边城1
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边城1到3章读书笔记(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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边城内容概括哎哟喂,说起《边城》这本子书,心头那个滋味儿啊,就像是喝了一碗热腾腾的豆花汤,又甜又带点儿酸。
咱们四川话说起来,那就是“巴适得板”!你晓得不,《边城》是沈从文老师写的一本中篇小说,讲的是上世纪30年代,川湘交界那旮旯边儿上的一个小镇子——茶峒的故事。
那地方啊,山清水秀,美得跟画儿似的,辰河绕着镇子弯弯拐拐地流,山峦耸起,田野铺开,活脱脱一个世外桃源。
书里头的主人公,是个叫翠翠的妹儿,长得水灵灵的,心眼儿比那河水还清亮。
她爹妈走得早,就跟着外公相依为命。
翠翠这妹儿,性格好得没话说,又乖又纯,笑起来比春天的桃花还甜。
还有她那心上人,傩送,船总顺顺家的公子哥儿,长得俊,心肠也热乎,跟翠翠那是天生一对儿。
可惜啊,这世间的美好总是带点遗憾。
傩送家里条件好,跟穷苦人家翠翠之间,就隔了那么一层薄薄的、却又硬邦邦的阶级纱。
两个人心里头喜欢得紧,但现实的锤子一来,就敲得人心肝儿颤。
翠翠的外公也走了,留下她一个人孤零零地在河边的小木屋里,守着那份没结果的情。
最让人揪心的,还是那结尾,沈从文老师写得那叫一个含蓄。
他说:“这个人(指傩送)也许永远不回来了,也许‘明天’回来。
”你说这像不像咱们四川的泡菜坛子,酸甜苦辣啥味儿都有,最后还给你留了个念想儿?每次读《边城》,我都感觉像是跟老朋友在摆龙门阵,那些细腻的情感,那些生动的细节,就像是身边发生的事儿一样。
沈从文老师用他那支笔,把湘西的风土人情、人性的美好与复杂,都刻画得入木三分。
读完了,心里头那个滋味儿,久久不能散去,就像是吃了一顿麻辣火锅,又辣又爽,又让人回味无穷。
边城第一到第五章读书笔记边城第一到第五章读书笔记5篇《边乡》里的文字老是不经意的挑逗着读者的心弦,文中随处浸润着湘楚景致。
下面是小编为你准备的边城第一到第五章读书笔记,快来借鉴一下并自己写一篇与我们分享吧!边城第一到第五章读书笔记【篇1】与许多人一样,主人公“翠翠”一位少女,她有着自己所忧愁的世界。
她无父无母,可以说是一位可怜的孤儿。
然而她是由自己唯一的祖父带大的。
祖父是一位乐善好施的人。
他是一位船夫,只是每天无条件的帮助要过渡的人,而人们诚心塞给他的钱,他最后也无可奈何的收了,换了一些茶叶泡制成茶,给过渡疲劳的人们解渴。
祖父就是这么一个朴实无私的人!或许在乡村,人们都如祖父这般。
无论是做什么的,他们每天生活都是无忧无虑的,正如文中的妓女,她们对待生活也是这样,这么浑厚。
她是内心世界又是多么的丰富多彩,为爱付出一切,如痴如醉爱着一个人。
而这些人是重义轻利又能守信自约的,对待这些妓女也是真诚的。
翠翠也是一位少女,也是一位敢于去爱的少女。
在那个社会,那个环境,那个年代下命运恰恰这么不幸,她自幼身世已经那么凄惨了,到了谈婚论嫁的年龄却因为种.种误会,也使得她那颗心时儿开心时儿忧愁。
她与大老的爱可有可无,但她与二老的爱却是真心的且不受任何影响,但是由于那时的家庭因素以及在现实当中,二老的哥哥为了翠翠而死,他也明白哥哥对翠翠是真心的。
而在事先兄弟俩说好要“公平竞争”,弟弟受着各种现实的压迫,无法接受翠翠。
翠翠却一直蒙在鼓里,什么也不知道,只是天真的傻傻的期盼……然而事实上他们俩是真心相爱的,只不过有缘无份。
翠翠的祖父是爱着翠翠的,先前隐瞒着许多事情,每到夜里总会为自己孙女的将来担心,他烦恼了许多个夜晚。
这不为人知的痛苦,表现出祖父对翠翠的爱是多么无私、伟大啊!祖父一直希望她能坚强,不要像她母亲那样,可是翠翠毕竟是一位少女,有着自己柔弱的一面,她也会哭,也会大声哭……翠翠与二老一直这样下去,然而又有一个不幸,让她经历了一个很大的打击——祖父去世了,这往后的日子她又该如何度过呢?时间冲淡了一切,她也能坚强的生活下去。
边城每一章内容概括第一章,小城初遇。
第一章主要描述了小说的背景和人物关系。
故事发生在一个偏远的小镇,主人公孤独的少年孙少安来到这个小镇,结识了许多新朋友,其中包括了他的挚友田小娥和他的初恋情人严格。
在这一章中,小说描绘了小镇的宁静和孙少安的孤独,以及他和其他人物之间的关系。
第二章,少安的成长。
第二章主要描述了主人公孙少安在小镇成长的过程。
孙少安在小镇上结交了许多朋友,经历了许多事情,他逐渐成熟起来,学会了面对生活中的挑战和困难。
同时,他和田小娥之间的友情也得到了深化,他们一起度过了许多快乐的时光。
第三章,爱情的萌芽。
第三章主要描述了孙少安和严格之间爱情的萌芽。
在这一章中,孙少安和严格之间的感情逐渐升温,他们开始在一起度过更多的时间,互相了解对方的生活和内心世界。
这一章描绘了两个年轻人之间的初恋情感,以及他们在成长中所经历的磨难和困难。
第四章,友情与爱情的交错。
第四章主要描述了孙少安在友情和爱情之间的挣扎。
在这一章中,孙少安不仅要面对自己和严格之间的感情问题,还要处理和田小娥之间的友情关系。
他陷入了两难的境地,不知道应该选择哪一种感情。
这一章描绘了年轻人在感情问题上的矛盾和纠结,以及他们在成长过程中所面临的选择和决定。
第五章,生死的考验。
第五章主要描述了小镇上发生的一场生死考验。
在这一章中,小镇上突然发生了一场灾难,许多人受到了影响,孙少安也陷入了危险之中。
在这场灾难中,孙少安不仅要面对自己的生死问题,还要面对自己和严格之间的感情问题。
这一章描绘了年轻人在面对生死考验时的勇敢和坚强,以及他们在感情问题上的选择和决定。
第六章,命运的转折。
第六章主要描述了孙少安和严格之间命运的转折。
在这一章中,孙少安和严格之间的感情面临了许多挑战和考验,他们之间的关系出现了许多变化。
同时,小镇上也发生了许多变故,影响了他们的生活和命运。
这一章描绘了年轻人在面对命运转折时的坚持和勇敢,以及他们在感情问题上的成熟和坚定。
边城总体介绍:故事发生在湘西边境的一个名为“茶峒”的小山城。
山城有一条小溪,溪边有座白色小塔,塔下住了一户单独的人家。
这家只一个老人,一个女孩子,一只黄狗。
老人管理着小溪边的渡船。
他活了七十年了,从二十岁起便守在溪边,五十年来用船来去渡了若干人。
他从不思索自己的职务对于本人的意义,只是静静的很忠实的在那里活下去。
女孩子的母亲,老船夫的独生女,十五年前同一个茶峒军人,很秘密地背着爸爸发生了暧昧关系。
有了小孩子后,军人看她无远走勇气,于是商量双双殉情。
男的首先服了毒。
女儿一面怀了羞愧,一面怀了怜悯,仍守在父亲身旁,待小孩生下,却到溪边吃了许多冷水死去了。
在一种奇迹中这遗孤长大成人了,一转眼,便十三岁了。
因为住处两山多篁竹,翠色逼人而来,老船夫为这可怜的孤雏取名“翠翠”。
翠翠出落得很标致。
茶峒地方凭水依山筑城,近山的一面,城墙如一条长蛇,缘山爬去。
临水一面则在城外河边留出余地设码头,掌水码头的名叫顺顺。
他的大儿子已十六岁,小的已十四岁。
两个年轻人皆结实如小公牛,能驾船,能泅水,能走长路。
年纪大的像爸爸,豪放豁达,不拘小节。
年幼的气质近于白脸黑发母亲,不爱说话,眼眉却秀拔出群,一望即知其为人聪明而又富于情感。
大的叫天保,小的叫傩送。
边城所在一年中最热闹的日子,是端午,中秋与过年。
端午时节,有赛船,有人在水里比赛捉鸭子。
船与船的竞赛,人与鸭子的竞赛,直到天晚方能完事。
天保和傩送皆是泅水划船好选手。
一个凄美的爱情故事便这样开始了。
翠翠一天比一天大了,无意中提到什么时,会红脸了。
时间在成长她,似乎正催促她,使她在另外一件事上负点儿责。
翠翠在一个端午节的划船赛上,偶然与傩送相遇。
自那次相遇后的两年里,翠翠的心里一直装着一个人儿。
而傩送的心里也萌发了微妙的情感。
这时,天保让父亲派人到翠翠家提亲。
但是老祖父不能明白翠翠的内心,翠翠的羞涩使她也不能直接表白。
老人家想起了边城人特有的求婚方式,让天保在月圆之夜唱歌给翠翠,让他自己打动翠翠。
沈从文《边城》原文内容赏析沈从文《边城》原文内容赏析为了翠翠的幸福,老船夫愿意让翠翠自己作主,因此没有直接答应天保的提亲。
待天保明白傩送也爱翠翠,同意傩送提出的公平解决办法:兄弟俩轮流对翠翠唱歌,谁唱动了翠翠的心,翠翠便归谁。
结果,天保自知不敌傩送,赌气乘船下行,不料不小心被竹篙弹入激流淹死了。
顺顺家以为这事与老船夫有关,傩送也以为他做事“弯弯曲曲”,不爽快,面子上对他冷淡了许多。
为了求得人对自己命运的自主,老船夫陷入了不为人理解的孤独。
傩送父子的冷淡,中寨人关于傩送决定要碾坊的谈话,翠翠外柔内刚的脾性,当年女儿悲惨的死,全都综合在一起,“命运”仿佛给了老船夫当胸一拳,他终于无力再抵抗,在一个雷雨交加的晚上,伴随白塔的坍塌而死去了。
后来便说到了老船夫死前的一切,翠翠因此明白了祖父活时所不提及的许多事。
二老的唱歌,顺顺大儿子的死,顺顺父子对于祖父的冷淡,中寨人用碾坊作陪嫁妆奁,诱惑傩送二老,二老既记忆着哥哥的死亡,且因得不到翠翠的理会,又被逼着接受那座碾坊,因此赌气下行。
祖父的死因,又如何和翠翠有关……凡是翠翠不明白的事情,如今可全明白了。
翠翠把事情弄明白后,哭了一个晚上。
翠翠终于独自守在渡口,等待傩送的归来。
“这个人也许永远不回来了,也许明天回来!”关注文中描写湘西风光秀丽、人情质朴的边远小城的文字,富有地方色彩的景物,都自然而又清丽,优美如画让人如入梦境,无不给人美的享受。
三、名段助读1、茶峒风情【情节概要】茶峒凭山依水筑城。
贯穿各个码头的是一条河街,街上的吊脚楼是茶峒富有特色的建筑。
春水上涨时,茶峒人便搭了梯子进城,待水退后再从城门口出城。
若大水特别猛,茶峒人便在城头上呆望,若见水中有被飘起的人或物,茶峒人便急急地敢去救起。
茶峒很美,白河清澈,两岸多山,山中翠竹丛立。
河边住户自然随意,黄泥墙,黑瓦顶,与周围环境极其调和。
边地风俗淳朴,即便是妓(ji)女,也做得很义气,相熟了有钱无钱都无所谓,如果遇见相爱的,便会全身心地投入。
《边城(第1章)》学案及答案【学习目标】:、感受理解小说中体现的“人性美”2、品味学习小说中诗一般的语言【学习重难点】:情景交融的环境描写和细致含蓄的心理刻画【学习方法】:诵读法(泛读和精读相结合)【文预习】:一、音形义:茶峒[dòng]崆峒:山名,在甘肃。
暧昧àiâi∶态度不明朗或行为不可告人。
山岨:[ū] 篁竹huángzhú黄麂:[ǐ]嗾:[sǒu]二、词语积累:⑵形近字:蒿hā(蒿草)篁huáng(篁竹)俑ǒng(兵马俑)嵩sōng(嵩山)徨huáng(彷徨)甬ǒng(甬路)缟gǎ(缟素)惶huáng(惶恐)涌ǒng(涌现)槁gǎ(枯槁)蝗huáng(蝗虫)踊ǒng(踊跃)三、文学常识沈从文,现代小说家、散文家、文物研究家。
原名沈岳焕,湖南凤凰人。
苗族。
主要文学贡献在于创造了一种描写特殊民情的乡土文学。
大部分小说是以湘西生活为背景,对故乡人民怀有不可言状的同情与温爱。
作品着力描绘不受“近代文明”玷污的原始古朴的人性,在古老的生活节奏与情调中塑造一系列不带社会阶级烙印的自然化的人,讴歌一种自在自得的人生。
926年出版第一本创作集《鸭子》,有7余本作品集,如《石子船》、《八骏图》、《湘西散记》等,被人称为多产作家。
主要代表作有:短篇小说《丈夫》《贵生》《三三》;长篇小说《边城》、《长河》。
《边城》是沈从文最具盛名的代表作。
小说取材于地处湘川黔三省交界的边城茶峒,写了老船夫的孙女翠翠与当地船总的儿子——天保、傩送兄弟俩纯净的爱情纠葛,凄美的爱情悲剧,展现了一幅古朴又绚丽的湘西风俗画卷。
本文节选自《边城》第1章。
四、初读印象.找出小说中写景的句子,体会意境美。
2.找出文中的人物描写的语句并简要分析,体会人物形象的美。
(外貌、行动、语言)3.找出文中体现当地民风的人和事,体会淳朴的人情美。
4.找出文中翠翠和爷爷相依为命的生活的描写,体会浓浓的祖孙情。
沈从文《边城》《沈从文〈边城〉》在众多的文学经典中,沈从文的《边城》宛如一颗璀璨的明珠,散发着独特而持久的魅力。
它以其清新质朴的笔触,勾勒出了一个如梦如幻的湘西世界,讲述了一段缠绵悱恻的爱情故事,也展现了人性的美好与纯真。
故事发生在川湘交界的茶峒附近,这里有一条小溪,溪边有座白色小塔,塔下住了一户单独的人家。
这人家只一个老人,一个女孩子,一只黄狗。
老人管理着溪边的渡船,女孩子名叫翠翠,是老人的孙女。
翠翠在风日里长养着,触目为青山绿水,一对眸子清明如水晶。
为人天真活泼,处处俨然如一只小兽物。
茶峒城里有个船总的顺顺,他有两个儿子,老大叫天保,老二叫傩送。
一次端午节翠翠去看龙舟赛,偶然与傩送相遇,傩送在翠翠心中留下了深刻的印象。
而天保也喜欢上了翠翠,并托人向老船夫求亲。
老船夫为翠翠的幸福着想,让翠翠自己做主。
然而翠翠的心思难以捉摸,既没有明确拒绝天保,也没有表达对傩送的爱意。
天保为了成全弟弟和翠翠,外出闯滩,不幸遇难。
傩送因为哥哥的死,心中愧疚,也离开了茶峒。
爷爷也在一个雷雨交加的夜晚去世,只剩下翠翠孤独地等待着傩送归来。
《边城》的魅力首先在于它所描绘的湘西世界。
沈从文以细腻的笔触勾勒出了那里的山水风光,青山绿水、吊脚楼、小溪、白塔,每一处景色都仿佛带着生命的呼吸,让人仿佛置身于那个美丽而宁静的世界。
那是一个没有被现代文明侵蚀的净土,人们过着简单而快乐的生活,保持着淳朴的民风和善良的本性。
在人物塑造上,《边城》中的每一个人物都充满了生命的质感。
翠翠是美的化身,她的纯真无邪、善良温柔让人喜爱和怜惜。
老船夫则是善良、勤劳、忠实的代表,他一生都在渡船上为人们服务,不计较得失。
顺顺虽然是个有钱有势的船总,但他也是个豪爽大方、正直善良的人。
天保和傩送兄弟俩勇敢热情,充满了生命力。
这些人物形象鲜活生动,仿佛就是我们身边的人,让人感到亲切而真实。
沈从文通过《边城》展现了人性的美好。
在这个小小的边城世界里,人们相互关爱、相互帮助,没有勾心斗角,没有尔虞我诈。
《边城·(第⼀章)》教案《边城·(第⼀章)》教案刘祖富(2011年11⽉7⽇9:00时在楚才⼤课堂主讲公开课)教学⽬标1.了解沈从⽂描绘的湘西风⼟⼈情和优美的环境描写,体会它在⼩说中的作⽤。
2.把握对⼈物的描写,学习⽤肖像描写、⾏动描写刻画⼈物。
3.⾛进作者构筑的善与美的理想世界,启发引导学⽣感受亲情、珍惜亲情。
4.结合⼈物分析,领会作者的创作⽬的,⼩说的主旨。
教学重点1.了解沈从⽂描绘的湘西风⼟⼈情和优美的环境描写。
2.把握对⼈物的描写,重点分析翠翠的形象。
教学难点1.领会作者的创作意图和⼩说的主旨。
2.⾛进作者构筑的善与美的理想世界,体会⼈性之美。
教学⽅法情境教学法、⽐较阅读法。
《边城》是⼀部艺术成就很⾼的中篇⼩说,应注意教给学⽣⾃学的⽅法,如教给学⽣整体阅读的⽅法:如何抓⽂眼、如何理线索、如何抓关键词句等;教给学⽣通过三要素欣赏⼩说的⽅法:抓⼈物形象特点、分析情节结构、揣摩环境描写等。
教学课时三课时★教学过程第⼀课时⼀、导⼊课件展⽰湘西风景图⽚,引导学⽣联想到《桃花源记》并背诵其中的语句,让学⽣从对桃花源淳朴民风的感受⼊⼿,去体会边城的民俗美、⼈情美,进⽽理解⼩说的创作意图。
提问:看着边城的环境,我们有什么感受?边城的环境,我们有什么感受?提问:看着答:美。
好象是世外桃园。
“芳草鲜美,落英缤纷”,“⼟地平旷,屋舍俨然。
有良⽥美池桑⽵之属,阡陌交通,鸡⽝相闻”;这⾥的⼈们“往来种作”,“黄发垂髫,并怡然⾃乐”;这⾥的⼈们热情好客“便要还家,设酒杀鸡作⾷。
余⼈各复延⾄其家,皆出酒⾷”。
优美的环境,淳朴的民风,和平安定、丰⾐⾜⾷的⽣活,民主平等、其乐融融的⼈际关系。
这便是东晋陶渊明⼼中笔下的理想社会。
和陶渊明⼀样,沈从⽂的⼼中笔下,也有⼀个这样美丽的世界——《边城》。
⼆、让学⽣谈谈在课外所了解到的作者及作品的有关知识:课件展⽰湘西风景图⽚:“有这样⼀座别具风情的边城,传说⼀对凤凰从这⾥拍翅⽽起,她便有了这么⼀个美丽的名字——凤凰。
《边城(第1章)》教案(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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边城第一章读书笔记一、引言《边城》是沈从文先生创作的一部小说,通过对湘西边城的生活描绘,展现了一幅美丽的山水画卷。
本文以第一章的读书笔记为基础,对作品的内容、人物、艺术特点等方面进行分析和探讨,以期为我们提供更多阅读启示。
二、文本内容概述1.故事背景及人物关系《边城》第一章为我们展示了一个边陲小城的生活场景。
故事围绕着主人公翠翠、天宝、傩送三人展开。
翠翠的父母早已离世,与祖父祖母相依为命。
天宝和傩送是翠翠的表兄弟,两人在边城生活,以摆渡为生。
2.主要情节与发展脉络第一章中,翠翠在河边等待傩送,误以为傩送因为哥哥天宝与他的女朋友外出而耽误了她的渡船。
在等待过程中,翠翠遇到了天宝,两人互生情愫。
而傩送在此时归来,得知此事后心中五味杂陈。
3.人物性格特点与命运走向在这一章节中,我们可以看出翠翠的纯真、善良和执着;天宝的坦诚、热情和责任感;傩送的默默付出和对翠翠的关爱。
他们的性格特点为后续故事的发展奠定了基础。
三、读书心得与感悟1.边城的美景与人文气息通过阅读第一章,我们可以感受到边城的美丽风光,如诗如画的山水、淳朴的民风和独特的民俗。
这些元素共同构成了一个充满魅力的边城,令人神往。
2.作品中的爱情、亲情与友情在这一章节中,我们可以看到爱情、亲情与友情交织在一起。
翠翠与天宝、傩送之间的感情纠葛,翠翠祖父祖母对她的关爱,都展现了作品中丰富的情感内涵。
3.作品所反映的社会现象与价值观念《边城》第一章反映了当时边城的社会现象,如民间风俗、家族观念等。
同时,作品传递了真善美的价值观念,强调了人性中的美好品质。
四、作品的艺术特点1.文字描绘力与画面感沈从文先生运用生动的描绘手法,将边城的美景、人物性格、情感纠葛展现得栩栩如生,给人以强烈的画面感。
2.人物塑造与情节安排作品中的人物形象鲜明,各具特色。
翠翠、天宝、傩送三人的性格特点和情感发展脉络清晰。
同时,作者巧妙地将人物命运与边城风光相联系,使情节更加引人入胜。
3.作品中的象征意义在第一章中,翠翠误以为傩送不喜欢她,而喜欢天宝的女朋友。
边城一到三章好词好句
以下是《边城》一到三章的好词好句:
好词:
1.淳朴善良
2.依山傍水
3.安然自得
4.热情诚实
5.守信自约
6.重义轻利
7.安贫乐道
好句:
1.小溪流下去,绕山岨流,约三里便汇入茶峒的大河。
人若过溪越小山走去,则只一里路就到了茶峒城边。
溪流如弓背,山路如弓弦,故远近有了小小差异。
小溪宽约二十丈,河床为大片石头作成。
静静的水即或深到一篙不能落底,却依然清澈透明,河中游鱼来去皆可以计数。
2.风日清和的天气,无人过渡,镇日长闲,祖父同翠翠便坐在门前大岩石上晒太阳。
或把一段木头从高处向水中抛去,嗾使身边黄狗自岩石高处跃下,把木头衔回来。
或翠翠与黄狗皆张着耳朵,听祖父说些城中多年以前的战争故事。
或祖父同翠翠两人,各把小竹作成的竖笛,逗在嘴边吹着迎亲送女的曲子。
3.茶峒地方凭水依山筑城,近山的一面,城墙如一条长蛇,缘山爬去。
临水一面则在城外河边留出余地设码头,湾泊小小篷船。
船下行时运桐油青盐,染色的棓子。
这些词语和句子反映了边城的自然风光和人文风情,表现出作者沈从文的独特写作风格。
边城第一章读书笔记(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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边城课文原文边城课文原文《边城》是沈从文美丽而带点伤感的恋乡梦,是沈从文理想的世界,诗意的世界。
边城的人民,诗意地生活,诗意地栖居。
下面跟着小编来看看边城课文原文吧!希望对你有所帮助。
原文:黄昏来时,翠翠坐在家中屋后白塔下,看天空被夕阳烘成桃花色的薄云。
十四中寨逢场,城中生意人过中寨收买山货的很多,过渡人也特别多。
祖父在溪中渡船上,忙个不息。
天已快夜,别的雀子似乎都休息了,只杜鹊叫个不息。
石头泥土为白日晒了一整天,草木为白日晒了一整天,到这时节各放散出一种热气。
空气中有泥土气味,有草木气味,还有各种甲虫类气味。
翠翠看着天上的红云;听着渡口飘来乡生意人的杂乱声音,心中有些儿薄薄的凄凉。
黄昏照样的温柔、美丽和平静。
但一个人若体念或追究到这个当前一切时,也就照样的在这黄昏中会有点儿薄薄的凄凉。
于是,这日子成为痛苦的东西了。
翠翠在成熟中的生命,觉得好像缺少了什么。
好像眼见到这个日子过去了,想要在一件新的人事上攀住它,但不成。
好像生活太平凡了,忍受不住。
于是胡思乱想:“我要坐船下桃源县过洞庭湖,让爷爷满城打锣去叫我,点了灯笼火把去找我。
”她便同祖父故意生气似的,很放肆地去想到这样一件不可能事情。
且想像她出走后,祖父用各种方法寻觅她都无结果,到后无可奈何躺在渡船上。
“人家喊:‘过渡,过渡,老伯伯,你怎么的!不管事!’‘怎么的?我家翠翠走了,下桃源县了!’‘那你怎么办?’‘怎么办吗,拿了把刀,放在包袱里,搭下水船去杀了她!’……”翠翠仿佛当真听着这种对话,吓怕起来了,一面锐声喊着她的祖父,一面从坎上跑向溪边渡口去。
见到了祖父正把船拉在溪中心,船上人喃喃说着话,小小心子还依然跳跃不已。
“爷爷,爷爷,你把船拉回来呀!”那老船夫不明白她的意思,还以为是翠翠要为他代劳了,就说:“翠翠,等一等,我就回来!”“你不拉回来了吗?”“我就回来!”翠翠坐在溪边,望着溪面为暮色所笼罩的一切,且望到那只渡船上一群过渡人,其中有个吸旱烟的打着火镰吸烟,把烟杆在船边剥剥地敲着烟灰,就忽然哭起来了。
《边城》导学案【学习目标】在文中寻觅沈从文着力歌颂的“恰如其分的爱与美”,体会《边城》田园牧歌式情调【学习重点】1、了解沈从文笔下的湘西风土人情,走进作者构筑的善与美的理想世界2、从人物的情感故事中,寻觅人性美与人情美的踪迹【知识链接】一、中国十大最浪漫城市:凤凰扬州三亚香港杭州哈尔滨上海澳门苏州张家界二、“在沈从文的书里,在黄永玉的画里,在谭盾的琴里,在罗洗河的棋里,在宋祖英的歌里”——凤凰古城宣传语三、沈从文:中国现代著名的文学家、小说家、散文家和考古学专家黄永玉:中国画院院士,自学美术,文学,为一代“鬼才”谭盾:中国著名作曲家、指挥家罗洗河:中国围棋九段宋祖英:中国著名女高音歌唱家【资料补充】据说,1984年,沈从文在众人陪同下,重游湘西老家,兴致勃勃,然而,最后一天,82岁的他却突然坐在地上不起来,哭着说自己再也不想离开了。
1988年沈从文病逝于北京,归葬于老家凤凰山城之侧,沱江之畔,丹崖之下,一方矗立的皱石作了他的墓碑兼安息地山是归根山,水是忘情水,石是三生石,倦游归来的沈从文,在这儿画上了他一生的最后一个句号,像孩儿永远扑进母亲的怀抱。
【故事情节】在湘西风光秀丽、人情质朴的边远小城,生活着靠摆渡为生的祖孙二人。
外公年逾七十,仍很健壮。
孙女翠翠十五岁,情窦初开。
他们热情助人,淳朴善良。
两年前在端午节赛龙舟的盛会上,翠翠邂逅当地船总的二少爷傩送,从此种上情苗。
傩送的哥哥天保喜欢上美丽可爱清纯的翠翠,托人向翠翠的外公求亲。
而地方上的王团总也看上了傩送,情愿以碾坊作陪嫁。
傩送不要碾坊,想娶翠翠为妻,宁愿作个摆渡人。
于是兄弟两相约唱歌求婚,让翠翠选择。
天保知道翠翠喜欢傩送,为了成全弟弟,外出闯滩,遇意外而死。
傩送觉得自己对哥哥的死负有责任,抛下翠翠出走他乡。
外公因翠翠的婚事操心担忧,在风雨之夜去世。
留下翠翠孤独地守着渡船,痴心地等待傩送回来,“但这个人也许永远不回来了,也许明天回来!”【整体感知】《边城》整部小说共有二十一章,课文节选自原文的第三至第六章,试分别概括其内容。
第三章:第四章:第五章:第五章:第六章:这四章小说,时间安排忽而眼前忽而追忆,回环往复,而又呼应衔接,使情节内容跌宕起伏,也极大地丰富拓展了人物的心灵世界【阅读讨论】(一)风景美:浏览课文,找出描写自然风景的语句,突出了边城什么特点?(二)风俗美:1、风俗美具体现在哪些方面,请填写相关信息:端午节:中秋、过年:2、这些习俗透露出边城人怎样的生活氛围?(请用两个形容词概括)(三)人情美:在此环境下,生活着怎样的一群人呢?他们之间又有着怎样的关系?(根据示例完成内容)示例:翠翠与爷爷(亲情)翠翠与傩送(爱情)【思考探究】作者在小说中从祖孙情、军民情、邻里情、朋友情、爱情、人物情等多方面构筑了一个人性美的理想王国撷取最打动你的细节,在课本上进行圈点批注,然后与同学互相交流,谈谈你在当中感悟到的人性之美(一)祖孙情:爷爷关爱翠翠,翠翠爱戴爷爷(二)军民情:官民同乐,军民一家(三)邻里情:有仁有义,爱心奉献(四)朋友情:人生知己,同怀视之(五)爱情:甜而美(六)人物情:和而谐小结:这里生活了一群多么淳朴可爱的人啊!纯洁的爱情、纯真的亲情、淳朴的友情,总之,小说给我们展示了湘西至善至纯的民风,至善至美的人性。
这就是作者营造的“世外桃源”,这就是作者心目中的理想世界。
思考:1.本文写于1933年,当时的中国存在这样美好的世界吗?2.沈从文描绘这个“已经几乎不存在”的“边城”有何目的?提示:①结合时代背景。
②结合《桃花源记》。
③结合作者的话:“我主意不在领导读者去桃源旅行,却想借重桃源上行七百里酉水流域一个小城市中几个愚夫俗子,被一件人事牵连在一处时,各人应有的一分哀乐,为人类‘爱’字作一度恰如其分的说明。
”“我要表现的本是一种‘人生的形式’,一种‘优美、健康而又不悖乎人性的人生形式’。
”明确:3.我们现在读这篇小说有什么现实意义?(概括小说主旨)关键词:赞美、批判、呼吁赞美:批判:呼吁:《边城》导学案(教师版)【学习目标】在文中寻觅沈从文着力歌颂的“恰如其分的爱与美”,体会《边城》田园牧歌式情调。
【学习重点】1、了解沈从文笔下的湘西风土人情,走进作者构筑的善与美的理想世界2、从人物的情感故事中,寻觅人性美与人情美的踪迹【知识链接】一、中国十大最浪漫城市:凤凰扬州三亚香港杭州哈尔滨上海澳门苏州张家界二、“在沈从文的书里,在黄永玉的画里,在谭盾的琴里,在罗洗河的棋里,在宋祖英的歌里”——凤凰古城宣传语三、沈从文:中国现代著名的文学家、小说家、散文家和考古学专家黄永玉:中国画院院士,自学美术,文学,为一代“鬼才”谭盾:中国著名作曲家、指挥家罗洗河:中国围棋九段宋祖英:中国著名女高音歌唱家【资料补充】据说,1984年,沈从文在众人陪同下,重游湘西老家,兴致勃勃,然而,最后一天,82岁的他却突然坐在地上不起来,哭着说自己再也不想离开了。
1988年沈从文病逝于北京,归葬于老家凤凰山城之侧,沱江之畔,丹崖之下,一方矗立的皱石作了他的墓碑兼安息地山是归根山,水是忘情水,石是三生石,倦游归来的沈从文,在这儿画上了他一生的最后一个句号,像孩儿永远扑进母亲的怀抱。
【故事情节】在湘西风光秀丽、人情质朴的边远小城,生活着靠摆渡为生的祖孙二人。
外公年逾七十,仍很健壮。
孙女翠翠十五岁,情窦初开。
他们热情助人,淳朴善良。
两年前在端午节赛龙舟的盛会上,翠翠邂逅当地船总的二少爷傩送,从此种上情苗。
傩送的哥哥天保喜欢上美丽可爱清纯的翠翠,托人向翠翠的外公求亲。
而地方上的王团总也看上了傩送,情愿以碾坊作陪嫁。
傩送不要碾坊,想娶翠翠为妻,宁愿作个摆渡人。
于是兄弟两相约唱歌求婚,让翠翠选择。
天保知道翠翠喜欢傩送,为了成全弟弟,外出闯滩,遇意外而死。
傩送觉得自己对哥哥的死负有责任,抛下翠翠出走他乡。
外公因翠翠的婚事操心担忧,在风雨之夜去世。
留下翠翠孤独地守着渡船,痴心地等待傩送回来,“但这个人也许永远不回来了,也许明天回来!”【整体感知】《边城》共有二十一章,课文节选自第三至第六章,试分别概括其内容。
第三章:介绍茶峒端午节赛龙舟的风俗,以及今年龙舟比赛的准备情况第四章:倒叙两午前翠翠和二老傩送在端午节的邂逅第五章:倒叙一年前的端午节,翠翠和大老相遇以及爷爷提亲的玩笑在翠翠心上造成的波澜第六章:回到现在,写祖孙两人和过渡客的遭遇以及送亲队伍在翠翠心头引起的涟漪【阅读讨论】(一)风景美:浏览课文,找出描写自然风景的语句,突出了边城什么特点?“豆绿色”“银色薄雾”,象征了纯洁、原始和无污染(二)风俗美:1、端午节风俗(穿新衣、画王字、吃鱼吃肉、看划船、划船靠前可领赏、放鞭炮、军民追赶大雄鸭、包尖角粽子、迎婚送亲给红包)新年(狮子龙灯、锣鼓炮仗烟火)2、和谐、淳朴(三)人情美:军与民、官与民(安居乐业、与民同乐)赛龙舟的水手之间、穷人与富人(顺顺、团总)、爷爷与卖皮纸商人、爷爷与代理看船的(善良、淳朴、敦厚、乐于助人)【思考探究】作者在小说中从祖孙情、军民情、邻里情、朋友情、爱情、人物情等多方面构筑了一个人性美的理想王国撷取最打动你的细节,在课本上进行圈点批注,然后与同学互相交流,谈谈你在当中感悟到的人性之美(一)祖孙情:爷爷关爱翠翠,翠翠爱戴爷爷(1)老船夫即刻把船拉过来,一面拉船,一面哑声儿喊问:“翠翠,翠翠,是不是你?”翠翠不理会祖父,口中却轻轻地说:“不是翠翠,不是翠翠,翠翠早被大河里鲤鱼吃去了”“即刻”,反映了老船夫动作的灵敏、迅速“一面……一面……”的连词运用以及“翠翠,翠翠”的连声呼唤,都说明了爷爷的焦急“哑”字,表现出爷爷的苍老以及急促地神态这些都表明了老船夫对孙女真诚的爱护“轻轻”地说,是翠翠故意不让爷爷听见,“不是……不是……”“早被”这些心理描写,鲜明地表现出翠翠对爷爷的嗔怪,但这种嗔怪又不大声张扬,只说给自己听,不惹爷爷生气表现出翠翠对爷爷爱戴(2)(祖父)不加检点笑着说:“翠翠,假若大老要你做媳妇,请人来做媒,你答应不答应?”翠翠就说:“爷爷,你疯了!再说我就生你的气!”懂得孙女的害羞与懂事,不主动袒露心迹“不加检点笑着说”表现出爷爷心情的迫切,但为了考虑孙女的心理承受力,他故意带着玩笑的口吻来明确试探,可见爷爷用心良苦“你疯了!”一则表现出翠翠对婚事的重视与掩饰心态,还表现出对爷爷乱点鸳鸯谱的嗔怪这些神态和语言描写,表现出祖孙之间亲密无间的感情(二)军民情:官民同乐,军民一家“十余年来主持地方军事的,知道注重在安辑保守,处置还得法,并无特别变故发生水陆商务既不至于受战争停顿,也不至于为土匪影响,一切莫不极有秩序,人民也莫不安分乐生”“因为这一天军官、税官以及当地有身份的人,莫不在税关前看热闹”“好事的军人,当每次某一船只胜利时,必在水边放些表示胜利庆祝的五百响鞭炮”“你爷爷一定到军营里喝里酒,醉倒后,被人抬回去了”“照例可以看到军营里和各乡来的狮子龙灯……好勇取乐的军士……”其中“注重”写出了以民为本的慎重态度,“得法”表明了治安方法的得当,“既……也……”表现出治安成果的巨大,“莫不”是从范围上、“极”从程度上写出了官民同乐的普遍现象,“好事”写出了军士的主动性,“必”、“照例”写出了端午军民同乐的常规性、有序性,“抬”写出了军民一家亲的真诚之爱这些都鲜明地表现出官民同乐、军民一家、政通人和的社会状况,构筑了其乐融融的理想的社会生活模式(三)邻里情:有仁有义,爱心奉献(1)“为守渡船的老家伙称赞了那只肥鸭两次,顺顺就要大老把鸭子给翠翠且知道祖孙二人所过的日子,十分拮据,节日里自己不能包粽子,又送了许多尖角粽子”“肥鸭”说明鸭子的肥大健硕,是代表荣誉的战利品将它不假思索地送于祖孙俩,说明顺顺的慷慨大方、尊老爱幼“且知道”、“又送了许多”说明顺顺并不是为富不仁之徒,而是心里装有贫困人家,一有机会就真心相助,慷慨解囊也照应了前文的“凡帮助人远离患难,便是入火,人到八十岁,也还是成为这个人一种不可逃避的责任” (2)“那人向祖父说,翠翠长得很美问过翠翠的年纪,又问有没有了人家”称赞翠翠长得很美,表明了顺顺对翠翠的喜爱,“问”了“又问”,表现出长辈对晚辈的那份关爱之情这些都表现出顺顺的仁义慈善美德(3)“翠翠赶即为那人点上火把,让他有火把照路人过了小溪上小山时,翠翠同祖父在船上望着,翠翠说:…爷爷,看喽罗上山了啊!‟”“赶即”,表明翠翠不假思索,行动迅速,主动为他人着想“望着”、“上山了”写出了翠翠同祖父视邻里如家人,目送时间之长,情意之真(四)朋友情:人生知己,同怀视之(1)“溪边的那个朋友,也应当来看看年轻人的热闹,回去一趟,换换地位还来得及”,“看得好就不必再回来”“也”、“换换”、“不必”表现出老船夫的推己及人的美好品质对朋友十分关心、体贴,真够朋友!(2)“老船夫听说十分高兴,于是把酒葫芦取出,推给城中来的那个人……一面……一面……不到一会儿,那人却在岩石上被烧酒醉倒了”老船夫非但不埋怨老朋友不理解自己急赶回来的好意,反而“十分高兴”,表现出老船夫的乐朋友所乐!“推给”的动作描写,表现出两位老朋友间的互相谦让,更表现出老船夫的豪爽与热情(3)“你那天只是很不得让城里的爷爷把装酒的葫芦吃掉!”这里通过翠翠的口,侧面表现出老船夫对朋友的无比真诚,对友情的万分珍重以及倾其所有的慷慨盛情(五)爱情:甜而美(1)“但男子听去却是另一番好意,男的以为是她要狗莫向好人乱叫,放肆的笑着,不见了”境由心生,“好意”表明二老的善良质朴,不朝坏里想,对翠翠是一片好意“放肆的笑”表现出二老对翠翠误解人意的宽容以及豁达、开朗的性格(2)“那人说是二老告诉他的,他是二老家的伙计,送翠翠回家后还得回转河街”说明了二老“不见了”的去向是特地派人专程护送翠翠回家,表现出二老对翠翠的爱护(3)“但是另外一件事,属于自己不关祖父的,却使翠翠沉默了一个晚上”“沉默”的是表象,激荡的是内心,说明爱情已经在翠翠心头萌生,对二老人品的爱慕,使她展转反侧,寤寐思服,彻夜不眠(4)“但这印象不知为什么总不如那个端午所经历的事情甜而美”“但”表示语意转折,说明语意的重点在后面“总不如”,是用比较来烘托爱情的份量最重,那个端午最珍贵,爱情的滋味因真而甜,爱情的价值因善而美,爱情的长度因甜美而难以忘怀(六)人物情:和而谐(1)狗随人行,尽保卫之职责翠翠到哪里,狗也随到哪里“祖父知道黄狗在翠翠身边,也许比他自己在她身边还稳当,于是便回家看船去了”(2)狗通人意,尽探视之能事“见黄狗先在太阳下睡着,,忽然性来便发疯似的乱跑,过了河又回来……可是一会儿那远处的声音被她发现了”表现出狗的敏锐的感觉(3)人安狗闲,平等相处“翠翠跑还家中去取小小竹子做的双簧唢呐,请祖父坐在船头吹《娘送女》曲子给她听,她却同黄狗躺到门前大岩石上荫处看天上的云白日渐长,不止什么时节,守在船头的祖父睡着了,躺在岸上的翠翠同黄狗也睡着了”这是一幅人与人,人与自然,人与动物和谐相处的美好画卷,宁静而神圣。