职称名称

申报系列（46个）
翻译专业、播音专业、新闻专业、档案专业、文物博物、图书资料、群众文化、文学创作、出版专业、律师、公证员、工程技术、广播电视工程、质量工程、建设工程、水利工程、交通工程、地质勘查工程、环境保护工程、林业工程、冶金工程、黄金工程、水产工程、煤炭工程、船舶与海洋工程、农业技术、体育教练、经济专业、党校教师、技工学校教师、中小学教师、药品技术、会计专业、统计专业、审计专业、艺术专业、美术专业、工艺美术、基层卫生技术、卫生技术、科学研究、社会科学研究、高等学校教师、法医技术、中等专业学校教师、实验技术。

建设工程（下属专业11个）
建筑学、建筑工程、岩土工程、给水排水工程、供热通风与空调工程、城乡规划、风景园林、城市道路与交通工程、燃气工程、电气安装、建筑材料。

工程技术（下属专业30个）
建设工程、环保工程、节能工程、地质工程、交通工程、水利工程、冶金工程、煤炭工程、黄金工程、化工工程、纺织工程、机械电气、轻工工程、水产工程、质量工程、林业工程、广电工程、汽车工程、食品工程、医药工程、市政工程、电力工程、电子信息、制冷空调、勘查设计、设备动力、工程监理、园林工程、采矿选矿、建筑材料。

专业技术职称的专业名称专业技术职称是指根据特定专业领域知识和技能水平要求，由相关职称评审委员会或部门评定，以证明个人在特定领域具备一定专业技术水平和能力的一种资格认定。

根据国家相关规定，各行各业都设有相应的专业技术职称，并且按照一定的程序和标准进行评审和认定。

专业技术职称的设立和认定有利于提高从业人员的专业素质、激励人才、加强行业规范和监管，对于促进各行业的健康发展和提升整体行业水平具有重要意义。

专业技术职称的设立可以根据职业属性和岗位需求划分为多个领域和级别，以满足不同行业和职业的实际需求。

以下是关于专业技术职称的专业名称的相关内容。

一、工程技术领域1. 建筑工程职称：包括建筑工程师、结构工程师、土木工程师等；2. 电气工程职称：包括电气工程师、电力系统工程师、电子工程师等；3. 机械工程职称：包括机械工程师、汽车工程师、制造工程师等；4. 工艺工程职称：包括化工工程师、材料工程师、生产工程师等；5. 环境工程职称：包括环境工程师、环保工程师、水利工程师等。

以上是工程技术领域的部分专业技术职称及相应的职业领域，对于工程技术领域的从业人员来说，获得相应的专业技术职称是体现自身专业能力和水平的重要途径，也是获得相应职业晋升和岗位提升的重要资格。

二、医学与卫生领域1. 医学职称：包括主治医师、副主任医师、主任医师等；2. 护理职称：包括护士、护理师、主管护师等；3. 药学职称：包括执业药师、药剂师、临床药师等。

医学与卫生领域的专业技术职称主要体现在医生、护士、药师等医疗从业人员身上，对于医学与卫生事业来说，专业技术职称的评定和认定是医务人员专业能力和职业水平的评价标准，也对于医疗行业的规范和标准发挥着至关重要的作用。

三、教育与文化领域1. 教育职称：包括教授、副教授、讲师等；2. 文化职称：包括考古学家、文物鉴定师、博物馆学家等；3. 艺术职称：包括画家、作家、音乐指导等。

在教育与文化领域，专业技术职称的评定和认定主要体现在教师、研究人员、艺术家等领域，专业技术职称的设立有利于提升从业人员的专业素质和水平，激励人才，也有利于推动教育事业、文化产业的发展。

我国专业技术职称系列级别名称专业技术职称是指经国务院人事主管部门授权的部门、行业或中央企业、省级专业技术职称评审机构评审的工程系列专业技术职称。

具有教学、研究系列职称的人员从事工程设计时，讲师、助理研究员可等同于工程系列的中级职称；副教授、副研究员可等同于工程系列的高级职称；教授、研究员可等同于工程系列的正高级职称。

专业技术职称分类系列正高级副高级高级中级初级高等学校教师教授副教授讲师助理讲师中等专业学校教师高级讲师讲师助理讲师、教员技工学校教师高级讲师讲师助理讲师、教员高级实习指导教师一级实习指导教师二级实习指导教师、三级实习指导教师中学教师中学高级教师中学一级教师中学二级教师、中学三级教师小学(幼儿园）教师小学高级教师小学一级教师、小学二级教师、小学三级教师幼儿园高级教师幼儿园一级教师、幼儿园二级教师、幼儿园三级教师自然科学研究人员研究员(Z）副研究员（Z）助理研究员(Z）研究实习员（Z）社会科学研究人员研究员(S) 副研究员（S）助理研究员（S) 研究实习员（S）工程技术人员教授级高级工程师高级工程师工程师助理工程师、技术员实验技术人员教授级高级实验师高级实验师实验师助理实验师、实验员农业技术人员教授级高级农艺师高级农艺师农艺师助理农艺师、农业技术员教授级高级兽医师高级兽医师兽医师助理兽医师、兽医技术员教授级高级畜牧师高级畜牧师畜牧师助理畜牧师、畜牧技术员卫生技术人员主任医师副主任医师主治(主管）医师医师、医士主任药师副主任药师主管药师药师、药士主任护师副主任护师主管护师护师、护士主任技师副主任技师主管技师技师、技士社会工作人员高级社会工作师社会工作师助理社会工作师经济专业人员教授级高级经济师高级经济师经济师助理经济师、经济员会计专业人员教授级高级会计师高级会计师会计师助理会计师、会计员审计专业人员教授级高级审计师高级审计师审计师助理审计师、审计员统计专业人员教授级高级统计师高级统计师统计师助理统计师、统计员新闻专业人员高级记者主任记者记者助理记者(C)高级编辑主任编辑编辑（X）助理编辑(X）出版专业人员编审副编审编辑(C）助理编辑技术编辑助理技术编辑、技术设计员一级校对二级校对、三级校对图书资料专业人员研究馆员(T) 副研究馆员（T) 馆员(T) 助理馆员、管理员（T）文物博物专业人员研究馆员（W) 副研究馆员（W）馆员（W) 助理馆员、管理员（W）档案专业人员研究馆员(D) 副研究馆员(D) 馆员（D) 助理馆员、管理员（D)广播电视播音人员播音指导主任播音员一级播音员二级播音员、三级播音员翻译人员译审副译审翻译助理翻译律师一级律师二级律师三级律师四级律师、律师助理公证员一级公证员二级公证员三级公证员四级公证员、公证员助理海关人员高级关务监督关务监督助理关务监督、关务员船舶技术人员高级船长船长、大副二副、三副高级轮船长轮机长、大管轮二管轮、三管轮高级电机员通用电机员、一等电机员二等电机员高级报务员通用报务员、一等报务员二等报务员、限用报务员高级引航员一等引航员、二等引航员三等引航员、助理引航员民用航空飞行技术人员一级飞行员二级飞行员三级飞行员、四级飞行员一级领航员二级领航员三级领航员、四级领航员一级飞行通信员二级飞行通信员三级飞行机械员、四级飞行通信员一级飞行机械员二级飞行机械员三级飞行机械员、四级飞行机械员艺术专业人员一级编剧二级编剧三级编剧四级编剧一级文学创作二级文学创作三级文学创作四级文学创作一级作曲二级作曲三级作曲四级作曲一级导演二级导演三级导演四级导演一级演员二级演员三级演员四级演员一级演奏员二级演奏员三级演奏员四级演奏员一级指挥二级指挥三级指挥四级指挥一级美术师二级美术师三级美术师美术员一级舞美设计师二级舞美设计师三级舞美设计师舞美设计员主任舞台技师舞台技术员电影放映主任技师电影放映技师电影放映技术员工艺美术专业人员高级工艺美术师工艺美术师助理工艺美术师、工艺美术员体育教练员国家级教练高级教练一级教练二级教练、三级教练思想政治工作人员高级政工师政工师助理政工师、政工员说明：群众文化专业职务靠用图书馆、博物馆职务系列.法医技术人员职务靠用卫生技术职务系列。

职称系列(专业) 名称一、职称系列简介职称系列是指在各个行业、领域中，根据职业特点、技术水平、职责范围等因素，对专业技术人员进行的等级划分。

职称系列旨在评价和激励专业技术人才，提高其职业素质和能力，促进人才成长与发展。

二、专业名称分类根据国家相关规定，职称系列分为两大类：一类是通用类职称，如工程师、会计师、医师等；另一类是行业特色类职称，如建筑师、律师、审计师等。

各类职称具有一定的涵盖范围，具体包括以下专业：1.工程技术系列：包括土木工程、建筑工程、电气工程、水利工程等；2.自然科学系列：包括数学、物理、化学、生物学等；3.农业系列：包括农业、林业、渔业等；4.经济系列：包括金融、会计、审计、统计等；5.教育系列：包括学前教育、小学教育、中学教育、高等教育等；6.医疗卫生系列：包括临床、药学、护理、医技等；7.文化艺术系列：包括文学、美术、音乐、舞蹈等；8.社会科学系列：包括哲学、历史、政治、法学等。

三、职称评定标准职称评定标准主要包括以下几个方面：1.学历要求：不同职称系列对学历有不同的要求，通常分为大专、本科、硕士、博士等；2.工作年限：不同职称系列对工作年限有不同要求，一般分为初级、中级、高级等；3.业绩成果：包括项目经验、专利、论文、获奖等；4.职业素养：包括职业道德、职业能力、团队协作等。

四、职称晋升途径职称晋升途径主要有以下几种：1.评审：通过专家评审，对申报人的学历、工作年限、业绩成果等进行综合评价；2.考试：通过国家或地方组织的职称考试，达到一定分数线后获得相应职称；3.认定：对于具有特殊技能或贡献的人才，可直接认定为高级职称；4.特聘：对于具有特殊人才称号或荣誉的人才，可特聘为高级职称。

五、我国职称制度改革与发展趋势近年来，我国不断推进职称制度改革，主要有以下发展趋势：1.简化职称评定程序，减轻人才负担；2.建立职称评价体系，提高评价的科学性和公正性；3.推进职称制度与职业资格制度的衔接，实现一证多用；4.鼓励创新创业，为人才提供更多发展空间；5.强化职称评价与人才培养、使用的衔接，提高人才使用效益。