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四年级上册语文第三单元第九课生字暮mù。
- 部首：日。
- 结构：上下结构。
- 笔画顺序：横、竖、竖、竖、横折、横、横、横、撇、捺、竖、横折、横、横。
- 字义：傍晚，太阳落山的时候。
如“暮气”“暮雨”“暮色”。
也可表示晚，将尽，如“暮春”“暮年”。
- 组词：暮年、暮气、暮色、日暮、暮春。
吟yín。
- 部首：口。
- 结构：左右结构。
- 笔画顺序：竖、横折、横、撇、捺、点、横撇/横钩。
- 字义：一是唱，声调抑扬地念，如“吟咏”“吟诵”；二是叹息，痛苦的声音，如“吟啸（ａ．悲哀愤慨地长叹；ｂ．吟咏）”。
- 组词：吟诗、吟哦、呻吟、低吟、吟风弄月。
题tí。
- 部首：页。
- 结构：半包围结构。
- 笔画顺序：竖、横折、横、横、横、竖、横、撇、捺、横、撇、竖、横折、撇、点。
- 字义：写作或讲演内容的总名目，如“题目”“主题”；也可表示练习或考试时要求解答的问题，如“试题”“问答题”；还可表示写上，签署，如“题名”“题字”。
- 组词：题目、题材、题诗、题字、难题。
侧cè。
- 部首：亻。
- 结构：左中右结构。
- 笔画顺序：撇、竖、横、撇、点、竖、横折、竖、横折、横、横。
- 字义：旁，如“侧面”“侧影”“侧门”；也可表示斜着，如“侧重”“侧耳”。
- 组词：侧面、侧身、侧重、侧翼、侧耳。
峰 fēng。
- 部首：山。
- 结构：左右结构。
- 笔画顺序：竖、竖折/竖弯、竖、撇、横撇/横钩、捺、横、横、横、竖。
- 字义：高而尖的山头，如“山峰”“峰巅”“峰峦”；也可比喻顶点，最高处，如“登峰造极”。
- 组词：山峰、峰峦、高峰、巅峰、峰回路转。
庐lú。
- 部首：广。
- 结构：半包围结构。
- 笔画顺序：点、横、撇、横折、竖、竖、横、横折、横、横。
- 字义：房舍，如“茅庐”“庐舍”。
- 组词：庐山、庐舍、茅庐、庐剧。
缘yuán。
- 部首：纟。
- 结构：左右结构。
- 笔画顺序：撇折、撇折、提、撇折、横撇/横钩、横、撇、弯钩、撇、撇、撇、捺。
苏教版小学语文四年级上册复习第三单元知识点一、生字词大约吊桶洞穴占领冒充源头悬崖雪堆敏捷村寨恰似继续山沟藏族县城姿态帮忙吩咐糕饼尤其新鲜沉浸左右高低不平林深叶茂图画蔚为壮观色彩斑斓诗情画意憨态可掬五彩缤纷异兽珍禽若无其事极目远眺仪态端庄悠然自得辽阔无垠绿意盎然默默无闻舒缓平稳骠悍强壮水声喧腾昼夜不息顽皮闪烁笨笨拙拙香飘十里牲畜清澈见底一泻千里低细湖光山色人间天堂高低错落晶莹剔透洪大古木参天明月清风桂子飘香水光接天相得益彰江山如画鱼米之乡二、按要求写词1．形容动物的叫声：虎（啸）马（嘶）狮（吼）狗（吠）蝉（鸣）猿（啼）龙（吟）牛（哞）鸡（鸣）狼（嚎）2．描写水的词语：波光粼粼碧波荡漾水平如镜波涛汹涌惊涛骇浪清澈见底3．描写山水景色的词语：湖光山色人间天堂明月清风桂子飘香水光接天江山如画鱼米之乡3.描写草原风光的词语：一望无际一碧千里翠色欲流无边无际4 .描写花儿的词语：含苞待放亭亭玉立五颜六色五彩缤纷沁人心脾香飘十里三、课文内容填空：1．《泉城》一文介绍了泉城最具特色的自然景观，赞美了（泉水的奇丽），抒发了（热爱大自然的思想感情）。
济南的泉水（天下闻名），所以人们称济南为（“泉城”）。
说到济南，自然会想到济南的七十二泉。
这些泉有的（白浪翻滚），好像（银花盛开）；有的（晶莹剔透），好像（明珠散落）；有的（声音洪大），听起来如（虎啸狮吼）；有的（声音低细），听起来如（秋雨瀟瀟）。
其中最著名的要数（珍珠泉、五龙潭、黑虎泉和趵突泉）。
2. 《九寨沟》描绘了（九寨沟奇丽美妙的自然景观），抒发了（热爱大自然）的思想感情。
“雪峰插云，古木参天，平湖飞瀑，异兽珍禽……九寨沟真是个（充满诗情画意的人间仙境）啊！”3.《田园诗情》是一篇散文，描写了（水之国、花之国、牧场之国的荷兰的田园风光），抒发了（对荷兰田园风光以及自由安静生活的赞美和向往之情）。
4. 《桂花雨》写出了（“我”童年时代的摇花乐），表达了（“我”对家乡亲人和美好生活的眷恋）。
部编版四年级上册第三单元知识点及语文学习方法第三单元知识点归纳一、字词盘点1.字(1)难读的字吟(yín)瑟(sè)逊(xùn)输(shū)均(jūn)柄(bǐng)萎(wěi)宅(zhái)慎(shèn)掘(jué)倾(qīng)抛(pāo)(2)难写的字吟:右部是“今”,不是“令”。
庐:不要把“户”写成“尸”。
隙:右部上面不是“小”。
固:不要忘记写最后一笔横。
宅:第四笔是撇。
良:不要忘记写第六笔撇。
穴:下部是“八”,不要写成“入”。
(3)多音字降jiàng（降落）xiáng（投降）曲qǔ（乐曲）qū（弯曲）扒bā（扒皮）qá（扒手）2.词(1)必须掌握的词操场嫩红舒服均匀重叠空隙嫩茎叶柄瞧不起牢固引人注意住宅临时随遇而安选择住址优良巢穴大厅卧室专家九寸卫生钳子较大(2)近义词均匀——平均空隙——间隙痕迹——印迹逐渐——渐渐牢固——坚固休想——别想出名——有名隐蔽——隐藏可惜——惋惜慎重——谨慎柔弱——脆弱研究——钻研搜索——搜寻倾斜——歪斜平坦——平缓简朴——朴素疲劳——疲倦宽敞——宽阔(3)反义词舒服——难受逐渐——陡然弯曲——笔直仔细——马虎牢固——薄弱隐蔽——暴露慎重——轻率温和——暴躁柔弱——刚强倾斜——笔直平坦——崎岖光滑——粗糙简朴——奢华清洁——肮脏干燥——湿润简单——复杂(4)词语归类①AABB式词语:弯弯曲曲类似的词语:高高兴兴大大方方②含有“引”字的词语:引人注意类似的词语:引人入胜引以为戒引人瞩目③量词:一阵风六根细丝一根茎一条隧道一丛草一座门④动词:漾起波纹搜索巢穴修理平整⑤修饰词:嫩红的叶子嫩绿的叶子温和的阳光舒服的住宅倾斜的隧道⑥与“看”有关的词语:望眼欲穿东张西望左顾右盼极目远眺察言观色洞若观火目不斜视语文课文的基本学习方法1．预习法预习课文六步法：读一读，了解课文的大意；拼一拼，掌握生字读音；查一查，弄懂新词的意思；再读读，理解每段大意；试一试，解答课后的作业；想一想，知道文章的中心。
语文四年级上册第三单元笔记四年级上册语文第三单元笔记（人教版）一、字词。
1. 易错字音。
- “溺”（nì）水，不要读成“ruò”。
- “堙”（yīn）于东海，注意“堙”字的读音。
2. 多音字。
- 少：shǎo（多少）、shào（少年）。
- 为：wéi（作为）、wèi（因为）。
3. 重点词语。
- 微光：微弱的光芒。
例如“黑夜里，那一点微光是希望的象征。
”- 缓缓：慢慢。
如“河水缓缓地流淌着。
”- 精疲力竭：精神非常疲劳，体力消耗已尽。
文中形容精卫非常疲惫。
- 愤愤不平：很生气，心中不服。
可以用来描写人物情绪。
二、课文内容。
- 故事内容。
- 炎帝的小女儿女娃在东海游玩时溺水身亡，化为精卫鸟。
它常常衔着西山的树枝和石块，想要填平东海。
- 人物形象。
- 精卫具有执着、不屈不挠的精神。
它面对浩瀚的东海，不畏惧，坚持填海，这种精神令人敬佩。
- 神话特点。
- 这是一个充满奇幻色彩的神话故事。
故事中的精卫鸟由女娃的灵魂所化，体现了古代人民对自然现象的一种想象和解释。
同时，也表达了古代人民征服自然的愿望。
- 故事内容。
- 普罗米修斯为了帮助人类，从太阳神阿波罗那里盗取火种送给人类，被宙斯锁在高加索山上，每天遭受鹫鹰啄食肝脏的痛苦，但他始终不屈服。
- 人物形象。
- 普罗米修斯是一个勇敢、善良、富有同情心的神。
他看到人类生活在黑暗和寒冷中，不惜触犯天规盗取火种，这种为了人类利益而甘愿牺牲自己的精神非常伟大。
- 宙斯是一个冷酷、专制的神。
他因为普罗米修斯盗取火种给人类，就对普罗米修斯进行残酷的惩罚。
- 神话特点。
- 这个希腊神话反映了古代希腊人对火的来源的一种想象。
神话中通过众神之间的矛盾冲突，展现了古代希腊人的价值观，如对勇敢、正义的崇尚。
- 故事内容。
- 天塌下一块后，女娲为了拯救人类，炼石补天。
她先找齐五彩石，然后用神火将它们熔化成液体，最后把天补好，还杀死了作恶的黑龙，堵住了洪水。
人教版语文四年级上册字词一、第一单元（一）生字1.潮（cháo）-组词：潮水、涨潮、潮汐、潮汛-释义：海水因为受了日月的引力而定时涨落的现象；像潮水那样汹涌起伏的事物。
-造句：钱塘江大潮是天下奇观，每年都吸引着众多游客前来观赏。
2.据（jù）-组词：根据、依据、数据、证据-释义：凭依、倚仗；按照；可以用作证明的事物。
-造句：我们做任何事情都要有根据，不能凭空猜测。
3.堤（dī）-组词：堤坝、堤岸、河堤、海堤-释义：用土石等材料修筑的挡水的高岸。
-造句：为了防止洪水泛滥，人们修建了坚固的堤坝。
4.阔（kuò）-组词：宽阔、广阔、辽阔、阔别-释义：宽广，或指时间的长久；富有，豪奢；粗疏，不细密；离别，分离。
-造句：广阔的草原上，牛羊成群，绿草如茵。
5.盼（pàn）-组词：盼望、期盼、盼头、顾盼-释义：希望，想望；看，引申为看待；眼睛白黑分明。
-造句：孩子们盼望着春节的到来，因为可以收到压岁钱和礼物。
6.滚（gǔn）-组词：滚动、翻滚、滚落、滚热-释义：水流翻腾；旋转着移动；水煮开，沸腾；极，特，程度深。
-造句：石头从山上滚落下来，发出巨大的声响。
7.顿（dùn）-组词：顿时、停顿、顿号、顿悟-释义：很短时间的停止；忽然，立刻，一下子；叩，跺；处理，放置；疲乏。
-造句：听到这个消息，他顿时愣住了。
8.逐（zhú）-组词：追逐、逐步、逐渐、驱逐-释义：强迫离开；依照先后次序，一一挨着；追赶。
-造句：孩子们在操场上追逐嬉戏，玩得十分开心。
9.渐（jiàn）-组词：渐渐、渐变、渐进、渐次-释义：慢慢地，一点一点地；加剧。
-造句：太阳渐渐落山了，天空中出现了美丽的晚霞。
10.堵（dǔ）-组词：堵塞、堵住、堵车、堵截-释义：阻塞，挡；心中不畅快；墙。
-造句：早高峰的时候，路上经常堵车。
（二）词语1.奇观-释义：奇特而又少见的事物或难得看到的壮丽景象。
四年级上册第三单元语文园地的学习笔记
一、字词积累
1. 生字：熟练掌握本单元生字，会写、会读、会用。
2. 词语：掌握本单元词语，包括成语、形容词、副词等。
3. 近义词：掌握本单元常用近义词，如“宽阔-广阔”、“连续-接连”、“忽然-突然”等。
4. 反义词：掌握本单元常用反义词，如“宽阔-狭窄”、“连续-间断”、“忽然-逐渐”等。
二、句子学习
1. 比喻句：掌握本单元比喻句的用法和特点，如“他的脸红得像个熟透的苹果”。
2. 拟人句：掌握本单元拟人句的用法和特点，如“花儿在微风中点头微笑”。
3. 排比句：掌握本单元排比句的用法和特点，如“他跑得像兔子一样快，跳得像猴子
一样高”。
三、段落阅读
1. 阅读理解：掌握本单元阅读理解题型的解题思路和方法，如“本文主要讲了什么内
容？”“作者想表达什么样的情感？”等。
2. 段落分析：掌握本单元段落的结构和特点，如总分总、并列、递进等。
四、写作技巧
1. 写作思路：掌握本单元写作思路和方法，如如何确定主题、如何组织材料、如何分
段等。
2. 描写方法：掌握本单元常用的描写方法，如心理描写、动作描写、语言描写等。
3. 开头结尾：掌握本单元开头结尾的方法和技巧，如“开头要吸引人”，“结尾要总结
全文”等。
五、口语交际
1. 口头表达：掌握本单元口头表达的技巧和方法，如如何表达自己的观点、如何与人
交流等。
2. 听力训练：掌握本单元听力训练的方法和技巧，如如何听懂别人的话、如何回答别
人的问题等。
鲜花盛开绿树成阴鲜果飘香狂风大作雪花飞舞草翠花开枯枝败叶勤勤恳恳可怜巴巴龇牙咧嘴嘟嘟囔囔放声大哭蹦蹦跳跳洋溢允许围墙告示牌隆冬孤独训斥覆盖凝视火辣辣冷酷脸颊愉快拆除喧闹增添彼此铁锹树杈宽阔诧异强健麦子义务、疏通清澈谦虚融化剩下伐木煤油灯泡沫一盏厉害愤怒委屈温柔木匠木偶板着脸笑嘻嘻表情兴冲冲亲热愣住拽住毛茸茸撒谎痛苦伤心魔杖生气着急一副鲜花盛开绿树成阴鲜果飘香狂风大作雪花飞舞草翠花开枯枝败叶勤勤恳恳可怜巴巴龇牙咧嘴嘟嘟囔囔放声大哭蹦蹦跳跳洋溢允许围墙告示牌隆冬孤独训斥覆盖凝视火辣辣冷酷脸颊愉快拆除喧闹增添彼此铁锹树杈宽阔诧异强健麦子义务、疏通清澈谦虚融化剩下伐木煤油灯泡沫一盏厉害愤怒委屈温柔木匠木偶板着脸笑嘻嘻表情兴冲冲亲热愣住拽住毛茸茸撒谎痛苦伤心魔杖生气着急一副一、近义词宽阔——宽大温暖——暖和冷酷——冷淡清澈——清亮诧异——惊异强健——健壮疏通——疏畅融花——消融剩下——剩余必须——一定瞧——看愤怒——恼怒温柔——温和厉害——凶猛洋溢——充满破损——破旧训斥——斥责凋谢——枯萎突然——忽然神奇——奇妙二、反义词喧闹——安静训斥——表扬冷酷——热情简单——复杂附近——遥远寒冷——温暖温柔——凶狠任性——温顺清澈——浑浊勤恳——懒惰谦虚——骄傲义务——权利点燃——熄灭融化——凝固寒冷——温暖三、多音字chãnɡ(盛饭) chāi(拆开) sà (逃散) pào(泡沫)盛拆散泡shânɡ(盛开） cā(拆烂污) sǎ(散文) bāo（发泡）xiānɡ(互相) zhǎo(爪牙) dǎo (砍倒) luò(飘落)相爪倒落xiànɡ（相貌） zhuǎ (爪子) dào(倒立) là(丢三落四)dōu（都是） chōnɡ(冲动) piāo(漂移) zuān(钻研)都冲漂piào (漂亮) 钻dū（都市） chònɡ(冲着) piǎo(漂白) zuàn(钻石) jìn(尽力)bēi(背包) bā(扒开)尽背扒jǐn（尽管）bâi(后背) pá(扒手)。
部编版四年级语文上册第三单元知识点归纳部编版四年级语文上册第三单元知识点归纳一、字词积累1.字(1)难读的字吟(yín) 瑟(sè) 逊(xùn) 输(shū)均(jūn)柄(bǐng) 萎(wěi) 宅(zhái)慎(shèn)掘(jué) 倾(qīng) 抛(pāo)(2)难写的字吟:右部是“今”,不是“令”。
庐:不要把“户”写成“尸”。
隙:右部上面不是“小”。
固:不要忘记写最后一笔横。
宅:第四笔是撇。
良:不要忘记写第六笔撇。
穴:下部是“八”,不要写成“入”。
(3)多音字横：héng（横冲直撞） hèng（蛮横）识:shí（识破） zhì（博闻强识）降: xiáng（投降） jiàng（降临）鲜：xiān（鲜花） xiǎn（鲜为人知）藏：cáng（埋藏） zàng（宝藏）朝：cháo（朝着） zhāo（朝阳）弹：tán（弹力） dàn（弹弓）扒：bā（扒车） pá（扒手）空：kòng（空闲） kōng（空洞）曲：qū（弯曲） qǔ（歌曲）铺：pù（床铺） pū（铺上）二、词1、听写词语嫩红、舒服、均匀、重叠、空隙、反面、触角、弯曲、细小、痕迹牢固、休想、住宅、弯曲、不光、临时、功夫、住址、卧室、才能成果、清洁、假使、疲劳、重要、余下、爬山虎、强有力、随遇而安2、反义词新鲜—陈腐弯曲—笔直仔细—马虎简朴—奢华平坦—崎岖光滑—粗糙隐蔽—暴露伟大—渺小宽敞—窄小牢固—松散3、近义词舒服—舒适均匀—匀称慎重—谨慎选择—抉择搜索—搜寻4、词语归类AABB式：弯弯曲曲平平整整方方正正歪歪斜斜稀稀拉拉5、近义词辨析宽阔宽广宽敞①我们坐在（宽敞）的教室里上课非常幸福。
②老支书领导群众，用一年时间修成了一条（宽阔）的马路。
四年级语文书上册第三单元生字1、径（jìng）路径小径石径曲径通幽造句：我们在弯曲的小径上漫步。
2、赠（zèng）赠品赠言赠答临别赠言造句：在朋友离开的时候，我送给他一份临别的赠言。
3、素（sù）素雅朴素素食素描造句：她的穿着非常素雅，给人一种清新自然的感觉。
4、逆（nì）逆风逆流逆境逆水行舟造句：在逆境中，他坚持不懈地努力，最终获得了成功。
5、言（yán）言语言辞言论言外之意造句：他的言辞闪烁，似乎有言外之意。
6、谊（yì）友谊情谊谊理深情厚谊造句：我们之间的友谊深厚，经历了许多风雨。
7、耽（dān）耽误耽搁耽溺因循耽搁造句：因为拖延，他的计划被耽搁了。
8、核（hé）核心核子核能果核造句：核能的开发利用是当前科技发展的重要方向。
9、牵（qiān）牵挂牵绊牵涉牵头造句：他一直牵挂着远方的亲人。
10、乏（fá）乏力疲乏困乏人困马乏造句：经过长时间的旅行，大家都感到人困马乏。
11、耽（dān）耽误耽搁因循耽搁造句：因为拖延，他的计划被耽搁了。
12、诲（huì）教诲诲诱开诲明诲造句：老师的教诲让我受益匪浅。
13、寓（yù）寓意寓言寓所寄寓造句：这个寓言故事寓意深刻，让人深思。
14、若（ruò）若果如果若非若即若离造句：若果没有你的帮助，我可能无法完成这个任务。
15、腊（là）腊月腊肉腊梅过腊造句：过腊的习俗在中国许多地方都有。
16、三（sān）三次五三三思而后行三人行必有我师焉造句：这是他第三次迟到了。
17、即（jí）即刻就即即日即兴演讲造句：他即刻开始了他的演讲。
18、期（qī）期望期望值期年一期一会造句：他期望能够获得更好的发展机会。
19、道（dào）道别路道道贺道听途说造句：在道听途说的消息中，我们很难判断真相。
20、理（lǐ）理智理喻管理以理服人造句：在管理团队时，我们需要以理服人。
第三单元重点整理一、生字词洋溢允许围墙增添训斥覆盖凝视冷酷愉快拆除融化剩下伐木煤油告示牌火辣辣笑嘻嘻兴冲冲毛茸茸二、四字词语鲜花盛开绿树成阴鲜果飘香白雪一片北风呼啸寒风刺骨狂风大作雪花飞舞瑟瑟发抖草翠花开鲜花凋谢树叶飘落冰雪覆盖枯枝败叶勤勤恳恳左瞧右瞧龇牙咧嘴蹦蹦跳跳嘟嘟囔囔可怜巴巴三、重点读音四、多音字五、词语搭配六、重点句子、段落1、从前，一个小村子里有座漂亮的花园。
那里春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。
——《巨人的花园》2、从那以后，巨人的花园又成了孩子们的乐园。
孩子们站在巨人的脚下，爬上巨人的肩膀，尽情地玩耍。
巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到无比的幸福。
——《巨人的花园》3、幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。
——《幸福是什么》4、笑是很重要的。
不过，要是只会笑，那可是远远不够的。
——《小木偶的故事》5、《雨中的树林》：雨中的树林是个童话世界，走进去你就会变成一个小精灵。
每棵树都会送给你很多喜悦，你还会发现很多新奇的事情。
晶莹的雨珠滚动在叶面上，蜘蛛吐给你串一串项链。
落花铺成的地毯又软又香，还有青蛙击鼓跳舞为你表演。
鸟儿在雨中也愿一展歌喉，听歌的松鼠摇着毛茸茸的尾巴。
细雨淋过的浆果酸甜可口，刺猬扎满一身运回了家。
连那些小雨点儿都会变魔术，落在地上立刻就变成了蘑菇。
七、重点问题1、《巨人的花园》这篇童话你体会到了什么？我们可以体会到，能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐。
2、幸福是什么？幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。
3、《去年的树》主要以对话的形式展开故事的情节，主要写了那几次对话？①鸟与树的对话：它们约定明年春天相见时鸟再唱歌给树听。
②鸟与树根的对话：鸟向树根询问树到什么地方去了，树告诉它，伐木人用斧子把它砍倒，拉到山谷里去了。
③鸟与门的对话：鸟向门打听树的去处，大门告诉它，树被切成细条条做成火柴卖到村子里去了。
四年级语文上册第三单元的必背知识点一、古诗学习1. 古诗三首《暮江吟》作者：白居易重点字词：暮 （暮色）、吟 （吟唱）、题 （题字）、侧 （侧影）、峰 （山峰）、庐 （庐山）、缘 （缘由）、降 （降伏）、阁 （阁下）、费（费事）、须（必须）、逊（逊色）、输（输血）诗意理解：描绘了傍晚时分江边的美景，以及作者对大自然的热爱之情。
名句：“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
”《题西林壁》作者：苏轼重点字词：题（书写）、识（认识）、缘（因为）诗意理解：通过描写庐山不同角度的景色，阐述了 “当局者迷，旁观者清”的道理。
名句：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
”《雪梅》作者：卢钺重点字词：降 （服输）、骚人 （诗人）、阁 （同 “搁”，放下）、评章（评议）、逊（不及，比不上）诗意理解：通过梅雪争春的描写，体现了事物各有所长、各有所短的哲理。
名句：“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
”二、现代文阅读理解1. 《爬山虎的脚》作者：叶圣陶主要内容：描述了爬山虎的生长位置、叶子的特点以及它如何一步步向上爬的过程。
重点字词：虎 （老虎）、操 （操心）、占 （占领）、嫩 （嫩绿）、顺 （顺风）、均 （均匀）、叠 （重叠）、隙 （空隙）、茎 （茎叶）、柄（叶柄）、萎（萎谢）、瞧（细瞧）句子解析：如 “那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。
叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。
”这句话具体地写出了爬山虎叶子的特点。
修辞手法：比喻（如将爬山虎的脚比作蛟龙的爪子）2. 《蟋蟀的住宅》节选自：法布尔的《昆虫记》主要内容：介绍了蟋蟀住宅的特点以及蟋蟀修建住宅的才能。
重点字词：洞穴 （xué）、住址 （zhǐ）、专家 （zhuān）、慎重（shèn）、搜索（suǒ）、倾斜（qīnɡ）住宅特点：外部 （向阳、隐蔽、便于排水等）；内部 （光滑、平整、简朴等）修建过程：先挖掘住宅的重要部分，再长时间修整。
四年级上册第三单元语文笔记一、字词1. 生字本单元生字有：聚、持、喧、烘、烤、沐、脆。
其中，“烤”是12画，右偏旁火，右上边“”，不要丢笔画；“沐”是7画，右上是“爪”的变形，右下是“木”。
2. 词语本单元出现了不少成语，要积累记忆：1. 兴致勃勃：形容兴头很足。
2. 翠色欲流：绿色非常绿，要流出来的感觉。
3. 勤勤恳恳：形容勤劳踏实。
也说勤勤恳恳。
4. 绿肥红瘦：绿叶很茂盛，红花却很稀少。
常用于形容暮春景色。
5. 左邻右舍：左右的邻居。
也用来泛指邻近的人。
6. 严严实实：形容封闭严紧，没有空隙。
也说严严密密。
7. 栩栩如生：形容艺术形象生动逼真，像活的一样。
8. 精益求精：（学术、技术、作品、产品等）好了还求更好。
9. 津津乐道：很感兴趣地谈论。
二、多音字本单元出现了三个多音字，他们是：弹（dàn）（子弹）（tán）（弹琴）（dǎn）（弹力）三、句子1. 把绿叶当作什么来写了，把绿叶当什么来写了？——比喻手法把绿叶当作“大自然的遮阳伞”来写了。
从“时时为伙伴遮阳”中可以看出绿叶为谁服务？——为伙伴服务。
2. “那些孩子再也不用担心找不到水喝了。
”和“再也不用担心那些孩子找不到水喝了。
”意思一样吗？——不一样，第二句是强调孩子们已经找到了水喝，第一句没有这个意思。
3. “风儿吹来，满池的荷叶都动起来。
”可以改成比喻句吗？——可以改成“风儿吹来，满池的荷叶好像一片片翠绿的大扇子。
”（把荷叶比作大扇子）4. “这山可真高啊！”可以改成夸张句吗？——可以改成“这山可真高啊！站在山顶往下看，人像蚂蚁一样小。
”（夸大了山高的程度）。
第三单元知识小结一、字词盘点1.字(1)难读的字吟(yín)瑟(sè)逊(xùn)输(shū)均(jūn)柄(bǐng)萎(wěi)宅(zhái)慎(shèn)掘(jué)倾(qīng)抛(pāo)(2)难写的字吟:右部是“今”,不是“令”。
庐:不要把“户”写成“尸”。
隙:右部上面不是“小”。
固:不要忘记写最后一笔横。
宅:第四笔是撇。
良:不要忘记写第六笔撇。
穴:下部是“八”,不要写成“入”。
(3)多音字降á(投降)(降落)曲ū(弯曲)(歌曲)扒ā(扒土)á(扒手)2.词(1)必须掌握的词操场嫩红舒服均匀重叠空隙嫩茎叶柄瞧不起牢固引人注意住宅临时随遇而安选择住址优良巢穴大厅卧室专家九寸卫生钳子较大(2)近义词均匀~平均空隙~间隙痕迹~印迹逐渐~渐渐牢固~坚固休想~别想出名~有名隐蔽~隐藏可惜~惋惜慎重~谨慎柔弱~脆弱研究~钻研搜索~搜寻倾斜~歪斜平坦~平缓简朴~朴素疲劳~疲倦宽敞~宽阔(3)反义词舒服→难受逐渐→陡然弯曲→笔直仔细→马虎牢固→薄弱隐蔽→暴露慎重→轻率温和→暴躁柔弱→刚强倾斜→笔直平坦→崎岖光滑→粗糙简朴→奢华清洁→肮脏干燥→湿润简单→复杂(4)词语归类①AABB式词语:弯弯曲曲类似的词语:高高兴兴大大方方②含有“引”字的词语:引人注意类似的词语:引人入胜引以为戒引人瞩目③量词:一阵风六根细丝一根茎一条隧道一丛草一座门④动词:漾起波纹搜索巢穴修理平整⑤修饰词:嫩红的叶子嫩绿的叶子温和的阳光舒服的住宅倾斜的隧道⑥与“看”有关的词语:望眼欲穿东张西望左顾右盼极目远眺察言观色洞若观火目不斜视词语解释是考试中常常要考的题型,主要考查形式有:(1)联系上下文解释词语。
(2)根据意思写词语。
二、佳句积累1.比喻句(1)可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。
露水像粒粒珍珠,弯弯的月亮像一张精巧的弓。
比喻形象生动。
(2)一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。
四年级上册语文第三单元考试重点知识一、字词盘点1.字(1)难读的字吟(yín)瑟(sè)逊(xùn)输(shū)均(jūn)柄(bǐng)萎(wěi)宅(zhái)慎(shèn)掘(jué)倾(qīng)抛(pāo)(2)难写的字吟:右部是“今”,不是“令”。
庐:不要把“户”写成“尸”。
隙:右部上面不是“小”。
固:不要忘记写最后一笔横。
宅:第四笔是撇。
良:不要忘记写第六笔撇。
穴:下部是“八”,不要写成“入”。
(3)多音字横：héng横冲直撞hèng蛮横识:shí识破zhì博闻强识降: xiáng投降jiàng降临鲜：xiān鲜花xiǎn鲜为人知藏：cáng埋藏zàng宝藏朝：cháo朝着zhāo朝阳弹：tán弹力dàn弹弓扒：bā扒车pá扒手空：kòng空闲kōng空洞曲：qū弯曲qǔ歌曲铺：pù床铺pū铺上2.词(1)必须掌握的词操场嫩红舒服均匀重叠空隙嫩茎叶柄瞧不起牢固引人注意住宅临时随遇而安选择住址优良巢穴大厅卧室专家九寸卫生钳子较大(2)近义词均匀~平均空隙~间隙痕迹~印迹逐渐~渐渐牢固~坚固休想~别想出名~有名隐蔽~隐藏可惜~惋惜慎重~谨慎柔弱~脆弱研究~钻研搜索~搜寻倾斜~歪斜平坦~平缓简朴~朴素疲劳~疲倦宽敞~宽阔(3)反义词舒服→难受逐渐→陡然弯曲→笔直仔细→马虎牢固→薄弱隐蔽→暴露慎重→轻率温和→暴躁柔弱→刚强倾斜→笔直平坦→崎岖光滑→粗糙简朴→奢华清洁→肮脏干燥→湿润简单→复杂(4)词语归类①AABB式词语: 弯弯曲曲类似的词语:高高兴兴大大方方②含有“引”字的词语: 引人注意类似的词语: 引人入胜引以为戒引人瞩目③量词:一阵风六根细丝一根茎一条隧道一丛草一座门④动词:漾起波纹搜索巢穴修理平整⑤修饰词:嫩红的叶子嫩绿的叶子温和的阳光舒服的住宅倾斜的隧道⑥与“看”有关的词语:望眼欲穿东张西望左顾右盼极目远眺察言观色洞若观火目不斜视词语解释是考试中常常要考的题型,主要考查形式有:(1)联系上下文解释词语。
语文四年级上第三单元知识点总结在语文学习中，现代文阅读较为普遍。
现代文阅读包括现代诗歌阅读、记叙文阅读、说明文阅读、议论文阅读、散文阅读。
下面是整理的语文四年级上第三单元知识点，仅供参考希望能够帮助到大家。
语文四年级上第三单元知识点一、生字词。
大约吊桶洞穴占领冒充源头悬崖雪堆敏捷村寨恰似继续山沟藏族县城姿态帮忙吩咐糕饼尤其新鲜沉浸左右高低不平林深叶茂图画蔚为壮观色彩斑斓诗情画意憨态可掬五彩缤纷异兽珍禽若无其事极目远眺仪态端庄悠然自得辽阔无垠绿意盎然默默无闻舒缓平稳骠悍强壮水声喧腾昼夜不息顽皮闪烁笨笨拙拙香飘十里牲畜悬念清澈一泻千里古木参天洪大低细高低错落白浪翻滚晶莹剔透狐朋狗友龙马精神鸡犬不宁龙吟虎啸高楼大厦雨后春笋月明人静天空地宽二、加偏旁再组词。
朱齐勺且甬义勾珠(珍珠)济(济南)约(大约)姐(大姐)勇(勇敢)仪(仪式)构(结构)幅(篇幅)株(一株)挤(拥挤)钓(钓鱼)组(组长)桶(水桶)蚁(蚂蚁)沟(山沟)副(副班长)的(好的)租(出租)涌(汹涌)议(议论)购(购买)福(幸福)三、按要求写词。
1.描写泉水流动的样子：珍珠泉(涌) 五龙潭(汇注) 黑虎泉(喷吐) 趵突泉(冒)2.描写泉水样子的词语：银花盛开明珠散落晶莹剔透白浪翻滚3.描写泉水声音的词语：水声喧腾虎啸狮吼秋雨潇潇咕嘟咕嘟4.形容动物的叫声：虎(啸) 马(嘶) 狮(吼) 狗(吠) 蝉(鸣) 猿(啼) 龙(吟) 牛(哞) 鸡(鸣) 狼(嚎)5.描写水的词语：波光粼粼碧波荡漾水平如镜波涛汹涌惊涛骇浪清澈见底6.含近义词的词语：稀少沉没消灭繁多描绘跳跃孤独7.含反义词的词语：出没多少高低东西前后轻重来往8.描写山水景色的词语：湖光山色人间天堂明月清风桂子飘香水光接天江山如画鱼米之乡9.描写草原风光的词语：一望无际一碧千里翠色欲流无边无际10.描写九寨沟的景物特点：水(清澈见底) 树(古木参天) 瀑布(高低错落)11.描写花儿的词语：含苞待放亭亭玉立五颜六色五彩缤纷沁人心脾香飘十里12.景点与所在地相连：五花海(四川) 蝴蝶谷(台湾) 玄武湖(江苏) 庐山(江西)西湖(浙江)四、词语搭配.清澈见底的湖水体态粗壮的金丝猴敏锐的目光辽阔的草原安闲地欣赏一头奶牛高低错落的瀑布憨态可掬的大熊猫敏捷的身手宽广的胸怀使劲地摇动一匹骏马善于奔跑的羚羊行动敏捷的小熊猫灵敏的反应宽敞的教室仔细地查找一座灯塔骠悍强壮的骏马笨笨拙拙的样子敏感的问题宽阔的公路不停地呼唤一条运河香气扑鼻的桂花鲜艳的郁金香清凉的泉水一抹晚霞辽阔无垠的草原舒缓平稳地行驶一罐牛奶五、选择歇后语填空。
