2017最新苏教版小学语文二年级上册练习2

1．先看图，弄清楚图上的内容。 2．奶奶是长辈，对长辈说话要有礼貌，并向奶奶说清楚自己请她调小
声音是为了背诵古诗。
3．最后要向奶奶表示感谢。 4．联系自己日常生活中请求别人的事，说说当时自己是怎样做的，以
后要注意什么。
奶奶，真对不起，我正在背诵古诗，可是电视的 声音有点大，影响了我，您能把声音调得小一点吗？ 谢谢奶奶！
背会了《汉语拼音字母表》，你肯定会按音序排列字
母了。 T、 G 、E、 A 、Q按音序排列，应当是 （A
E
G
Q
T）
日月如梭：太阳和月亮像 穿梭似的来去，形容时间 过得很快。
光阴似箭：时间如箭， 迅速流逝，形容时间过 得极g yīn sì jiàn
日 月 如 梭
hán lái shǔ wǎng
寒来暑往： 寒 炎夏过去， 寒冬到来。 指时光流逝。
光
阴 似 箭
xīng yí wù huàn
来 暑 往
星 移 物
换
星移物换：星辰的位置移 动了，景物也改变了，指节 令变化，时间推移。
点拨：这些都是描写时间的词语，这样的词语还有
十载寒窗、争分夺秒、惜时如金……
cán
要仔细分辨。
点拨：对话主要是说要记住大写字母，不需要一个一个地记，因
为有些大写和小写字母的写法是一样的；有些大写字母的模样儿差不多， 像O和Q，U和V，E和F，C和G等等，要仔细分辨。
我们来做个找朋友的游戏。
点拨：有的同学拿着大写字母的卡片，有的同学拿着小 写字母的卡片，拿着大写字母和小写字母是同一个字母的 两位同学组成一对朋友。
总评：这篇作文按照从上到下的顺序，运用比喻、
拟人等修辞方法，写出了秋天景物 的特点。
点拨：这道题是在学习竖心旁的同时，学习书写带竖 心旁的四个生字，竖心旁的字一般表示心理活动或与心情 有关。在书写这些汉字时，要注意认真观察，按笔顺写字。

d（ D ） g（ G ） q（ Q ） r（ R ）
t（ T ）
你又发现了什么？ 这些小写和大写字母的写法完字母的大写字母，然后按字母表顺 序再抄在横线上。
k（ K ） j （ D ） m（ M ） e （ E ） y（ Y ） p（ P ） b（ B ） h（ H ）
秋天到了，观察一下大
自然有哪些变化。将自己找到 的秋天画下来或写下来，然后 在小组里交流。
秋天来了 秋天来了！秋天来了！树林变成了黄色， 草儿换上了新衣，花儿都谢了。苹果树上结 满了红通通的苹果，橘子树上挂满了黄澄澄 的橘子，稻田像铺上了一层金地毯。 秋天来了！秋天来了！松鼠急急忙忙搬 东西，大雁踏上了南归的旅途，准备过冬了。 小鸟们忙着垒窝，希望不在寒冷的冬天挨冻。 忙了一年的人们望着金灿灿的稻子和满 山的水果，心里乐开了花。
学会请求（三） 李悦：小刚，你现在有事吗？我想请你帮个忙。 小刚：什么事？看你好像很着急的样子。 李悦：下一节是语文课，我的语文书忘记带了， 可不可以把你的语文书借我用一下，一下课我就 还给你，行吗？ 小刚：是这样啊，没问题，我这就拿给你，你稍 等一会儿。 小刚：这是你要的语文书，给。 李悦：太谢谢你了，小刚，你真是我的好朋友。 我以后再也不会忘带语文书了。 小刚：记得下课要还啊！ 李悦：你放心吧。再见！
光阴似箭 rì yuè rú suō 【解释】：光阴：时间。 时间如箭，迅速流逝。 形容时间过得极快。
寒来暑往 hán lái shǔ wǎng 【解释】：盛夏已过， 寒冬将至。泛指时光流 逝。
星移物换 xīng yí wù huàn 【解释】：星移：星辰 移位；物换：景物变幻。 景物改变了，星辰的位 置也移动了。比喻时间 的变化。
学会请求（二） 小明：张老师，我想请您帮个忙，不知道行不行？ 张老师：小明，你是怎么了，脸色这么差？有什 么事赶紧说吧，老师一定帮你。 小明：我的肚子特别疼，我想请您给我妈妈打个 电话，让她来把我接到医院里去看一看，可以吗？ 张老师：没问题，你先在趴在这儿休息一下，我 现在就打电话给你妈妈。 张老师：小明，电话打过了，你妈妈马上就来接 你，先喝点热水吧。 小明：谢谢张老师。 张老师：不用谢，你是个很懂礼貌的好孩子。

做做说说
秋天到了，观察一下大自然有哪些变化呢？
大雁
树叶
菊花
小朋友
做做说说
秋天到了，观察一下大自然有哪些变化呢？
秋天到了，天气（ ） 大雁往（ ）飞 树叶一片片地从树上（ ） （ ）的菊花开了 小朋友在（ ）的（ ）
做做说说
合作交流
将自己找到的秋天画下来或 写下来，然后在小组里交流。
写字有方
点呼应，竖写。
写字有方
头正身直背要挺， 一尺一寸一拳头。
课堂小结
我学会了……
今天我积累了关 于时间的词语。
练习2
导入新课
链接儿歌欣赏： 汉语拼音字母歌
学和用
背会了《汉语 怎么记大 写字母呢？
拼音字母表》，还
要记住大写字母。
学和用 汉语拼音字母表
仔 细 观 察
学和用 对。还有的大
写字母模样儿差不
有些大 写字母和小 写字母的写 法是一样的。
多，如:C和G,O和Q
等。
学和用
大写字母和小写字母的写法一样的： Cc Kk Oo Pp Ss Vv Ww Xx Zz
大写字母模样儿差不多的： O和Q，U和V，E和F，C和G，B和D,……
学和用
游戏：找朋友
学和用
你会按音序排列字母吗？
T、 G、 E、 A、 Q
A 、 E 、 G 、 Q 、T
读读背背
日月如梭 寒来暑往
光阴似箭 星移物换
读读背背
蚕吐丝，
蜂酿蜜。 人不学，
不如物。
--选自《三字经》
做做说说
秋天到了，观察一下大自然有哪些变化呢？

新版苏教版二年级语文上册练习2教案作业题及答案练习2【教学目标】1. 背会《汉语拼音字母表》，记住字母的大写和小写。

2．照样子练习写竖心旁的字，注意竖心旁的笔顺，并且注意字的间架结构，左窄右宽。

3．熟记4条成语和《三字经》摘句。

4．观察秋天的变化，动手画画或写句子交流。

5．学习使用礼貌语言，会向别人有礼貌地提出自己的要求。

【教学重点】1.会熟练背诵《汉语拼音字母表》，记住字母的大写和小写。

2.熟记4条成语和《三字经》摘句，并明白成语和句子的意思。

3.学习使用礼貌语言，会向别人有礼貌地提出自己的要求。

【教学难点】1. 理解《三字经》中句子的意思。

2.会向别人有礼貌地提出自己的要求。

【教学素材】1.描写秋天的好词、句、段。

2.三字经。

【教学课时】2课时【教学流程】第一课时课时目标1．背会《汉语拼音字母表》，记住字母的大写和小写。

2．熟记4条成语和《三字经》摘句。

3. 照样子练习写左右结构竖心旁的字。

教具准备课件教学过程一.学和用1．歌曲导入：同学们，大家一定会唱《字母歌》吧，让我们一起来唱一唱。

（播放音乐伴唱）今天，我们就来学习的就是歌里唱到的《汉语拼音字母表》。

（课件出示2）2．指导：（1）哪位同学愿意做新新跟老师分角色读读。

（课件出示3）（2）是啊，有很多大写字母长得很相似，根据对话整理出模样差不多的大写字母。

你能把它们正确区分开吗？（课件出示4）O--Q U--V E--F C--G M--N B--D（3）怎么样来记住汉语拼音字母表呢？我们先来看一些特殊的字母。

（课件出示5）c（） o（）p（） s（）u（） v（）w（） x（）z（） k（）仔细观察，你发现了什么？生：这些字母的大小写字母写法是一样的。

（4）来看这些字母，你又发现了什么？（课件出示6）e（） f（）h（） i（）j （） l（）m（） n（）y （）这些小写和大写字母的写法差不多。

（5）那么其余的小写和大写字母的写法完全不一样的字母，你又该如何记呢？（课件出示7）ɑ（）b（）d（）g（）q（）r（）t（）（6）相互交流记忆的方法。