第三单元
第七课
第一框
勇担社会责任
积极奉献社会
关爱他人
1.增强关爱他人的意识,体会关爱他人的幸福感。 2.增强安全防范意识和自我保护意识,学会关爱他人。 3.探究关爱的意义和技巧。
全国“五一劳动奖章”获得者向东,带领他的团队“向东” 班经常开展济贫助学、扶老助残、关爱儿童、植树造林、 技术服务、公益宣传等方面的志愿服务活动。“我要用最
真诚、最善良的心去关心、关爱困难群体,只要能帮他们解
决困难,再苦再累我也会坚持下去。”向东是这样说的,也 是这样做的。
从向东身上,我们感受到了他的什么品质?
1.一天下午,公交车即将发车时,售票员发现车后有一位拄着 拐杖的老人在招手,于是赶紧提醒司机等一等,司机打开车门 让售票员下车去接老人。售票员赶上前搀扶着老人说:“您 不用着急,车子在等您呢!”上车后,乘客纷纷给老人让座,老人 感激地说:“让你们久等了,谢谢大家!”
(1)你如何评价售票员、司机和乘客们的行为?
关爱无时不在,关爱无处不在。售票员、司机和乘客都心存善
念,尊敬老人,关爱他人。正是这种关爱,传递着美好感情,传 递着正能量,让接受帮助的人感受到温暖和希望,也让给予他
人关爱的人收获助人的快乐与幸福。他们的行为彰显了中华
民族的传统美德。
(2)你从中体会到关爱具有怎样的作用?
他人给予我的关爱 1 2 3 4 … 对我的影响和意义
长辈的呵护
健康成长
……
……
略。
关爱是社会稳定和谐的润滑剂和正能量。关爱表现在人们在
交往过程中互谅互让、相互尊敬,与人为善、增进信任,有利 于形成良好的人际氛围、促进社会文明进步。
2.关爱无时不在、无处不在。每个人都被他人关爱着,也都在 关爱着他人。请你填表:回顾自己从他人那里得到的关爱,并想 一想这些关爱对你产生的作用、发生的影响。