水循环-试题君之每日一题君2018年高考地理二轮复习

二轮专题复习水循环第一部分水循环的类型和环节新疆某学校学生参加社会实践活动设计的改进型大棚示意图近年来，大棚土壤盐碱化问题严重的原因。

环境封闭，蒸发旺盛；土壤盐分随水分向上运动，在地表集聚；蔬菜产出率高，大量使用化肥；频繁浇水，破坏土壤团粒结构，使土壤盐分升高。

地面、植物受到阳光照射，水分蒸发或蒸腾到大棚顶部，水汽冷却凝固成水滴，顺棚顶下滑到水槽，水滴沿水槽滴灌到秧苗根部。

这一改进大大提高了水资源的利用率。

下图为南极地区的自然物质运动示意图2009年广东地理）水循环包括自然循环和社会循环。

据此回答问题。

1. 图中①②③④分别为（）A. 蒸发、地表径流、跨流域调水、降水B. 降水、地表径流、蒸发、跨流域调水C. 跨流域调水、下渗、地下径流、蒸发D. 降水、蒸发、地表径流、跨流域调水2. 在水资源的社会循环个环节中，下列做法不够恰当的是（）A. 取水——保护水源地B. 输水——减少过程损耗C. 用水——节约、综合利用D. 排水——防止当地污染(2009年江苏地理卷)下图是某区域水资源循环利用模式示意图。

读图回答问题。

1.图中字母含义表述正确的是A.a表示污水处理，b表示污水收集B.a表示污水排放，b表示污水处理C.a表示水的利用，b表示水的污染D.a表示水的污染，b表示污水处理2.城市化水平的提高要求增大供水量，可采取的措施有A.减少区内水体蒸发量B.增加区内降水量C.提高区内水资源重复利用率D.增加地下水储量3.如果区内某水体发生了富营养化，可行的治理措施是A.增加来水量和增加出水量B.减少来水量和增加出水量C.减少来水量和减少出水量D.增加来水量和减少出水量第二部分水循环环节的影响因素大气圈水圈生物圈岩石圈大气运动水资源更新热量交换生物循环空气湿度（环境湿度）影响蒸发的因素洋流当在某一温度下，空气的湿度到达一定程度时（即饱和状态），此时就不再发生汽化现象，若此时降低温度或增加大气压强便会出现液化现象。

2018⾼考地理备考复习专题测试题⼗三：⽔循环与陆地⽔体相互关系（带答案）2018⾼考地理备考复习专题测试题⼗三：⽔循环与陆地⽔体相互关系（带答案）⼀、单选题（共29题；共74分）1.我国东部地区河流的最主要补给来源是( )A. ⼤⽓降⽔B. 地下⽔C. 冰雪融⽔D. 湖泊⽔2.我国正在实施的南⽔北调⼯程，影响的是⽔循环环节中的（）A. 蒸发B. 地表径流C. 降⽔D. 下渗3.下列地理现象中直接参与海陆间⽔循环的是（）①长江②⼤西洋上未登陆的飓风③东南季风④塔⾥⽊河河⽔蒸发A. ①②B. ①③C. ①④D. ②④4.为缓解我国西北地区农业⽤⽔不⾜问题，最可⾏的措施是（）A. 利⽤科技⼿段，增加冰雪融⽔量B. 限制畜牧业发展，⼤⼒发展林业C. 因地制宜，发展节⽔农业D. ⼈⼯降⾬，增加地表径流5.下图中关于河⽔与地下⽔补给关系正确的是（）A. ①③B. ②④C. ②③D. ①④6.下图是我国某地区⼀条河流受三种不同⽔源补给⽽形成的全年流量曲线图，下列说法正确的（）①永久积雪冰川补给②是⾬⽔补给③是地下⽔补给④此河位于我国东北地区A. ①②B. ①②③C. ①②③④D. ②③④7.读我国某地⼀河流流量与含沙量逐⽉分布图，完成题。

（1）该河流春汛的主要补给是（）A. 冰川融⽔B. 季节性积雪融⽔C. ⾬⽔D. 地下⽔（2）该地区夏季降⽔的最主要类型是（）A. 台风⾬B. 锋⾯⾬C. 地形⾬D. 对流⾬8.我国⽔资源时空分布的特点是（）A. 春夏多、南⽅多B. 春夏少、北⽅少C. 夏秋多、南⽅多D. 夏秋少、北⽅少9.下图为某河流连续两⽇的流量变化图。

该河可能是（）A. ⾮洲尼罗河B. 英国泰晤⼠河C. 珠江D. 塔⾥⽊河10.湖泊数量的减少对⽣态环境的影响是（）①调蓄洪⽔的功能削弱；②湖⽔的减少可减轻当地的洪涝灾害；③使⽔⽣⽣物数量、种类减少；④可减⼩⼤⽓湿度，进⽽影响到局部地区⽓候A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②④11.下图⽰意某流域开发的三个阶段和三条流量变化曲线。

角度一水循环
(2017·安徽省淮北市卷)我国目前城市建设中出现了城市内涝、生态破坏、径流污染等诸多问题，为此正积极推进能“自然积存、自然渗透、自然净化”的海绵城市试点建设工作，其中活水公园雨水收集系统是海绵城市建设的成功案例。

下图为某活水公园雨水收集系统示意图，据此完成1～2题。

1．活水公园对城市环境的有利影响不包括( )
A．缓解热岛效应
B．减轻城市内涝
C．提供工业用水
D．降解污染物，净化水体
[解析]活水公园增加了水域面积，能够缓解城市热岛效应；集水区域增加，可以调节地表径流，减轻城市内涝；工业用水不是环境效益；水体增加可以降解污染物，净化水体。

[答案] C
2．暴雨过后，公园中荷花池的最主要功能是( )
A．调节小气候B．增加下渗量
C．保护生物多样性D．美化城市环境
[解析]暴雨过后，可以增加下渗量，减轻城市内涝。

其他选项不符合暴雨之后的作用。

[答案] B
角度二河流水文特征
3．(2017·河北邯郸广平一中月考)读图，分析图示地区河流的水系特征和水文特征。

-
2 -
[解析] 结合图示地理位置和气候资料知，该区域大部分处于热带沙漠气候区，降水量少且季节变化明显。

据此从河流径流量及其变化、结冰期和含沙量等方面说明该区域河流水文特征。

[答案] 水系特征：流程较长，由西北向东南注入波斯湾，支流主要分布于干流北侧中上游河段。

水文特征：流量较小，季节变化较大，且流量从上游到下游逐渐减少；含沙量较大；冬季无结冰期。

高考地理水循环知识点复习资料(2018版)水循环听起来是一个很难的学问，但是只要考生们掌握了其中的技巧就可以轻松驾驭。

为了让大家可以轻松驾驭，本栏目小编特意整出了有关高考地理水循环知识点和练习题，只要大家认真对待，即可轻松掌握。

【什么是水循环】水循环是指地球上不同的地方上的水，通过吸收太阳的能量，改变状态到地球上另外一个地方。

例如地面的水分被太阳蒸发成为空气中的水蒸气。

而水在地球的状态包括固态、液态和气态。

而地球中的水多数存在于大气层、地面、地底、湖泊、河流及海洋中。

水会通过一些物理作用，例如：蒸发、降水、渗透、表面的流动和地底流动等，由一个地方移动到另一个地方。

如水由河川流动至海洋。

高考地理水循环知识点一：水循环模式海陆间循环、陆上内循环和海上内循高考地理水循环知识点二：水循环作用表现①水是所有营养物质的介质，营养物质的循环和水循环不可分割地联系在一起；②水对物质是很好的溶剂，在生态系统中起着能量传递和利用的作用；③水是地质变化的动因之一，一个地方矿质元素的流失，而另一个地方矿质元素的沉积往往要通过水循环来完成。

高考地理水循环知识点三：水循环意义①促进各种水体更新，维持全球水平衡②调节各圈层之间的热量传输③改造地表形态④促进地球表层化学元素的迁移【水循环练习题】1、下列地理现象中，仅属于陆地内循环的是(B)①黄河下游山东境内冬季和春季的凌汛②夏季，天山和帕米尔高原的冰雪融水汇入塔里木河，形成丰水期③x疆地区的坎儿井，引冰川积雪融水灌溉农田④所有流经热带沙漠地区的河流A、①②B、②③C、②④D、③④解析：黄河凌汛是外流河上的自然灾害，属海陆间循环；塔里木河属内流河，不注入海洋，只参与了陆地内循环；坎儿井引高山冰雪融水灌溉，水也不注入海洋，也只参与了陆地内循环；并不是所有流经沙漠地区的河流都不注入海洋(如尼罗河)，也就不一定只参与陆地内循环。

2、庐山小天池有“久雨不溢，久旱不涸”的特点，下列说法正确的是(A)A、“久雨不溢”时地表水补给地下水B、“久雨不溢”时地下水补给地表水C、“久旱不涸”时地表水补给地下水D、“久雨不溢，久旱不涸”说明了庐山小天池不参与水循环解析：“久雨不溢”说明小天池里的水有下渗，即地表水补给地下水；“久旱不涸”说明地下水补给小天池，即地下水补给地表水；这就证明了小天池参与了水循环。

、选择题1. （2017 •天津红桥区高三联考）读水循环示意图，若全球气候变暖，则关于图中水循环 各环节水量变化量最可能是（ ）t*也艸湖姙鎰云册抵麵ftA. 大气中水汽输送增加量小于陆地径流增加量B. 陆地河湖蒸发量将明显变小C. 植物蒸腾作用减弱，海洋蒸发量明显增大D. 全球降水量明显大于蒸发量［解析］ 全球气候变暖，由于冰川大量融化，从而导致地表径流大量增加，因此陆地地 表径流的增加、除了水汽输送带来的降水补给增加的部分外，还有大量的冰川融水补给，因此大气中水汽输送增加量小于陆地径流增加量， A 正确；气温升高，陆地河湖蒸发量将明显变 大，B 错误；温度升高，植物蒸腾作用增强，海洋蒸发量明显增大， C 错误；全球蒸发量明显 大于降水量，D 错误。

故答案选 A o［答案］A（2017 •江西省上高县第二中学高三模拟）下面示意某大河流域规划 50年后建设用地增加比重（a 图）和该流域水循环某环节水量增加比重 （b 图）。

读图完成2〜3题。

2 .材料中某水循环环节是（ ）A. 降水 C.地下径流［解析］综合分析两图，可得，随着建设用地比重增加，某环节也增加，二者呈正相关跟踪强化训练（七）B .蒸发 D.地表径流ttftfiiw* |—iin rr^-io :辭 口|| .曲觀EP关系。

建设用地增加，绿地面积减少，导致下渗量减少，蒸发量减少，降水量减少，地下径 流量减少，短期内地表径流量增加。

故选Do［答案］D3 •流域建设用地增加对流域环境的影响是 （ ）A. 使区域气候趋于干热B. 河流中下游地区洪涝减少C. 流水侵蚀作用加强，水土流失严重D. 岩层结构趋于稳定，地质灾害减少［解析］流域建设用地增加使区域降水量减少，太阳辐射增加，气候趋于干热；地表径 流的季节变化增大，中下游地区洪涝灾害加重；建设用地一般都使用现代建筑材料对地表进 行覆盖，水土流失问题较轻；工程建设往往会破坏岩层结构，导致地质灾害增多。

高考频度：★★★★☆难易程度：★★★★☆虹吸雨水收集系统是在缺水地区利用一些技术手段将屋顶的大气降水进行回收、处理、再利用的一种良性系统。

读虹吸雨水收集系统示意图，回答1—3题。

1．该系统改造的水循环环节是A．蒸发B．降水C．下渗D．径流2．该系统的主要功能是A．调节城市局地气候B．缓解城市用水紧张C．缩短径流汇聚时间D．减少土壤水分蒸发3．最适合使用该系统的地区是A．东北地区B．东南地区C．华北地区D．青藏高原【参考答案】1．D 2．B 3．C2．根据材料，该系统是缺水地区回收雨水的一种良性系统，主要功能是缓解城市用水紧张问题，B对。

3．根据材料，最适合使用该系统的地区是缺水地区。

东北地区大部分是湿润、半湿润区，主要限制因素是热量，A错。

东南地区水源充足，B错。

华北地区降水少，生产、生活用水量大，缺水严重，最适合使用该系统，C对。

青藏高原是高寒气候区，生产、生活用水少，不适宜，D错。

4个角度分析人类活动对水循环的影响人类主要通过影响水循环的环节来影响水循环，人类活动对水循环的影响既有有利的一面，又有不利的一面，分析如下：（1）从时间角度分析。

主要是改变水资源的季节分配和年际变化，如修建水库和植树造林。

（2）从空间角度分析。

主要是改变水资源的空间分布，如跨流域调水。

（3）从生态环境角度分析。

大面积排干沼泽会导致生态环境恶化，所以应保护沼泽；过量抽取地下水，会导致地面下沉、海水倒灌；人类对植被的破坏，使降水以地表径流的形式迅速向河道汇集，河流径流变化幅度增大，易造成洪涝灾害。

（4）从水资源角度分析。

人类对水资源加以利用时，应充分了解水循环的规律，如果开发利用的速度超过了水资源循环的周期，则会出现水资源枯竭。

人类生产或生活中直接排放的未经处理的污水也会加剧对水资源的破坏，使世界大部分地区面临水资源短缺的危机。

（福建省泉州市2018届高三3月质量检测）美国波特兰市的数条街道按照“低影响开发”理念和技术，将人行道和街道侧石间的空间利用起来，建设了若干个连续的侧石扩展池，并在池中种植植物，形成一条特殊的“绿色街道”，下图示意侧石扩展池的结构和雨水流向，右图示意绿色街道景观，据此完成1—3题。

水循环高考频度：★★★★☆难易程度：★★★☆☆典例在线下面示意某大河流域规划50年后建设用地增加比重（a图）和该流域水循环某环节水量增加比重（b 图）。

读图完成1—2题。

1．材料中某水循环环节是A．降水B．蒸发C．地下径流D．地表径流2．流域建设用地增加对流域环境的影响是A．使区域气候趋于干热B．河流中下游地区洪涝减少C．流水侵蚀作用加强，水土流失严重D．岩层结构趋于稳定，地质灾害减少【参考答案】1．D 2．A解题必备水循环1．影响水循环各环节的自然因素（1）影响蒸发的因素（2）影响水汽输送的因素：风（3）影响降水的因素（4）影响地表径流的因素（5（6）影响地下径流的因素影响地下径流的因素可参考影响地表径流、下渗的因素，并重点考虑喀斯特地貌(岩溶地貌)，因为喀斯特地貌区地下溶洞、地下河流众多，储存有众多的地下水。

目前，人类活动对水循环的影响主要体现在对地表径流的影响。

[技法点拨] 利用水循环原理解释相关地理问题 （1）三江平原沼泽地的形成（2）内流河断流的成因学霸推荐山前侧向径流量，也称侧向流量，是指山丘区地下水以地下潜流形式向平原区排泄的水量，主要分布于山区与山前冲积扇的交界带。

它既是山丘区地下水的侧向排泄量，同时又是平原区地下水的侧向补给量，是一种重要的地下水资源。

下图为我国某流域某年水量平衡示意图。

据此完成1—2题。

注：腾发量是指植物蒸腾量与植株间蒸发量之和。

1．该流域水量在5、6月份存储量出现亏损的自然原因主要是A．干旱少雨，灌溉用水量大B．气温回升较快，蒸发量大C．地表积雪量少，融雪量小D．地表径流量小，降水入渗量小2．近年来，该流域侧向流量不断减少的主要原因是A．地势升高，水位下降B．过度灌溉山前平原C．过度开采山前地下水D．过度砍伐山区植被答案【答案】1．B 2．C。

（浙江省绍兴市2017年9月选考科目诊断性考试）下图为全球海陆水循环过程示意图。

完成1—2题。

1．图中①②③④箭头代表的环节分别是A．水汽输送、下渗、河川径流、地表径流B．水汽输送、下渗、河川径流、地表径流C．地表径流、河川径流、下渗、水汽输送D．水汽输送、地表径流、下渗、河川径流2．图中①②③④箭头代表的环节，与近年来黄土高原水土流失减弱相关性最强的是A．①B．②C．③D．④【答案】1．D 2．B2．本题考查水循环的地理意义。

黄土高原的水土流失主要表现为坡面径流，而近年来黄土高原水土流失减弱主要跟植被覆盖率提高相关，地表植被覆盖率越高，坡面径流量会减少，流速会减缓，对地表的侵蚀搬运能力减弱，这使得黄土高原水土流失减弱。

②为地表径流，地表径流减弱，水土流失减弱，故答案选B项。

【名师点睛】人类活动对水循环的影响（1）改变地表径流——最主要的影响方式人类的引河湖水灌溉、修建水库、跨流域调水、填河改路、围湖造田等一系列针对河流、湖泊的活动极大地改变了地表径流的自然分布状态。

（2）影响地下径流人类对地下水资源的开发利用、局部地区的地下工程建设都不可回避的对地下径流产生影响，如雨季对地下水的人工回灌，抽取地下水灌溉，城市地下铁路的修建破坏地质结构，改变地下水的渗流方向等。

（3）影响局地大气降水，如人工降雨。

（4）影响蒸发，如植树造林，修建水库可以增加局部地区的水汽供应量。

水位是指河流某处的水面海拔，一年中等于和大于某一水位出现的次数之和称为历时。

读某观测站绘制的某河流水位过程线与历时曲线图，回答3—5题。

3．该河流的主要补给水源为A．大气降水B．季节性积雪融水C．高山冰雪融水D．地下水4．该观测站最可能位于A．青藏高原B．黄土高原C．东北平原D．长江中下游平原5．在该观测站上游修建一水库后，历时曲线上的M、N点将A．同时右移B．M左移，N右移C．同时左移D．M右移，N左移【答案】3．A 4．D 5．B【解析】3．根据水位变化可知该河汛期出现在夏秋季节，且流量较大，可推测其主要补给水源为大气降水。

水循环要点探究与学案考试必备一、水循环1 .水循环的主要环节及影响因素2.人类对水循环的影响在水循环的四个基本环节（水汽蒸发、水汽输送、凝结降水、径流输送）中, 人类活动主要对径流输送施加影响，进而改变下垫面的特点。

①调节径流，加大了蒸发量和降水量。

水利措施中修筑水库、堤坝等拦蓄洪水，增加枯水期径流，由于水面面积的扩大和地下水位的提高，可加大蒸发。

农林措施中，“旱改水”精耕细作，封山育林，植树造林等能增加入渗，加大蒸发，在一定程度上可增加降水。

②修水库、跨流域调水、扩大灌溉面积，在一定程度上减少了入海年径流量，但对海洋来说，从总量上变化不大，相对海洋给大陆的水汽输送量影响是比较小的，反而在一定程度上增加了蒸发量，使大气中水汽量增加、降水量增加。

③围湖造田，破坏了生态平衡，造成了不可弥补的严重后果，减少了湖泊自然蓄水量，削弱了防洪抗旱的能力，减弱了湖泊水体对周围地区气候的调节作用；同时严重破坏了水产资源，使产量大幅度下降。

④此外保护湿地资源（沼泽）、植树造林（绿色水库）、保护草原（绿色蓄水池）是有利维护生态平衡的作用，反之，则会产生恶劣的后果。

3.人类对水循环的利用和影响（1）正向利用①修建水库，改变地表径流的季节分配，减少洪水期径流量，增加枯水期径流量；同时由于水面面积的扩大和下渗增大使地下水位提高，可加大蒸发量和降水量。

②跨流域调水，改变地表径流的空间分布，也可以使蒸发量增加，大气中水 汽增多，从而增加降水量。

③植树造林、保护湿地资源，起到涵养水源的作用，使下渗增多，减少地表 径流。

④城市铺设渗水砖，可减小地表径流，增加下渗，增大地下径流量。

⑤实施人工增雨，加大降水量。

合理的人类活动，对水循环某些环节进行正向利用，不仅可以提高水资源的 利用率，而且有效改善生态环境。

如修建水库进行拦蓄洪水，减少洪水威胁和水 灾发生，城市铺设渗水砖可防治城市内涝现象。

(2)负向影响①滥伐森林，破坏地表植被，平时会减少蒸腾，空气中水汽减少，使降水量 减少；降雨时，下渗减少，大量地表径流产生汇聚，容易发生洪涝灾害。

高考地理二轮复习水循环和洋流专题测试水循环是指地球上不同的中央上的水，经过吸收太阳的能量，改动形状到地球上另外一个中央。

以下是查字典天文网整理的水循环和洋流专题测试，请考生仔细练习。

1. 地球上各种水体储量由多到少依次是A.陆地水、大气水、陆地水B.冰川水、生物水、河流水C.冰川水、河流水、地下水D.陆地水、陆地水、大气水2.以下天文事物中，直接参与海陆间循环的有A.塔里木河 B .天山冰雪融水 C.长江 D.未登陆的台风3.使大气圈、水圈、岩石圈、生物圈相互联络起来，并在它们之间停止能量交流的是A.大气环流B.水循环C.地壳物质循环D. 洋流的运动4.关于河流径流质变化的表达，正确的选项是A.以雨水补给为主的河流，流量时节变化都很大B.以冰雪融水补给为主的河流，流量无时节变化C.一切河流的流量都有清楚的时节变化D.我国大少数河流流量时节变化很大5.右图是我国某地域一条河流受三种不同水源补给而构成的全年流量曲线图，以下说法正确的选项是①永世积雪冰川补给②是雨水补给③是地下水补给④此河位于我国西南地域A.①②B.①②③C.①②③④D.②③④6.地球上储水量最多的海水是A.地下水B.冰川C.河水D.湖泊海水7.以下关于洋流成因的表达，正确的选项是A.北大西洋暖流是密度流B.赤道逆流是风海流C.秘鲁暖流是密度流D.加那利暖流是补偿流8.右图为某海区大洋环流表示图，该环流是A.北印度洋海区夏季季风洋流B.北半球热带、副热带海区大洋环流C.南半球中高纬海区大洋环流D.南半球热带、副热带海区大洋环流9.以下渔场中，不是寒暖流交汇构成的是A.舟山渔场B.秘鲁渔场C.纽芬兰渔场D.北海道渔场10.2月份，以下纬度大致相当的亚热带海区中，海水外表温度较高的是A.北美洲西部沿岸海区B.亚洲东部沿岸海区C.南美洲西部沿岸海区D.澳大利亚东部沿岸海区参考答案：1.D 2.C 3.B 4.D 5.D 6.B 7.D 8.D 9.B 10.D 水循环和洋流专题测试及答案的全部内容就是这些，更多精彩内容请关注查字典天文网最新内容。

专题三水体运动、河流流域开发[考纲原文呈现]水循环的过程和主要环节，水循环的地理意义。

世界洋流分布规律，洋流对地理环境的影响。

流域开发的地理条件，开发建设的基本内容，综合治理的对策措施。

考点一水循环(全国卷近5年3考)[理·主干知识]水循环的类型、环节及意义[悟·方法技巧]典题感悟【典例1】(2017·课标全国Ⅰ，6～8)下图示意我国西北某闭合流域的剖面，该流域气候较干，年均降水量仅为210毫米，但湖面年蒸发量可达2 000毫米，湖水浅，盐度饱和，水下已形成较厚盐层。

据此完成(1)～(3)题。

(1)盐湖面积多年稳定，表明该流域的多年平均实际蒸发量()A.远大于2 000毫米B.约为2 000毫米C.约为210毫米D.远小于210毫米(2)流域不同部位实际蒸发量差异显著，实际蒸发量最小的是()A.坡面B.洪积扇C.河谷D.湖盆(3)如果该流域大量种植耐旱植物，可能会导致()A.湖盆蒸发量增多B.盐湖面积缩小C.湖水富营养化加重D.湖水盐度增大审题指导设问(1)关键词“盐湖面积多年稳定”；注意“流域”与“湖面”的区别。

设问(2)关键词……不同部位实际蒸发量……，最小。

设问(3)关键词：大量种植耐旱植物，可推知，流入湖泊的径流量减少。

注意材料中“盐度饱和”，则湖水盐度不可能增大。

解析第(1)题，本题考查水循环。

“盐湖面积多年稳定”，说明该盐湖多年平均入湖水量与出湖水量(蒸发量)相差不大，则该流域多年平均降水量与多年平均实际蒸发量相当；而材料中已知年均降水量仅为210毫米，故C正确。

第(2)题，本题考查影响蒸发的因素。

图中四处，唯有坡面海拔最高、坡度最大，降水后，绝大部分雨水快速转化为地表径流，流向其他地势较低处，而在坡面存储水量最少，故此处可供蒸发的水量最少，则实际蒸发量最小的是坡面，故A项正确。

第(3)题，本题考查植被对水循环的影响。

流域大量种植耐旱植物，会使流入湖泊的径流量减少，带入的营养物质也会减少，则C项错误；因入湖水量减少，则必然使盐湖面积缩小，故B项正确，A项错误。

水循环水循环主要有三个过程，各个循环的过程、方向分别为：①陆地内循环：植物蒸腾+水面蒸发—>陆地降水+下渗；②海上内循环：海面蒸发—>海面降水；③海陆间循环：海面蒸发—>水汽输送—>陆地降水—>地表径流+下渗—>地下径流。

水循环的意义可以总结为4个：①维持了全球水的动态平衡，使全球水体处于不断更新的状态；②促进了地表各个圈层之间、海陆之间的物质迁移与能量交换；③影响了全球的气候与生态；④塑造着地表形态。

图1 水循环的过程下图为“城市水循环示意图”，回答第1题。

在城镇建设中，提倡用透水材料铺设“可呼吸地面”代替不透水的硬质地面。

1、采用“可呼吸地面”之后，上图中四个环节的变化符合实际的是（）A. a增加B. b增加C. c减少D. d减少答案：B精讲精析：（1）分析图中的水循环过程。

图中共标示出四个过程，分别为a（地表径流）、b（下渗）、c（地下径流）、d（蒸发）。

（2）分析铺设“可呼吸地面”对水循环的影响。

①“可呼吸地面”为一种透水材料，因此地表水可以更多的渗入地下，即下渗增加，因此选项B正确；②下渗增加，则地下含水量丰富，即地下径流增加，即c增加；③下渗增加，则保留在地表的径流减少，同时地表的蒸发也减少，即a和d减少。

总结海绵城市本节例题的难度较小，解题思路为：①分析图中水循环的各个过程；②分析铺设“可呼吸地面”后，对下渗、地表径流、地下径流和蒸发的影响。

海绵城市，指的是城市像”海绵“一样，下雨时吸水，平时蓄水和净水，在干旱时将水释放并加以利用，实现雨水在城市中的自由迁移。

海绵城市的建设，可以通过两个途径：①建设“海绵体”，例如河湖、绿地、花园、可渗透路面和绿色屋顶等，提高蓄水能力，调节雨水径流；②建设排水排涝设施，提高排水能力，缓解城市内涝压力。

图2 “海绵城市”示意图。

2018年2月15日序言类文言文阅读（二）高考频度：★★★★☆┇难易程度：★★★☆☆【2014年高考浙江卷】阅读下面的文言文，完成文后各题。

欧阳行周文集序（唐）李贻孙欧阳君生于闽之里。

幼为儿孩时，即不与众童亲狎，行止多自处。

年十许岁，里中无爱者。

每见河滨山畔有片景可采，心独娱之，常执卷一编，忘归于其间。

逮风月清晖，或暮而尚留，窅①不能释，不自知所由，盖其性所多．也。

未甚识文字，随人而．问章句，忽有一言契于心，移日自得，长吟高啸，不知其所止也。

父母不识其志，每尝谓里人曰：“此男子未知其指何如，要恐不为汩没②之饥氓也。

未知为吉凶邪？”乡人有览事多而熟于闻见者．，皆贺之曰：“此若家之宝也，奈何虑之过欤！”自此遂日日知书，伏圣人之教，慕恺悌之化，达君臣父子之节，忠孝之际，唯恐不及。

操笔属词，其言秀而多思，率人所未言者，君道之容易，由是振．发于乡里之间。

建中、贞元时，文词崛兴，遂大振耀，欧③闽之乡不知有他人也。

会故相常衮来为福之观察使，有文章高名，又性颇嗜诱进后生，推拔于寒素中，唯恐不及。

至之日，比君为芝英。

每有一作，屡加赏进。

游娱燕飨，必召同席。

君加以谦德动不逾节常公之知日又加深矣君之声渐腾于江淮且达于京师矣时人谓常公能识真。

寻而陆相贽知贡举，搜罗天下文章，得士之盛，前无伦比，故君名在榜中。

常与君同道而相上下者，有韩侍郎愈、李校书观，洎君并数百岁杰出，人到于今伏之。

君之文新无所袭，才未尝困。

精于理，故言多周详；切于情，故叙事重复：宜其司．当代文柄，以变风雅。

一命而卒，天其绝邪！君于．贻孙言旧故之分，于外氏为一家。

故其属文之内名为予伯舅所著者，有《南阳孝子传》，有《韩城县尉厅壁记》，有《与郑居方书》，皆可征．于集。

故予冲幼之岁，即拜君于外家之门。

大和中，予为福建团练副使日，其子价自南安抵福州，进君之旧文共十编，首尾凡若干首，泣拜请序。

予诺其命矣，而词竟未就。

价微有文，又早死。

大中六年，予又为观察使，令访其裔，因获其孙曰澥。

高考频度：★★★★☆难易程度：★★★☆☆下面示意某大河流域规划 50年后建设用地增加比重〔a图〕和该流域水循环某环节水量增加比重〔b图〕。

读图完成9—10题。

1．材料中某水循环环节是A．降水B．蒸发C．地下径流D．地表径流2．流域建设用地增加对流域环境的影响是A．使区域气候趋于干热B．河流中下游地区洪涝减少C．流水侵蚀作用加强，水土流失严重D．岩层结构趋于稳定，地质灾害减少【参考答案】1．D2．A2．流域建设用地增加使区域降水量减少，太阳辐射增加，气候趋于干热；地表径流的季节变化增大，中下游地区洪涝灾害加重；建设用地一般都使用现代建筑材料对地表进行覆盖，水土流失问题较轻；工程建设往往会破坏岩层结构，导致地质灾害增多。

应选A。

1．三大类型及主要环节环节名称类型海上内循环A蒸发→B降水海陆间循环I蒸发陆地内循环→D降水F植物蒸腾1．影响水循环各环节的自然因素〔1〕影响蒸发的因素2〕影响水汽输送的因素：风3〕影响降水的因素〔4〕影响地表径流的因素影响因素对地表径流的影响年降水量决定地表径流流量大小的最主要因素流域面积同地表径流流量呈正相关(支流数量)植被修养水源，起到“削峰补枯〞的作用地质条件河流流经喀斯特地貌区、沙质土壤区，河水易下渗，减少地表径流的流量(土壤质地)蒸发主要在干旱、半干旱地区对地表径流影响大人类活动沿岸取水会导致径流量减少〔5〕影响下渗的因素〔6〕影响地下径流的因素影响地下径流的因素可参考影响地表径流、下渗的因素，并重点考虑喀斯特地貌(岩溶地貌)，因为喀斯特地貌区地下溶洞、地下河流众多，储存有众多的地下水。

目前，人类活动对水循环的影响主要表达在对地表径流的影响。

改变地人类的引河湖水灌溉、修建水库、跨流域调水、填河改陆、围湖造田等表径流一系列针对河流、湖泊的活动极大地改变了地表径流的自然分布状态人类对地下水资源的开发利用，局部地区的地下工程建设都不可防止地影响地对地下径流产生影响，如雨季对地下水的人工回灌，抽取地下水灌溉，下径流城市地下铁路的修建破坏渗流区的地质结构、改变地下水的渗透方向等影响局部地区大如人工降雨气降水影响蒸发如植树造林、修建水库可以增加局部地区的水汽供给量影响下渗城市铺设渗水砖，可增加下渗；城市路面硬化，可减少下渗利用水循环原理解释相关地理问题〔1〕三江平原沼泽地的形成〔2〕内流河断流的成因2021年新课标全国卷Ⅲ〕下列图所示山地为甲、乙两条河流的分水岭，由透水和不透水岩层相间构成。

水循环一. 选择题图1为长江流域H河部分河段示意图，图2为Q点河流水位和P点湖泊水位某年随季节变化曲线示意图。

读图完成1～2题。

1．图示湖泊水补给河流水的主要季节是()A．春季B．夏季C．秋季D．冬季2．7、8月河流与湖泊水位变化的主要原因是()A．农业生产用水量大B．南水北调调水量大C．上游水库的调节D．受副热带高压的影响如图为新疆阿克库勒湖附近等高线地形图，据此完成3～4题。

3．图中四条河流中，水位季节变化最小的是()A．① B．②C．③ D．④4．若P坡植被覆盖率好于Q坡，且P、Q两地与③河河道的垂直距离相等，则相同流量的地表水从P、Q两地汇入③河时()A．P地地表水先汇入河道，且汇入水量较大B．P地地表水后汇入河道，且汇入水量较小C．Q地地表水后汇入河道，且汇入水量较大D．Q地地表水先汇入河道，且汇入水量较小下图是某河流一观测站测得的不同年份两条全年流量曲线图。

读图，完成5～6题。

5．该河流最主要的补给类型是()A．降水B．湖泊水C．地下水 D．冰川积雪融水6．①流量曲线明显有别于②流量曲线，下列有关测得年份及成因的说法，正确的是()A．①早于②观测站上游修建了水坝B．①早于②流域内大面积植树造林C．①晚于②观测站上游修建了水坝D．①晚于②流域内开荒种田面积扩大泾惠渠灌区是一个从泾河自流引水的大型灌区(引水主要用于农作物灌溉)，地处陕西省关中平原中部，是我国典型的渠井结合多水源灌区。

读泾惠渠灌区水循环系统示意图，回答7～8题。

7．下列关于泾惠渠灌区水循环的说法，正确的是()①只参与陆地内循环②只参与海陆间循环③可促进灌区水分和热量平衡④使灌区地表总体趋于平坦A．①②B．②③C．③④ D．②④8．泾惠渠灌区引河流水灌溉()A．不能改变大气降水的天然分配B．加大了灌区地下水水位变化幅度C．增加了灌区原有的水循环强度D．改变了灌区水循环的类型下图为我国某城市为利用雨水而设计的房屋效果图，收集到的雨水可用于洗车、冲厕等。

微专题13 水循环与河流特征考试内容考试要求
节次考试内容必考要求
水循环和洋流水循环
(1)水循环的过程
和主要环节
（2)水循环的地
理意义
a
b
1．水循环及人类活动对水循环的影响
(1）水循环的类型
类
型
海陆间循环陆地内循环海上内循环发
生领域海洋和陆地之
间
陆地和陆地上
空之间
海洋和海洋
上空之间
主要环节及示意图
特点及意义最重要的循
环，又称大循
环。

使陆地水
得到补充，水
资源得以再生
循环水量少，补
给陆地水的水
量很小，但对干
旱地区非常重
要
循环水量最
大，对全球
的热量输送
有着重要意
义
例证长江参与了海
陆间循环的地
表径流输送，
夏季风参与了
水汽输送
塔里木河流域
的降水
降落在海洋
上的雨水
（如海洋上
的暴雨)
a 级误区警示
外流河(如长江)参与的是海陆间循环，但在流动过程中蒸发的水分则是参与的陆地内循环。

(2)人类活动对水循环的影响
2．河流的补给
（1）河流的补给类型
河流因其流经地区的气候、地形和地质等条件存在差异，其补给类型和特点亦存在差异,具体比较如下：
补给类型补给
季节
主要影响因
素
我国主
要分布
地区
图示
雨水补给(最主要的多雨
季节
降水量的多
少、季节变化
普遍，
尤其以。

专题03 水体的运动规律地球上的水圈是一个永不停息的动态系统，地球表面各种形式的水体是不断相互转化的。

下图为“我国南方低山丘陵区某小流域水循环示意图”。

回答1～2题。

1.监测显示，近年来，该流域蒸腾作用明显减弱，导致的直接后果是( )A.流域内降水明显增加B.流域内地表径流增加C.流域内粮食产量减少D.流域内水汽蒸发减少2.若要进一步稳定该流域的径流量，应采取的措施是( )A.人工降雨B.围湖造田C.开发地下水D.封山育林【答案】 1.B 2.D读“我国东部季风区、东北地区、西北内陆地区、南部沿海地区某河流流量过程曲线图”，回答3～4题。

3.四幅图中表示南部沿海地区河流流量过程曲线的是( )A.①B.②C.③D.④4.②③中河流1～2月断流的原因是( )A.降水少B.气温低C.用水量大D.地下水补给少【答案】 3.D 4.B下图中格陵兰岛大部分终年被冰雪覆盖，甲、乙分别是北美洲和英国的港口，甲乙之间的虚线示意航线。

十八世纪邮政长官富兰克林调查发现，沿北美洲和英国之间航线航行的邮船，往、返航程耗时明显不同。

据此完成5～6题。

5.图中最可能出现冰山的海域在( )A.①附近B.②附近C.③附近D.④附近6.沿甲乙之间航线航行的邮船往返时间不同主要受( )A.海浪的影响B.暖流的影响C.海风的影响D.寒流的影响【答案】 5.C 6.B【解析】第5题，②④受北大西洋暖流影响，气温全年高于0℃，①纬度较低、气温较高，故最可能出现冰山的海域是③地。

第6题，由图可知，甲乙之间航线与北大西洋暖流分布基本一致，北大西洋暖流自西向东流，由甲到乙顺流省时，由乙到甲逆流耗时。

读下图，完成7～8题。

7.图中洋流对相邻陆地环境的影响是( )A.增加了湿、热程度B.降低了干、热程度C.减轻了寒冷状况D.加剧了干燥状况8.图中A处气候类型是( )A.热带沙漠气候B.热带草原气候C.热带雨林气候D.亚热带季风气候【答案】7.D 8.A下图为“某海域大洋环流模式示意图”，图中箭头表示某风带的盛行风向。