球怎么玩呢？4、今天又一群人正在玩足球，我们一起去看看。

二、观察画面1、你看到了什么？2、还有谁看见了和他不一样的？3、足球是什么形状的？像什么？4、踢球的人我们可以怎么样称呼他们？球员们穿的衣服有什么特点？足球队员踢球的时候在干什么？5、抢到了球的人是抱着它吗？6、为什么又人会睡到地上？7、踢足球一个队友几个人，主要规则有哪些？（教师向幼儿简单介绍足球规则：球场为长方形，每队不得多于11名球员，最少亦要有7名球员，其中之一为守门员，必须穿着不同于两队球员颜色之球衣。

踢球的时候，大家要抢到球用脚把球踢到对方的球门里，站在门口的守门员可以用手，用头把球顶出来。

除了守门员其他球员不可以故意用手抱球，接球，否则就是犯规……）三、欣赏儿歌1、今天老师还为小朋友带来一首关于足球的儿歌，儿歌的名字就叫《足球》，请小朋友听一听儿歌里说了些什么。

2、教师完整朗读儿歌：儿歌的名字叫什么？儿歌里说了些什么？1、再次欣赏儿歌，提问：圆圆的足球像什么？大家喜欢足球吗？喜欢有时还可以怎么说？踢球的时候大家都在干什么？抢到了球要干什么？四、我们也爱踢足球1、你们觉得踢足球好玩吗/2、踢足球可以锻炼身体，还可以为国争光。

以后小朋友可以去玩踢足球的游戏。

足球脚背正面踢球教案范文（精选5篇）2活动目标：1、会用脚运球的各种技能，提高他们的运球能力。

高中足球脚背正面运球教案精选九篇作为一名老师，往往需要进行教案编写工作，借助教案可以让教学工作更科学化。

教案应该怎么写才好呢？以下是我们为大家整理的高中足球脚背正面运球教案（通用9篇），欢迎阅读与收藏。

高中足球脚背正面运球教案1一.活动目标：1.练习踢球的技能，锻炼身体。

2.学生能根据指令做动作，培养身体协调性。

3.学生能积极参与足球的学习与游戏活动，培养学生对足球运动的兴趣。

二.活动准备：将若干小足球四散放到足球场，球门两个、圆形障碍物若干（学生绕s型路线绕行）。

三.活动过程：（一）开始部分1.教师出示足球，引入本节课。

2.教师带领学生做身体的拉伸练习。

（二）基本部分1.根据指令做动作（接力赛）教师：小朋友已经上过几节课了，这一节我们把所学的内容复习一下。

教师：“首先跟小朋友们玩第一个游戏：听指令做动作”。

我们先来练习一下。

向上跳、向左跑、向右跑要求：男女分组，每一队的第一位小朋友手抱一个足球，当教师出发哨声响起，小朋友抱足球向老师方向跑去，教师会不断发出指令，游戏中的小朋友根据指令做动作，到达指定地点后，抱球快速返回，把球传递给第二位小朋友。

游戏依次进行。

1）教师示范。

2）学生练习。

3）学生分组比赛。

2.身体协调性游戏。

1）教师示范。

2）学生练习。

3）学生分组比赛。

（三）游戏：足球对抗赛1）学生男女各挑5个人分成红蓝两队，进行小规模的足球比赛。

进球多的队获胜。

2）小结比赛情况，总结经验，再次进行比赛。

（四）放松运动：学生坐在场地上，轻轻敲打肩、背、手、脚等部位，以达到放松的目的。

高中足球脚背正面运球教案2教学内容：足球基本规则教学目标：初步学习足球比赛的基本规则，并能有所体会教学重难点：重点：学习足球比赛的基本规则难点：足球比赛的基本规则教学过程：开始部分约7分课堂常规：1.体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。

2.宣布课的内容和任务基础部分约27分（一）慢跑100米（二）徒手体操（4节）1.振臂运动2.俯背运动3.体前屈运动（三）请一名学生配合，教师示范、讲解如何发界外球。

足球脚背正面踢球教案足球是一项全身运动，其中最基本的技术就是踢球。

而脚背正面踢球是足球比赛中最常用的技术之一，也是初学者必须掌握的基本技术之一。

本文将为大家介绍如何正确地使用脚背正面踢球技术。

一、基本动作1.站立姿势：双脚分开与肩同宽，身体重心放在两脚之间，膝盖微微弯曲，双手自然下垂。

2.准备动作：将踢球脚稍微向后抬起，脚背朝上，膝盖微微弯曲，身体重心向后倾斜。

3.踢球动作：踢球脚向前踢出，脚背正面击球，膝盖伸直，身体重心向前倾斜。

4.落地姿势：踢完球后，踢球脚落地，身体重心向前移动，双脚分开与肩同宽，膝盖微微弯曲，准备下一次动作。

二、注意事项1.看好球：在踢球的过程中，一定要看好球，以确保踢出的球方向和力度准确。

2.用力适中：踢球时，力度要适中，不要过于用力或者过于轻微，以免影响球的飞行轨迹。

3.保持平衡：踢球时，要保持身体平衡，不要过于倾斜，以免失去平衡。

4.踢球脚位置：踢球脚的位置要正确，脚背正面击球，不要用脚尖或脚跟踢球。

5.踢球时机：在比赛中，踢球时机非常重要，要根据比赛情况和队友位置来决定踢球时机。

三、练习方法1.空中传接练习：两人面对面，相距约10米，一人将球踢向另一人，另一人用脚背正面接球，然后将球踢回去。

练习时，可以逐渐增加球的高度和速度。

2.静态踢球练习：站在球门前，将球放在脚前，然后用脚背正面将球踢进球门。

练习时，可以逐渐增加踢球的距离和难度。

3.动态踢球练习：在球场上进行练习，可以模拟比赛情况，练习踢球时机和踢球技术。

四、总结脚背正面踢球是足球比赛中最基本的技术之一，也是初学者必须掌握的基本技术之一。

正确地掌握脚背正面踢球技术，可以提高球员的比赛水平，为球队赢得胜利打下基础。

在练习踢球技术时，要注意动作的正确性和练习方法的多样性，不断提高自己的技术水平。

小学体育与健康水平二《小足球——脚背正面踢球》优质课教案教学设计篇一一、指导思想本课以健康第一为指导思想，注重学生对足球基本技术的掌握与实践应用。

教师尝试运用新的教学理念和教学方法，充分强调学生的主体地位，注意发挥骨干学生的模范带头作用，在班内形成一个个强而有力的学习团队，使学生在愉快、团结的学练氛围中激发对足球的强烈兴趣，感受练习、比赛的快乐，并从中培养学生的坚强意志，协作竞争意识和创新精神。

二、教材分析足球运动趣味性强、集体性强、竞争性强，所以锻炼效果明显，是学生特别喜欢的运动项目之一。

水平三的学生在之前接触过足球，有一定基础，根据本阶段学生的身体心理发展特点，我选择“脚背正面踢球”为本课内容。

踢球技术是足球比赛中运用最多的技术之一，也最为基本的技术之一，是足球战术配合的基础。

三、学情分析本次课的授课对象是五年级1班的学生。

他们活泼好动，足球是他们比较喜爱的一项运动，对足球运动有着浓厚的学习兴趣，但由于他们对足球基本技术存在着很大的差异。

大部分男生有着一定的基础，都比较热爱足球运动，因此参与程度比较高，但是女生的基础相对比较差，不太爱运动。

四、教学目标1、认知目标：通过学习使学生初步建立脚背正面踢球的动作表象，初步掌握脚背正面踢球的动作要领。

2、技能目标：使70%的同学能够用脚背正面去踢球，使30%的同学能较熟练掌握并运用脚背正面踢球的技术。

发展灵敏、速度、协调等身体素质。

3、情感目标：培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。

五、教学重难点重点: 支撑脚的选位难点: 击球瞬间脚型的控制六、教学方法本课多以讲解示范的方法，同时采用启发、模仿等方法，根据学生的情况采用了分层次教学，循序渐进、由浅入深、由易到难，让基础薄弱的同学在教师的引导下有步骤、有计划的进行练习，充分挖掘每个学生的潜在能力，充分体现学生的主体地位，更好地促进学生努力达到教学目标。

脚背正面踢球教案学校：班级：四（1）班人数： 32人授课教师：小学体育健康水平二《小足球——脚背正面踢球》教学设计篇二一、指导思想：坚持“以人为本、健康第一”的原则，将增进学生的健康贯穿于教学实施的全过程。

初中《脚背正面踢球》教案一、教学目标1. 认知目标：让学生了解并掌握脚背正面踢球的基本技术要领，理解其在足球比赛中的应用。

2. 技能目标：通过练习，使80%的学生能够熟练地运用脚背正面踢球技术，20%的学生能够达到熟练并具有较高的准确性。

3. 情感目标：培养学生团结协作、顽强拼搏的体育精神，增强学生对足球运动的热爱。

二、教学内容1. 脚背正面踢球的基本技术。

2. 脚背正面踢球在比赛中的应用。

三、教学重点与难点1. 教学重点：脚背正面踢球技术的掌握。

2. 教学难点：踢球时的力量、准确性和脚背与球的接触部位。

四、教学过程1. 开始部分：组织学生进行热身活动，如慢跑、关节活动等，为上课做好准备。

2. 基本部分：(1) 讲解与示范：教师讲解脚背正面踢球的技术要领，并示范动作。

要点：直线助跑，支撑脚积极着地，脚跟前顶，脚掌用力推送球体，踢球腿随球前摆。

(2) 练习一：学生分组，进行脚背正面踢球的基本动作练习。

方法：两人一组，相距10米，一人踢球，一人接球，反复练习，加强熟练度。

(3) 练习二：学生分组，进行脚背正面踢球的应用练习。

方法：两人一组，一人防守，一人进攻，运用脚背正面踢球进行突破和传球，提高实战能力。

(4) 比赛：学生分成两组，进行脚背正面踢球的比赛，培养学生的团队精神和竞技意识。

3. 结束部分：教师总结本次课程的收获，强调脚背正面踢球技术的重要性，鼓励学生在课后加强练习。

五、教学反思通过本节课的教学，发现部分学生在踢球时脚背与球的接触部位不够准确，力量不足。

在今后的教学中，应加强对学生脚背正面踢球技术的指导，注重个体差异，提高学生的技术水平。

同时，加强团队协作的训练，提高学生的比赛能力。

水平二（三年级）《脚背正面踢球》教学设计关键词：水平二；三年级；脚背正面踢球；教学设计本教学设计以江苏省校园足球配套用书《魅力足球》为蓝本，依据《省教研重大项目课题成果展示暨小学优秀足球课评比活动的通知》要求，遵循学生身心发展规律，结合承办校学生数、场地和器材的实际情况，通过对教材和学情进行分析而制定。

一、教学价值与意义1、脚背正面踢球是一项非常重要的足球技术，也是足球比赛中使用很多的一种技术，尤其用于射门。

通过对脚背正面踢球技术的学习，不仅可以全面锻炼学生的身体，提高学生足球运动技术，还可以充分激发学生参与足球活动的积极性和主动性，全面提升其身体素质和心理素质水平。

2、通过对脚背正面踢球技术的学习和游戏的体验，进一步提高学生踢足球的球性感觉，使其养成积极锻炼的习惯和对足球的兴趣。

3、通过对足球技术的学习和体能要素的发展，培养学生的创造精神，发展学生的学习能力，为学生的终身体育奠定基础。

同时.，树立学生群体意识，充分发挥集体力量，培养团结合作、公平竞争和应变能力。

二、教材分析1、脚背正面踢球主要用于短距离和长距离传球和有角度、有力度的射门得分。

多加练习，有利于提高比赛中的传射能力，继而在潜移默化中发展身体的综合素质。

2、本课教学内容在水平一中已有提及，但水平一中较多的是让学生简单尝试和体验，而水平二阶段动作是在其基础上有所递进，要求更高、更加具体，练习方式也更加多样化，并与相关游戏相结合。

3、本节课的教学重点是踢球时的脚型控制。

难点是踢球动作要连贯、协调。

三、学情分析1、水平二（三年级）的学生正处于协调、灵敏、力量等素质发展的敏感期，他们思维敏捷，观察、分析和动手能力都有了一定的发展，好胜心较强，做事有激情但稳定性稍差，容易产生兴趣转移，因此要积极加以引导，创设符合这一年龄段学生性格特点的方法进行教学。

2、本学段学生在水平一阶段已经尝试过简单的用脚踢球动作，但多是初步体验该技术动作，且在没有速度要求及动作变化的前提下完成既定动作，还未能在对抗的环境中进行实践，这就要通过本水平段的动作定型进一步提高运用动作的能力，且在一系列足球互动游戏中，进一步提高学习的兴趣。

脚背正面踢球教学设计一、教学目标1.了解脚背正面踢球的基本要领。

2.掌握正确的踢球动作，并能够准确踢出球。

3.锻炼学生的平衡能力和下肢力量。

4.培养学生的技术熟练度和团队合作能力。

二、教学内容1.脚背正面踢球的基本要领。

2.动作分解和示范。

3.练习与巩固。

三、教学步骤第一步：导入（10分钟）1.引导学生回忆上次课学习的足球技术，如传接球等。

2.提问：你们知道脚背正面踢球吗？它在足球比赛中的作用是什么？3.对于学生的回答做简短的总结，并引出本次课的学习内容。

第二步：讲解脚背正面踢球的基本要领（15分钟）1.说明脚背正面踢球的定义和作用，强调它是射门和传球中最常用的技术之一2.分别解释动作中的每一个阶段，包括站姿、踢球部位、踢球力度、动作的平衡等。

3.示范标准的踢球动作，并结合文字和图示进行解释和展示。

第三步：动作分解与示范（20分钟）1.将学生分成几个小组，每个小组由一个队长领导。

每个小组都配备一个足球。

2.阐述正确的踢球姿势，教导学生站直身体，两臂自然下垂，头部保持平衡。

3.示范如何踢球，包括起脚的位置、踢球时的重心、脚背的使用等。

4.让学生依照示范的动作进行练习，检查他们的动作是否正确。

第四步：练习与巩固（30分钟）1.练习一：站位练习让学生两人一组，面对面站立，保持适当的距离。

先练习站定平衡，然后互相踢球，向对方传递球。

要求学生注意力度和准确度。

2.练习二：跑动练习在球场内设置几个固定点，学生按照指示进行跑动并踢球。

例如，从A点跑向B点，接到传球后踢向C点。

这个练习可以锻炼学生的速度和反应能力。

3.练习三：射门练习在球门前设置几个射门点，让学生轮流踢球射门。

教练可以提供不同的射门点和角度，考察学生的踢球准确度和力度控制。

第五步：总结与评价（10分钟）1.引导学生总结本节课学习的内容和要点，检查学生对脚背正面踢球的理解程度。

2.对学生的表现进行评价，并鼓励他们在课余时间继续练习这项技术。

3.提醒学生在平时踢球比赛中多加练习，不断提高踢球的技术水平。