幼儿园幼儿一日生活制度常规保教人员工作程序要求

幼儿园一日生活保育工作常规细则模版1. 晨间活动：- 在晨间活动中，保育员应准时到达幼儿园，在接待家长的同时，与幼儿进行亲切交流，传递温暖和善意。

- 在晨间活动中，保育员应与幼儿一起进行早操和晨间游戏，促进幼儿的身体健康和活力。

- 在晨间活动中，保育员应引导幼儿参与集体活动，如合唱、舞蹈等，培养幼儿的团队合作能力。

2. 早餐与午餐：- 保育员应在规定时间内将幼儿送至餐厅，帮助幼儿洗手并严格控制用餐时间，保证幼儿的饮食安全。

- 保育员应随时关注幼儿的饮食情况，鼓励幼儿尝试新食材，养成良好的饮食习惯。

- 保育员应在用餐结束后，及时清理幼儿的餐具和餐桌，保持卫生整洁的环境。

3. 室内活动：- 保育员应组织丰富多样的室内活动，如手工制作、角色扮演、绘画等，满足幼儿的学习和娱乐需求。

- 保育员应定期清理和更新室内游戏设施，确保幼儿的安全。

- 保育员应关注每个幼儿的兴趣爱好，根据个体差异，提供个性化的活动内容和辅导指导。

4. 户外活动：- 保育员应关注天气状况，切实做好户外活动的安全管理和防护工作。

- 保育员应在户外活动中，引导幼儿参与各类游戏和活动，培养幼儿的身体素质和社交能力。

- 保育员应加强对幼儿的监护，确保幼儿的人身安全。

5. 午休时间：- 保育员应为幼儿提供安静、舒适的午休环境，确保幼儿能够有充足的午休时间。

- 保育员应辅导幼儿进行午休前的洗漱和脱鞋等准备工作，培养幼儿的自理能力。

- 保育员应监督和记录每个幼儿的午休情况，及时与家长沟通幼儿的午休需求。

6. 下午活动：- 保育员应组织丰富多彩的下午活动，如游戏、故事会等，激发幼儿的学习兴趣和创造力。

- 保育员应引导幼儿进行园内环境的观察和探索，培养幼儿的观察、思考和解决问题的能力。

- 保育员应关注每个幼儿的情绪变化，给予适当的安抚和支持，确保每个幼儿得到关爱和照顾。

7. 洗漱准备：- 保育员应在规定时间内帮助幼儿进行洗漱准备工作，包括刷牙、洗手等，培养幼儿的个人卫生习惯。

幼儿园保健医生日常保健工作内容与要求1、一日生活安排：制定合理的幼儿生活制度，保证幼儿充足的户外活动时间，做好保育员日常工作的巡查与指导。

2.幼儿膳食：遵守食品安全管理制度，制定科学的幼儿带量食谱，保证儿童按需饮水，定期召开伙伙食管理工作会议，监督、检查、指导食品索证索票台帐管理工作，关注并做好儿童食物过敏、贫血、营养不良特殊儿童的膳食提供工作。

3.体格锻炼：利用“三浴”及器械有计划开展儿童体格锻炼，全面观察了解儿童活在活动的情况，适当调整儿童的运动量。

4.健康检查：师生健康体检（职工岗前体检、一年一次健康检查、儿童入园体检、儿童转入体检）5.卫生与消毒：做好环境卫生、个人卫生、预防性消毒等工作。

6.传染病预防与控制：督促指导家长做好儿童预防接种工作，指导各部门卫生消毒工作（传染病高发期，应加大消毒工作），并配合相关机构做好传染病疫情报告及传染病预防与控制的宣传工作。

7.常见病预防与管理：提供合理的平衡膳食，督促家长做好儿童疾病矫治工作和儿童“两案”（即：营养不良，肥胖儿童）管理，照顾特殊儿童的护理和儿童心理健康筛查工作。

8.伤害预防：落实预防儿童伤害的各项管理措施，组织开展安全教育培训和演练活动，做好幼儿意外伤害保险工作。

9、健康教育：健康教育工作计划，组织开展健康教育讲座、健康知识宣传及健康教育评估工作。

10、专业培训：加强自身专业修养，制定个人、员工、家长（卫生保健、健康知识、育儿知识等）专业知识培训计划，组织实施培训活动及培训的考评工作。

11.信息收集：建立健康档案，日常保健工作记录，而他提个法医评价。

四、其他在完成本职工做的基础上，做好相关单位（市区卫生局、疾控中心、妇幼保健院、社区工作站等）组织、安排的会议、检查、培训、考核、参观等工作。

五、工作要求1在规定时间内，定期、定时（或抽查）对各项工作进行检查与指导。

2、认真做好检查台帐记录，与相关部门进行信息反馈，共同研究解决办法，及时整改。

幼儿园一日活动常规管理制度幼儿园一日活动常规管理制度幼儿园的保教工作是促进幼儿全面和谐发展的基本途径，也是课程改革的关键。

为了贯彻《幼儿园教育指导纲要（试行）》，提高教学质量，推进课程改革，我们结合实际制定了《育才幼儿园一日活动常规》管理制度。

一、总要求我们要坚持保教结合，科学、合理地安排一日活动。

创造适应教育的良好心理和物质环境，选择符合本园实际的课程，杜绝小学化的教育内容和行为，指导幼儿积极、主动、愉快地参加各项活动，培养良好的生活惯和自理能力，促进幼儿体、智、德、美和谐发展。

二、幼儿园一日活动常规一）来园、离园活动1、热情接待幼儿，了解幼儿健康状况，安定情绪，建立良好的师生、同伴关系，让幼儿感受到集体生活的愉快和温暖，形成安全感和信赖感。

2、创造良好的生活、研究环境，整理活动室，使室内空气流通、光线充足、环境整洁、安全、卫生。

准备充足的教玩具，鼓励幼儿自由、愉快地参与游戏，并做好个别幼儿的教育指导。

3、鼓励幼儿尝试自理、自立。

指导幼儿整理自带物品，建立初步的秩序感，对有困难的幼儿进行适当的帮助，提高生活自理能力。

4、做好随机家访工作。

利用来园、离园时间主动与家长交流沟通，及时反馈幼儿情况。

二）户外活动1、开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，保证户外活动时间。

充分利用自然条件（水、空气、阳光），让幼儿进行适当的锻炼，增强幼儿体质，提高对环境的适应能力（每天两小时户外活动时间，其中1小时体育活动）。

2、合理安排早操和体育活动内容，结合本班幼儿的年龄特点和发展水平，提供丰富的器械材料、开展形式多样的体格锻炼，发展基本动作。

注重激发幼儿兴趣，吸引幼儿主动参与，并达到一定的练密度和运动量。

培养幼儿勇敢坚强的意志品质和乐观合作的态度。

3、注重幼儿安全防护。

户外活动前检查活动场地、玩具器械和幼儿着装，并进行相关的安全教育。

活动中根据气候条件、幼儿体质和运动量大小，适当增减衣服。

活动后做好整理工作，提高幼儿的自我保护意识和自理能力。

幼儿园保教人员工作程序要求
1. 早上到园后要热情迎接小朋友呀！就像太阳公公每天热情地升起一样。

比如看到小朋友来，大声说“早上好呀，宝贝！”让他们一入园就感受到温暖。

2. 照顾小朋友生活起居要细心呢！这可比照顾小花朵还需要耐心哦。

像给小朋友穿衣服，要轻轻的，边穿边说“来，小手伸出来”。

3. 组织活动时得充满活力呀！就像充满电的小机器人。

比如说做游戏时喊口号“加油，加油”，让小朋友们也兴奋起来。

4. 对待小朋友的问题要耐心解答哟！如同解答一个超级难题。

当小朋友问“为什么天是蓝的”，认真地告诉他“因为呀……”。

5. 和小朋友互动交流要亲切和蔼哇！仿佛是他们的好朋友。

例如聊天时蹲下身子说“你今天过得怎么样呀”。

6. 注意小朋友的安全那是重中之重啊！这可如同守护宝贝一样。

看到小朋友跑太快，赶紧说“慢一点，小心别摔着”。

7. 鼓励小朋友要多多的呀！就好像给他们不停输送能量。

当小朋友有进步，大声赞道“哇，你真棒”。

8. 每天结束工作后要做好整理呢！就像给房间做一次大扫除。

把玩具摆放整齐，心里想着“明天小朋友们又能开心玩啦”。

我觉得呀，幼儿园保教人员真的太重要啦，这些工作程序要求都做好了，小朋友们才能在幼儿园健康快乐地成长呀！。

幼儿园幼儿一日生活制度涉及到幼儿园在孩子一天的时间里给予他们的日常生活安排和活动安排。

以下是一个幼儿园幼儿一日生活制度的例子。

早上，幼儿园的门会在7:30打开，这是家长可以开始送孩子进入幼儿园的时间。

孩子们的家长在送孩子进入幼儿园后，会在大厅的接待处签到，然后将孩子交给老师。

在幼儿园里，孩子们会参加早操，这是一个让孩子们放松身体、准备好迎接新的一天的活动。

早操通常会持续15分钟左右。

之后，孩子们会进行早餐时间。

幼儿园会准备丰富的早餐，包括牛奶、面包、水果等。

孩子们会在老师的指导下品尝和享用早餐。

早餐后，孩子们会进行自由玩耍时间。

这个时间段给孩子们提供了机会去自主选择自己喜欢的玩具和活动。

老师们会在场监督孩子们的玩耍，确保他们的安全。

接下来，是亲子活动时间。

这个时间段是幼儿园与家长互动的时刻。

幼儿园会安排一些有趣的亲子活动，比如游戏、手工艺等，让家长和孩子之间有更多的交流和互动。

亲子活动后，孩子们会进行小组活动。

小组活动可以是一些团体游戏、户外活动或者是小组讨论等。

这个时间段旨在培养孩子们团队合作的能力和社交技能。

中午时分，孩子们会进入午餐时间。

幼儿园会提供丰富的午餐，包括主食、蛋白质、蔬菜等。

孩子们会在老师的帮助下有序地用餐。

午餐后，是午休时间。

孩子们会在指定的安静的房间里休息，摊开自己的床铺，睡上一个小时的午觉，以恢复精力。

下午，孩子们会进行一些学习活动。

这包括课堂学习、游戏和手工艺等。

幼儿园会制定相应的教学计划，以帮助孩子们学习各种知识和技能。

接下来是室外活动时间。

孩子们会在户外进行各种有益身心健康的活动，比如运动、游戏等。

这个时间段旨在促进孩子们的体能发展和锻炼。

下午，是自由玩耍时间。

孩子们可以根据自己的兴趣选择玩具和活动。

老师们也会在场进行监督，确保孩子们的安全。

傍晚，孩子们会进行晚餐时间。

幼儿园会提供营养均衡的晚餐，供孩子们享用。

晚餐后，是洗澡时间。

孩子们会进行日常的洗漱，包括洗脸、刷牙等，以保持身体的清洁。

幼儿园幼儿一日生活制度幼儿园幼儿一日生活制度篇一1.幼儿的'伙食应有专人负责，民主管理，建立膳管会（园领导、炊管员、保健人员、保教人员及孩子家长代表组成），定期开会，研究伙食问题。

2.伙食费要专款专用，计划开支，合理使用。

3.根据季节供应情况，制定适合幼儿年龄的带量食谱，定期更换。

4.准确掌握幼儿出勤人数，做到每天按人按量供应主副食，不吃隔日剩饭、菜。

5.工作人员（包括炊事人员）伙食和幼儿伙食要严格分开，不允许侵占幼儿伙食。

6.保健人员要定期计算幼儿进食量、营养量，保证儿童的营养补给，保证蛋白质摄入量占供给量的百分之八十以上。

7.要注意调配食物花样，增加幼儿进食量，科学烹调，尽量大努力保存营养素，特别要防止维生素的损失。

8.少吃甜食，要尽量吃些炒菜。

9.加强体弱儿饮食管理。

10 .按时开饭，儿童进餐时间不应少于二十至三十分钟，保证儿童吃饱每餐饭。

幼儿园幼儿一日生活制度篇二一、要让幼儿产生归属感和集体意识初入园的幼儿，他们第一次离开家庭，从分散状态进入一个专门的教育机构，与陌生同伴、陌生环境、陌生成人一起生活，加上幼儿园作息制度与常规的约束，幼儿一开始不习惯于集体教育活动。

所以幼儿在入园前教师应做好入园前的家访，召开家长会，参观幼儿园，组织一些亲子活动，让幼儿感受到幼儿园生活的快乐，真正喜欢幼儿园。

入园后老师要用亲切的态度、温和的语言、温暖的爱来打动孩子的心，对一些生活动自理能力弱的孩子、哭闹的孩子教师要多关心、多体贴，使孩子们心里上感到安全，情感上得到满足。

另外教师要根据幼儿的年龄特点组织一些有趣的游戏活动吸引幼儿，分散幼儿“想妈妈、想家”的注意力。

随着时间的推移，幼儿在同教师和同伴相处过程中建立起密切的关系，逐步适应并融入班级集体，知道自己是*班的小朋友，使幼儿产生班集体意识。

二、科学合理地安排好幼儿的一日生活古人云：“没有规矩、不成方圆”良好的规则是一切活动的保障，所以在班级管理中教师要科学安排幼儿的一日生活，游戏、体育、学习、娱乐等，要做到有规律、有节奏，有劳有逸，动静交替、新旧活动交替，要兼顾到体、智、德、美诸方面，避免活动内容单调或一种活动时间过长。

生活保育工作制度及流程一、目的为了更好地保障幼儿的生活安全，提高幼儿的生活自理能力，培养幼儿良好的生活习惯，根据我国幼儿园教育相关规定，特制定本生活保育工作制度及流程。

二、工作原则1. 细心照顾，热情服务：对待幼儿要充满爱心，关注每一个幼儿的生活需求，提供热情、周到的服务。

2. 规范化操作，安全第一：严格按照保育工作流程进行操作，确保幼儿的生活安全。

3. 培养自主能力，养成良好的生活习惯：通过日常生活活动，培养幼儿的自主能力，帮助幼儿养成良好的生活习惯。

4. 家园合作，共同成长：与家长保持良好沟通，共同关注幼儿的生活成长，促进幼儿全面发展。

三、工作制度1. 晨间接待（1）提前15分钟到岗，做好准备工作。

（2）热情接待幼儿，观察幼儿的精神状态，了解幼儿的生活需求。

（3）协助幼儿整理床铺，检查幼儿的衣物、鞋子等物品，确保幼儿衣物整洁、舒适。

2. 餐饮管理（1）餐前准备：保持餐厅卫生，摆放餐具，准备食物。

（2）就餐引导：引导幼儿排队取餐，培养幼儿的自主能力。

（3）就餐监督：关注幼儿的就餐情况，引导幼儿养成良好的饮食习惯。

（4）餐后整理：协助幼儿收拾餐具，教育幼儿爱护环境，养成良好的卫生习惯。

3. 午睡管理（1）睡前准备：保持卧室卫生，调整室内温度，准备睡具。

（2）睡前引导：引导幼儿安静入睡，培养幼儿的自主睡眠能力。

（3）睡眠监督：关注幼儿的睡眠情况，确保幼儿安全入睡。

（4）起床整理：协助幼儿起床，整理床铺，培养幼儿的生活自理能力。

4. 日常卫生（1）保持室内外环境整洁，定期进行消毒。

（2）教育幼儿养成良好的卫生习惯，如勤洗手、咳嗽时捂住口鼻等。

（3）定期检查幼儿的个人卫生，如剪指甲、洗澡等。

5. 安全管理（1）严格执行安全规定，防止幼儿发生意外事故。

（2）加强幼儿安全教育，提高幼儿的安全意识。

（3）定期进行安全演练，提高幼儿的自我保护能力。

四、工作流程1. 晨间接待流程：（1）迎接幼儿，观察幼儿精神状态。

幼儿园幼儿一日生活制度范本在幼儿园的一天中，我们制定了详细的生活制度，旨在帮助幼儿养成良好的生活习惯，促进他们的身心健康发展。

以下是我们的一日生活制度范本：早上- 每天早上幼儿园将在7点正式开放。

- 家长可在这个时间之前将孩子送到幼儿园。

- 一旦到达，幼儿将在接待室等候老师接待。

早餐时间- 早餐时间为7点30分。

- 幼儿将在自己的座位上就餐。

- 注意礼貌和用餐卫生。

上午活动- 上午8点，活动时间开始。

- 幼儿将参与各种活动，如阅读、游戏、手工制作等。

- 老师会根据幼儿的需求和能力制定适合的教学计划。

户外活动- 在上午活动结束后，将进行户外活动。

- 幼儿将在指定的场地里进行各种游戏和体育活动。

- 注意安全，并尊重其他幼儿的需求。

午餐时间- 午餐时间为12点正午。

- 幼儿将在餐厅用餐。

- 饭前要洗手，用餐时要保持安静。

- 注意食物的品尝和膳食均衡。

午休时间- 在午餐后，将进行午休时间。

- 幼儿将躺在自己的床上休息。

- 家长可为幼儿准备他们需要的安抚物品。

- 注意安静和休息质量。

下午活动- 下午2点，活动时间开始。

- 幼儿将继续参与各种活动，如音乐、美术、游戏等。

- 老师将鼓励幼儿发挥自己的创造力和想象力。

课外活动- 在下午活动结束后，将进行课外活动。

- 幼儿可以选择参加不同的兴趣小组，如舞蹈、瑜伽、足球等。

- 注意安全和协作能力的培养。

午点时间- 下午4点，准备午点。

- 幼儿将在自己的座位上享用午点。

- 注意礼貌和用餐卫生。

自由活动- 在午点结束后，将进行自由活动。

- 幼儿可以选择自己喜欢的活动，如玩具、图书等。

- 老师将鼓励幼儿表达自己的想法和感受。

领回时间- 在自由活动结束后，家长可在5点至5点半之间将孩子领回。

- 家长需准备好接送证明并在接待室签字确认接孩子。

晚餐和晚间活动- 对于需要晚上留在幼儿园的孩子，将提供晚餐和特殊的晚间活动。

- 注意晚餐时间和用餐礼仪。

- 晚间活动包括游戏、看书和电视时间等。

幼儿园一日生活保育工作常规细则范文一、早上到校1. 家长在孩子到校前需帮助孩子完成个人卫生，如洗脸、刷牙、梳头等；2. 到校后，家长需与孩子一同进入幼儿园大门，将孩子交给老师，并告知是否有特殊情况需要关注；3. 将孩子的个人物品交给老师保管，如校服、午饭盒等；4. 家长与孩子告别后，尽量不要耽搁时间，以免孩子情绪波动。

二、晨间集会1. 孩子进入教室后，老师将组织孩子进行晨间集会活动；2. 孩子需按老师安排的规定就座，保持安静，听从指挥；3. 公布当天的日程安排，让孩子了解一天的活动内容；4. 进行简短的晨间操活动，以活跃孩子的身心。

三、自由活动1. 晨间集会后，老师将安排孩子进行自由活动；2. 孩子可选择自己感兴趣的活动，如玩沙盘、积木、拼图等；3. 老师会对孩子的活动进行观察和指导，确保孩子的安全；4. 自由活动时间也是孩子与小伙伴交流互动的机会，鼓励孩子合作游戏。

四、主题活动1. 根据教学计划安排的主题活动，老师会组织孩子进行集体活动；2. 主题活动包括课堂教学、手工制作、游戏等；3. 孩子需按时参与主题活动，遵守规则，积极参与；4. 主题活动旨在培养孩子的认知能力、动手能力和合作能力。

五、午餐时间1. 孩子就餐前，老师会帮助孩子洗手；2. 孩子需按老师指令有序进餐，讲究餐桌礼仪；3. 确保孩子的食物安全和营养均衡；4. 完成午餐后，孩子需自觉清理自己的餐具和桌面。

六、午休时间1. 安排合理的午休时间，保证孩子的休息；2. 提供舒适的环境，让孩子能够安静地休息；3. 孩子需按照老师的要求卧床，放松身心；4. 让孩子形成良好的午休习惯，保持充足的睡眠。

七、下午活动1. 午休结束后，组织孩子进行下午的学习和活动；2. 继续进行主题课堂教学，或者进行小组活动、户外游戏等；3. 按照安排进行各项活动，保证活动的顺利进行；4. 在活动中注重培养孩子的创造力和想象力。

八、放学回家1. 放学前，老师将安排孩子整理自己的物品；2. 孩子需按照老师的指示整齐地排队等候；3. 家长在接孩子时，需出示接孩子凭证，确保孩子安全；4. 家长与孩子告别后，能够及时离开幼儿园，以免影响其他孩子的离校。

幼儿园一日生活管理制度引言幼儿园是孩子们的第一所学校，也是他们日常生活的重要组成部分。

为了确保孩子们在幼儿园能够健康、安全地学习和成长，幼儿园需要建立一套完善的一日生活管理制度。

本文将详细介绍幼儿园一日生活管理制度的细化内容。

1. 晨间接待与安全检查1.1 晨间接待：每天早上，孩子们到达幼儿园后，幼儿园工作人员将负责晨间接待。

接待过程中，工作人员将与家长交流孩子的身体状况及晨间生活情况，确保孩子能够在健康状态下进行当天的活动。

1.2 安全检查：幼儿园工作人员每天在晨间接待后，将对幼儿园的各项设施进行安全检查。

检查内容包括但不限于门窗是否安全，电源插座是否正常工作，楼梯是否结实等。

如有发现存在安全隐患的地方，工作人员将第一时间进行维修或通知相关责任人。

2. 休息与睡眠时间安排2.1 休息时间：根据每天的日程安排，幼儿园将合理划分出休息时间。

休息时间内，幼儿可以自由选择自己喜欢的休闲活动，如看书、画画等。

2.2 睡眠时间：针对幼儿的生理特点，幼儿园会合理安排午休时间。

为了保证孩子的安全，幼儿园工作人员将主动与家长沟通，了解孩子的睡眠习惯和要求。

在睡眠时间内，工作人员将负责监督孩子的睡眠状态，确保每个孩子都能够在一个安静、舒适的环境中休息。

3. 营养膳食安排3.1 早餐：幼儿园将提供丰富、均衡的早餐。

早餐内容包括主食、饮品、水果等，确保孩子能够摄入到各种必要的营养物质。

3.2 午餐：幼儿园将提供健康、营养的午餐。

午餐菜单将根据季节和营养需求进行调整，确保孩子们的饮食均衡。

3.3 下午茶：下午茶时间，幼儿园将提供小吃和水果等食物，以保证孩子们在下午活动中拥有足够的能量补充。

4. 清洁与卫生管理4.1 教室清洁：幼儿园每天都会进行教室和活动区的清洁工作，包括桌椅、地板、黑板等的清扫和消毒。

确保孩子们在一个干净、整洁的环境中学习和活动。

4.2 学生卫生：幼儿园将全力培养幼儿良好的个人卫生习惯，工作人员将定时检查幼儿的个人卫生情况，指导他们正确洗手、刷牙等卫生行为。

幼儿园幼儿一日生活制度模版一、早晨活动1. 晨间活动幼儿到达幼儿园后，经过晨检并更换室内鞋，开始晨间活动。

晨间活动旨在帮助幼儿提升身体活动能力，促进血液循环。

教师会引导幼儿进行简单的体操、拉伸运动或游戏，以帮助幼儿准备好一天的学习和活动。

2. 早餐时间幼儿园为幼儿提供早餐，确保他们获得充足的营养。

早餐时间也是幼儿们交流和社交的时刻。

教师会在餐前教导幼儿正确用餐的方法和礼仪，并鼓励幼儿在用餐时与同伴交流。

二、上午活动1. 课堂学习上午课堂学习是幼儿园教育的重要环节。

教师会根据幼儿的年龄和发展水平，设计富有趣味性和互动性的教学活动。

通过游戏、歌唱、绘画等方式，启发幼儿的思维，培养他们的观察力、想象力和创造力。

2. 室外活动室外活动是幼儿园教育的另一个重要组成部分。

教师会带领幼儿们到操场或花园进行户外游戏和体能训练。

这些活动有助于提高幼儿的运动能力、协调能力和社交能力。

在活动中，教师会不断鼓励幼儿参与、合作和分享，培养他们的团队精神和集体意识。

三、午餐时间幼儿园提供午餐，确保幼儿获得均衡的营养。

午餐时间也是幼儿们培养自理能力和社交能力的机会。

教师会指导幼儿正确用餐，培养他们自己动手、自己吃饭的习惯。

四、午睡时间午睡是保证幼儿身体休息和恢复的重要时间。

幼儿园会为每个幼儿准备舒适的床铺和安静的环境。

教师会在午睡前帮助幼儿放松心情，进行一些轻松的活动，帮助他们入睡。

五、下午活动1. 课堂学习下午课堂学习一般安排一些综合性的、富有创意的活动。

教师会引导幼儿进行故事讲解、手工制作、科学实验等活动，培养幼儿的智力和创造性思维。

2. 室外活动下午的室外活动多以游戏为主，如踢球、跳绳、玩沙等。

教师会组织一些集体游戏，培养幼儿的团队协作精神和竞争意识。

六、晚餐时间幼儿园提供晚餐，保证幼儿获得晚餐营养。

教师会指导幼儿正确用餐，培养他们的自理能力和餐桌礼仪。

七、晚间活动1. 娱乐活动晚间活动主要是为幼儿提供娱乐和休闲的机会。

幼儿园保育老师一日工作流程作为一名幼儿园保育老师，每天的工作都是充实而多样的。

在孩子们的成长过程中，我们扮演着重要的角色，需要细心呵护和教导。

以下是我在幼儿园工作的一日工作流程。

早上7:00。

当我到达幼儿园时，首先要进行晨间检查，确保教室的环境整洁，玩具摆放整齐，安全隐患得到排除。

同时，我会和其他老师一起为孩子们准备早餐，确保他们能够吃得健康营养。

早上8:00。

孩子们陆续到达幼儿园，我会和其他老师一起迎接他们，并协助家长完成交接工作。

在这个时候，我会和孩子们进行简单的互动，让他们感受到温暖和安全，同时也能够促进他们的社交能力。

上午活动时间。

在上午的活动时间里，我会根据课程表安排各种教育游戏和活动。

这些活动包括绘画、手工、音乐、舞蹈等，旨在促进孩子们的智力、情感和体能发展。

在活动中，我会引导孩子们学会分享、合作和尊重他人。

午餐时间。

在孩子们的午餐时间，我会和其他老师一起帮助孩子们就餐，鼓励他们养成良好的饮食习惯。

同时，我也会和孩子们进行轻松愉快的交流，了解他们的饮食偏好和生活习惯。

午休时间。

在午休时间，我会陪伴孩子们入睡，为他们创造一个安静舒适的环境。

在这个过程中，我会讲故事、唱歌，让孩子们在轻松愉快的氛围中入睡，保证他们的午休质量。

下午活动时间。

下午的活动时间里，我会安排一些教育游戏和户外活动，让孩子们在快乐中学习。

这些活动旨在锻炼孩子们的身体素质，培养他们的团队合作精神和领导能力。

课后活动。

在下午的课后活动中，我会和其他老师一起为孩子们准备丰富多彩的课外活动，包括才艺表演、手工制作等。

这些活动旨在丰富孩子们的课余生活，让他们在快乐中度过每一天。

傍晚接送。

在傍晚的接送时间，我会和其他老师一起协助家长完成接送工作，确保每个孩子都能够顺利离园。

在这个过程中，我会和家长交流孩子的一天表现，让他们了解孩子在幼儿园的学习和生活情况。

晚上整理。

在孩子们离园后，我会和其他老师一起对教室进行整理和清洁工作，确保环境的整洁和卫生。

幼儿园一日生活保教工作常规是指幼儿园保教工作人员在一天中所要完成的基本工作，包括各种活动、教学和管理工作。

下面是一份5500字的幼儿园一日生活保教工作常规：一、晨间活动（时间：7:30-8:00）1. 晨间接待：接待家长护送孩子到幼儿园，与家长互相交流，并签到。

2. 安全检查：对幼儿园内外环境进行安全检查，确保幼儿园的安全。

3. 晨间游戏：参与孩子们的游戏，培养他们的合作意识和团队精神。

4. 早操：带领孩子们进行早操活动，增强他们的体质。

二、早餐时间（时间：8:00-8:30）1. 餐前准备：准备好食材和餐具，保证食品的安全和卫生。

2. 食物分发：根据孩子们的需求，将食物分发给每个孩子。

3. 用餐指导：引导孩子们正确使用餐具，培养他们良好的餐桌礼仪。

4. 观察食量：观察孩子们的饮食情况，如有需要，及时给予帮助。

三、晨间活动（时间：8:30-9:30）1. 课程计划：根据教学计划准备每日的教学内容和手段。

2. 游戏活动：组织孩子们参与各种游戏活动，培养他们的动手能力和社交技巧。

3. 艺术活动：指导孩子们进行绘画、手工制作等艺术活动，培养他们的创造力。

4. 音乐活动：与孩子们一起歌唱、跳舞，培养他们的音乐感知能力。

四、上午活动（时间：9:30-11:30）1. 语言活动：进行语言教学，教孩子们认识字母、词汇和基本句子。

2. 数学活动：进行数学教学，教孩子们认识数字、进行简单计算等。

3. 科学活动：进行科学教学，给孩子们展示有趣的科学实验和现象。

4. 阅读活动：引导孩子们进行阅读，培养他们的阅读兴趣和阅读能力。

五、午餐时间（时间：11:30-12:00）1. 餐前准备：准备好午餐食材和餐具，保证食品的安全和卫生。

2. 食物分发：根据孩子们的需求，将午餐食物分发给每个孩子。

3. 用餐指导：引导孩子们正确使用餐具，培养他们良好的饮食习惯。

4. 观察食量：观察孩子们的午餐饮食情况，如有需要，及时给予帮助。

六、午休时间（时间：12:00-14:00）1. 休息安排：为孩子们提供适合午休的环境和条件，确保他们的舒适和安全。

幼儿一日生活制度第一章总则1.1背景：幼儿园是儿童生活和成长的重要场所，为了提供安全、健康、愉悦的学习环境，制定本《幼儿一日生活制度》。

1.2目的：通过规范幼儿园生活制度，培养幼儿良好的生活习惯、自理能力，促进他们身心健康的全面发展。

第二章日常生活2.1晨间活动：2.1.1早晨7:30，家长送孩子至园区，交接期间保持通畅沟通。

2.1.2进入教室后，进行简单的晨间操活动，促进身体活动。

2.2早餐时间：2.2.18:00-8:30，进行早餐时间。

食物搭配合理，保障营养。

2.2.2餐后进行口腔清洁，培养良好的卫生习惯。

2.3上午活动：2.3.19:00-11:00，进行丰富多彩的课程活动，包括绘画、手工、音乐等。

2.3.2活动中遵循“自由发展、个别差异”的原则，引导幼儿发挥创造力。

2.4午餐时间：2.4.111:30-12:30，提供均衡的午餐，注意食品卫生和摄入量。

2.4.2餐后进行午休，创设安静、舒适的环境，培养午休习惯。

第三章午后活动3.1午睡时间：3.1.112:30-14:30，提供安静的午睡环境，有规律地进行午休。

3.1.2孩子醒后，进行简单的拉伸活动，促进血液循环。

3.2户外活动：3.2.114:30-15:30，进行户外活动，如操场游戏、自然观察等。

3.2.2保障户外活动的安全性，配备专业监护人员。

第四章下午学习4.1学习时间：4.1.115:30-17:30，进行知识启蒙活动，包括简单的数学、语言、科学启蒙。

4.1.2采用寓教于乐的方式，激发幼儿学习兴趣。

4.2课外活动：4.2.117:30-18:00，进行丰富的课外活动，如手工制作、游戏等。

4.2.2引导幼儿树立积极向上的学习态度，培养团队协作精神。

第五章收放时间5.1晚间活动：5.1.118:00-18:30，进行临别活动，如听音乐、故事等。

5.1.2家长接送时间，保证家长和老师的有效沟通。

5.2晚间餐饮：5.2.1家长接走后，提供晚餐服务，为晚间课外活动提供能量。

幼儿园保教工作管理制度一、严格遵守作息制度，不迟到、早退、不串岗、离岗。

二、严格执行一日活动计划，不能随意调班次、调活动，如有特殊情况，需经分管领导同意。

三、严格执行一日生活常规，按时按计划开展各项活动。

组织教学活动做到有教具、学具。

游戏有玩具（含自制玩具），风琴用后须加盖。

四、注意安全，防止幼儿走失、受伤、鼻腔塞入异物。

五、保持室内清洁，教育幼儿不乱丢果皮纸屑。

六、严格交接班制度，详细做好交接班纪录，做到四交（交人数、交病情、交表现、交异常情况），交班的老师必须向接班老师交好班后方能下班，以确保幼儿安全。

七、坚持说普通话。

八、上班时间不做私事（如：洗衣、洗头、理菜、织毛衣、打盹），上班不使用任何通信工具。

九、教师的子女、亲属的小孩不能放在自己班，中午值班不能带自己的子女、亲属到班上睡觉。

十、上班时间家属、孩子、保姆不能到教学活动区内玩耍，上班不准会客。

十一、勤俭节约、积级主动有创意地为幼儿制作学具、玩具、为幼儿游戏和活动创造条件。

十二、教师之间，班级、年级之间要团结协作，勤奋好学，形成良好的班风、园风。

幼儿园一日生活常规要求晨间活动对幼儿的要求：（一）衣着整洁，愉快入园，有礼貌地和老师、小朋友见面。

（二）有礼貌地和家长告别。

（三）学会告诉老师自己的身体有无不舒服的感觉。

（四）积极投入晨间活动。

对保教人员的要求：（一）幼儿入园前做好活动室内外清洁工作及开窗通气。

（二）以热情、亲切的态度接待幼儿，并向家长询问幼儿在家的情况，听取家长的意见和要求，做好个别幼儿的衣物、药物的交接工作。

（三）晨间检查：按晨检常规规定项目进行。

一般要求：对幼儿的脸色、皮肤、眼神、咽喉、精神逐个观察，并询问家长。

认真做好一摸：是否发烧；二看：喉部、皮肤和精神；三问：饮食、睡眠、大小便情况；四查：仔细观察幼儿有无携带不安全物品，发现问题及时处理。

（四）值日生工作的组织与指导（中大班设值日生），前一天做好值日生的交接工作（值日生要有标记），叮嘱其第二天提前到园。

呈贡区洛龙幼儿园一日生活制度合理的生活制度是保证儿童身体健康的重要因素。

根据我园收托三岁以上及三岁以下幼儿的生理特点，特定我园幼儿的生活制度。

（一）、将儿童一日生活的主要内容如睡眠、进餐、活动、游戏和学习等每个生活环节的时间、顺序，次数和间隔给予合理的安排。

（二）、保证幼儿有充足的户外活动，正常情况下，整托儿童每天保证不少于3小时的户外活动，日托儿童每天不少于2小时的户外活动，其中有组织的体育锻炼不少于1小时。

（三）、每餐间隔在三个小时以上，进餐时间不少于20分钟，不提前和延迟开放时间。

（四）、午睡保证不少于2个小时。

（五）、集体教育活动每日小班15-20分钟，中大班30分钟左右。

（六）、除安排的集体喝水外，幼儿可根据需要随时喝水。

（七）、保健人员每周对各班儿童执行一日生活制度的情况进行有目的地检查，及时发现问题予以纠正。

呈贡区洛龙幼儿园膳食管理制度1. 托幼机构的食堂必须取得《餐饮服务许可证》,执行《食品安全法》等相关法律法规的有关规定，建立健全各项食品安全管理制度。

2．托幼机构应当为儿童提供符合国家“生活饮用水卫生标准”的生活饮用水，并保证儿童按需饮水。

每天上、下午各1-4次集中饮水，1-3岁儿童饮水量50-100毫升/次，3-6岁儿童饮水量100-150毫升/次，并根据季节变化酌情调整饮水量。

3. 儿童膳食应当专人负责，建立有家长代表参加的膳食委员会并定期召开会议，进行民主管理。

工作人员和儿童膳食要严格分开，儿童膳食费专款专用，账目每月公布，每学期膳食收支盈亏不超过2%。

4.儿童食品应当具有《食品生产许可证》或《食品流通许可证》的单位采购。

进货前必须采购查验和索证索票，托幼机构应建立食品采购和验收记录。

5. 儿童食堂应当每日清扫、消毒，保持内外环境整洁。

食品加工用具必须生熟标识明确、分开使用、定位存放。

餐饮具、熟食盛器应在食堂或清洗消毒间集中清洗消毒，消毒后保洁存放。

存库食品应当分类、注有标识、注明保质日期、定位储藏。

幼儿园一日常规的要求与实施幼儿园一日常规的要求与实施是为了确保幼儿在一个安全、健康、有序的环境中学习和成长。

以下是一些建议的幼儿园一日常规要求与实施：1. 早晨接送：家长在规定的时间内将孩子送到幼儿园，并在离园时准时接走。

老师要确保每个孩子都由家长或指定接送人接走。

2. 晨检：每天早晨，老师要对每个孩子进行晨检，包括观察孩子的精神状态、皮肤、体温等，以确保孩子的身体健康。

3. 早餐：提供营养丰富、卫生的早餐，确保孩子吃饱吃好。

同时，教育孩子养成良好的饮食习惯。

4. 活动安排：根据幼儿的年龄和兴趣，制定丰富多样的活动计划，包括游戏、学习、户外活动等。

活动要有针对性，注重培养幼儿的动手能力、观察能力和社交能力。

5. 课堂纪律：教育幼儿遵守课堂纪律，如不随意走动、不大声喧哗、不打扰别人等。

老师要以身作则，为孩子树立良好的榜样。

6. 午餐：提供营养均衡的午餐，确保孩子吃饱吃好。

同时，教育孩子养成良好的餐桌礼仪。

7. 午休：安排幼儿午休时间，保证他们有足够的休息。

老师要确保每个孩子都能安静地入睡，并注意观察孩子的睡眠状况。

8. 下午活动：安排丰富多样的下午活动，如手工制作、绘画、音乐、舞蹈等，培养幼儿的兴趣和特长。

9. 离园：在规定的时间内，老师要确保每个孩子都整理好自己的物品，并与家长或指定接送人交接。

10. 家园沟通：定期与家长沟通，了解孩子在家庭中的表现和需求，及时反馈孩子在幼儿园的情况，共同关注孩子的成长。

实施幼儿园一日常规要求时，要注意以下几点：1. 以幼儿为中心，关注每个孩子的需求和特点，因材施教。

2. 保持活动的趣味性和多样性，激发幼儿的学习兴趣和积极性。

3. 注重培养幼儿的自主性和自律性，让他们在实践中学会自我管理和自我约束。

4. 加强与家长的沟通与合作，共同关注孩子的成长，形成家园共育的良好氛围。

幼儿园幼儿一日生活制度常规及保教人员工作程序要求生活环节活动内容时间（一）幼儿常规（二）教师职责（三）保育员职责一、.入园及晨间活动7：30-7：45（春、夏、秋）7：45-8：00（冬季）（一）1.衣着整洁，愉快来园，接受晨检。

2.有礼貌的向老师、小朋友问好，向家长再见。

3.插好晨检卡，将书包放在固定的位置。

4、在老师指导下做简单劳动，如擦桌椅。

5、情绪愉快能主动参加晨间锻炼。

6.上下楼梯靠右走，不攀爬栏杆。

（二）1、热情接待家长、幼儿，做好交接工作。

2、晨间检查，并做好相应的记录。

3、提醒幼儿做简单的劳动。

4、3.将外衣、帽子等叠整齐，放在固定地方5、清点幼儿人数，做好幼儿出勤登记。

1、做好室内、外包干区的（三）1、清洁工作及室内通风2、预先准备好冷热适中的开水。

3、指导幼儿做一些简单的劳动。

二、早餐餐前盥洗进餐8:20—8:50（一）1、认真洗手，方法正确2、能排队轮流不推挤。

3、不玩水，节约用水。

4、安静进餐，坐姿良好5、正确使用餐具。

6、干稀搭配吃，菜与饭就着吃。

7、餐后在老师的指导下擦嘴漱口。

8、保持餐桌干净，不掉饭粒、不剩饭。

（二）1、组织指导幼儿洗手，提醒洗手的正确顺序方法2、组织餐前活动3、组织幼儿进餐4、提醒幼儿正确的进餐姿势。

5、主意照顾个别幼儿。

6、创造愉快安静的进餐气氛，餐前餐中不处理问题。

（三）1、餐前消毒餐桌准备好早餐、餐具、餐巾，分发早餐2、向幼儿介绍早餐，激起食欲。

3、根据幼儿饭量随时添加，不催食。

4、注意照顾个别幼儿。

5、帮助幼儿擦嘴。

三、餐后游戏8:50-9:00（一）1、随时吃完随时游戏2、遵守游戏规则。

（二）1、餐后安排轻松安静的活动，如散步、室内游戏、手指游戏等。

2、与幼儿个别谈话等。

（三）收拾餐具、餐桌，清理地面、卫生消毒四、做早操 9:00-9:45（一）1、听从教师要求，积极参加户外活动，认真做操，动作到位2、愿意根据老师保育员的建议及时增减衣服（二）1、组织幼儿进行早操及户外运动，精神饱满地与幼儿共同锻炼2、分散活动时关注孩子的情绪和衣着，及时做好个别孩子的保育和护理工作（三）1、老师一起组织、照顾幼儿早锻炼2、注意对体弱幼儿的个别照顾3、搬回早锻炼用品四、教育活动9:50-10:20（小班20分钟，中班25分钟，大班30分钟）（一）1、听从教师要求积极参加活动。