会议文献、专利、标准、学位论文的检索与利用

文献检索与利用(R)复习要点一、填空题涉及的知识1、文献（定义）文献，记录有知识的一切载体。

要素：知识，载体，记录手段2、十大科技文献（图书、期刊、学位论文、会议文献、专利文献和标准等）根据文献的知识内容和出版类型可将科技文献划为：（1）科技图书book：(图书又可分为两类：一类是阅读类图书；一类是辞典、手册和百科全书等，属工具性的图书)；（2）科技期刊periodical (magazine, serial)：一种定期或不定期连续出版的有固定的名称的连续出版物。

根据期刊内容和用途的不同，可分为：1）学术性；2）快报性；3）消息性；4）资料性；5）检索性；特点：（1）连续性：（2）选择性：（4）稳定性：（5）创新性（6）深透性：（7）复杂性（3）科技报告Sci-Tech Report：重要、特殊的一类科技文献；（4）专利文献Patent Document：专利局公布或归档所有与专利申请案有关的文件和资料，狭义上是指专利说明书；有新颖性、创造性和实用性；（5）会议文献Conference paper：可分为：1）会前文献；2）会后文献；（6）标准文献Standard：指标准化工作的文件；（7）学位论文Dissertation, Thesis：申请硕士、博士学位而提交的学术论文；（8）产品样本（或技术资料）：产品目录、产品样本和产品说明书一类的厂商产品宣传和使用资料；（9）技术档案：指科研生产活动中形成的，有具体事物的技术文件、图纸、图表、照片和原始记录等。

（10）政府出版物：各国政府部门及其设立的专门机构发表的文献。

3、信息检索、文献检索（定义）（1）信息检索：将信息按一定的方式组织和存储起来，并根据信息用户的需要找出有关信息的过程。

从信息存贮系统中查找出特定信息的过程。

包括事实检索、数据检索和文献检索。

（2）文献检索：把文献按一定的方式予以排列、贮存，并根据用户需要检出所需文献的过程。

文献检索是相关性检索，即不直接解答用户所提出的技术问题本身。

江苏省新闻出版学校出版与发行专业（五年制高职）《信息检索与利用》课程标准一、概述（一）课程性质《信息检索与利用》是新闻出版与发行专业的专业基础课，通过系统的理论讲授与专门的实践操作训练，旨在帮助学生强化科技信息需求与表达，深入掌握科技信息查询与数据分析的知识、方法与技能，提高学生灵活运用信息资源体系、检索工具和方法解决科技类信息问题的能力，进而促进学生在现代信息环境下基于资源的学习和研究能力的增长，以达到全面强化学生的信息素质的目的。

并通过实践技能训练，提高学生的实践能力、创新能力和职业能力，为学生就业打下坚实的理论基础和职业基础。

（二）课程基本理念注重培养学生的专业思维能力和专业实践能力，把创新意识的培养贯穿于整个教学中。

采用理论与实践相结合的教学方法，培养学生分析问题、解决问题的能力。

通过理论讲述使学生掌握信息检索与数据分析的基本原理和基本方法；通过项目学习与训练使学生进一步理解掌握信息检索与利用的基本方法。

（三）课程设计思路以就业为导向，以能力为本位，以职业技能为主线，以情境单元课程为主题，尽可能形成基于职业岗位、工作过程的课程体系。

在具体学习项目的选择和编排中，以情境单元为基础，通过实训、案例分析、情景模拟、实战训练、上机操作等相结合的形式培养学生分析问题、解决问题的实际能力，以及对理论知识的深化了解。

本课各部分具体内容及课时分配如下表：二、课程目标（一）总目标通过对《信息检索与利用》课程学习，使学生学会信息检索与利用的基本概念、基本理论、基本方法，树立良好的信息检索理念，学会运用信息，培养学生发现、分析和解决问题的能力，熟练掌握信息检索与利用的策略和技术，养成良好的职业道德和职业思想。

（二）具体目标1.素质（1）具备较高的信息素养，理解合理合法构建专业信息资源体系在知识创新中的重要作用。

（2）掌握信息检索的基础知识（信息检索方法、信息检索策略、信息检索步骤、信息检索结果的识别）。

（3）掌握一定的统计分析方法。

《信息资源检索与利用》课程要点1.信息资源信息是普遍存在的，但并非所有的信息都是信息资源，信息只有经过人类加工后，可被利用的信息才能称为信息资源。

2.信息资源的分类按信息资源的存在状态可将其分为潜在的信息资源和现实的信息资源两大类。

其中现实的信息资源依据其载体可分为体载信息资源、文献信息资源、实物信息资源和网络信息资源。

（1）体载信息资源体载信息资源指以人体为载体并能为他人识别的信息资源,按其表达方式又可分为口语信息资源和体语信息资源。

口语信息资源是人类以口头语言表达出来但未被记录下来的信息资源，如谈话、授课、讲演、讨论等；体语信息资源是以人的体态表达出来的信息资源,如表情、手势、姿态、舞蹈等。

（2）文献信息资源：文献信息资源是以文献为载体的信息资源。

A.按信息资源出版类型划分（10大信息源）①科技图书;②科技期刊；③科技报告；④会议文献；⑤专利文献；⑥学位论文；⑦标准文献;⑧政府出版物；⑨产品样本;⑩技术档案B.按加工层次划分①一次信息资源。

一次信息的载体形式称为一次信息资源，也称原始文献。

它是以作者本人的科研工作成果为依据而创作的原始文献，如期刊论文、科技报告、会议论文、专利文献、学位论文等，它具有新颖性、创造性和系统性等特征，参考和使用的价值较高。

个人专著（某某著书，而某某编的书不是一次文献而是二次或三次文献）。

②二次信息资源。

浓缩二次信息的载体形式称为二次信息资源，是查找一次信息资源的工具。

它是将分散的、无序的一次信息资源进行加工整理，使之成为系统有序的信息资源。

二次信息资源具有浓缩性、汇集性、有序性等特点,它的作用不仅在于报道信息的内容，更重要的是可以提供原一次信息资源的线索。

例如:书目（mar c数据）、题录、文摘、索引等。

（图书馆检索室）③三次信息资源。

三次信息的载体形式称为三次信息资源，它是指对一次信息资源进行综合分析、研究和评述而编写出来的成果。

如手册、百科全书、年鉴以及其他综述和评论性文章等。

文献信息检索一、填空题1、文献的级次分为零次文献、一次文献、二次文献、三次文献。

2、按内容可将计算机检索系统的数据库类型分为：文献书目型数据库、事实型数据库、数值型数据库和全文型数据库。

4、我国标准可分为国家标准、部标准和企业标准三大类。

5、在实际检索中，文献的检索方法主要有：直查法、追溯法、工具法和综合法。

6、信息检索常用的方法有：引文追溯法、工具法和循环法。

7. 构成文献的三要素是知识、载体和记录。

8. 标准文献的主体是标准。

9. 期刊论文的文献出处包括期刊名称、年卷期和起止页码。

10. 所需信息被检出程度的信息量指标为查全率。

二、选择题1. 文献是记录有知识的（A ）A 载体B 纸张C 光盘D 磁盘2. 下列哪种文献属于一次文献( A )A 期刊论文B 百科全书C 综述D 文摘3. 下列哪种文献属于二次文献( D )A 专利文献B 学位论文C 会议文献D 目录4. 下列哪种文献属于三次文献( C )A 标准文献B 学位论文C 综述D 文摘5. 下列选项中属于连续出版物类型的选项有（C ）A 图书B 学位论文C 科技期刊D 会议文献6. 下列选项中属于特种文献类型的有（D ）A 报纸B 图书C 科技期刊D 标准文献7. 纸质信息源的载体是（D ）A 光盘B 缩微平片C 感光材料D 纸张8. 以刊载新闻和评论为主的文献是（B ）A 图书B 报纸C 期刊D 会议文献9. 使用分类语言对信息进行描述和标引，主要是可以把（B ）的信息集中在一起。

A 同一作者B 同一学科C 同一主题D A+B+C10.《中国图书馆分类法》（简称《中图法》）将图书分成( A )A 5大部分22个大类B 5大部分26个大类C 6大部分22个大类D 6大部分26个大类11.《中国图书分类法》（简称《中图法》）是我国常用的分类法，要检索农业方面的图书，需要在（A ）类目下查找。

A S类目B Q类目C T 类目D R类目12. 利用文献末尾所附参考文献进行检索的方法是（C ）A 倒查法B 顺查法C 引文追溯法D 抽查法13. 至少由一种文档组成，并能满足某一特定目的或某一特定数据处理系统需要的一种数据集合，称为（A ）A 数据库B 记录C 字段D 文档14. 广义的信息检索包含两个过程（B ）A 检索与利用B 存储与检索C 存储与利用D 检索与报道15. 狭义的专利文献是指（C ）A 专利公报B 专利目录C 专利说明书D 专利索引三、判断题1. 1948年，美国数学家、信息论的创始人维纳在题为《通讯的数学理论》的论文中指出：“信息是用来消除随机不定性的东西”。

题1：一篇文章最主要的概念一般会出现在文章的哪些地方（提示：哪些字段）？（5分）答：主题，摘要，篇名，关键字题2：按出版类型划分，文献通常被分为十大类：图书、期刊、会议文献、科技报告、专利、标准、学位论文、产品技术资料、技术档案、政府出版物。

根据下列参考文献信息，判断他们属于下列哪种文献，并请介绍可以利用哪些我校已购买数据库或网络免费资源可以查找这种类型（不需要找到这一篇）的文献。

（4分*7=28分，这道题有两问，只答一问扣一半。

）A.图书B. 期刊论文C. 会议论文D. 学位论文E. 专利[1]金弟, 杨博, 刘杰, 等. 复杂网络簇结构探测—基于随机游走的蚁群算法[J]. 软件学报, 2012, 23(3): 451-464答：B.期刊论文；中文期刊可以用万方，维普,中国知网。

[2]樊旭丹．遗传蚁群算法在医学图像分割中的应用研究[D]．西安：西安电子科技大学，2013．答：D.学位论文；中国知网，万方.[3] 苗夺谦,李道国. 粗糙集理论、算法与应用[M]. 北京：清华大学出版社, 2008.答：A.图书：方正Apabi，超星，读秀。

[4]梅洋，吴斌，赵俊贤等．组合钢管混凝土式防屈曲支撑[C]．中国城市规划学会城市安全与防灾学术委员会．第三届全国城市与工程安全减灾学术研讨会论文集．陕西：《灾害学》杂志编辑部，2010:104-109.答：C.会议论文：国内：CNKI中国重要会议论文全文数据库，万方，。

[5] B. Peterson and S. Strom, “T-Matrix Formulation of Electromagnetic Scattering from Multilayered Scatterers,” Phys. Rev. D, V ol. 10, NO. 8, Aug. 1974, pp. 2670-2684答：B.期刊论文；.外文期刊论文可以用出版社数据库（ScienceDirect，Springer，Science 等），学会数据库（IEEE，ACM,AIP等）。

1．简述文献检索的原理。

包括信息的存储和检索两个方面。

从信息的存储、组织来说，提取文献的特征进行标引和组织；从信息的检索来说，根据用户的信息需求快速找到相关的文献。

2．简述学位论文的概念和分类，国内和国外学位论文的检索系统有哪些？参见文献类型－学位论文的介绍，国内的检索系统有三个国外的检索系统比较多，最全面的是PQDD。

1．写出整个检索过程的六个步骤？答： (1) 分析研究课题 (2) 制定检索策略 (3) 选择检索工具 (4) 确定检索途径 (5) 调整检索策略（6）索取原文2．写出五种文献检索常用的途径（检索入口）答：a.题名：注意题名关键词的排序特征b.作者：通常按姓在前名在后方式检索c.分类：我国高校与公共图书馆的文献资料，一般采用《中国图书馆图书分类法》（简称《中图法》）进行分类。

d.主题词：主题是指表征文献内容特征、经过规范化的名词术语。

检索者通过检索这些规范的词语来找到所要的文献和情报。

《现代汉语主题词表》e.关键词：直接从文献的篇名或文摘或全文中抽取出来的非规范化检索词。

f.顺序号检索：专利号，标准号，研究报告号。

g.全文检索：h.引文检索：利用被引文献来查找原文献的检索方法。

如：CNKI中国期刊网被引用字段，维普中文期刊数据库引文检索途径。

i.其它：超文本检索，基于概念的自然语言检索，图象等。

3．列出至少五种获取全文或原文的方法？获取原文的方法有：a. 选择全文数据库进行查询b. 含有全文的电子期刊网c. 图书馆互借、复印d. 学位论文档案馆e. 电子邮件向作者或索引编制单位f. 各种课程或研讨会的资源网页g. 付费的文献数据库四大权威检索数据库是哪些，并作简要介绍？答：四大权威检索数据库是指科学引文索引SCI、社会科学引文索引（SSCI）、工程索引EI和科学技术会议录索引（ISTP）。

科学引文索引SCI：是美国科学情报研究所出版的一部世界著名的期刊文献检索工具。

SCI收录全世界出版的数、理、化、农、林、医、生命科学、天文、地理、环境、材料、工程技术等自然科学各学科的核心期刊约3500种；扩展版收录期刊5800余种。

【信息检索与利用考试题纲】信息检索与利用考试信息检索与利用考试题纲考试时间：11月5日，共90分钟考试形式：闭卷考试题型、题量、分值介绍：一、单项选择题﹙共8题，每题2分,共16分﹚二、不定项选择题（共6题，每题3分，共18分）三、判断题（共6题，每题1分，共6分）四、名词解释题（共4题，每题4分，共16分）五、简答题（共4题，每题6分，共24分）六、论述题（共2题，每题10分，共20分）第1章：检索基础知识文献，是用特定符号记录知识的一切载体的总称。

1.1信息概述文献的类型大致可以分为图书、期刊、研究报告、专利文献、科技报告、学位论文、会议文献、标准文献、科技档案、产品技术、政府出版物、报纸、声像资料、电子出版物、网络出版物、移动阅读设备等。

1.2文献检索的基本原理1.2.1检索工具的类型1.目录2.题录3.文摘4.索引5.搜索引擎1.2.2检索语言1.2.3文献检索的途径1．题名检索途径2.著者检索途径3.分类检索途径4.主题检索途径.1.2.4文献检索的步骤1.分析研究课题，明确检索要求、时间、范围2.确定检索策略（1）选择检索工具（2）确定检索途径（3）优选检索方法（4）制定、调整检索策略3.查找文献线索4.索取原始文献信息第2章：网络信息资源检索2.1网路信息检索技术信息检索技术是指应用于信息检索过程的原理、方法、策略、设备条件和检索手段等因素的总称。

2.1.1布尔逻辑检索技术布尔逻辑运算符有3种，逻辑与（AND）逻辑或（OR）逻辑非（NOT）。

2.2网络搜索引擎1.搜索引擎的工作原理搜索引擎的工作主要由两部分组成：信息收集处理和信息检索输出。

2.搜索引擎的分类（1）目录式搜索引擎（2）机器人搜索引擎（3）元搜索引擎2.2.2 常用的搜索引擎1.目录型搜索引擎（1）中文yahoo!(.yahoo..)（2）新浪搜索引擎（.sina..）2.机器人搜索引擎（1）Ｇoogle搜索引擎（.google.）举例说明：例如用Google搜索引擎检索关于产品设计的幻灯片，可在高级检索页面中“包含以下全部的字词”栏键入“产品设计”，在“文件格式”栏选择“PPT”，同时为了缩小检索范围，可把检索结果限定在网页标题中执行检索。

信息检索与利用试卷1、分别列举搜索引擎、馆藏检索工具、文摘索引检索工具、全文检索工具、数据检索工具和专利检索工具各两个。

答：搜索引擎有：百度、雅虎馆藏检索工具：科技热点门户、国家科技文献中心文摘索引检索工具：CA、Ingenta全文检索工具：Elsevie、InfoTrac数据检索工具：SCI、EI专利检索工具：IPGET、USPTO2、文献的类型有哪些？答：按照不同的分类依据划分为以下情况：1）根据载体材料、存储技术、和传递方式划分可划分为：印刷型、缩微型、试听型和机读型文献信息源。

2）根据加工程度的不同划分可分为：一次文献信息源、二次文献信息源、和三次文献信息源。

3）根据文献信息源的内容划分可以分为：图书、期刊、报纸、科技报告、政府出版物、会议文献、专利文献、学位论文、标准文献、档案文献、产品样本。

3、试比较采用“全文”检索字段进行检索与采用“关键词”字段进行检索的差异。

全文：可以深入搜索全文中与检索词有关的内容。

关键词：输入一个字或一个词，检索程序会找出关键词字段，含有该字或词的相关文献。

在想要查全或检索结果过少时，可以采用“全文检索”，当检索结果过泛，想要精确检索结果，提高查准率时用“关键词”字段检索。

4、信息检索的基本程序是什么？答：信息检索的步骤如下：一、分析研究课题，明确检索要求课题的主题内容、研究要点、学科范围、语种范围、时间范围、文献类型等二、选择信息检索系统，确定检索途径1、选择信息检索系统的方法：（1）在信息检索系统齐全的情况下，首先使用信息检索工具指南来指导选择；（2）在没有信息检索工具指南的情况下，可以采用浏览图书馆、信息所的信息检索工具室所陈列的信息检索工具的方式进行选择；（3）从所熟悉的信息检索工具中选择；（4）主动向工作人员请教；（5）通过网络在线帮助选择。

2、选择信息检索系统的原则：（1）收录的文献信息需含盖检索课题的主题内容；（2）就近原则，方便查阅；（3）尽可能质量较高、收录文献信息量大、报道及时、索引齐全、使用方便；（4）记录来源，文献类型，文种尽量满足检索课题的要求；（5）数据库是否有对应的印刷型版本；（6）根据经济条件选择信息检索系统；（7）根据对检索信息熟悉的程度选择；（8）选择查出的信息相关度高的网络搜索引擎。

《文献检索与利用》实习报告姓名____徐昌伟______________学号_____7012912023_____________专业班级____车辆121班______________注意事项：一、注意遵守计算机中心机房的上机规则。

二、上机实习时禁止玩游戏、聊天、看电影等。

三、实习作业要求独立完成，不得相互抄袭，违者双方成绩均以零分计。

四、“文献检索实习报告”提交电子文档，请用本人的班级+姓名+学号命名文件名。

例：电子101班李家欢15号.doc文献检索实习指导书1目的与要求目的《文献信息检索与利用》课是一门实践性很强的课程，通过课程学习要求学生掌握信息检索的理论知识、各类文献信息源知识、了解信息组织原理、掌握检索工具的使用。

因此，必须在课堂教学的基础上，通过检索实习，加深对课堂所学检索知识和检索方法的巩固，达到熟练地掌握有关检索工具，培养学生针对专业课题进行检索的实际操作能力，特别是计算机信息检索的能力。

要求（1）实习前：认真复习课堂所学知识，针对实习内容回顾检索工具性质、特点、检索方式和使用方法。

熟悉和选择合适的专业课题。

（2）实习中：按照检索实习步骤，逐步进行实习，认真做好检索笔记与内容记录，完成各项检索实习。

（3）实习后：整理检索实习记录，参照检索实习报告范例，按要求写出实习报告。

实习一: 中文数据库检索思考题1、检索中文期刊的数据库有哪些？《中国互联网络信息中心》，《维普中文科技期刊数据库》，《万方数据知识服务平台》2、《中国知网》所收录文献的时间范围是什么时候？收录的学科范围有哪些？文献类型有哪些？《中国知网》所收录文献的时间范围是1912-至今；提供CNKI源数据库、外文类、工业类、农业类、医药卫生类、经济类和教育类多种数据库；集期刊杂志、博士论文、硕士论文、会议论文、报纸、工具书、年鉴、专利、标准、国学、海外文献资源为一体的、具体国际领先水平的网络出版平台。

3、中国知网的广域地址是什么？/一、实习内容:1、使用《中国期刊全文数据库》、《维普中文科技期刊数据库》数据库查阅本专业的有关文献。

《信息检索与利用》课程教学大纲
一、课程介绍
（一）课程性质
“信息检索与利用”课是一门公共基础课，也是培养学生信息意识、信息能力、信息素质及检索基本技能的一门方法课，具有较强的理论性、知识性和实践性。

（二）课程任务
通过理论教学和实践，使学生具备文献信息检索的基础知识和基本理论，熟悉本专业及相关专业文献信息资源；掌握通过多种方式获取和利用文献信息资源的基本技能；学会用科学的方法进行文献信息的收集、整理、加工和利用，提高学生在学习和工作中的自学能力和独立创新能力。

课程主要内容包括信息检索的基本原理和基本知识、信息资源的特点及分布、各类检索工具及数据库的使用方法、信息利用的基本知识和方法。

通过该课程的学习有利于提高学生独立学习和自我知识更新的能力。

本课程总学时32，其中实验或自主上机8学时。

二、学习目标
（一）课程的总体目标与基本要求
通过理论学习，要求学生掌握文献信息检索的基本理论（包括信息资源、信息检索系统、信息检索语言、信息检索原理）；掌握信息检索的基本技术（信息检索方法、信息检索途径、信息检索步骤、信息检索结果的识别）；从而掌握文献信息检索的理论基础，具备分析和解决文献信息检索实践中的具体问题的理论知识。

基本技能的重点在于锻炼学生应用基础理论去探讨、研究和解决实际问题的能力。

通过教学实习环节，要求学生熟悉与本专业有关的数据库信息检索系统和因特网信息检索系统，运用文献信息检索的基本原理和基本技术，实际操作相关检索系统，完成文献信息的检索和利用，掌握文献信息检索的基本技术，具备文献信息检索的基本技能。

（二）各章节学习目标
三、教学大纲
四、学习计划
五、考核要点。

《文献检索与利用》课程标准《文献检索与利用》课程（简称文检课）的研究对象是文献检索的技能和方法。

《中华人民共和国国家标准•学科分类与代码》（GB/T13745-92）将“文献检索”作为“图书馆、情报与文献学”的分支学科，列为三级学科。

本课程主要研究从文献中检索所需信息，并予以应用的方法与策略。

通过本课程的学习，可以提高学生的信息意识、信息观念和信息技能等方面的信息素质。

一、课程目标（一）知道文检课的性质、地位、任务、基本框架、研究方法、学科进展和未来发展方向。

文检课是培养学生的信息意识，掌握用手工方式和计算机方式从文献或互联网中获取知识和信息的一门科学方法课程。

本课程是信息素质教育中重要的组成部分，大学生素质教育中不可缺少的一个环节。

包括面向新生的图书馆利用教育和第二或三学期开设的文检课主体部分。

本课程的任务是使学生了解各自专业及相关专业文献的基本知识，学会常用检索性和参考性检索工具的使用方法，掌握利用网络和数据库获取所需信息的方法。

根据查找资料的结果，经过分析综合撰写格式规范的学术论文，从而增强自学能力和研究能力。

文献检索实践需要采用综合实验方法、文献调查方法、分析综合的方法等等多种科研方法。

学科进展及未来发展方向体现在：近十年来，从文献检索的基本理论到检索工具、检索方法都有了很大的发展。

计算机和网络检索代表着文献检索发展的方向，但是在可预见的未来，计算机检索不可能完全取代手工检索，二者将同时并存。

（二）理解本课程主要概念、基本原理1．主要概念包括：文献、信息、信息意识、信息素质、文献检索、检索语言（主题语言和分类语言）、检索工具（检索性检索工具和参考性检索工具）、检索途径、特种文献、专利文献、标准文献、科技报告、会议文献、学位论文、搜索引擎、学术论文等。

2．基本原理：重点讲解信息检索的工作流程，文献检索的原理，文献检索的步骤、方法和途径，计算机和网络信息检索的原理。

（三）学会运用文献检索与利用的策略和技术1. 学会利用各种参考性检索工具及一次文献进行事实、数据检索的方法，亦可通过网络查询；2. 学会利用各种检索性检索工具及网络搜索引擎进行文献检索的方法；3. 学会利用文献检索的结果，经过综合分析，撰写格式规范的学术论文。