教育产业前景可观
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教育产业前景可观
作者：王强（东南大学产业组织研究中心博士后）
陆红军分析，企业普遍缺少金融证券专业人才。
目前我国绝大多数企业，包括上市公司和证券经营机构，真正了解金融证券市场的人才非常有限，就注册金融分析师（CFA）而言，美国95％以上的企业都有CFA，而我国上海、北京、深圳三地的CFA加起来共有18人。
第二，政法机关缺少解金融证券专业的人才。
我国的公安、法院、检察院等部门主要接受法律类人才，有的部门还接收大量的社会其他人员，而金融专业人才严重缺乏。
但是，金融证券领域里的很多违法犯罪案件都属于智力型、专业型的，办案人员如果没有足够的专业知识和技术，就很难进行侦破、调查、取证，再则我国目前有关法规尚不完善，更给打击此类违法犯罪带来的难度，导致此类违法犯罪现象屡禁不止。
这是我国法院为何迟迟不愿对证券民事纠纷立案的根本原因。
加入WTO以后，我们发现人才属于紧缺资源了，各个行业、各个单位都纷纷表示缺乏人才——大学、研究所应该属于人才济济了吧，可各个大学几乎都在高薪诚聘教师，条件已经接近企业，教书匠已经可以脱穷了。
如果去大学走一走，就会发现无论教室、食堂、宿舍、浴室，到处人头攒动，以至于有的学校的学生都找不到教室看书，排课需要和企业一样“三班倒”，才能有教室上课。
一下冒出这样多学生，难怪缺老师。
人才市场供不应求，所以笔者预测：教育产业大有可为。
很多企业或大款到处找“好项目”，其实办学就是最好的项目，无论大学、中学、小学、幼儿园，只要你能办好，都能赚钱。
北大、清华、中欧管理学院的MBA、EMBA的学费已经要20万左右了，照样报考者云集。
各个大学的远程教育也是十分火热。
据说现在上中学、小学比上大学还花钱。
家长自动就要考虑“计划生育”了，生得起他也养不起。
李嘉诚，还有几个国内企业都开始办学校了，如果不赚钱，李“超人”会干？投资教育，百年树人，利国利民，何乐不为？
教育培训行业进行网络营销势在必行(2009-06-01 11:45:58)标签：互联网效果评估培训行业软文教育营销文化营销木月河肖棚财经分类：关于教育
我们都知道，普通的教育，只能够提供一些基本的专业知识和层次很低的技能。
而面临规模化的企业发展，必须进行多次的技能培训，才能使员工逐步达到企业的不断的发展的要求。
所以，组织为了提高劳动生产率和个人对职业的满足程度，直接有效地为组织生产经营服务，
不断采取各种方法，对组织的各类人员进行教育培训投资活动。
美国经济学家、诺贝尔经济学奖得主舒尔茨发现，单纯从自然资源、实物资本和劳动力的角度，不能解释生产力提高的全部原因，作为资本和财富的转换形态的人的知识和能力是社会进步的决定性原因。
但是它的取得不是无代价的，它需要通过投资才能形成，组织培训就是这种投资中重要的一种形式。
近年来，由于人们对职业的选择更倾向于兴趣化，在学校学习的知识不一定能适应社会变化，于是各类培训机构迅猛增加，有技能性培训、知识性培训等，但随着培训机构数量的增加，竞争也越来越激烈。
如何在云云众僧中让你的培训机构脱颖而出，独树一帜，品牌的推广非常关键的。
经过观察，发现培训教育这个行业目前采取的一些广告方式存在一些问题，而新的营销方式又很缺乏，所以导致各个培训教育机构的品牌推广如出一辙，并没有达到标新立异的效果：
现行广告方式及存在问题：
1、户外广告成本高，效果无法监测。
2、关键字排名烧钱如流水，还不一定起效，无法防止垃圾流量的进入。
3、培训教育行业的关键在于品牌传播，如果学校名声不好，口口相传，便很难再招生。
4、营销方式缺失导致口碑效应无法大规模开展，没有形成规模化的口碑效应。
新的营销解决办法(目前有四类，当然还有更多)：
一、发贴比赛：面向目标论坛发贴增加收录量，1 贴至少4人阅读。
解决问题：
1、户外广告成本高，效果无法监测;发贴解决地域问题，覆盖当地所有论坛。
2、关键字排名烧钱如流水，还不一定起效。
3、一次发贴，随时监控，把握潜在对象留言，加深品牌印象。
效果评估：
发贴的软文最好做成图文结合的形式，发贴的文章可以是征文比赛中征集的文章，每篇文章带上网站的链接。
通过本次发贴比赛，达到网站的收录量迅速上升，排名更靠前，同时通过文章的关键字设置，间接提高网站的搜索量和访问量。
以每个贴子1：4的传播率计算，影响人数在20万以上，而宣传效应是长期性的，只要贴子发出去不被删除，影响范围一直会持续进行，比传统媒体广告更有持久性和优势。
也许你会说，我们公司就有人专门发贴啊，但你想想，他一天能发多少，效果能与规模化发贴相比吗?
二、博客营销：话题营销、博客贴文。
解决问题：
1、利用一定的话题形成口碑传播效应，让学校的知名度得到更广传播;
2、利用博主自身的意见领袖的作用，为阅读对象灌输品牌形象。
3、与潜在学生群体形成互动，掌握他们的动向。
效果评估：
将具有广泛传播意义的关于网站的文章通过博客的方式向外界传播，达到深度营销的目的。
文章的内容是经过精心设计，具有公关性质，包含能直接引人注意的关键字(征软文为主)，直接点击进入网站。
三、QQ签名：广告语+网站，1人影响数百人。
解决问题：
1、利用一定的话题形成口碑传播效应，让学校的知名度得到更广传播;
2、利用博主自身的意见领袖的作用，为阅读对象灌输品牌形象。
3、与潜在学生群体形成互动，掌握他们的动向。
效果评估：
将一句经典的网站广告语与网站结合，达到病毒营销的目的。
一个人挂该广告语，便会影响他的成百上千的好友，签名QQ预计2500个，再影响这2500人的至少300个好友，传播范围保守估计也可以达到750000次。
四、新闻源制造：能在教育培训网站上发新闻便是胜者
解决问题：
1、利用新闻所在网站影响力，增强品牌形象，比网络广告更节约成本，更有效。
2、新闻传播率高，如果质量高还能获得转载，比学校做媒体公关节约成本。
3、新闻能与潜在学生群体互动，他们可以留言，方便掌握潜在学生的真实想法。
效果评估：
通过制造新闻源的方式在学生群体经常聚焦的网站发布软文，运用软文所发表的网站强大的影响力，既可以让搜索引擎收录有质量的新闻，更可以影响这些网站中的会员，直达核心群体，让教育对象主动了解网站和学校，进而形成潜在消费群体。
我们发现以上这些营销方法各有各的好处也有自身存在的一些弊端和局限性，什么样的营销方式才是当今社会的主流呢？我们认为，搜索引擎营销是将来发展的主流趋势。
网络营销是现代教育行业发展的必然趋势，也是教育行业寻求第二春天的不二法门！。
