教科版小学一年级语文下册快乐读书屋七(种鱼)

教科版小学一年级语文下册快乐读书屋十 (上学一年了)一、选择正确的读音，在括号里打“√”。

撞（zhu àn ɡ chu àn ɡ） 乱（luàn làn ） 扶（fú fū） 饿（â nè）游（yóu yiù）导（d ǎo di ǎo ）二、选词填空。

快乐欢乐 1. 教室里传来（）的歌声。

2. 做对别人有用地事最（ ）。

美丽美好 3. 我们的生活多么（ ）。

4. （）的花儿向着我们微笑。

三、拓展阅读。

好h ǎo 朋p ãng 友y ǒu两li ǎng 个g â 人r ãn 非f ēi 常ch áng 要y ào 好h ǎo， 经j īng 常ch áng 在z ài 一y ī 起q ǐ 谈t án 天ti ān 说shu ō 地d ì ， 一y ī天ti ān， 他t ā 们men 一y ī 边bi ān 说shu ō 着zhe 话hu à 儿ãr， 一y ī 边bi ān 向xi àng 森s ēn 林l ín 里l ǐ 走z ǒu 去q ù， 他t ā 们men正zh âng 兴x ìng 奋f ân 地d ì 谈t án 论l ùn 着zhe 彼b ǐ 此c ǐ的de 友y ǒu 谊y ì 时sh í ， 突t ū 然r án， 一y ī 只zh ī 熊xi ïng 向xi àng他t ā 们men 冲ch ōng 过gu î 来l ái 。

其q í 中zh ōng 一y ī 个g â 人r ãn 扔r ēng 下xi à同t ïng 伴b àn 连li án 忙m áng 爬p á 上sh àng 一y ī棵k ē 大d à 树sh ù， 另l ìng 一y ī 个g â 人r ãn 不b ù 会hu ì 爬p á 树sh ù， 只zh ī 好h ǎo 躺t ǎng 在z ài 地d ì上sh àng 装zhu āng 死s ǐ 。

小猫种鱼一年级下册语文讲故事
有一只小猫叫胖胖，他非常喜欢小鱼。

每天放学回家，他总是跑到鱼塘边看小鱼游来游去。

有一天，他决定给小鱼种一些食物，让它们长得更壮实。

胖胖向爷爷借了一些鱼粮，开始了他的“养鱼生涯”。

他仔细地将鱼粮撒在鱼塘里，看着小鱼们匆匆吞食，心里特别高兴。

时间一天一天地过去，小鱼们果然长得更壮实了。

不久，春天来了。

一天，胖胖发现鱼塘的水有些浑浊，小鱼们的身体也开始变得不太好。

他想起自己在课堂上学到的知识，于是决定清洗鱼塘，让小鱼们恢复健康。

于是他开始了鱼塘的清洗工作。

他用水桶将污水和泥沙一点一点地清理出来，还帮小鱼清理了身上的污垢。

经过他的努力，鱼塘重新变得干净清透，小鱼们也恢复了健康。

胖胖再次把鱼粮撒到鱼塘里，小鱼们开始了他们新的“健康生活”。

他发现自己做了一个有意义的事情，因为在他的努力下，小鱼儿们又继续欢快地游来游去。

胖胖的执着和努力，让小鱼们不仅得到了食物，也得到了健康和幸福。

这个故事告诉我们，只要肯努力，我们每一个人都可以做出让别人快乐的事情。

总结
小猫种鱼，其实背后讲述的是一个人如何勇敢、细心地努力去关注和照顾周围的人和事，积累自己的生活经验，成为自信、乐观、充满活力的人的成长故事。

这其中还包含了许多知识和价值观的启蒙，如生态保护、友善等，是一篇非常好的童话故事。

小猫种鱼课文原文内容
星期天，张帆的爸爸钓来一条小金鱼，张帆高兴的把它放在了鱼缸里。

小猫卡特看见了，围着鱼缸一圈一圈的转呀，馋的直流口水。

小金鱼可真害怕，它是多么想念在小河中自由自在的生活呀。

忽然，小金鱼想出个好主意，它对卡特说：“喂！我长得这么瘦，你不怕我的刺卡到你的嗓子吗？”
“不怕，不怕！不过，如果你长的再胖点儿的话，会更好的！”卡特舔着嘴唇说。

“我有个办法可以让自己长胖点儿！”小金鱼说。

“什么办法？快说！”卡特着急的问。

“你听说过人种庄稼吗？”
“听说过！”卡特呆呆的点着头。

“那你可以把我种在河边，等我长胖了再吃呀！”
“好主意！”卡特说完，把鱼缸放到小推车上，来到岸边。

“你再往河边走走，那儿水份多，我会长得更快些！”小金鱼说。

于是，卡特推着小金鱼又往前走走，挖了个坑。

接着，它端起鱼缸往地上一扔。

“哗啦”水洒了一地，小金鱼一下掉在了地上，它使劲一翻，跳向小河。

卡特见了，赶紧去追。

不想却被洒出的水滑了个大跟头。

小金鱼终于回到了小河里，它高兴的唱着歌游走了。

小猫种鱼的故事大致如下：
春天来了，小猫看到老奶奶在地里种花生，于是它也学着老奶奶的样子，在一片空地上挖了一个坑，把一条小鱼种在了里面。

小猫想，如果种一条小鱼，那是不是就可以结出许多许多的小鱼呢？然后，小猫就在旁边美美地睡了一觉，还做了一个梦，梦见自己收获了好多好多的鱼。

然而，当小猫醒来后，发现原来只是一场梦，它非常伤心，哭了起来。

小猫没有理解到“种瓜得瓜，种豆得豆”的真正含义，农作物种子种在土里能生根发芽，而鱼是种在水里的，不能结出更多的鱼。

这个故事告诉孩子们，做事不能只凭主观想象，要根据客观规律，实事求是，否则只会徒劳无功。

同时，也提醒孩子们要理解事物的本质，避免盲目模仿和想象。

小猫种鱼一年级下册语文讲故事
前言
讲故事是一项有趣的活动，对于小学生来说，这是提高语文阅读能力的好方法，同时也培养了他们的想象力和创造力。

而小猫种鱼这个故事，可谓是儿童们非常喜欢的故事之一。

小猫种鱼的故事
话说有一只小猫，非常喜欢种花种树，可是他生活在城市里，根本没有地方种花。

于是，小猫想到了一个主意：他可以在水里种植一些花卉，特别是水中的一种植物——鱼蒲。

小猫便从妈妈那里领了一些鱼蒲，放到它专门装水的缸子里，每天都会给它们
换水、施肥、浇水。

不一会儿，鱼蒲就长得特别好，长出了很多漂亮的花和叶子。

小猫种鱼的日子过得非常快乐，过了一年，鱼蒲茂密地长满了整个缸子，小猫
每天都会带着它的小伙伴们来看它的水中花园，他甚至还学会了给鱼蒲剪枝、修枝等技巧，变得非常专业。

最后，小猫的水中花园变得非常漂亮，吸引了很多人前来欣赏，而且，鱼蒲还
获得了一些很重要的奖项。

小猫非常开心，因为他变得酷起来了，也变得更有耐心和责任心。

结尾
小猫种鱼这个故事告诉我们：兴趣和创造力是无边界的，只要你喜欢它，就会
一步一步走向成功，即使困难重重也不会被击倒，所以无论你是在做什么事情，都要像小猫一样，充满信心和勇气。

总结
小猫种鱼是一个非常好的故事，适合学龄前儿童阅读。

故事中展示了小猫的勇气、耐心、创造力和责任感，鼓励孩子勇敢尝试，坚持努力。

希望这个故事能够帮助孩子们提高阅读能力，同时也帮助他们在成长的路上更加成功。

小猫种鱼课文
小猫种鱼课文
小猫是一只可爱的小动物，它们有着活泼可爱的外表，可爱的叫声，以及温柔的性格。

小猫也是一种非常有趣的动物，它们喜欢玩耍，喜欢探索，也喜欢捉弄其他动物。

小猫也可以学会种鱼，这是一种非常有趣的活动。

首先，你需要准备一些鱼类，比如鲤鱼、鲫鱼、鳗鱼等，然后将它们放入一个清洁的水池中。

接下来，你可以让小猫观察鱼类，让它们学习如何辨别不同的鱼类，并学会如何捕捉它们。

当小猫学会了种鱼的技能后，你可以让它们在水池中捕捉鱼类，这时你可以给它们一些奖励，比如给它们一些美味的食物，或者给它们一些游戏玩具。

这样，小猫就会更加热衷于种鱼，并且会更加熟练地捕捉鱼类。

种鱼不仅可以让小猫变得更加聪明，而且还可以让它们变得更加健康。

因为种鱼可以让小猫锻炼身体，增强体能，同时也可以让它们更加灵活，更加敏捷。

总之，种鱼是一种非常有趣的活动，可以让小猫变得更加聪明，更加健康。

所以，如果你有一只小猫，不妨让它学习种鱼，让它变得更加聪明，更加健康，也可以让它们更加快乐。

一年级小猫种鱼课文原文
这是一只乖巧可爱的小猫，名叫小蓝。

它住在一个小山村，一年四季都穿着连衣裙，一头短短的棕色毛发，一双明亮的大眼睛，一张可爱的小嘴，有时候还会用小爪子抓着衣服上的蝴蝶，看起来可爱极了。

小蓝最喜欢的活动就是种鱼了，每年春天，小蓝都会和家人一起走到河边种小鱼。

小蓝笑着捧一把湿黑润的泥土，从中把小鱼一个个拣出来，然后用小手放到河里游去。

小蓝一年级的同学们也经常和小蓝一起种鱼。

他们一起把湿润的泥土捧在手里，把小鱼摘出来，然后一起把每只小鱼放到河里，小孩子们笑着开心地看着小鱼游来游去。

一天，小蓝和同学们到河边玩，他们发现河水里有很多虾，小蓝喊着：“我要抓虾！”，小蓝就拿出几把小网，一边和同学们一起抓虾，一边又把鱼种到河里。

他们抓虾的时候像小船一样，在水边划着小路，又在河里把小鱼种到河里，回家的时候小蓝背着几把满满的虾回家了。

很快，小蓝就习惯了每天种鱼，并且变得很会抓虾。

小蓝种鱼的时候，会想象自己是小鱼，小鱼会有多可怜，小蓝也开始在关心小鱼的生活，想着便利他们的生活。

渐渐的，小蓝的家人，乡亲们都知道了他的事，他们也会和小蓝一起去河边种鱼，一起看着小鱼游来游去的模样，偶尔还会带几把虾回家，小蓝的邻居们也被他可爱的行为所感动。

今天，小蓝依然是乖巧可爱的小蓝，只是有了一件新衣服，一头乌黑亮丽的毛发，一双明亮的大眼睛，一张可爱的小嘴，而最重要的是，小蓝依然喜欢每天到河边种鱼，并且变得很会抓虾，他希望每只小鱼都能在河里健康成长。

教科版小学二年级语文下册15、16课练习卷（快乐读书屋七、八、一群光头男孩、世界上最美的是什么）一、给下列词语注音。

悠闲陶醉图案干嘛缺乏风扇翅膀泄气板凳解释坦荡施展捏成蜡烛赞许印刷镇定恩情剃头轻柔
拐杖污染山崖翻滚瘸腿懂得胸脯稻谷瞪眼粮食
惭愧喔喔烘干贝壳裂口
除非欺负讨厌冻僵吃亏二、看拼音写词语。

三、给多音字注音并组词。

扇落漂藏得
例：知智智力
奇成台
显及邦
五、查字典填空。

（1）“盛”字的读音是，部首是，组词。

（2）“智”字的读音是，部首是，组词。

（3）“夺”字的读音是，近义词是，组词。

（4）“谷”字的读音是，音节是，部首是，再查（）画。

六、选字填空。

胜盛知智蜜密蜂峰
慧茂
茂利道甜蜂马顶
七、选词填空。

热烈激励
（1）教室里响起了（）的掌声。

（2）经过（）的比赛，二年级一班夺得了跳绳比赛的第一名。

孤单孤零零孤独（1）一只丑小鸭（）地走在树林里。

（2）这位（）的老人昨天夜里去世了。

（3）大家都欺负他，他感到非常（）。

八、加上标点，再读一读。

（1）你看见我家的小狗了吗
（2）外面的雨下得真大呀
（3）小青蛙问妈妈桥洞里藏着一只青蛙吧
（4）我的小葫芦快长啊快长啊长得赛过大南瓜才好呢
九、选正确的关联词语填空。

（又…又…）（有时…有时…）（如果…就…）
（1）天边漂浮着白云，（）像老人的头像，（）像奔驰的骏马。

（2）妈妈买的鸭梨真是（）香甜（）可口。

（3）（）你知道他在哪里，（）请你告诉我。

1．认识3个新偏旁：提土旁、双人旁、夕字旁。

2．学会7个生字和生字组成的词语。

会用很多、到了练习说话。

3．继续学习观察图画的方法，看懂图意，通过看图学文，懂得小猫种鱼收不到鱼的原因，从而教育学生在向别人学习的时候，要动脑筋，不要生搬硬套人家的做法。

4．能正确流利地朗读课文，背诵课文。

教学重点、难点1．继续学习观察图画的方法，看懂图意。

2．图文结合，理解课文内容，明白道理。

3．识字、写字。

4．背诵课文。

教具准备图片，田字格黑板，小黑板，音节卡片，生字、词语卡片。

教学时间三课时教学设计第一课时一、教学目标（一）继续学习看图方法，能看懂每一幅图的意思，并能把几幅图联系起来看，理解图意。

（二）图文结合，能正确朗读课文。

二、教学重点、难点学会看几幅有联系的图画的方法，理解图意。

三、教学过程（一）板书课题，导入新课。

8小猫种鱼读题，解题。

这是一篇看图学文，从题目上看讲了谁的事？讲了小猫的什么事？小猫种鱼，能长出鱼吗？我们带着这个问题来看图、学习课文。

（二）指导看图一、图二，初读课文。

1．这课书中有几幅图？哪两幅图画的是同一个人的事？（第一幅图和第二幅图画的是同一个人的事，第三幅图和第四幅图画的是同一个人的事）2．出示图一，这幅图上画的是谁？她在干什么？（阿姨在种玉米）（1）你从什么地方看出来是在种玉米？（①土地是新翻松的；②阿姨手中拿着小盆往地里撒种；③从第二幅看见长熟的玉米）（2）什么季节撒种？（春季撒种）（3）用一句话说出这幅图的意思来。

（在春天里，阿姨往地里撒玉米种子）3．出示图二，这幅图上画的是谁？她在干什么？（阿姨往筐里放玉米）（1）什么季节玉米成熟了？（秋季玉米成熟了，收玉米）（2）阿姨种的玉米长得怎样？收得玉米多不多？（阿姨种的玉米长得很壮，收了很多的玉米）（3）能用一句话把这幅图的意思说出来吗？（阿姨种的玉米长得很壮，到了秋季，收了很多玉米。

）4．现在看看第一幅图和第二幅图有什么关系？（第一幅图讲阿姨在春天往地里撒玉米种子，第二幅图讲阿姨种的玉米长得很壮，到了秋季收了很多玉米）（1）这位阿姨是什么人？（农民）（2）练习把两幅图的意思连起来说一说。

小猫种鱼一年级下册语文讲故事
从前，有一只小猫，它非常喜欢吃鱼。

但是每天它都很难找到自己想吃的鱼。

这让小猫很困扰。

一天，小猫决定去找一些新的地方来寻找美味的鱼。

它走了很久，终于来到了一座山边的小河边。

小猫发现这里的鱼很多很好吃。

于是，它开始在这里种鱼。

小猫每天都会认真地照料这些鱼，让它们快快长大。

时间一天天过去，小猫的鱼越来越多，也越来越肥美。

有一天，小猫不小心把河里的一只大鱼给钓了上来。

这只鱼很生气，问小猫为什么要伤害他们。

小猫解释说：“我不是来伤
害你们的，我只是想让你们好好生长，成为更加美味的鱼。

”
大鱼听了小猫的话，非常感动，决定帮助小猫领导其他鱼群一起生长。

从此以后，小猫与鱼们之间的关系变得越来越和谐。

小猫也意识到，只有和谐相处才能让生活变得更加美好。

它决定继续照顾这里的鱼，希望它们能够成为更加肥美的鱼。

这样，小猫和鱼群之间的友谊也会越来越深厚。