苏教版六上语文期中试卷
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学校_______________________ 班级_______________ 姓名________________ 学号_____________
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泗阳双语实验学校2016—2017学年度第一学期期中
六年级语文统整阅读教学质量调研试卷
总分:100分 时间:90分钟
一、看拼音写词语。
(5分)
m ò sh ēng di ān b ǒ zh ēng zh á r óng qi à zhu àn xi ě
二、给下列加点字选择正确的读音。
(6分)
踱.步(d ù du ó)
模.型(m ó
m ú) 眼眶.(ku ā
ng ku àng ) 撇.下(pi ē pi ě) 择.菜(z ã zh ái ) 机械.
(ji â xi â) 三、在括号里填上含有"丰"字的词语。
(5分)
为了( )课余生活,老师带领我们参观了良种果园。
那里,一棵棵果树上结着( )的果实,果农们感受到了( )的喜悦,更可喜的是,今年会有( )的收入。
中午,李村长摆了一大桌各种各样的水果招待我们,那真是一席( )的美餐啊!
四、根据语境给下列句子中加点的词语选择合适的读音。
(4分)
泗阳是个美丽的地方,这里风景优美、气候..(q ì h òu q ì hou )怡人,是旅游、居住的好地方。
来到这里,我们可以开怀畅饮地道..的(d ì dao d ì d ào )洋河酒,品尝已成气候..(q ì hou q ì h òu )的八集小花生,到洪泽湖去钓鱼,运气..
(y ùn qi y ùn q ì)好的话,可以钓到非常罕见的白鲢。
五、按要求写句子。
(7分)
1.挺拔俊秀的椰子树,不时在海风中摇曳着碧玉般的....树冠。
(1)缩句: (2)注意加点字仿写:
2.惠民门前人山人海。
惠民服务周到,商品物美价廉。
(用上关联词合为一句) 3.许多株小麦随风摇啊摇。
(改成拟人句)
4. 修改病句,用修改符号在原句上修改。
通过老师的教育,使他认识到自己的错误。
5.这些来泗阳的客人非常热情。
(改变词序,改变意思)
6.如果你是鱼儿,那么快乐就是一汪清清凉凉的水;如果你是小草,那么快乐就是;如果你是,那么快乐就是。
六、根据学过的课文内容填空,括号里填成语。
(共16分)
1.身为中国人,我们爱桂林山水的,杭州西湖的
,黄山、庐山的,长江、黄河的,江南丝绸的。
2.无论何时,无论何地,只要忆及那的剪纸声,我的心境与
梦境就立刻变得。
3.本学期以来,我们结识许多可亲可敬的人物。
()的姥姥用剪纸
给了“我”一个快乐的童年;穿越历史的隧道,我们认识了有()的郑成功、()的蔺相如和()的廉颇;陆游在《示儿》一诗中体现了他强烈爱国热情,所以他嘱托儿子:“,。
漫步外国文学,在法国作家的笔下,我们目睹了哈尔船长的();了解夏洛蒂勃的成才之路,我想到一句名言:。
七、请用直线把成语、季节和诗句对应起来。
(4分)
骄阳似火春燕山雪花大如席
层林尽染夏春色满园关不住
粉妆玉砌秋映日荷花别样红
鸟语花香冬霜叶红于二月花
八、口语交际。
(4分)
我们泗阳倡导大阅读,希望同学们博览群书。
陈东东就是一个书迷,可是到了六年级,妈妈反对他再看课外书,说是六年级时间紧,不能把时间浪费在看闲书上。
请你代陈东东向妈妈解释一下。
(注意:1、使用礼貌用语;2、理由不少于2个。
)
九、阅读理解。
(16分)
我的老师
我最喜爱教英语的王老师,因为她最能理解我们的心情。
记得五年级时有个转学的陈晖同学,他学英语无兴趣,很怕上英语课,连英语26个字母都背不出。
王老师很理解他的心情和学英语的难处,就着重辅导陈晖,并用一些形象的图片、例子来增强陈晖对单词和语法的记忆。
每当陈晖掌握一种语法或一个单词,甚至一个字母,王老师就会当众表扬他。
陈晖学英语的积极性高了。
王老师不但理解我们,还善于引导我们。
那是一次自习课上,她拿着试卷给我
们评讲。
正当讲得起劲的时候,忽然,从操场上传来“嗡嗡嗡”的马达声。
怎么回事?同学都忍不住伸长脖子向外观看。
原来,是自然老师在做牵引飞机试航。
同学们希望去阳台上看一看。
顿时,教室里轻轻骚动起来。
王老师见我们不再认真听讲,她先是一愣,露出疑惑的神情。
当王老师转头看到自然老师在做模型飞机试航,回头又看到我们那充满期待的眼神时,才恍然大悟。
她果断地一挥手说:“到外面看看吧!”同学们高兴地欢呼起来。
回到教室,同学们一时还安静不下来。
王老师就微笑着开了口:“你们很喜欢飞机吧。
可要知道现在国外航天事业比我国强得多,这就需要学习更多的知识,而外语是学习研究国外先进技术的必要工具……”这时教室里显得格外安静,大家又继续认真地听王老师评讲试卷。
这样的老师怎不叫人喜欢呢?
1.从文中找出下列词语的近义词。
(2分)
迷惑()宁静()
2.联系上下文,理解下列带点的词语(4分)
……回头又看到我们那充满期待
....。
..的眼神时,(她)才恍然大悟“期待”指的是:
“恍然大悟“指的是:
4.按要求在文中第3、4、5节中画句子。
(2分)
用“~~”从文中画出一句老师善于理解我们的句子。
5.根据内容填空。
(8分)
①文章用两个事例写“我”喜欢英语王老师,请用简洁的语言概括这两个事例。
②这两个事例是用
这句话连接(过渡衔接)起来的。
③“我”喜欢的王老师是一个的老师。
十、习作表达。
(30分)
生活是一本博大精深的无字之书,它给我们以启迪、思考。
在生活中我们能感受到人间的真情,体验到生命的意义……这些都是生活馈赠给我们的一笔财富。
请你以“最珍贵”为题,写一篇记叙文。
要求:(1)先补全题目,空缺处可填:友情、亲情、善良…… (2)内容具体,写出真情实感。
最珍贵。