六种基本句型主谓宾主系表等

参照“主谓宾”句型中谓语的使用方法
这里的宾语与3中所说的宾语一样，用法也一样。
宾语补足语的主要作用是补充、说明宾语的特点、身份等；或者表示让宾语去完成的动作等。区分这种句型和间宾直宾句型的重要依据是：1.宾语补足语和谓语动词关系不大，而与宾语息息相关2.做宾语补足语的不仅可以是名词，还可以是形容词、副词、介词短语、to do短语等，而这些词是不可以用来做宾语的。
这里面的“there”与地点副词“there（那里，那边）”不同，没有实际意义，只是为了构成there be句型，表“存在有”之意，根据人称、时态的不同，be动词要更换相应形式，而具体的人称或时态，要看be后面的主语以及句意。
在there be句型中，主语一般都是名词，这是因为there be句型要表达“某时或某地有…”的含义，我们必须使用名词来说清楚到底有什么，有a boy、a car、some trees等等都可以，但绝对不能出现“there is she”，因为“有一个她”说的并不确切，她到底是谁？还是需要一个名词来解释。
当句中有两个或更多的主语时，be的形式一般和最近的一个保持一致。比较下面两句：
There are two girls and a boy running on the playground.
There is a boy and two girlsrunningon the playground.
3
主语
主语
系动词
表语
状语
主系表结构，句子描述的是主语的状态、特征、性质等，特点：主语、系动词、表语三种成分必须同时存在，缺一不可！状语可有可无。
首先，在所有的六种句型里，主语就是主要词语，是整句话里动作的发起者。可以说一个句子就是为了说明主语“是什么”、“做了什么”、“怎么样”等。所以主语一般位于句子的前面，但不一定是最前面，最常见的可以做主语的词有名词、代词（主格）、动名词（也属于名词）、to do短语

英语的句子有6种基本结构1．主语＋系动词＋表语（A is B.）[例句] 哈佛是最早接受中国留学生的美国大学之一。

Harvard is among the first American universities to accept Chinese students.2．主语＋及物动词＋宾语（A does B.）[例句]这些传统，对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路，具有深刻的影响。

These traditions have exerted a profound impact on the values and way of life of the Chinese people, and on China’s road of development today.3．主语＋不及物动词（A leaves.）[例句]1847年，中国最早的一批留美学生容闳等人赴美求学。

In 1847, Chinese student Rong Hong and others came to the United States as the first group of Chinese students to study here.4．主语＋及物动词＋双宾语（间接宾语指人，直接宾语指物）（A gives B something.）[例句]昨天，我参观了国际商用机器公司、美国电话电报公司和贝尔实验室，领略了当代科技发展的前沿成就。

My visit to IBM, AT&T and the Bell laboratory yesterday gave me some first-hand knowledge of the latest successes in modern science and technology.5．主语＋及物动词＋复合宾语（即宾语＋宾语补足语）（A tells B to do something）[例句]今天，正在为实现现代化而奋斗的中国人民，把对外开放作为一项基本国策。

语法基础
1.简单的简单句： 简单句的最基本6个句型 ①SV（主谓） ②SVO（主谓宾） ③SVP（主系表） ④SVOOC（主谓宾宾补） ⑤SVIODO（主谓双宾语） ⑥There be + O(There be 句型)
2、复杂的简单句： 在六大句型基础上加三大修饰成分（定语、状语、同 位语）后句子变得更加复杂了，但仍属于简单句（即句号 前只有一个主谓结构）。 例句：I left the beautiful city Beijing yesterday. 主 谓 定 宾 同位 状
So/neither/nor +谓语／助动词＋主语 He is a diligent student, So is he He likes swimming, so does she.
So/neither/Nor +主语／谓语／助动词／情态动词 He is a diligent student, so he is .
主语小结
１it作形式主语，真正的主语是后面的不定式， 动名词或句子 ２that引导主语从句位于句首，that 不可省略
引导词 从句中的成分
That(一定不能省略）whether if
When, where, why , how Who, whom, what Which, whose
不作成分
作状语 作主语，宾语或表语 作定语
(1996年考研英语阅读理解passage 3) 这种改变通过引入大量专业元素，满足了新时代的技术要 求，也阻止了效率的下降；这种效率的下降，往往在精力 充沛的创建者之后的第二代和第三代时让家族企业倒闭。
主语
可充当主语的成分： • 名词 代词 数词 • 名词化的形容词 分词 • 动词不定式 • 动名词 • 句子（主语从句）

以下四个句子的构成有什么共同点?
2、You can relax. I’ll consider. You push. Their friendship developed slowly. 主语 + 谓语(不及物动词)
三、主谓宾结构（SVO） =主语+谓语+宾语
及物动词
He likes basketball game.
He is playing the guitar now.
He plays computer games every day.
He played soccer yesterday.
Look and say
以下五个句子的构成有什么共同点?
3. It can develop your interests. You’ve got a wonderful collection. My brother collects stamps. I have a collection of dolls. Many teenagers love his book.
主语 + 谓语(及物动词) + 宾语
四、主谓双宾结构（SVOiOd） =主语+谓语+间接宾语+直接宾语
She teaches us. She teaches English.
及物动词
She teaches us English.
She told me a story.
He gave me a present.
直接宾语 主 语 谓 语
间接宾语
Look and say
以下三个句子的构成有什么共同点? 4. His hobby has brought him enjoyment. My father bought me a very good bike on my birthday. My aunt sent me a box of chocolates last week.