动物体的结构层次-人体的四大组织(课堂PPT)

5 结缔组织的构成与分布 结缔组织包括血液与淋巴、疏松结缔组织、
致密结缔组织、弹性结缔组织、网状结缔组织、 脂肪组织、软骨和骨等。
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24
5.1 疏松结缔组织（loose connective tissue）
广泛分布在身体各部，填充在各器官内部的间隙 中，其结构特点是基质多，纤维少，结构疏松，呈蜂 窝状，故又称蜂窝组织。具有支持、营养、连接、防 御、保护、修复等功能。
结缔组织。
主要可分为两类:弹性结缔组织和胶
原纤维彼此交织成的不规则的致密结缔
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弹性结缔组织 （ dense connective tissue ）
弹性结缔组织主要由平行排列的弹性纤维所组成。 如韧带（ligaments）、大动脉和肺泡壁，有很强的膨 大和缩小的能力。
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30
5.3 网状结缔组织（reticular connective tissue）(肝脏、脾脏、淋巴结等)
人体四大组织
人体结构层次
细胞 组织
器官
系统
人体
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1
卵裂（有丝分裂） 组织分化（细胞分化）
-
2
人体四大组织: 上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织。
一、上皮组织
被覆上皮 腺上皮
1.被覆上皮：分布在身体表 面和体内各种管腔壁的内表 面。
被覆上皮有保护、吸收、分 泌、排泄作用，可以防止外
物损伤和病菌侵入。
网状结缔组织由网状细胞、网状纤维和基 质组成。主要分布于造血器官。网状细胞为多 突星形细胞，胞核大，着色浅，核仁明显，胞 质较丰富，相邻细胞的突起相互接触，构成细 胞网架。网状纤维细而有分枝，彼此结合成纤 维网架。这些网架构成造血器官的支架。关于 网状细胞的功能还不十分清楚，一般认为，网 状组织主要构成一个适宜血细胞生存和发育的 微环境。

分类
• 感觉神经末梢： •游离神经末梢 •有被囊神经末梢：触觉小体、环层小体、肌
梭等
• 运动神经末梢：躯体运动神经末梢（运动终
板）、内脏运动神经末梢
58
皮肤表皮内的游离神经末梢 可感受冷、热、痛等刺激。
触觉小体（T）感受触觉， 呈长圆或卵圆形，分布于皮 肤真皮乳头（Dp）内，以手 指末节掌侧皮肤居多。触觉 小体外包结缔组织被囊，内 为许多横列的扁平细胞
环层小体体积大，圆或卵圆 形，感受压觉和振动觉。图 示皮下组织中的环层小体横 切面，外为数十层同心圆排 列的扁平细胞构成的被囊 （C），中央有一条均质圆 柱体，称内棍（箭头）
59
肌梭是分布于骨 骼肌的梭形小体
运动终板（箭头） 分布于骨骼肌内， 是运动神经元的 轴突终末与骨骼 肌纤维共同形成 的效应器，支配 肌纤维的收缩
31
结缔组织
32
结缔组织
由少量细胞散在于大量细胞间质中构成。细 胞一般无极性；细胞间质又称细胞外基质， 包括基质和纤维，其中含有血管、神经等
结缔组织广泛分布于体内，具有连接、支持、 营养、保护、修复等功能
结缔组织包括松软的固有结缔组织、固态的 软骨和骨以及液态的血液
一般所说的结缔组织指固有结缔组织，又分 致密结缔组织、疏松结缔组织、脂肪组织、 网状组织
11
单层扁平上皮
肾小囊壁层 单层扁平上皮
小血管内皮 腹膜间皮
12
单层立方上皮
肾小管与甲状腺滤泡的单层立方上皮
13
单层柱状上皮
小肠绒毛表面与胃的单层柱状上皮
14
假复层柱状纤毛上皮
舌下腺的导管与呼吸道的假复层柱状上皮
15
复层扁平上皮
食管粘膜(未角化)与皮肤(角化)复层扁平上皮

• B.细胞间隙大，细胞间质比较多
• C.细胞间质少，细胞排列疏松
• D.细胞间隙小，细胞间质比较少
• 1形态，结构，功能，组织，一种或者几种，顺序 2 D 3C 4 B 5 B
组织进一步构成器官
• 下图是人体的一些器官
观察
• 它们虽然形态各异，在构成层次上有什么相同点 • 都有多种不同的组织构成
器官
• 通过开始的观察，能不能大概小结什么是器官? • 由生物体的不同组织，按到一定的次序结合，能完成一定的生理功能的结构。 • 器官至少是两种或者两种以上的组织构成，但是一般是以一种组织为主 • 如图是人的大脑，你能说出是由什么组织构成吗 • 神经组织，结缔组织等 • 你还能列举你熟悉的器官吗 • 比如胃，皮肤，鼻子，手等
大脑
人体最大器官皮肤
• 观察图片，为什么皮肤也是器官呢 • 分析
皮肤
• 1划破会出血说明有
• 结缔组织
• 2针刺会痛说明有什么组织
• 神经组织
• 3完好的皮肤可以抵抗病菌的入侵说明它有什么组织
• 上皮组织
• 那是不是器官就能构成完整的动物体呢
器官观察系统和动物体个体
• 如图胃是人体的一个消化器官，那么它能不能独立完成食物的消化呢
• 今天的重点概念
• 细胞分裂，细胞分化，组织 • 器官，系统
•
课堂检测
• 1.组织就是由许多_______相似，________、_________相同的细胞，联合在一起而 形成的。不同的__________按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构叫器 官。系统是由能够共同完成____________生理功能的多个器官，按照一定的 __________构成的。
结缔组织

收缩舒张
传导神经冲动，起调节和 控制作用
支持、保护、营养等
分布位置
体表、器官外表面、 腺体
各种肌肉
全身各处
骨组织、 韧带、血液等
细胞分化形成不同组织 请说出下列结构是否属于组织？
血液
平滑肌
骨组织
口腔上皮
X 皮肤
皮肤不是组织吗？
想一想：
皮肤被划破，你会感到疼痛，会流血，试说明皮肤可能包含哪几种组织？
七年级人教版生物（初中）上册 （第四章）
第二节
感谢您的耐心聆听
第一章
细胞分化形成不同组织
生命起始于一个细胞——受精卵
分裂
分裂
分裂
受精卵
2个细胞
4个细胞
多个细胞
形态相似、功能相同
想一想：
既然细胞分裂出来的新细胞与原来一样，那这些动物细胞又是怎么来的？
各种动物细胞
细胞分化
在个体发育过程中，一个或一种细胞 后代在形态、结构和生理功能上发生 差异性的变化，这个过程叫做细胞分 化。
划破 疼痛 立毛肌 流血
上皮组织 神经组织 肌肉组织 结缔组织
由不同的组织按照一定的次序 结合在一起，行使一定功能的 结构，叫做器官。
皮肤由多种组织按一定次序构成
举一反三 观察心脏结构图，尝试说出心脏是器官还是组织？
上皮组织 血管内壁 结缔组织 血液
肌肉组织 心肌 神经组织
第二章
组织进一步形成器官
细胞分化形成不同组织
分裂
分裂
分裂
肌细胞
口腔上皮细胞 神经细胞
细胞分化：细胞在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化。
细胞分化形成不同组织
每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的， 这样的细胞群叫做组织。 活动：分小组讨论P60四种组织，并完成下面表格（2分钟)

13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/9/182021/9/182021/9/182021/9/189/18/2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年9月18日星期六2021/9/182021/9/182021/9/18 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年9月2021/9/182021/9/182021/9/189/18/2021 16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/9/182021/9/18September 18, 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/9/182021/9/182021/9/182021/9/18
第二节 动物体的结构层次
1.说出组织的概念，概述构成人体的各种组织是 通过细胞分裂和分化形成的。 2.识别人体的四种基本组织。 3.表述人体的结构层次。
细胞分化形成不同的组织 回忆:人的口腔上皮细胞近似什么形状?
扁平近圆形
细胞分裂：
受精卵 两个细胞 四个细胞
多个细胞
起初新产生的细胞在形态、结构方面都很相似, 并且都具有分裂能力。
9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/9/182021/9/18Saturday, September 18, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/9/182021/9/182021/9/189/18/2021 4:25:22 AM 11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/9/182021/9/182021/9/18Sep-2118-Sep-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/9/182021/9/182021/9/18Saturday, September 18, 2021

上皮组织的分类
01
02
03
被覆上皮
覆盖在身体表面和体内的 各种空腔器官的表面，具 有保护、吸收和分泌等功 能。
腺上皮
具有分泌功能的上皮组织， 可以分泌各种激素、消化 酶等物质。
感觉上皮
具有感觉功能的上皮组织， 可以感受外界的刺激和体 内变化，如触觉、温度觉、 痛觉等。
上皮组织的功能
保护功能
吸收功能
动物体的结构层次-人体 的四大组织
• 引言 • 上皮组织 • 结缔组织 • 肌肉组织 • 神经组织 • 总结
01
引言
动物体的基本结构层次
组织
由形态相似、功能相近的细胞 和细胞间质组成，具有特定的 结构和功能。
系统
由多个器官组成，完成一系列 生理功能的体系。
细胞
构成动物体的基本单位，具有 代谢、遗传、运动等功能。
肌肉组织的功能
运动功能
肌肉组织通过收缩和舒张，使动物体 的骨骼产生运动，从而使动物体能够 进行各种活动。
维持姿势
内脏运动
平滑肌通过收缩和舒张来控制内脏器 官的运动，如消化、呼吸和血液循环 等。
肌肉组织通过持续的微小收缩来维持 动物体的姿势和平衡。
05
神经组织
神经组织的定义与特点
神经组织是动物体内的重要组织之一， 由神经元和神经胶质细胞组成，负责传 递和处理神经信号，控制和调节动物体
的各种生理活动。
神经组织的特点是具有高度的感应和反 应能力，能够快速地接收、传递和处理
外界刺激，并作出相应的反应。
神经组织在人体中分布广泛，主要集中 在中枢神经系统和周围神经系统，其中 中枢神经系统包括大脑、脊髓和神经节 等，周围神经系统包括脑神经、脊神经

人体内有八大系统，它们是运动系统、消化系统、 呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌 系统、生殖系统。这八大系统协调配合，使人体内各 种复杂的生命活动能够正常进行。
细胞 组织 器官
系统 动物体 或人体
动物体或人体的组成
动物体或人体结构和功能的基本单位。
许多形态相似，结构、功 能相同的细胞联合在一起 形成的细胞群。
可见心脏是由上皮组织、结缔组织、肌肉组织和 神经组织按照一定的次序构成，并且以肌肉组织为主， 能完成一定功能的结构。
器官：
由不同的组织按照一定的次序结合在一
起，形成具有一定功能的结构就是器官。
三、器官构成系统Biblioteka 人体：1、体会：2、系统：
能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官， 按照一定的次序组合在一起构成系统。
B、肌肉组织 D、神经系统
3. 细胞在发育过程 中，各自具有了不同的功 能，它们在形态结构上逐渐发生了变化， 这个过程叫做（ A ）
A、细胞的分化
B、细胞的分工
C、细胞的分裂
D、细胞的发育
4. 人体内具有支持、连接、保护、营养等功 能的组织是（ B ）
A、上皮组织
B、结缔组织
C、神经组织
D、肌肉组织
由不同的组织按照一定的次序结合在 一起，形成具有一定功能的结构。
由能够共同完成一种或几种生理功能 的多个器官，按照一定的次序构成。
1. 细胞是怎样构成动物体的：
细 分化 胞
组 织
组成 器 组成 官
系 统
组成
动 物 体
2.器官是由不同的组织按照一定的次序结合 而成的。以下属于器官的是（ C ）
A、口腔上皮组织 C、肝脏
第三章 细胞怎样构成生物体

上皮组织细胞
在个体发育过程中，一个或 一种细胞通过分裂产生的后代， 在形态、结构和功能上发生差 异性的变化的过程。
细胞分化形成了组织
细胞分化产生了不同的细胞群，每个 细胞群都是由形态相似、结构、功能相 同的细胞联合在一起形成的，叫做组织。
一、细胞分化形成组织
受精卵 多个细胞
细胞分裂
组织？
细胞分化？
肌肉 多附在骨骼、 组织 管壁、心脏
神经 在神经系统 组织 遍布全身
结缔 组织
广泛、种类多
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结构特点 主要功能
细胞排列 紧密
保护、分泌
主要由肌 细胞构成
收缩、舒张
细胞有突 产生和传导
起
兴奋
细胞间隙 大，间质 多
支持、连接、 保护、营养
细胞 组织
器官
系统 动物或
人体
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想一想
一块完整的骨（如一根肋骨）是属于 组织还是器官，为什么？
答：属于器官，因为一块（根） 完整的骨除以骨组织为主外，其 上还具有血管和神经等。
组织：只由1种基本组织构成。
器官：由多种基本组织构成。
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1.骨骼肌活动加强 运动系统 2.呼吸加深加快 呼吸系统 3.心跳加强加快 循环系统
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5.草履虫对外界的刺激产生的反应叫做（A ）。 A .应激性 B .反射 C .反应 D .适应
6.草履虫从周围环境中摄取的微小细菌、单细胞藻类等食 物，是在下列哪一结构中逐渐被消化的？（D） A.口沟 B.伸缩泡 C.胞肛 D.食物泡
右图为草履虫结构图，据图回答：
（1）草履虫的体形像一个倒转的草鞋，其
动植物体的结构层次
一、细胞的分化形成组织
1、组织的概念：形态相似、结构、功能形同的细胞 联合在一起的形成的细胞群。
2、人体细胞分化的结果形成四大组织：
猜猜看－－以下是那种组织
肌 肉
由肌细胞构成，具有收缩、
组
舒张的功能
织
神
由神经元（神经细胞）构成
经
组 织
能产生和传导兴奋
猜猜看－－以下是那种组织
一、上皮组织
具
有
保
护
和
分
泌
等
功 能
如，皮肤上皮和小肠腺上皮
猜猜看－－以下是那种组织
二、结缔组织 （是分部最广的组织）
有支持、连接、保 护、营养等功能 如骨组织、血液等
填表
组织名称
上皮组织 肌肉组织
结缔组织
构成细胞
上皮细胞
主要功能
保护（表皮）和分 泌（小肠腺上皮）
肌细胞
收缩、舒张
多种
连接，保护（疏松结缔组 织中的巨噬细胞）， 支持 （骨组织），营养（血液）
“鞋跟”端为草履虫的前 端。
（2）草履虫的运动是依靠[6 ]纤毛 的摆动。 （3）消化食物的结构是[9] 食物。泡 （4）不能消化的食物残渣由[10] 胞肛排出体外。 （5）草履虫的呼吸作用是通过
[7]表膜进行的。 （6）图中的[3]和[4]是 细胞核。

情感态度与价值观 通过对人体的各结构层次的学习培养学
生初步树立生物体是一个整体的生物学观点。
教学重点：1 描述人体的结构层次。
2 能从宏观到微观，从部分到整体逐步对 人
体形成完成完整的认识。
教学难点： 1 细胞的分化
砖块如何构成一个整体？
受精卵
如 何
？ 构
成 个 体
人体
受精卵
两个 细胞
四个 细胞
结蹄组织 上皮组织
神经组织
不同组织按一定次序结合在一起构 成的行使一定功能的结构，叫做器官。
大脑
大脑是对全 身起调控作用 的器官。
胃
胃是贮存和消 化食物的器官。
心脏
心脏是将血液泵 至全身的器官。
人体内部器官图
能够共同
完成一种或几 种生理功能的 多个器官按照 一定的次序组 合在一起，就 构成了系统。
功能
神经组织
分布 在神经系统 功能 具有感受刺激、产生兴奋和传导
兴奋的功能。
骨
肌腱
结缔组织
分布 分布广泛，种类最多，骨组织，血液等
功能 具有支持、连接、保护和营养等功能
血液
皮下组织
讨论:
如果我们的皮肤不慎被划 破,我们会感到疼,会流血? 这说明皮肤里含有哪些组 织？
肤皮
会流血 体表保护作用 会感到疼
人体的八大系统
体验一下： 每人迅速做20个蹲起后，马上向同
伴详细地描述你的感觉？
人体是一个统一 的整体
试试看：角色扮演排排序
谈一谈：这节课我学习了
动物的结构层次
细胞
动物体或人体体结构和功能的基本单位
组织
器官 系统
动物体 或人体
许多形态相似，结构、 功能相同的 细胞联合在 一起形成的细胞群。