二年级下册数学课件-5.2 含两级混合运算算式的计算方法-人教版 (共25张PPT)

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谢谢观看
巩固练习
巩固练习
巩固练习
54÷9÷2 ＝ 3
6
3×7－16 ＜ 27
21
3×6÷2 ＜ 13＋56÷7
18
8
45－9×3 ＜ 5×8－18
27
40
课堂小结
今天你有什么收获和体会呢?
在没有括号的算式里, 如果有乘、除法, 又有加、减法, 要先算乘、除法, 后算加、减法。
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5 混合运算
第3课时 含有两级的混合运算
课时目标
1．理解并掌握不含小括号的两级混合运算的运算顺序, 并 能正确地进行计算。 2．在学习活动中增强类比迁移能力和抽象概括能力, 获得 成功的体验, 感受学习的乐趣。

1.计算。 32+14-8
=46-8 =38
3×6÷2 =18÷2 =9
25-12+45 =13+45 =58
4×6÷8 =24÷8 =3
=29-12 =17
48÷8×9 =6×9 =54
2.在 里填上“＞ ”“＜”或“=” 。
54÷9÷2 = 3
3×6÷2 ＞ 13-56÷7
3×7-16 ＜ 27
(教材P49 T3)
2.下面的计算对吗？如果不对，把它改正过来。
×
34-17+3 =17+3 =20
√
×
18÷3×3 =6×3 =18
课堂小结
通过这节课的学习，你有什么收获?
义务教育人教版二年级下册
5 混合运算
第2课时
÷
复习导入
计算。 3×8÷4
=24÷4 =6
36÷9×7
=4×7 =28
71-20+15
49 ÷ 7 + 3 = 10 4 × 9 ÷ 6 = 6
6.赵叔叔家要挖总长60米的水沟，已经挖了15米 。 剩下的用5天挖完，平均每天要挖多少米？
（60－15）÷5 = 45÷5 = 9（米）
答：平均每天要挖9米。
人教版数学二年级下册
5 混合运算
第3课时 有括号的混合运算
探究新知
加减混合算式里有括号时，应该先 算括号里的。
义务教育人教版二年级下册
5 混合运算
第1课时
÷
情境导入
图书角
你们喜欢看书吗？
探究新知
阅览室里上午有53人，中午走了24人，下午又 来了38人，阅览室里下午有多少人？
怎 样 列 式 先再计求求算中下？午午还有有多多少少人人。，

再见
深入探究 这两道题你们是怎么算的？
7×（7－5） ＝ 7×2 ＝ 14
（77－42）÷7
＝ 35÷7 ＝5
深入探究
7×（7－5）
＝ 7×2 ＝ 14
（77－42）÷7
＝ 35÷7 ＝5
说一说：先算什么？再算什么？
深入探究 在有小括号的混合算式中，按怎样的运算顺序进行计算呢？
算式里有小括号的，我们要先算括号里面的。在脱式计算时要注意 在算式下面第一行抄下没有参加计算的数和运算符号，在第二行写 出第二步计算的结果。等号要对齐。
＝7＋1 ＝8
导入新课 每组中上、下两题有什么相同点和不同点？
导入新课
为什么数字相同，运算符号相同，可运算顺序不一样呢? 我们在一年级时就知道一个算式里有括号，要先算括号里面的。同 样，在混合运算里，如果算式里有括号，要先算括号 里面的。
初步感知 7×（7－5）
（77－42）÷7
问题：上面的题你们能用脱式做一做吗？
7 3 算式：21÷（43－36）＝3
巩固练习 4、在数字间填写适当的运算符号使等式成立。
2 ×+- 2 +÷- 2 = 2
巩固练习
5、说出各题的运算顺序并计算。
56-（23+8）
（24－18）×9
＝56-31 ＝25
＝6×9 ＝54
5×（28÷7）
＝5×4 ＝20
本节总结
含有小括号的混合运算
4＋5×7
＝4＋35 ＝39
（72－18）÷9
＝54÷9 ＝6
24÷4＋2 ＝6＋2 ＝8
巩固练习
（4＋5）×7 ＝9×7 ＝63
72－18÷9
＝72－2 ＝70

混合运算
复习旧知：
10＋9＋2＝ 21 19
12－10－1＝ 1 2
复习旧知：
20＋20－10＝ 30 40
48－8＋5ห้องสมุดไป่ตู้ 45 40
1.认识什么是综合算式，会列综合 算式。 2.掌握混合运算的运算顺序。 3.学会用脱式计算综合算式。
仔细观察，收集信息，解决问题。
图书阅览室里上午有53人，中午走 了24人，下午又来了38人。
29
42
算式：30 － 6 ＋ 5 算式：21 ÷ 3 × 6
3、用脱式计算
23＋6－11 = 29 －11 = 18
9×8÷9 = 72 ÷9 =8
拓展提升：
妈妈来到书店买了一套《爱科学》, 每套有3本,每本6元钱,又买了一本《麦咭 漫画》8元一本。妈妈一共花了多少钱？
现在图书阅览室有多少人？
用脱式计算格式，体会同级 运算的顺序。
25+5－3 4×3÷6
= 30 -3 = 12 ÷6
=27
=2
在没有括号的算式里，只有 加、减法或者只有乘、除法， 都按从左往右的顺序计算。
想一想，说一说，先算什么？再算什么？ （一）计算
13＋2－11 ＝ 15 － 11
＝4
2×8÷4 ＝ 16 ÷ 4 ＝4
我来当医生：
（二）下面的计算对吗？如果不对，把它改正过来
18÷3×3
15－6＋4
＝18 ÷ 9
＝15－10
＝2
＝5
×
18÷3×3
×
15－6＋4
＝6 ×3
＝9＋4
＝18
＝13
１、下面各题第一步要先算什么？把它 圈起来。
20－5＋4
15÷3 ×2