语文学习和人生作文

以初中阶段的学习和生活经历作文600字全文共9篇示例，供读者参考以初中阶段的学习和生活经历作文600字篇1他看了一上午的表，终于等到女儿放学的时间。

车上载两个人，难免沉重，从马路的大坑上驶过去，并不怎么颤，像肉嘟嘟的小兽，轻轻一耸，赶走背上的苍蝇。

两个人没说话，气氛更沉重。

他绞尽脑汁找话题，一问一答，怎么也热络不起来。

他心里也沉重：年纪大了，怎么不会聊天了？电动车转个弯，卖蔬菜的摊主正扯着嗓子吆喝，声音沙哑，也不嘹亮，极力夸赞自己的菜，尾音总是往上拐个调调。

“回家记得买点儿南瓜，做南瓜粥。

”他想起妻子的嘱咐。

伸出腿捏着闸，划了一阵儿，稳稳地停下。

“挺好，女儿没一头撞我背上。

”他没下车，腿撑在地上，只弯腰，伸出一根指头，戳了一下南瓜，看向摊主那如南瓜般干黄的脸，把手指伸回来，在大拇指上来回蹭了几下，直到指头肚有点发红，还发了热。

“还有别的吗？”他问。

“没了，这可是外地瓜，最后两个啦，甜着呢。

”他似乎笑了笑，又来回蹭了蹭手指，说：“你自己看，这两个皮都干了，脆了，这个这块儿烂了，熬汤怎么吃？”摊主一下皱起脸，五官都挤在一起，还不如他的南瓜圆润。

摊主看看自己的瓜，再看看他骑车远去。

阳光正毒，照着他，皱着的眉又深了几分，再看瓜，仿佛在看年龄大而嫁不出去的女儿。

摊主坐在板凳上，翘起二郎腿，眼瞅四周无人，闭上眼，轻轻哼早几年的京剧。

“喂，你看看这个南瓜，个儿大又新鲜，比你的好吧。

”摊主睁开眼，又看到他，车篓里确实摆了个大南瓜，光洁好看。

他本人带了一个方形太阳镜，遮住了半张脸，但眉毛还是露在外边儿，高高的翘着，随着话音绕眉心的“川”字跳二龙舞，腿也在抖，抖出后边儿女儿的一只眼睛。

成功挑衅了摊主，他心情大好，听女儿笑声灌满半条街，继续盘算明天的乐子。

鱼喝水，再普通不过的事情，这水冷啦暖啦咸啦淡啦，其实跟南瓜粥一样，能调出来味道，不过每个人的味道不一样罢了。

生活嘛，平淡如水，其实也能找出点儿乐子。

以初中阶段的学习和生活经历作文600字篇2亲爱的朋友,我很高兴能为你写一篇以初中阶段的学习和生活经历为题材的作文。

学习语文的重要性作文无论在学习、工作或是生活中，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是店铺为大家收集的学习语文的重要性作文，希望能够帮助到大家。

学习语文的重要性作文篇1我身边有很多同学抱怨为什么要学习语文，当然，抱怨的几乎都是男生，他们总是问我为什么我的语文成绩那么好，他们的语文成绩总是低得吓人，他们也不太热爱写读书笔记或是写随笔这样的作业，吸引他们的学科基本上都是数学物理啊，一些具有挑战性的学科。

有的人甚至还轻视语文，他们觉得自己会说话就好了，怎么还要学什么文言文，写不同题材的文章呢。

但是语文作为一门基础学科，肯定是有它的必要性的。

我就觉得学习语文是一件特别重要的事情，不论是在生活方面还是陶冶情操方面，语文都是特别好的利器。

但是很多人都误解了语文，我身边的很多朋友有的学习语文目的就是为了应试，这让我比较失落。

一个人其实可以真正意义上爱上语文这么学科的，我们的生活不能没有语文。

首先语文可以让一个人知识积累量增多，语文是所有学科的基础。

我们学习的任何教材，都离不开汉字，而汉字是语文的一个重要组成部分，倘若一个人语文不好，他不能读懂那么深奥的纯理论书，他不会知道有些词语的含义，这必将是他们前进道路上的障碍。

语文可以让一个人变得话题丰富，让他谈吐不凡。

语文不仅教会我们识别众多的汉子拼音，也让我们循序渐进的积累知识。

肚子里的知识多了，和别人聊的话题就多了，自己的视野也会慢慢开阔起来，慢慢地自己的举止态度就会升华了。

语文可以记录下文化。

这个时代有很多马上就要消失的文化特色，倘若没有人用心把这道工艺记录下来，那将有多少民间文化会消失殆尽。

很多的书籍，很多的文献里，不只有隽永的文字，还有文字背后的浓厚文化。

语文无论是对学生还是对国家都有着重要的作用，学好语文的价值是无限的。

学习语文的重要性作文篇221世纪正是网络的“e”期间，可是我们也不能忽略了学习语文的紧急性。

语文学习和人生作文「精选」导读:语文是一瓶甘淳的美酒，使我陶醉不已;语文是一潭清水，洗去人们心上的污点;语文是一束灿烂的光，是我得到无限的力量，勇敢想，向未来进发。

今天小编就来分享语文学习和人生作文，请各位读者好好欣赏和借鉴。

语文学习和人生作文(一)曾经因为一句“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”而爱上了语文并且一发不可收拾。

于是总想用那么一两句诗来妆点自己的生活，语文不仅让我读懂了滚滚红尘，也读懂了我自己。

在那些暗香浮动的华章里;古老悠扬的韵律中总能找到属于自己的那几抹影子。

在诗经的河岸边寻章摘句，驰骋遨游，在唐诗宋词中赏风花、品雪月。

太白的酒、易安的花、放翁的梅、东坡的柳、纳兰的月都曾让我如痴如醉。

大学的时候，总喜欢把自己整天泡在图书馆里，从那些泛黄的书页中去探寻语文的渊源，很多时候总能从纸页中游离出几许断肠的诗句与醉人的遐思。

大学课堂上老师对那些尘封的历史与岁月总能信手牵引，娓娓道来。

记得有一位上古代文学的周老师，一上讲台，就轻摇着折扇嘴里吐出的全是高山流水、阳春白雪。

我们总能从她那里感受到语文的魅力。

悠悠古韵、缕缕古风萦绕耳际。

所以聆听古代文学课是一种享受，是心灵的旅行，更是灵魂的游曳。

大四的时候有一门选修课叫“现代诗歌与歌词研究”因为喜欢歌曲，所以就选了这门课程。

上这门课的老师是一位四十出头的中年男子，后来一打听才知道他就是我们文学院的傅院长。

傅老师上课有一个特点就是：整堂课歌声跌宕、掌声不断。

也是从那一天起我才知道好多诗，好多词可以用来唱，所以他的课堂座无虚席，他让文学流动了起来，让语文有了更动听的声音。

我对语文的热爱剪不断、宕不开。

大学毕业后我成了一名老师，从此整天与学生们一同咀嚼着悠悠中华五千年文化。

我们在每一个晨曦中唱着语文的歌，沿着古人的足迹让思绪浪迹天涯。

长亭外、驿道边总能留下我们的脚印。

我们到过卓文君的十里长亭，杜牧的杏花村，李煜的幽幽深院，柳永的杨柳岸……。

曾经有一位学生告诉我语文就像第二堂体育课。

语文伴我成长作文语文伴我成长。

语文是我成长道路上最重要的伴侣，它陪伴着我度过了许多美好的时光，也帮助我不断提升自己。

从小学到大学，语文一直是我学习的重要组成部分，它不仅教会了我如何正确地表达自己的想法，还让我领略了丰富的文化内涵和人文精神。

在语文的陪伴下，我不断成长，不断进步，也收获了许多美好的回忆。

在我读小学的时候，语文就成为了我最喜欢的课程之一。

老师们用生动有趣的教学方式让我们对语文产生了浓厚的兴趣。

他们给我们讲述了许多有趣的故事，让我们了解了许多经典的诗词和文章，还教会了我们如何用美丽的文字表达自己的情感。

在老师的指导下，我逐渐学会了写作，也开始慢慢领悟到语文的魅力所在。

随着年龄的增长，我开始接触了更加丰富深刻的语文知识。

在初中和高中阶段，语文的学习变得更加深入和系统。

我们开始学习古文、修辞、文学常识等等，这些知识让我对语文的理解更加全面，也让我开始尝试用更加丰富的语言表达自己的思想和情感。

在老师的指导下，我积极参加各种作文比赛和朗诵比赛，这不仅让我更加熟练地运用了语文知识，还让我在比赛中不断进步，不断提升自己。

进入大学以后，语文的学习更加深入和广泛。

我们开始接触了更多的文学作品和文化知识，也开始学习了更加深刻的文学理论和批评方法。

在这个阶段，语文不仅是一个学科，更是一种精神的追求和文化的传承。

我开始主动阅读各种文学作品，包括古代的经典著作和现代的文学作品，这让我对文学有了更加深刻的理解，也让我对语文的热爱更加坚定。

语文陪伴着我度过了许多美好的时光，也让我不断成长和进步。

它教会了我如何正确地表达自己的想法，也让我领略了丰富的文化内涵和人文精神。

在语文的陪伴下，我不断提升自己，也收获了许多美好的回忆。

我相信，在未来的道路上，语文将继续陪伴着我，让我不断成长，不断进步。

语文，伴我成长，直至永远。

回忆进入初中后的语文学习叙事作文初中，那可是我人生中最美好的时光啊！那时候的我，正值青春年华，朝气蓬勃，对未来充满了憧憬。

而在那段时光里，语文学习可是占据了我大部分的精力。

今天，我就来给大家讲讲我初中时期那一段段难忘的语文学习经历。

我要说说我们那个初中的语文老师。

他是个中年男子，戴着一副厚厚的眼镜，总是笑嘻嘻的。

他的课堂氛围特别轻松，让我们这些小屁孩都觉得学语文是一件非常有趣的事情。

他经常会用一些生动的故事来引导我们学习课文，让我们在轻松愉快的氛围中学到了很多知识。

有一次，他给我们讲《庐山谣》，讲得那是绘声绘色，我们都被他感染了，仿佛置身于那美丽的庐山之中。

从那以后，我对诗词产生了浓厚的兴趣，也对语文产生了更多的热爱。

我们初中的语文学习并不是一帆风顺的。

有时候，老师布置的作业实在是太多了，让我们感到有些应接不暇。

尤其是那些古文阅读，每次读完都要背诵，还要理解其中的深意。

有时候，我真的觉得自己快要被这些古文折磨疯了。

但是，每当我看到那些古代文人墨客们的才情横溢，我就会被深深地吸引。

我想，如果我也能像他们一样，拥有一颗热爱文学的心，那该多好啊！除了课堂学习之外，我们还有很多课外活动。

比如说，每年的语文朗诵比赛。

那时候，我们都会争先恐后地报名参加。

每次比赛前，我们都要认真地准备，把课本上的名篇佳作都背得滚瓜烂熟。

然后，在比赛现场，我们会穿着整齐的衣服，站在台上，用我们最洪亮的声音朗诵那些美妙的文字。

虽然有时候会紧张得手心冒汗，但是当我们看到台下的观众们听得如痴如醉的样子，我们就会觉得一切努力都是值得的。

还有一次，我们班组织了一次“写信给未来的自己”的活动。

那时候的我还没有想过未来的自己会是什么样子，所以我就写了一封长长的信，告诉未来的自己要好好学习，不要辜负了自己的青春年华。

现在回想起来，那封信就像是一份珍贵的记忆，陪伴着我走过了许多人生的阶段。

初中时期的语文学习给了我很多美好的回忆。

那些日子虽然已经过去很久了，但是我依然会时常回想起那段时光。

【初一作文】语文伴我成长作文（5篇）初中生作文【第一篇】语文伴我成长语文是我成长道路上最重要的伴侣，它伴我度过了小学生活，也将伴随我走向青春岁月。

语文是我学习的基础，也是我人生道路上的指引。

它像一位贴心的老师，教会我如何读懂文字，怎样用文字表达自己的思想和情感。

在语文课堂上，老师教给了我许多知识和技巧。

我学会了认字、写字、理解课文。

我学会了如何用恰当的语言表达自己的想法和感受。

在课外阅读中，我懂得用“猜词义”的方法，从上下文中找到词的含义。

语文知识渐渐丰富，我的阅读能力也渐渐提高。

语文还是我的心灵导师，它通过古代文化经典的教育方式，培养了我的审美情趣和品味。

在古文课堂上，我学会用赏析的眼光看待古诗词、古文，从中汲取智慧，感受其独特的美感和情感。

语文还是我的人生引路人，从中我学会了如何理解别人的情感、表达自己的情感。

通过作文写作，我学会了如何用文字去刻画自己的内心世界，用直观、生动、具体的语言表达自己的情感和思想。

在语文伴我成长的过程中，我还感受到了它给予我的自信和坚强。

通过课堂的朗读、背诵，我学会了如何大胆地表达自己，表现自己。

在作文写作中，我学会了如何勇敢地面对自己的内心世界。

语文教给了我自信和勇气，让我在成长的道路上变得更加坚强。

语文伴我成长，它是我学习、生活和发展的重要伴侣。

我会继续热爱语文，用心去学习它，用心去感受它，用心去体味它，用心去领悟它。

并且，我坚信，在语文的陪伴下，我一定会走得更远，更高！语文是我们每个中学生最重要的课程之一，而它贯穿于我们学习的始终，伴随着我们的成长。

在语文学习中，我深刻地感受到了语文对我的影响和帮助。

语文伴我成长，启迪了我的智慧。

在学习古诗文和现代文学作品时，我不仅了解到了我国灿烂的文化底蕴，还学会了如何用文字表达情感、阐释思想。

通过课堂上老师的讲解和课外的阅读，我的思维和情感得到了良好的熏陶，我也学会了如何用简练、准确的语言表达自己的观点和感悟。

语文伴我成长，丰富了我的内心世界。

语文第六单元五年级作文说起这语文第六单元啊，可真是让我经历了一场别开生面的学习之旅。

这单元里的课文就像是一扇扇神奇的窗户，让我看到了不同的世界和人生。

特别是那些生动的描写，仿佛把我直接拉进了故事当中。

就拿这篇课文来说吧，文中母亲工作环境的恶劣，那轰隆隆的机器声，还有那狭窄潮湿的空间，我读着读着，眼前就浮现出了那一幅幅画面。

我仿佛能看到母亲在那嘈杂的车间里，弯着腰，低着头，不停地忙碌着。

她的背微微驼着，额头上布满了汗珠，可双手却一刻也不停歇。

那一刻，我真正感受到了母亲的辛苦和对孩子深深的爱。

在学习这单元的过程中，老师给我们布置了一个特别有趣的作业——观察身边人的一个动作或者表情，然后把它描写出来。

我选择了观察我那调皮的弟弟。

那天，弟弟正在客厅里玩他心爱的玩具车。

只见他双手紧紧地握着遥控器，眼睛直勾勾地盯着那辆在地上飞驰的小车，嘴里还不停地念叨着：“冲啊，冲啊，我的超级赛车！”他的小脸因为兴奋而涨得通红，就像一个熟透的苹果。

突然，小车撞到了墙角，翻了个底朝天。

弟弟的表情瞬间就变了，他的嘴巴张得大大的，眼睛里满是惊讶和失落。

他飞快地跑过去，蹲下身子，小心翼翼地把小车翻过来，仔细地检查着有没有摔坏。

发现只是掉了一个轮子，他长长地舒了一口气，紧皱的眉头也慢慢舒展开来。

然后，他开始捣鼓着给小车装轮子。

他那胖乎乎的小手拿着螺丝刀，显得有些笨拙。

但他一脸的认真，嘴里还嘟囔着：“哼，这点小问题可难不倒我！”经过一番努力，轮子终于装好了，弟弟高兴得跳了起来，手舞足蹈地喊着：“我的小车又能跑啦！”看着他那开心的样子，我也忍不住笑了起来。

通过这次观察，我发现原来生活中的细节是这么有趣，这么有意义。

一个小小的表情，一个简单的动作，都能反映出一个人的心情和性格。

还有啊，在课堂上，我们小组一起讨论这篇课文。

大家你一言我一语，分享着自己对父爱的理解。

有的同学说自己的爸爸总是默默地为家里付出，有的说爸爸在自己遇到困难时总是第一个站出来支持。

语文学习要下苦功夫高中第六册一单元作文语文学习要下苦功夫人教版高中第六册一单元作文（通用22篇）在学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。

相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的语文学习要下苦功夫人教版高中第六册一单元作文（通用22篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

语文学习要下苦功夫高中第六册一单元作文篇1任何学问都是苦根上长出来的甜果。

学习语文，同样非下苦功夫不可。

俗话说：“师傅领进门，学艺在自身。

”语文涉及的知识面广。

量大，具有强烈的综合性和实践性。

因此语文学习是一个艰苦的过程，单靠按部就班的课堂学习，是远远不够的。

鲁迅在学生就坚持做读书笔记，写日记，手熟笔巧，为我们留下了大约一千万字的宝贵贵财富，成为文学大师，一代风范。

马克思精心研读文学名著，谙熟莎士比亚作品的词句、风格、并能育海涅、歌德的许多诗、讲话、写作便能得心应手，运用自如。

毛主席求学时，每读一本书总是开动脑筋。

细推深究，圈点批注，因此他的文章带有真知灼见，而被同学们传诵。

至今“推敲”之类的写作生活，更不胜枚举。

显然，大凡善于运用语文工具的人，无不经过一番苦苦磨练，谁怕下苦功，谁就学不好语文。

所谓下苦功，就是要乐于“自找苦吃”。

一要苦于[甲]，养成良好的写作习惯。

齐白石石作画，“不叫一日闲过”，这种精神是值得我们学习的。

二要苦于[乙]。

博览群书，早读夜诵，即使因此“口舌生疮”，“手肘生茧”也不以为憾。

三要苦于[丙]，摄取生活素材，识别书中的真伪优劣，消化语文老师讲解的知识，都得苦思熟虑，如果懒于思考，那就正中了“学而不思则罔的古训，未了，不要苦于修改，抱着“新诗千改姑心安”的态度，对待每一次作文和练习。

基础差的，不要自暴自弃；基础好的，更应精益求精。

总之，要掌握语文知识就得苦学，也就是要苦读、苦练、苦思、苦改。

当然，“苦学”决非“蛮学”，必须讲究科学方法，探求语文的规律才行。

我与语文学习的那些事作文《我与语文学习的那些事》嘿，你知道吗？语文这门课呀，就像是我生活中的一个超级好朋友，陪着我度过了好多好多的时光。

还记得刚开始学语文的时候，我就像一只迷路的小羔羊，啥都不懂。

那些拼音字母，就像一群调皮的小精灵，在我眼前跳来跳去，让我眼花缭乱。

“a、o、e”，我读得舌头都快打结啦，心里直犯嘀咕：“这都是啥呀？咋这么难！”妈妈在旁边看着我着急的样子，笑着说：“宝贝，别着急，慢慢来，就像学走路一样，一步一步来。

”我心里想：“真的能学会吗？”后来，我开始认字啦。

那些字呀，有的长得方方正正，有的歪歪扭扭，就像一群性格各异的小伙伴。

我总是记不住它们，写作业的时候，不是多了一笔，就是少了一划。

老师批改作业的时候，我的本子上总是红叉叉比勾勾多，哎呀，那时候我可沮丧啦，心里头就像压了一块大石头，沉甸甸的。

我问自己：“难道我就这么笨，学不好语文吗？”可是，慢慢地，我发现了语文的有趣之处。

读课文的时候，就像是走进了一个个奇妙的世界。

读《小蝌蚪找妈妈》，我仿佛看到了一群可爱的小蝌蚪在池塘里游来游去，努力地寻找着自己的妈妈；读《坐井观天》，我好像变成了那只坐在井底的小青蛙，抬头只能看到小小的一片天。

这不就跟我有时候只看到眼前的一点点困难，却看不到更广阔的天地一样吗？再后来，我学会了写作文。

刚开始，我就像茶壶里煮饺子——有货倒不出。

脑袋里想了好多好多好玩的事儿，可一拿起笔，就不知道从哪儿开始写。

老师告诉我：“别慌，把你心里想的，像跟朋友聊天一样写出来就行。

”于是，我试着把和小伙伴玩耍的快乐时光写下来，没想到，还得到了老师的表扬呢！那一刻，我心里乐开了花，就像吃了蜜一样甜。

有一次，我们班举行了一场诗词大会。

哎呀，那场面可热闹啦！同学们一个个都摩拳擦掌，准备大显身手。

我也不甘示弱，把平时积累的诗词都搬了出来。

“床前明月光，疑是地上霜。

”“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

”我和同桌争得面红耳赤，谁也不让谁。

最后，还是我略胜一筹，哈哈，那种胜利的感觉，别提多爽啦！现在呀，语文已经成了我最亲密的伙伴。

语文学习的外延与生活的外延相等作文
《语文学习的外延与生活的外延相等》
小朋友们，你们知道吗？语文学习可不仅仅是在课堂上读读书、写写生字哦。

其实，语文学习的外延和我们生活的外延是一样大的！
比如说，我们去公园玩耍，看到五颜六色的花朵，红的像火，粉的像霞，白的像雪。

这美丽的景色就是语文呀，我们可以用好多词语和句子来形容它们。

还有，过年的时候，我们贴春联，那红红的春联上写着吉祥的话语，也是语文。

走亲访友时，和长辈们说的祝福话，也是语文。

有一次，我和妈妈一起去菜市场买菜，听到卖菜的阿姨大声吆喝：“新鲜的蔬菜，便宜卖啦！”这吆喝声多有意思，充满了生活的气息，这也是语文呢！
所以呀，语文就在我们的生活里，到处都是，只要我们用心去发现，就能学好语文。

《语文学习的外延与生活的外延相等》
小朋友们，今天我要告诉你们一个大秘密，那就是语文学习和我们的生活是紧紧连在一起的！
咱们出去旅游，看到高山、大海，心里特别激动，想把这美景分享给别人。

这时候，我们说出来的话，写下来的感受，就是语文。

就像上次我过生日，好朋友送了我一张贺卡，上面写着“祝你生日快乐，天天开心！”这短短的几个字，让我心里暖暖的，这也是语文的魅力。

再比如，我们看动画片，里面有趣的对话，精彩的情节，也是在教我们语文呢。

有一天，我在路上看到一只小狗迷路了，我帮它找到了主人。

回家后，我把这件事讲给爸爸妈妈听，我努力说得清楚又生动，这也是在练习语文呀。

生活中到处都有语文，我们要多多留意，就能让语文变得更厉害！。