古老的汉字永葆青春
- 格式:ppt
- 大小:149.50 KB
- 文档页数:16
赞美中国汉字博大精深的句子
中国汉字是一种古老而又神奇的文字,它流动在中国文化和历史
之中,始于古代,却永葆青春。
它不仅具有表意文字的特性,而且还
蕴含着深刻的古文化底蕴,其书写的规范造就了传统的文化规范以及
审美情趣,有时连呈现出一种神秘色彩。
它复杂、内涵深邃,拥有无
数种不同的发音规则,体现了语言文化中情感世界的精神气质,承载
着文化传承,是历史漫漫长河中不可分割的重要组成部分。
汉字是中华文化的魂兮智慧的根源,它散发出璀璨夺目的灿烂光芒,挥洒着气度卓越的雅致文采。
它不仅美观大方,而且给人以安定
的心灵感受,引导着中华文化的精神核心,无形中演绎出不同的文化
精髓;从几笔勾画的秦代楚竹到繁复大气的图画,它从未停止演绎出
不一样的艺术神韵。
汉字蕴藉着古老而又恢宏的文化底蕴,创造出深厚的文化记忆,
在中国帝王与诗人之间传递着不朽的文化传统,以它圣洁的笔墨,记
载着中华文化的历史,历久弥新,非常宝贵。
它涉猎广泛,音律丰富,蕴含着孕育文化的深厚意义,可以说是一种独特的文字文化综合体,
动人心魄,滋润灵魂。
它不仅是一种记录令人惊叹的艺术形式,更是
一种创造令人瞩目的文化形态,博大精深,给中华文化注入了恢宏气势。
汉字能够养生延年美国费城的心理学家们公布了一例用汉字汉语治疗的试验,引起医学界、心理学界、语言学界甚至信息科学界的极大关注。
费城有一名叫米尼的少年,聪明好学,深得教师的喜爱,但有一天因脑外伤不幸患上了一种叫“失读症”的病。
人脑的语言中枢在大脑的左半球,左半球受损,就可能发生失语症。
而在这一点上,科学家们经过发现,中国和日本患失读症的人要比欧美国家少得多,这是为什么?科学家们证明:原因是中国和日本使用的文字,有助于大脑左右两半球均匀协作,左半球认识字音字义,右半球认识字形。
欧美人使用拼音文字,认识字音字义仅用大脑左半球。
荣获1981年诺贝尔奖的生理学家斯佩里,证明了人们大脑的左半球和右半球存在着明显的分工。
左半球主要是抽象思维,其语言的、逻辑的、分析的、数字的功能比较强;右半球主要是形象思维,其心悟的、形象的、综合的、线条的、空间的、音乐的功能比较强。
由此可见,应用语言是一种抽象思维,用人的左半脑;而认字与写字,尤其是进行空中书法时,是用心用手在书写中国汉字这样一种象形文字,是形象思维运动。
根据汉字与大脑两半球的这种关系,费城的心理学家做了一个假设:能否用学汉语和汉字的方法来纠正失读症呢?他们首先教米尼学汉字、汉语,接着试验正式开始了:在一张纸上,上行写英语句子,下行写同样意义的汉语句子,要求米尼看着汉字读出英语句子来。
结果,米尼毫不费力地把英语句子读了出来,试验成功了,要知道他以前单看英语是念不出来的。
在不断地“提醒”作用下,米尼慢慢恢复了英语的阅读能力。
这当然只不过是一个用汉字治疗疾病的特例,美国人所做的研究并非仅此一项。
在哈佛医学院附属,曾进行了一项“汉语图书疗法”的成功实验,它不仅开发了住院病人的“心灵药房”,也创造了“病房中文疗法”。
哈佛大学有一名叫休斯特的博士生,由于患住进了医院,他因此萎糜不振,过多思虑自己的病情,对疾病的严重性和危险性担忧,甚至精神紧张。
在这种状况下,休斯特的导师亚罗特建议护士对休斯特采用“汉语图书疗法”。
《汉字书法之美》现代文阅读及答案《汉字书法之美》现代文阅读及答案「篇一」①汉字书法不但是一门独立的艺术形式,而且以它特有的风韵影响了左右芳邻。
②它首先影响的是中国画。
中国画骨子里其实也是一种线的艺术,讲究用丰富的线条来勾勒物体的轮廓,历来主张以线造型,以形传神。
细线显刚,曲线见柔,折转表示锐利,波弯显示绵软,不同的用线可以表现画家独特的感受和情趣。
③汉字书法又影响了中国传统建筑。
古建筑必有题字,必有匾额,必有楹联,必有中堂,必有山名、水名、堂名、亭名,没有这些,就仿佛美人头上缺簪,公子额前少玉,就会觉得意未到,情未尽。
④汉字书法又是与武术相通相连的。
武与字通,自古而然。
君不见电影《英雄》与《卧虎藏龙》中都有武家书法的镜头在,虽然不免有些艺术的夸张,但绝非凭空想象。
别的且不言,只说书法与武术两者的境界与追求,就有绝大的相似之处。
两者都非常讲究功、法、气、韵、美。
⑤汉字书法也影响到中国古典小说。
中国古典小说以线式结构为主,虽然它的空间感十分自由,但它的结构形态依然是线式的。
它不喜欢甚至拒绝时空颠倒,而坚持依时而叙,依时而言。
小说的结构固然有繁有简,基本形态却万变不离其宗。
简单成一线的如《西游记》,就属于单一型线式结构。
孙悟空就是引线的金针,孙悟空“走”到哪里,故事便“跟”到哪里。
复杂一点的如《水浒传》,故事情节呈水脉系结构,但本质上也属于线式结构,不过不是一条线而已,而是众多支流最终归于一处。
更复杂的则是《红楼梦》,《红楼梦》的结构形态是网状的,人物事件千头万绪,纵横交错,网络天成。
⑥可以这样说,汉字书法是一切中国传统艺术的基础,虽然它对其他种种艺术形式的影响大小有差,彰隐有别,多少有异,但那基础性作用则是毋庸置疑的。
18.从全文看,汉字书法是如何“以它特有的风韵影响了左右芳邻”的?(4分)19.第⑤段中,作者说《水浒传》“故事情节呈水脉系结构”。
结合自己阅读《水浒传》的体验,谈谈你对这种说法的理解。
中国汉字的魅力
中国汉字的魅力体现在以下几个方面:
1.历史悠久:汉字是世界上最古老的文字之一,具有悠久的历史。
从甲骨文、金文到现代汉字,汉字的发展历程体现了中国文化的传承和创新。
2.形态丰富:汉字的形态非常丰富,每个字都有独特的形状和结构,体现了中国文化的博大精深。
汉字的书写形式包括楷书、行书、草书等,每种形式都有其独特的韵味和美感。
3.语义深刻:汉字不仅具有表音表义的功能,而且每个字的意义都非常深刻。
汉字的构造和含义往往与中国的历史、文化、哲学等密切相关,体现了中国文化的独特魅力。
4.文化传承:汉字是中国文化的载体,传承了中国几千年的文化传统。
通过学习汉字,可以了解中国的历史、文化、思想等方面的知识,有助于更好地理解和传承中国文化。
5.艺术价值:汉字具有很高的艺术价值,许多书法家通过书写汉字来表达自己的情感和思想。
汉字的书写不仅是一种艺术表现形式,也是一种文化传承和弘扬的方式。
总之,中国汉字的魅力在于其历史悠久、形态丰富、语义深刻、文化传承和艺术价值等方面。
学习汉字不仅可以提高语言能力,更能够深入了解中国的文化和历史。
12我们为祖先而骄傲(上)——千年不衰的汉字常熟市石梅小学须洁一、教学目标:情感与态度:感受到古老汉字顽强的生命力,汉字艺术的独特魅力,深刻领会汉字是中华民族的根,激发学生作为炎黄子孙的骄傲和自豪感。
行为与习惯:培养学生自主探究,积极获取信息、处理信息、解决问题的意识和能力。
知识与技能:对古老的汉字有一个初步的了解,从而认识千年不衰的汉字在维系中华民族团结中的重要价值。
过程与方法:在儿童日常生活经验的基础上,通过资料交流、说故事、做游戏等方法,使主体在活动中体验、感悟、交流、发展。
二、教学准备:多媒体课件、资料收集、字体演变卡片等。
三、教学过程:课前活动:猜猜字谜1、同学们,有一种游戏,从古到今,备受人们的喜爱,这种游戏就是“猜字谜”。
今天我们也来猜几个,怎么样?2、出示谜面:(1)天鹅飞去鸟不归(不错,一下子就猜对了!)(2)提手旁不见了(是的,下一个要有些难度了!)(3)说话带刺(你能猜出来真是不简单。
)(4)口中衔着一块玉(5)从来就是一半3、看来这些字谜还真难不倒大家呢!你们看,这些汉字组合在一起,还是一句话:我是中国人。
一、图案导入:1、出示图案。
作为一名中国人,前不久在北京召开的奥运会就值得我们骄傲与自豪。
那么大家对这幅图案肯定也是非常熟悉。
(2008年北京奥运会会徽)它看起来像什么?(跳舞、跑步、举重、京)大家说的真好,这个会徽的名字就叫做“舞动的北京”(学生说出更好)。
2、同学们,会徽中这个奔跑的人型图案正是由篆体“京”字演变而来。
这个看似简单的会徽,却蕴涵着深厚的中国文化,小小一个“京”字,却是汉字走向世界的典范。
(板书:汉字)二、汉字——从无到有:我们每天的学习都在与汉字打交道,谁来说说你跟汉字都有哪些亲密接触?指名交流。
1、是呀,我们每时每刻都在和汉字打交道。
汉字有这么大的作用,那么在它出现之前,聪明的祖先们是用什么方法记事的呢?——结绳记事。
请大家推测一下祖先究竟是怎样结绳记事的呢?指名交流。
星火相传,永葆青春写字内容【摘要】汉字是中华民族文化的载体,汉字书写是中华民族文化得于传承的最重要的方法,然而,现今汉字书写岌岌可危,汉字书写危机已成为国人们必须重视以及解决的重大问题,本文通过分析书写危机的成因,提出了一些能使汉字书写文明传递的建设性建议。
【关键词】汉字;汉字书写;危机;对策今年8月,中央电视台推出的一档名为《中国汉字听写大赛》的节目掀起了无数国人对汉字的热情,这种热情展现了国人对民族传统文化的热爱,但笔者认为这种热情的背后显露的是汉字书写的危机,而光明网近期开展的一项关于手写汉字的调查结果证明了这一点,有94.93%的人通过电话、短信、邮件等方式与他人取得联系,仅有5.0 7%的人通过书信、留言条等方式进行联系;而85.29%的人认同全民汉字手写水平在下降;83%的人承认自己有提笔忘字的经历;74.2%的人表示在平时的工作和生活中手写机会不多。
提笔忘字的情况时常发生,错字连篇的情况则随处可见。
这些都说明汉字这一世界上最古老的文字在书写传承上遇到了前所未有的危机。
导致汉字书写危机产生的原因,笔者认为有以下几点原因:1 学校教育课程设置上的缺失学校是国人最初接触汉字,学习汉字书写的地方,学校在汉字书写的传承肩负着重大作用。
因此教育部制定的《与语文课程标准》对中小学生九学年间汉字书写标准提出具体要求,也要求上书写课,但是没有硬性规定书写课是必修课,且考试也不再考笔画笔顺等汉字书写知识,致使许多学校重知识重成绩却忽略了汉字的书写,学生们越来越漠视书写这一传统方式,汉字书写不规范、字迹潦草。
这直接导致国人了到汉字书写能力的下降。
2 “换笔风潮”改变了书写传统第一次是钢笔、圆珠笔等所谓的“硬笔”取代了传统的毛笔,这次“换笔风潮”使书法和书写区别开来,提高了书写速度,让国民与书写更加的亲近,而能写一手好字在那时可谓是一种荣誉。
此次“换笔”虽然笔种变了,但是汉字还是需要人们一笔一画书写出来,书写的传统仍在,汉字的艺术性虽有减弱但是汉字的规范书写几乎没有受到影响。
汉字五千年之青春永驻50字概括
摘要:
一、汉字的起源与历史演变
二、汉字的特点与魅力
三、汉字在现代社会的应用与传承
四、汉字的未来展望与挑战
五、结论:汉字五千年的青春永驻
正文:
汉字是中华民族独特的文字系统,历经五千年的沉淀与演变,青春永驻。
从甲骨文、金文到现代简体字,汉字承载了丰富的历史文化信息,反映了我国古代先民的智慧。
汉字的特点在于其象形、表意的构造方式,富有艺术性和哲学性。
每一个汉字都是一个独特的符号,寓意深远,韵味无穷。
这使得汉字在书法、绘画、设计等领域具有极高的审美价值。
在现代社会,汉字作为汉语的书写系统,仍然是中华儿女沟通、传承文化的重要工具。
随着国际交流的不断加深,汉字在世界范围内也逐渐受到关注与喜爱,成为国际间传播中国文化的重要载体。
然而,在数字化、全球化的背景下,汉字面临着诸多挑战,如汉字输入法的创新、汉字教育的普及等。
这需要我们进一步加强对汉字的研究与保护,传承中华民族的优秀文化传统。
总之,汉字五千年的青春永驻,既得益于其深厚的历史底蕴,也归功于我
们在传承与创新中不断努力。
关于老的汉字-回复老的汉字,是指古代使用的汉字,也称古汉字。
古代汉字经过数千年的演变与发展,形成了独特的艺术风格和文化内涵。
现今,虽然我们常使用的是简化汉字,但了解老的汉字,对于理解中国传统文化、历史和艺术都具有重要意义。
首先,让我们回顾一下古代汉字的起源。
根据考古学的研究,最早的古汉字出现在距今约六千余年前的新石器时代晚期的甲骨文中。
甲骨文以中国河南郑州附近的殷墟出土的龟骨和兽骨上的刻划文字为主,是最早的汉字形式之一。
这些刻划的字形与现代汉字有很大的差别,形状较为复杂,有时需要通过图像和象形符号来表示意思。
随着社会和文化的进步,古汉字逐渐发展成为了更加简明和易于书写的楷书,其中最著名的就是隶书。
隶书是古代书法的一种风格,起源于秦朝,发展于汉朝,隶书的字形规整、线条流畅,成为书法艺术的代表之一。
古代的隶书字形相对现代汉字来说更为工整,用笔也更加方正。
随着汉字的进一步发展和流传,古代的汉字形态逐渐趋于简化,逐渐演变为今天我们常见的正楷和行楷字体。
这些现代汉字在形态上已大幅度简化,线条更加直线化,书写起来更加方便快捷。
这种简化的字形与古代汉字相比,不仅提高了字写的速度和效率,还为广大民众提供了学习和运用汉字的更大便利。
然而,简化之后的汉字也引发了一系列的争议。
有人认为简化汉字使得传统书法艺术逐渐失传,字体越来越不具有美感;还有人认为简化汉字给语言学习和交流带来了困难,书写出现了一些模糊和歧义的情况。
因此,一些人提倡恢复使用古代的繁体字,以保持汉字的丰富性和复杂性。
总结起来,老的汉字是中国古代文化的重要组成部分,它不仅是文字的载体,还是中国传统文化和历史的见证。
了解和学习老的汉字,可以帮助我们更好地理解和欣赏古代的文学、书法、绘画等艺术形式。
同时,也可以帮助我们更好地理解和传承中国传统文化,增强文化自信。
无论是学者、艺术家还是普通人,都应该重视学习和保留老的汉字,让这些古老而独特的文字在现代社会中焕发出新的生机。
保护汉字文案短句1. 汉字是中华文化的瑰宝,需要我们共同保护。
2. 汉字是中华民族的骄傲,应该倍加珍惜。
3. 汉字是中文的基石,我们要维护它的纯正。
4. 汉字是中华文明的象征,我们要传承它的力量。
5. 保护汉字,就是保护我们的文化根基。
6. 汉字是我们的文化遗产,我们要守护它的独特性。
7. 汉字是中文的灵魂,我们要保持它的鲜活。
8. 汉字是中华民族的记忆,我们要让它永远流传。
9. 汉字是我们的文化瑰宝,我们要传承它的智慧。
10. 保护汉字,就是保护我们的文化自信。
11. 汉字是中文的精髓,我们要保持它的纯粹。
12. 汉字是中华文化的瑰宝,我们要守护它的独特魅力。
13. 汉字是我们的文化根脉,我们要传承它的博大精深。
14. 保护汉字,就是保护我们的民族精神。
15. 汉字是中文的灵魂,我们要保持它的鲜活生命力。
16. 汉字是中华民族的智慧结晶,我们要让它永远流传下去。
17. 汉字是我们的文化瑰宝,我们要传承它的智慧和美丽。
18. 保护汉字,就是保护我们的文化传承。
19. 汉字是中文的精髓,我们要保持它的纯粹和独特性。
20. 汉字是中华文化的瑰宝,我们要守护它的独特魅力和价值。
21. 汉字是我们的文化根脉,我们要传承它的博大精深和智慧。
22. 保护汉字,就是保护我们的民族精神和文化自信。
23. 汉字是中文的灵魂,我们要保持它的鲜活生命力和力量。
24. 汉字是中华民族的智慧结晶,我们要让它永远流传下去并发扬光大。
25. 汉字是我们的文化瑰宝,我们要传承它的智慧和美丽,让世界共同分享。
26. 保护汉字,就是保护我们的文化传承和民族精神的延续。
27. 汉字是中文的精髓,我们要保持它的纯粹和独特性,让世界为之惊叹。