2016届高考语文复习课件:语言表达和运用4(仿写) 安乡一中 龚德国
- 格式:ppt
- 大小:427.00 KB
- 文档页数:8


课题语句补写课型复习教学目标知识与技能1、了解补写句子的题型种类和特点。
2、总结本题型的做题规律。
3、能够根据要求补写合乎要求的句子。
过程与方法讲解与练习相结合,使用多媒体进行教学。
情感态度与价值观培养学生归纳总结知识的能力,做到学以致用。
教学重点1、了解补写句子的题型种类和特点。
2、总结本题型的做题规律。
3、能够根据要求补写合乎要求的句子。
教学难点教学过程:第一课时一.美文欣赏:拒绝盲从,成就自我世界末日的谣言说道,黑暗三天,地球毁灭,一度引起蜡烛和手电筒的火爆销售。
日本核电站泄漏,引起抢盐风波。
正因为人们过于相信流言,盲目从众,才会引发一场场闹剧。
面对流言与质疑,我们应该拒绝盲从,坚守自我,长久未来。
拒绝盲从,我们应该做到明辨是非。
对于从众,我们不能一概而论,而应具体分析,真的效仿的事情本身必须是正确的。
我们要拒绝盲目从众,必须明察对错,从而做出正确选择。
文天祥忠心为国,在好友也叛国投敌之际他依然坚守自己的信念,为国家甘洒一腔热血,留下了‚人生自古谁无死,留取丹心照汗青‛的铮铮名言;陆游一生主张抗金,虽屡遭弃用,被求和派严厉打击,却仍旧坚守自己的志向,相信救国才是正路,因而‚位卑未敢忘忧国‛,将个人与国家的命运紧紧联系在一起。
他们相信自己的选择,明辨是非,书写出了一篇又一篇不朽的篇章。
拒绝盲从,坚守自我,才可成就辉煌。
在屈子的‚举世皆浊我独清‛的慨然悲叹中,我们看到他独行于天地间那一抹身影;在陶渊明‚不为五斗米折腰‛的气节下,我们看到他‚采菊东篱下‛的悠然生活;在苏轼‚也无风雨也无晴‛的境界中,我们看到他豁达气度,他们拒绝盲从,收到了内心的字的与安慰留下了千古绝唱。
拒绝盲从,我们应有淡然之心。
每个人都应明白我们每个人都是独一无二的个体,都应该坚守自己的看法,而不是追随他人,盲目从众。
坚守自我,才可成就辉煌。
汤显祖不愿接受封建礼教的束缚,创作出了杰作《牡丹亭》;鲁迅不愿接受国人的麻木无知,因而他弃医从文,一杆笔,唤醒无数国人的反抗意识,挑起了中华的脊梁;马丁‘路德金不愿盲从,不愿接受黑人被歧视的命运,于是他愤而引言,用他的努力换起来无数黑人心中的改革之梦。