第14周周测12.13

八年级物理教学计划八年级是初中学生学习较最关键一年，在这一年的学习中，学生易出现两极分化，作为教师就是要尽可能的帮助他们走好这一步，在“以学生为本”，这样一个教学理念下，对本学期的物理教学作出如下的计划：一、基本情况分析：本届学生，通过上期期末统考成绩和上课情况来作大致评估，学生成绩参差不齐，尖子生少，学困生较多，两级分化较突出。

上课时，学生的学习积极性不高，不够灵活这就需要教师在教法和学生的学习方法上作进一步改进，让学生成为学习的主人，进行探究性的学习，从而培养学生的学习兴趣，启发思维，提高学习的积极性，培养良好的学习习惯及分析问题，解决问题的能力，加之，初二学生刚接触物理，这是新开设的一门科目，新科目，新起点，新观念，难教难学，这就需要师生在本期倍加努力，才能达到预期的目的。

二、教材分析本教材注意体现以实验为基础，基于物理是一门以实验为基础的科学，课本特别强实验，课本安排了大量既可演示又能让学生随堂做的实验，还安排了学生实验和课外小实验以及许多实践性的习题，通过实验引出概念得出规律，通过过实验检测猜想，发展新知，通过观察和实验可以帮助学生形成物理图像，加深对知识的理解和巩固，发展学生动手动脑的能力，培养学生实事求是的科学精神和创新精神。

本教材还注意生动活泼，简明生动，图文并茂。

引用一些有趣的事例、故事、现象、实验来引入课题，说明概念，插图与文字配合，形象直观的说明问题。

有的插图还采用了学生喜闻乐见的照片、漫画形式。

在讲述只是上，力求简明轻快，不过分追求严格，不节外生枝，力求简洁、浅显，便于学生理解。

教材还注重理论联系实际，注意应用知识解决实际问题，使学生认识所学的只是确实有用，并逐步学会应用知识。

本教材是新课程标准的实验教材，注意到学生是学习的主题，每章开头都有阅读知道并附有章首照片，提示这一章的主要学习内容，使学生对本章只是有所了解，学习是心中有数，每一节中都有一些小的标题，便于学生抓住中心。

12市销时间星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日早晨上午第一节军事理论2节/周王周仲[01-18]博学楼-223387人管理信息系统3节/周李军龙[02-18]博学楼-30159人品牌管理3节/周李明骞[02-18]厚德楼－20559人第二节第三节证券投资分析2节/周陈佳君[02-18]博学楼-30159人第四节下午第五节零售学2节/周连兆大[02-18]厚德楼－40259人物流管理概论2节/周肖鸿[02-18]厚德楼－41659人人力资源管理2节/周黄海棠[02-18]厚德楼－30659人第六节第七节零售学1节/周连兆大[02-18]厚德楼－40259人人力资源管理1节/周黄海棠[02-18]59人第八节晚上第九节形势与政策2节/周谢秀琴[03-04]博学楼-127287人第十节第十一节第十二节第十三节12财管时间星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日早晨上午第一节军事理论2节/周王周仲[01-18]博学楼-223387人中级财务管理2节/周叶宁[02-16]厚德楼－30370人第二节第三节成本管理会计2节/周肖园[02-16]厚德楼－31770人中级财务管理1节/周叶宁[02-16]厚德楼－30370人成本管理会计2节/周肖园[02-16]厚德楼－30670人第四节下午第五节财务分析3节/周吴丽娜[02-16]厚德楼－30370人国际贸易理论与实务1节/周张静[02-16]厚德楼－30670人证券投资分析2节/周郑庆伟[02-16]博学楼-30570人国际贸易理论与实务2节/周张静[02-16]厚德楼－40370人第六节第证券投资国际贸易七节分析1节/周郑庆伟[02-16]厚德楼－40470人理论与实务1节/周张静[02-16]厚德楼－40370人第八节晚上第九节形势与政策2节/周谢秀琴[03-04]博学楼-127287人第十节第十一节第十二节第十三节12物流时间星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日早晨上午第一节军事理论2节/周王周仲[01-18]博学楼-223387人管理信息系统2节/周邓蓉[02-18]综合附楼-10158人国际贸易与国际物流2节/周周韬[02-18]厚德楼－30258人第二节第三节管理信息系统1节/周邓蓉[02-18]综合附楼-10158人第四节下午第五节采购管理2节/周张志强[02-18]厚德楼－40158人网页设计2节/周黄秋爱[02-18]博学楼-30158人企业物流管理3节/周黄秋爱[02-18]厚德楼－41758人人力资源管理2节/周熊华林[02-18]厚德楼－30358人第六节第七节采购管理1节/周张志强[02-18]58人人力资源管理1节/周熊华林[02-18]厚德楼－30358人第八节晚上第九节形势与政策2节/周谢秀琴[03-04]博学楼-127287人第十节第十一节第十二节第十三节12会计1班时间星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日早晨上午第一节财务分析2节/周吴丽娜[02-14]厚德楼－41761人管理会计2节/周肖园[02-14]厚德楼－405122人管理会计2节/周肖园[02-14]厚德楼－305122人书法2节/周林有义[02-14]厚德楼－21261人第二节第三节税务会计2节/周莫艳飞[02-14]厚德楼－40161人财务分析2节/周吴丽娜[02-14]厚德楼－21561人审计学2节/周蔡芳娜[02-14]厚德楼－41761人管理信息系统2节/周郑祖起[02-14]厚德楼－31561人第四节下午第五节形势与政策2节/周陈燕[01-01]博学楼-223204人税务会计2节/周莫艳飞[02-14]厚德楼－40261人第六节第七节就业指导2节/周谢永阳[02-09]博学楼-127300人审计学2节/周蔡芳娜[02-14]厚德楼－40761人第八节晚上第九节第十节第十一节第十二节第十三节12会计2班时间星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日早晨上午第一节审计学2节/周蔡芳娜[02-14]厚德楼－30761人管理会计2节/周肖园[02-14]厚德楼－405122人财务分析2节/周吴丽娜[02-14]厚德楼－41661人管理会计2节/周肖园[02-14]厚德楼－305122人管理信息系统2节/周郑祖起[02-14]厚德楼－30761人第二节第三节财务分析2节/周吴丽娜[02-14]厚德楼－41461人审计学2节/周蔡芳娜[02-14]厚德楼－41661人书法2节/周林有义[02-14]厚德楼－30261人第四节下午第五节税务会计2节/周莫艳飞[02-14]厚德楼－31461人形势与政策2节/周陈燕[01-01]博学楼-223204人第六节第七节就业指导2节/周谢永阳[02-09]博学楼-127300人税务会计2节/周莫艳飞[02-14]厚德楼－41261人第八节晚上第九节第十节第十一节第十二节第十三节13市销专升本1班时间星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日早晨上午第一节营销策划实务3节/周连兆大[02-17]厚德楼－40749人就业指导2节/周陈德深[02-09]博学楼-223194人品牌管理3节/周李明骞[02-17]厚德楼－40749人企业沙盘模拟对抗2节/单周郑祖起[02-17]博学楼-30149人第二节第三节证券投资分析2节/周刘腾超[02-17]博学楼-30149人形势与政策2节/周谢秀琴[07-08]博学楼-127218人第四节下午第五节分销管理3节/周肖鸿[02-17]厚德楼－41649人顾客关系管理2节/周陈佳君[02-17]厚德楼－41349人销售管理2节/周金明菊[02-17]厚德楼－30598人第六节第七节销售管理1节/周金明菊[02-17]厚德楼－30598人第八节晚上第九节第十节第十一节第十二节第十三节13市销专升本2班时间星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日早晨上午第一节分销管理3节/周肖鸿[02-17]厚德楼－41749人就业指导2节/周陈德深[02-09]博学楼-223194人企业沙盘模拟对抗2节/双周郑祖起[02-17]博学楼-30149人第二节第三节顾客关系管理2节/周陈佳君[02-17]厚德楼－41449人证券投资分析2节/周刘腾超[02-17]博学楼-30149人形势与政策2节/周谢秀琴[07-08]博学楼-127218人第四节下午第五节营销策划实务2节/周连兆大[02-17]厚德楼－30249人销售管理2节/周金明菊[02-17]厚德楼－30598人品牌管理3节/周李明骞[02-17]厚德楼－40749人第六节第七节营销策划实务1节/周连兆大[02-17]厚德楼－30249人销售管理1节/周金明菊[02-17]厚德楼－30598人第八节晚上第九节第十节第十一节第十二节第十三节13财管专升本时间星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日早晨上午第一节财务分析3节/周吴丽娜[02-15]厚德楼－41348人就业指导2节/周陈德深[02-09]博学楼-223194人跨国公司财务3节/周滕剑仑[02-15]厚德楼－41448人第二节第三节形势与政策2节/周谢秀琴[07-08]博学楼-127218人第四节下午第五节高级财务管理2节/周叶宁[02-15]厚德楼－40148人金融市场学3节/周方舟[02-15]厚德楼－30248人第六节第七节高级财务管理1节/周叶宁[02-15]厚德楼－40148人第八节晚上第九节第十节第十一节第十二节第十三节13市销时间星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日早晨上午第一节马克思主义基本原理2节/周石雪梅[01-17]博学楼-205119人统计学2节/周李军龙[02-17]厚德楼－31462人形势与政策2节/周谢秀琴[09-10]博学楼-223246人第二节第三节宏观经济学2节/周雷艳杰[02-17]厚德楼－41762人大学英语2-32节/周詹大好[01-17]厚德楼－304119人统计学1节/周李军龙[02-17]62人第四节下午第五节财务管理3节/周罗兰芳[02-17]厚德楼－40762人第六节第七节第八节晚第上九节第十节第十一节第十二节第十三节13物流时间星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日早晨上午第一节马克思主义基本原理2节/周石雪梅[01-17]博学楼-205119人管理统计学3节/周郑庆伟[02-17]厚德楼－31257人形势与政策2节/周谢秀琴[09-10]博学楼-223246人第二节第三节大学英语2-32节/周詹大好[01-17]厚德楼－304119人第四节下午第五节会计学3节/周陈红[02-17]厚德楼－31357人物流学3节/周肖鸿[02-17]厚德楼－41557人第六节第七节第八节晚第上九节第十节第十一节第十二节第十三节13财管1班时间星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日早晨上午第一节马克思主义基本原理2节/周王艳娜[01-17]博学楼-206127人大学英语2-32节/周邱小梅[01-17]厚德楼－304127人形势与政策2节/周谢秀琴[09-10]博学楼-223246人第二节第三节中级财务会计2节/周陈红[02-17]厚德楼－41564人宏观经济学2节/周黄海棠[02-17]厚德楼－30564人财务管理2节/周方舟[02-17]厚德楼－30764人第四节下午第五节财务管理2节/周方舟[02-17]厚德楼－41564人第六节第七节第八节晚第上九节第十节第十一节第十二节第十三节13财管2班时间星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日早晨上午第一节马克思主义基本原理2节/周王艳娜[01-17]博学楼-206127人宏观经济学2节/周黄海棠[02-17]厚德楼－40363人大学英语2-32节/周邱小梅[01-17]厚德楼－304127人财务管理2节/周方舟[02-17]厚德楼－41363人形势与政策2节/周谢秀琴[09-10]博学楼-223246人第二节第三节财务管理2节/周方舟[02-17]厚德楼－21563人第四节下午第五节中级财务会计2节/周陈红[02-17]厚德楼－30763人第六节第七节第八节晚第上九节第十节第十一节第十二节第十三节13会计1班时间星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日早晨上午第一节大学英语2-32节/周魏艳平[01-17]厚德楼－30668人企业财务管理2节/周莫艳飞[02-16]厚德楼－41534人财务会计学2节/周蔡芳娜[02-16]厚德楼－31334人预算会计2节/周程婷婷[02-16]厚德楼－40334人形势与政策2节/周陈燕[07-08]厚德楼－103104人第二节第三节企业财务管理2节/周莫艳飞[02-16]厚德楼－30334人商务沟通2节/周黄秋爱[02-16]厚德楼－40234人第四节下午第五节毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论2节/周林宇晖[01-17]厚德楼－404104人财务会计学2节/周蔡芳娜[02-16]厚德楼－31334人资产评估学2节/周吴桂英[02-16]厚德楼－41334人国际贸易2节/周林鸿超[01-15]厚德楼－40470人国际贸易2节/周林鸿超[02-16]厚德楼－413104人第六节第七节毛泽东思想和中国特色社会资产评估学1节/周国际贸易1节/周林鸿超主义理论体系概论2节/周林宇晖[01-17] 厚德楼－103 104人吴桂英[02-16]厚德楼－41334人[01-15]厚德楼－40470人国际贸易1节/周林鸿超[02-16]厚德楼－413104人第八节晚上第九节第十节第十一节第十二节第十三节13会计2班时间星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日早晨上午第一节企业财务管理2节/周莫艳飞[02-16]厚德楼－41736人资产评估学2节/周吴桂英[02-16]厚德楼－40570人商务沟通2节/周黄秋爱[02-16]厚德楼－40236人形势与政策2节/周陈燕[07-08]厚德楼－103104人第二节第三节资产评估学1节/周吴桂英[02-16]厚德楼－40570人大学英语2-32节/周张帆[01-17]理工1-21336人企业财务管理2节/周莫艳飞[02-16]厚德楼－40136人第四节下午第五节毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论2节/周林宇晖[01-17]厚德楼－404104人预算会计2节/周程婷婷[02-16]厚德楼－40136人国际贸易2节/周林鸿超[01-15]厚德楼－40470人国际贸易2节/周林鸿超[02-16]厚德楼－413104人第六节第七节毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论2节/周林宇晖[01-17]厚德楼－103104人国际贸易1节/周林鸿超[01-15]厚德楼－40470人国际贸易1节/周林鸿超[02-16]厚德楼－413104人第八节晚上第九节第十节第十一节第十二节第十三节13会计3班时间星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日早晨上午第一节大学英语2-32节/周魏艳平[01-17]厚德楼－30668人企业财务管理2节/周方舟[02-16]厚德楼－30234人资产评估学2节/周吴桂英[02-16]厚德楼－40570人预算会计2节/周程婷婷[02-16]厚德楼－40334人形势与政策2节/周陈燕[07-08]厚德楼－103104人第二节第三节资产评估学1节/周吴桂英[02-16]厚德楼－40570人商务沟通2节/周黄秋爱[02-16]厚德楼－40234人企业财务管理2节/周方舟[02-16]厚德楼－40334人第四节下午第五节毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论2节/周林宇晖[01-17]厚德楼－404104人国际贸易2节/周林鸿超[02-16]厚德楼－413104人第六节第七节毛泽东思想和中国特色社会主义理论国际贸易1节/周林鸿超[02-16]体系概论2节/周林宇晖[01-17] 厚德楼－103 104人厚德楼－413 104人第八节晚上第九节第十节第十一节第十二节第十三节。

中班主题四：动物乐园完成时间：四周（12月2日--12月27日）（第14周--第17周）主题目标：1.通过观察小鸡的破壳，感受生命原始状态的奇妙，并且进一步认识常见的家禽、家畜，感受动物与人类、环境的密切联系。

2.进一步直观感知各种动物的外形特征与生活习性，尝试阅读科普类动物绘本和观看动物视频等进一步探索和发现并收集不同动物的有关信息。

3.尝试用自己喜欢的方式表达对动物的关心与爱护，知道动物是人类的朋友，要爱护动物。

环境创设：1.收集幼儿与家长共同制作的大象的一家、纸盘鱼等亲子动物作品，用鱼线穿在一起，错落有致地悬挂于活动室上空。

2.收集鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋、鹌鹑蛋等蛋宝宝放置在陈列架上，供幼儿认识了解不同动物的蛋宝宝。

家长工作：1.利用节假日带孩子到乡村饲养场、农家乐、野生动物园、海洋馆等地方距离观察、接触各种真实的动物，并拍摄相关的动物的照片、视频等带到幼儿园，作为孩子们自主学习和探究的活动资料。

2.节假日，可与幼儿参观动物园，鼓励孩子一起参与参观动物园的路线安排。

同时了解参观动物园的安全注意事项，如懂得要爱护动物及自我保护等。

3．利用睡前时间给孩子讲述有关动物与人类和谐相处的故事，帮助孩子进步感受动物与人类、环境的密切关系。

4．开展亲子游戏，如与孩子一起认识一些动物，并模仿它们的叫声等。

5．陪伴孩子观看动物类的科普节目(如《动物世界》《自然传奇》等)并给予适时的解说，进一步激发孩子对动物世界的好奇心和探究心理。

教学安排：第14周（12.2——12.6）第15周（12.9——12.13）语言：小土坑（P240）语言：嘘，他们在睡觉（一）（P251）社会：去动物园（P256）社会：动物是我们的朋友（新时代P159）美术：鸡的一家（P236）美术：农场里的小动物（P247）音乐：在农场（一）（P223）音乐：小鸡和蛋（一）（P232）数学：花卉展（P365）数学：一样多（P393）健康：母鸡带小鸡（P234）健康：小马过河（P249）科学：农场里的蛋宝宝（P227）科学：老虎（P257）园本：自备园本: 自备第16周（12.16——12.20）第17周（12.23——12.27）语言：虎和兔（P263）语言：猴子学样（P276）数学游戏：变化小球（P407）数学游戏：有趣的纸杯（P413）美术：狮子的各种发型（P261）美术：海底世界（P283）音乐：王先生的农场（P238）音乐：挤奶舞曲（P245）数学：修宝塔（P428）数学：小小电影院（P437）健康：袋鼠跳（P268）健康：小鹿快躲（P274）科学：牛羊马猪（P243）科学：各种各样的鸟（P281）园本：社会园本：社会。

山东省初中综合实践活动课程跟进式指导活动方案各位朋友，大家好！全省跟进式指导活动将于5月份正式启动。

因为我们大部分教研员都身兼好几个学科、学段，全面的跟进式指导给大家带来了繁重的劳动。

尽管如此，工作还得要做，而且要科学、有计划地做，并且做好，确实要大家精心规划。

根据领导安排，市级教研员必须参与跟进式指导活动，而且全部以“专家”的身份登录，{专家的权限是：发布公告、新闻、专题和话题等，也有删除的权利，对一些不好的帖子或具有攻击性言论可以删除。

}尽管个别教研员因兼的学科太多，没有在指导团队上出现，但是在专家团队中都已给大家布好了号，身兼数职的教研员的姓名和登陆账号在汉字后面加上了字母（小学，加了“小学”的第一个字母；初中加了“初中”的第一个字母等；）希望各位按照分工和计划（见附件安排），关注自己所分管的学科学段，让我们共同努力，把跟进式指导做好。

为了把任务分解，也为了让大家互相学习借鉴，按照领导安排，实行值周负责制。

有两个市共同承担的周，第一周有第一组的市负责值周的任务，第二个周有第二组的市负责，但是这两周的指导教师在本周都要在线辅导。

值周市的任务是：1、提前一天将研讨专题和话题在“公告栏”发布，并在自己值周的周一一早把专题和话题在“研讨区”内发布，供大家研讨。

2、要求值周的所有指导教师都要在线，并且及时解答老师们的问题，并且发表指导性的建议。

告知本市指导老师多发表文章或把自己开展的主题及时给老师们提供交流。

3、督促自己市的联系学校，让他们及时提交各类资源（案例、课例视频、课件、各种教学模式的介绍、学校开展的综合实践活动的画面等）。

4、一周研讨结束后，要对研讨内容进行整理总结，以简报或其他形式在“工作资讯”栏目中发布出去。

5、请各位尽快将你市跟进式指导教师和联系学校的账号发给他们，并告诉他们积极行动起来，及时关注学科动态。

6、接到账号信息后，请在三个工作日内修改密码。

7、跟进式指导具体操作办法请登录“山东省教研室2010年跟进式指导首页”，查看说明。

症状评估专项理论考核试题一、选择题1 .患者男性，63岁，主因“肺部阴影性质待直"入院。

入院后在全麻下经胸腔镜行右肺上叶楔形切除术。

术后患者因伤口疼痛拒绝咳痰，此时护士应如何处理（）［单选题］*A.暂缓咳嗽、咳痰，减轻患者伤口疼痛8 .遵医嘱使用止痛药，咳嗽时用双手保护胸/腹部伤口。

C.使用振动排痰仪促进排痰D.采取体位引流的方法促进排痰2 .患者男性，68岁，主因"反复咳嗽，咯痰20余年，加重1周"入院。

患者近1月来出现上述症状加重伴气促、双下肢浮肿、纳差，服双氢克尿嚷25mg,每日2次，双下肢浮肿稍好转，但气促加重，并出现心悸、烦燥不安，被家人送入医院。

此时患者最急需进行的辅助检查是（）［单选题］*A.腹部B超B.心电图C.X线胸片D.血气分析√3 .患者在B艮用利尿剂治疗时，最重要应关注（）［单选题］*A.胃肠道反应8 .患者心电图变化C.有无痰液粘稠排除困难VD.血气分析结果4 .该患者主诉入睡困难，以下护理措施中，哪一项不正确（）［单选题］*A.给予半卧位B.给予安定口服VC.详细介绍环境，减轻患者陌生感D.遵医嘱使用支气管扩张剂减轻喘息5 .下列药物可引起持续性干咳的是（）［单选题］*A 、亚硝酸铁氧化物B 、硝苯地平C 、厄贝沙坦D 、卡托普利√6 .对于痰中带血和痰液粘稠患者 A.维持呼吸道通畅√B.给予镇咳药物C.开放静脉通路D.加强功能锻炼7 .刺激性咳嗽不常见于下列哪项 A.咽喉炎8 .肺脓肿√C.二尖瓣狭窄D.支气管异物E.喉癌8.患者王某、咳嗽一周，并伴有胸痛，体温38℃,就诊时首先应做的检查是（）［单选题］*护理的首要工作是（）［单选题］*（）［单选题］*8 .胸部CTC.气管镜D.X线胸片√9 .患者孙某，因肺炎入院，医嘱留取痰标本，护士在对其进行宣教时，哪一项是错误的（）［单选题］*A.应在晨起留取10 先用生理盐水漱口C.深吸气、用力咳嗽D.将第一口痰直接吐入标本盒内√11 .患者刘某，主诉无力咳痰，此时患者深呼吸时吸入气量（）［单选题］*A.少于500m112 少于1000m1√C.少于150Om1D.少于200Om111 .患者耳唳存在明显困难，存在痰堵室息风险时,其咳痰能力属于（）［单选题］*A.自助咳痰B.自助咳痰C.被动咳痰√D.被动咳痰12 ."湿性咳嗽〃常见于（）［单选题］*A.呼吸道感染初期B.慢性支气管√D.肺间质纤维化13 .患者男性，65岁，咳嗽、咳痰，并伴有杵状指，此症状提示患者为（）［单选题］*A启发性气胸√14 慢性阻塞性B市疾病C.支气管扩张D.肺结核、脓胸14.患者王某，因十二指肠溃疡穿孔引起继发性腹膜炎，此时患者出现的腹痛应为（）［单选题］*A.急性腹痛√B.慢性腹痛C.牵扯性腹痛D.转移性腹痛15.患者王某，左下腹阵发性疼痛一个月，伴排便习惯的改变，里急后重,提示患者为（）［单选题］*A.慢性胰腺炎B.结肠癌VC.胆囊炎D.机械性肠梗阻16.腹痛患者的用药原则为（）［单选题］*A.急性腹痛先后强，慢性腹痛先强后弱B.诊断不明确时，可使用哌替淀先止痛C.急性腹痛先强后弱，慢性腹痛先^后强VD.镇痛药按作用强弱依次分为阿片类、非阿片类、辅助类17.患者女性，38岁，因右下腹阵发性疼痛，以急性阑尾炎收入院，行保守治疗。

全国青少年信息学奥林匹克联赛NOIP2022试题T1:种花(p la n t)【题目描述】小C决定在他的花园里种出CCF字样的图案，因此他想知道C和F两个字母各自有多少种种花的方案；不幸的是，花园中有一些土坑，这些位置无法种花，因此他希望你能帮助他解决这个问题。

花园可以看作有n×m个位置的网格图，从上到下分别为第1到第n行，从左到右分别为第1列到第m列，其中每个位置有可能是土坑，也有可能不是，可以用a ij=1 表示第i行第j列这个位置有土坑，否则用αij=0表示这个位置没土坑。

一种种花方案被称为C形的，如果存在Z1,x2∈[1,n],以及y0,y1,y2∈[1,m],满足x1+1 < x 2, 并且y0< y1,y2≤m , 使得第x1行的第y0到第y1列、第x2行的第y0列到第y2列以及第y0列的第x1到第x2行都不为土坑，且只在上述这些位置上种花。

一种种花方案被称为F形的，如果存在x1,x2,x3∈[1,n],以及y0,y1,y2∈[1,m],满足x1+1<x2<x3,并且y0<y1,y2≤m,使得第x1行的第y0到第y1列、第x2行的第y0到第y2列以及第y0列的第x1到第x3行都不为土坑，且只在上述这些位置上种花。

样例一解释中给出了C-形和F-形种花方案的图案示例。

现在小C想知道，给定n,m以及表示每个位置是否为土坑的值{a i,j},C-形和F- 形种花方案分别有多少种可能?由于答案可能非常之大，你只需要输出其对998244353 取模的结果即可，具体输出结果请看输出格式部分。

【输入格式】第一行包含两个整数T,id,分别表示数据组数和测试点编号。

如果数据为样例则保证id =0。

接下来一共T组数据，在每组数据中：第一行包含四个整数n,m,c,f,其中n,m分别表示花园的行数、列数，对于c,f 的含义见输出格式部分。

接下来n行，每行包含一个长度为m且仅包含0和1的字符串，其中第i个串的第j个字符表示a i,j,即花园里的第i行第j列是不是一个土坑。

第二学期八年级英语教学工作计划（7篇）学期英语教学计划篇一本学期非常短，除去节假日，大约只有十五周的在校时间，期中考试、期末考试和两次月考还要占去近两周的时间。

英语共有十二个单元，这样算下来每个周必须完成一个单元，还有自主课程、配套练习、阅读教程、单元检测需要处理。

任务特别艰巨，要想赶上进度，又不让学生掉队，需要老师合理安排时间，提高课堂效率。

1、认真备课。

将先周备课落到实处，将教材进行合理有效的整合，缩短教材学习时间，每个单元的教学任务必须在四节课内完成。

由于上个学期在语音学习上下了很大的'功夫，大部分学生拼读单词已不成问题，再加上寒假期间对预习要求比较细致，因此初步打算每节新课单词学习时间最多五分钟。

2、加强学生的预习指导。

要想加快学习进度，首先要求学生做好课前预习，尤其是单词、词组和课文的语音预习。

3、强化听写和书面表达。

将两个作业本分别设为听写本和作文本。

几乎每节课前都要听写上节课学过的内容，包括单词、词组和句子。

老师一定要先备好听写的内容，以免课上浪费时间。

每个单元至少写一次有效作文，写作文前一定要明确写作要求，并给学生留有充足的考虑时间，然后找部分学生口头给大家作示范，最后再让同学们写。

4、加强阅读训练。

如今的中考和高考，阅读占的比重最大，因此除了基础知识，提高学生的阅读能力是重中之重，要充分利用好阅读教程。

5、及时进行作业反馈。

将作业和单元检测中出错较多的地方及时反馈给同学们，以免时间长了容易遗忘。

总之，本学期时间短任务重，这就要求老师课前认真备课、课上提高效率、课下抓好落实，还要边学习边复习。

争取老师教的带劲，学生学的不累。

初二英语的教学计划篇二新学年已经开始，为使英语教学工作能有条不紊的进行，为今后工作中能取得更好的成绩。

特制定如下计划：一、指导思想。

坚持党的领导方针政策。

坚决拥护中国共产党的领导。

在英语学科教学活动中，面向全体学生，实施素质教育，减轻学生的课业负担。

在教学过程中进行专题研究，通过听，说，读，写诸方面的训练，使学生获得基础知识和实际交际能力，培养学生初步运用英语的'能力，激发学生学习英语的兴趣，养成良好的学习和生活习惯，为进一步学习打好基础，发展学生的思维能力和自学能力。

实验（见习）课时间：4-11周，周二下午5.6.7.8节
实验（见习）课时间：4-11周，周三上午1.2.3.4节
实验（见习）课时间：4-11周，周五上午1.2.3.4节
实验（见习）课地点：青岛大学医学综合实验教学楼人体机能实验室2
上课地点：青岛大学西校区1-208多媒体教室
实验（见习）课时间：12.13周，周三下午5.6.7.8节
实验（见习）课地点：青岛大学医学综合实验教学楼人体机能实验室2 实验（见习）课教师：岳旺，刘赛，王春波，王蕾，张健，张芳，张硕，孙勇，李霞教材：医用药理学基础，第五版，世界图书出版社
实验课时间：4-11周，预防：周五5.6.7.8节，机能实验室2，口腔：周一5.6.7.8节，机能实验室1
实验（见习）课时间：4-11周，周四上午1.2.3.4节。

中学生心理健康测试卷中学生心理健康状况测试题测试说明：以下是40道测试题，如果您常常有这种感觉，请划√号；如果偶尔有，请划△号；如果完全没有，请划×号。

测试题：1.平时总觉得心慌意乱，坐立不安。

2.上床后，怎么也睡不着，即使睡着也容易惊醒。

3.经常做恶梦，惊恐不安，早晨醒来就感到倦怠无力、焦虑烦躁。

4.经常早醒1-2小时，醒后很难再入睡。

5.研究的压力常使自己感到非常烦躁，讨厌研究。

6.读书看报甚至在课堂上也不能专心一致，往往自己也搞不清在想什么。

7.遇到不称心的事情便较长时间地沉默少言。

8.感到很多事情不称心，无端发火。

9.哪怕是一件小事情，也总是很放不开，整日思索。

10.感到现实生活中没有什么事情能引起自己的乐趣，郁郁寡欢。

11.老师讲概念，常常听不懂，有时懂得快忘得也快。

12.遇到问题常常举棋不定，迟疑再三。

13.经常与人争吵发火，过后又后悔不已。

14.经常追悔自己做过的事，有负疚感。

15.一遇到考试，即使有准备也紧张焦虑。

16.一遇挫折，便心灰意冷，丧失信心。

17.非常害怕失败，行动前总是提心吊胆，畏首畏尾。

18.感情脆弱，稍不顺心，就暗自流泪。

19.自己瞧不起自己，觉得别人总在嘲笑自己。

20.喜欢跟自己年幼或能力不如自己的人一起玩或比赛。

21.感到没有人理解自己，烦闷时别人很难使自己高兴。

22.发现别人在窃窃私语，便怀疑是在背后议论自己。

23.对别人取得的成绩和荣誉常常表示怀疑，甚至嫉妒。

24.缺乏安全感，总觉得别人要加害自己。

25.参加春游等集体活动时，总有孤独感。

26.害怕见陌生人，人多时说话就脸红。

27.在黑夜行走或独自在家有恐惧感。

28.一旦离开父母，心里就不踏实。

29.经常怀疑自己接触的东西不干净，反复洗手或换衣服，对清洁极端注意。

30.担心是否锁门和可能着火，反复检查，经常躺在床上又起来确认，或刚一出门又返回检查。

31.站在经常有人自杀的场所、悬崖边、大厦顶、阳台上，有摇摇晃晃要跳下去的感觉。

12.13国家公祭日寄语说说12.13国家公祭日寄语说说1、魂兮归来!何远为些!魂兮归来!反故居些!以黄河之波涛，泰华之崇岑，日作香烛，云为纸钱，为烈士一奠。

壮哉中华天下颜!2、军歌应唱大刀环，誓灭胡奴出玉关。

只解沙场为国死，何须马革裹尸还。

3、不忘牺牲为国殇，而今民富国强盛。

巍巍青山作见证，鲜红旗帜血铸成!4、中国人民抗日战争的胜利，谱写了中华民族不屈不挠抵抗外来侵略的壮丽史诗5、缅怀先烈敬英雄，浴血降魔济世穷。

不屈忠魂垂万古，光辉史迹映长空。

6、悼思疾首痛心扉，念及音容天地悲。

英烈无畏勇战疫，雄壮山河唤魂归。

7、经年旧地悼群英，入眼草花皆恸情。

但见眸中痕易逝，只悲胸内血难平。

致哀非止倾哀泪，负痛更须忍痛行。

长护神州绝此恨，方为我辈祭灵声。

8、清明节气已春深，祭祀先人尽孝心。

老柏碑前垂老泪，笛鸣山外泣悲音。

9、惨绝人寰的南京大屠杀惨案，是骇人听闻的反人类罪行10、英雄们，我在这里向你们致敬。

在你们的艰苦奋斗下，我们的祖国繁荣昌盛。

今天的美好生活离不开你们的英勇的事付出。

我们一定要努力学习，成为一个能为国家做出贡献的有用人才。

11、南京大屠杀事变需牢记，国弱就会让人欺，万里长城永不倒，中华民族要挺立，锻炼身体好好学习，勿忘国耻，向人民英雄纪念碑敬一个礼，努力努力再努力，振兴中华从我做起。

12、历史不会因时代变迁而改变，事实也不会因巧舌抵赖而消失13、缅怀南京大屠杀的无辜死难者，缅怀所有惨遭日本侵略者杀戮的死难同胞14、悼念英魂降半旗，山河万里亦含悲。

神州举国同哀祭，警笛声中泪雨垂。

15、惨绝人寰的南京大屠杀惨案，30万同胞惨遭杀戮16、中华民族任人宰割、饱受欺凌的时代已经一去不复返了17、忘记历史就意味着背叛，否认罪责就意味着重犯18、我们为南京大屠杀死难者举行公祭仪式，是要唤起每一个善良的人们对和平的向往和坚守，而不是要延续仇恨19、野路行人祭祖宗，食寒烟火掩山峰。

清明二字声锥耳，绕过荒郊第几重?20、国旗垂半笛哀鸣，华夏同悲悼念声。

付家李召小学2011第二学期教师下午校本研训配档表第1周学习内容第6周学习内容第11周9.5十七届五中全会10.1整册教材研说11.149.6十七届五中全会10.11整册教材研说11.159.7国家中长期发展规划纲要10.12单元教材研说11.169.8学习新课标10.13研训上周学情会商发现的问题11.179.9学习新课标10.14教研组集体备课11.18第2周学习内容第7周学习内容第12周9.13单元教材研说10.17单元教材研说11.219.14画单元知识树10.18研训上周学情会商发现的问题11.229.15一类知识研究分析10.19一类知识研究分析11.239.16课时教材研说10.2课时教材研说11.2410.21教研组集体备课11.25第3周学习内容第8周学习内容第13周9.19单元教材研说10.24单元教材研说11.28 9.20研训上周学情会商发现的问题10.25研训上周学情会商发现的问题11.299.21一类知识研究分析10.26一类知识研究分析11.39.22课时教材研说10.27课时教材研说12.19.23教研组集体备课10.28教研组集体备课12.2第4周学习内容第9周学习内容第14周9.26单元教材研说11.1单元教材研说12.59.27研训上周学情会商发现的问题11.2研训上周学情会商发现的问题12.69.28一类知识研究分析11.3一类知识研究分析12.79.29课时教材研说11.4课时教材研说12.89.3教研组集体备课12.9第5周学习内容第10周学习内容第15周10.4单元教材研说11.7单元教材研说12.1210.5研训上周学情会商发现的问题11.8研训上周学情会商发现的问题12.1310.6一类知识研究分析11.9一类知识研究分析12.1410.7课时教材研说11.1课时教材研说12.1511.11教研组集体备课12.16学习内容第16周学习内容研训上周学情会商发现的问题12.19单元教材研说政治理论学习12.2研训上周学情会商发现的问题政治理论学习12.21一类知识研究分析普通话训练12.22学习新课标画单元知识树12.23学习新课标学习内容第17周学习内容单元教材研说12.26单元教材研说研训上周学情会商发现的问题12.27研训上周学情会商发现的问题一类知识研究分析12.28一类知识研究分析课时教材研说12.29课时教材研说教研组集体备课12.3教研组集体备课学习内容第18周学习内容单元教材研说2012.1.3单元教材研说研训上周学情会商发现的问题2012.1.4一类知识研究分析一类知识研究分析2012.1.5研训上周学情会商发现的问题课时教材研说2012.1.6课时教材研说教研组集体备课学习内容第19周学习内容单元教材研说2012.1.9单元教材研说研训上周学情会商发现的问题2012.1.10研训上周学情会商发现的问题一类知识研究分析2012.1.11一类知识研究分析课时教材研说2012.1.12课时教材研说教研组集体备课2012.1.13教研组集体备课学习内容第20周学习内容单元教材研说2012.1.16单元教材研说研训上周学情会商发现的问题2012.1.17单元教材研说一类知识研究分析2012.1.18研训上周学情会商发现的问题课时教材研说2012.1.19一类知识研究分析教研组集体备课2012.1.20课时教材研说。

人教版数学七年级上册教学计划及进度表本学期的教学内容是数学七年级上册，教材内容涵盖了数与式、图形的初步认识、线性方程组、比例与相似、数据的初步处理等方面。

这些内容是学生初步认识数学的基础，也是将来研究更高级数学知识的基础。

五、教学重点和难点教学重点是帮助学生掌握数学中的基本理论、概念、原理和规律，以及将实践生活中遇到的实际问题转化为数学问题的能力。

同时，还要培养学生的逻辑思维和实践能力，提高环境保护意识。

教学难点是帮助学生从形象思维过渡到抽象思维，以及运用语言对几何问题进行推理论证的能力。

此外，还要帮助学生养成良好的科学思维惯，理解人与自然、社会的密切关系，和谐发展的主义，形成数学的基本观点和科学态度。

六、教学方法在教学过程中，要采用多种教学方法，如讲授、演示、实验、讨论、练等，以满足不同学生的研究需求。

同时，要注重启发式教学，让学生自己探究问题，发现问题，解决问题，从而培养学生的创新能力和实践能力。

七、教学进度安排本学期共有20周，教学进度安排如下：第1-2周：数与式第3-4周：图形的初步认识第5-6周：线性方程组第7-8周：比例与相似第9-10周：数据的初步处理第11-12周：复与测试第13-14周：数与式的应用第15-16周：图形的应用第17-18周：比例与相似的应用第19-20周：数据的应用以上是本学期的教学计划及进度表，希望能够帮助学生掌握数学基础知识，提高数学思维能力，为将来的研究打下坚实的基础。

This XXX content consists of four chapters:Chapter 1: nal Numbers:1.By using practical examples。

students will understand the XXX introducing negative numbers and be able to use positive and negative numbers to represent quantities in real-world problems.2.Students XXX them as points on a number line。