地理社团方案

学校地理社团方案策划书3篇篇一《学校地理社团方案策划书》一、引言地理社团的成立旨在激发学生对地理学科的兴趣，培养学生的地理实践能力和创新思维，拓宽学生的视野，提高学生的综合素质。

本策划书旨在规划学校地理社团的活动内容、组织方式和发展方向，为社团的顺利开展提供指导。

二、社团目标1. 培养学生对地理学科的浓厚兴趣，提高学生的地理学习积极性。

2. 增强学生的地理实践能力，通过实地考察、调查研究等活动，让学生更好地理解地理知识。

3. 培养学生的创新思维和团队合作精神，鼓励学生提出独特的地理见解和解决方案。

4. 提高学生的综合素质，包括观察力、分析能力、表达能力等。

5. 为学生提供一个展示自我的平台，增强学生的自信心和成就感。

三、社团成员面向全校学生招募社团成员，鼓励对地理感兴趣、有一定地理基础和积极参与意愿的学生加入。

四、活动内容1. 地理知识讲座：邀请地理专家或教师举办专题讲座，介绍地理学科的最新研究成果、地理现象的成因和发展趋势等。

2. 实地考察：组织学生到自然地理区域、城市社区等进行实地考察，观察地理现象，收集地理数据，进行地理分析和研究。

3. 地理实验与制作：开展地理实验，如制作地形模型、绘制地理图表等，培养学生的动手能力和实践操作技能。

4. 地理竞赛：组织地理知识竞赛、地理手抄报比赛、地理摄影比赛等活动，激发学生的竞争意识和学习热情。

5. 地理文化活动：举办地理文化节、地理电影欣赏、地理知识问答等活动，丰富学生的课余生活，增强学生对地理文化的了解和热爱。

6. 社团交流与合作：组织社团成员与其他学校地理社团进行交流与合作，分享经验，拓宽视野。

五、活动安排1. 每周一次活动：利用课余时间，每周安排一次社团活动，每次活动时间为[具体时长]。

2. 寒暑假活动：在寒暑假期间，组织学生参加较长时间的实地考察、研究性学习等活动。

六、组织管理1. 设立社团指导教师，负责指导社团的活动策划、组织实施和教学指导。

地理社团实施方案一、背景介绍。

地理社团是学校中一个重要的学科社团，旨在帮助学生更好地了解和学习地理知识，培养学生对地理科学的兴趣和热爱。

随着社团活动的丰富多彩，地理社团的影响力也逐渐扩大，为了更好地开展社团活动，我们制定了以下实施方案。

二、目标设定。

1. 提高学生对地理科学的兴趣和认识，增强地理学科的学习氛围；2. 培养学生的地理素养和实践能力，提高地理学科的学习效果；3. 加强地理社团的凝聚力，培养学生的团队合作意识和能力；4. 扩大地理社团的影响力，吸引更多学生参与地理社团活动。

三、实施方案。

1. 主题活动的开展。

通过举办地理知识竞赛、地理科考察活动等形式多样的主题活动，吸引学生的参与，增强学生对地理科学的兴趣和认识。

2. 课外学习小组的建立。

成立地理社团的学习小组，定期组织成员进行地理学科的学习和讨论，提高学生的地理素养和实践能力。

3. 社团成员的培训。

针对地理社团成员，开展地理科学知识和实践技能的培训，提高成员的专业水平和综合能力。

4. 社团活动的开展。

定期举办地理科学讲座、地理实验等活动，丰富社团成员的课外生活，增强社团的凝聚力。

5. 社团宣传推广。

制作地理社团宣传册、海报等宣传材料，加强对地理社团的宣传推广，扩大社团的影响力，吸引更多学生参与地理社团活动。

四、实施步骤。

1.明确目标和计划。

设定明确的目标，制定详细的实施计划，确保实施方案的顺利进行。

2.组织实施活动。

按照计划，组织各类主题活动、学习小组、培训课程等，引导学生积极参与地理社团活动。

3.加强宣传推广。

加强对地理社团活动的宣传推广，提高社团的知名度和影响力，吸引更多学生的参与。

4.监督和评估。

定期对地理社团活动进行监督和评估，及时发现问题并加以解决，确保实施方案的顺利进行。

五、预期效果。

通过以上实施方案的落实，预期可以达到以下效果：1. 提高学生对地理科学的兴趣和认识，增强地理学科的学习氛围；2. 培养学生的地理素养和实践能力，提高地理学科的学习效果；3. 增强地理社团的凝聚力，培养学生的团队合作意识和能力；4. 扩大地理社团的影响力，吸引更多学生参与地理社团活动。

第1篇一、活动背景地理学科作为一门综合性学科，不仅涵盖了自然地理、人文地理、经济地理等多个领域，而且与学生的日常生活息息相关。

为了激发学生对地理学科的兴趣，提高学生的地理素养，我们计划成立高中地理社团，通过开展一系列丰富多彩的地理实践活动，让学生在实践中学习地理，感受地理的魅力。

二、活动目标1. 激发学生对地理学科的兴趣，提高学生的地理素养。

2. 培养学生的地理实践能力，提高学生的综合素质。

3. 增强学生的团队协作精神，培养学生的沟通能力。

4. 拓展学生的视野，了解国内外地理知识。

三、活动内容1. 地理知识竞赛- 内容：涵盖自然地理、人文地理、经济地理等多个领域。

- 形式：个人赛和团队赛相结合。

- 目的：检验学生的地理知识水平，激发学生学习地理的兴趣。

2. 地理实践活动- 内容：组织学生参观地质公园、自然保护区、历史遗址等。

- 形式：实地考察、问卷调查、摄影比赛等。

- 目的：让学生在实践中学习地理，感受地理的魅力。

3. 地理科普讲座- 内容：邀请地理专家、学者为学生讲解地理知识。

- 形式：讲座、互动问答等。

- 目的：拓宽学生的地理知识面，提高学生的地理素养。

4. 地理手抄报制作- 内容：以地理为主题，设计制作手抄报。

- 形式：个人创作、团队协作。

- 目的：培养学生的审美能力，提高学生的动手能力。

5. 地理知识竞赛培训- 内容：针对地理知识竞赛，为学生提供培训。

- 形式：讲解竞赛规则、分析竞赛题型、模拟训练等。

- 目的：提高学生的竞赛水平，为参赛做好准备。

6. 地理社团交流- 内容：与其他学校地理社团进行交流，分享经验。

- 形式：线上交流、线下活动等。

- 目的：拓宽学生的视野，促进地理社团的发展。

四、活动时间安排1. 地理知识竞赛：每月最后一个周末，为期一天。

2. 地理实践活动：每月第一个周末，为期一天。

3. 地理科普讲座：每月第二个周末，为期一天。

4. 地理手抄报制作：每月第三个周末，为期一天。

初中地理社团实施方案一、社团目标。

地理社团的成立旨在增强学生对地理知识的兴趣，培养学生的地理思维能力和地理实践能力，提高学生的综合素质。

通过地理实践活动，让学生亲身感受地理知识在现实生活中的应用，增强他们的地理实践能力。

二、活动内容。

1. 探索实地。

组织学生走出课堂，走进社区，了解当地的地理环境和人文景观，让学生通过实地考察，感受地理知识在日常生活中的重要性。

2. 地图制作。

引导学生使用地图工具，制作当地的地理地图，让学生通过实际操作，掌握地图制作的基本技能，提高他们的地理思维能力和地理实践能力。

3. 地理实验。

组织学生进行简单的地理实验，如水文地理实验、气象地理实验等，让学生通过实验操作，深入理解地理知识，提高他们的实践能力和动手能力。

4. 地理知识竞赛。

举办地理知识竞赛，让学生通过竞赛形式，检验自己对地理知识的掌握程度，激发学生学习地理知识的兴趣。

5. 地理科普讲座。

邀请地理专家学者来校进行地理科普讲座，让学生通过专家的讲解，深入了解地理知识的前沿发展情况，拓宽学生的地理视野。

三、活动安排。

1. 每周安排一次实地探索活动，让学生走出校园，深入了解地理环境。

2. 每月举办一次地理知识竞赛，激发学生学习地理知识的积极性。

3. 每学期举办一次地理科普讲座，拓宽学生的地理知识视野。

四、活动评价。

1. 每次活动结束后，组织学生进行活动反思，总结活动中的收获和不足，以便下次活动改进。

2. 每学期末，进行地理社团成员的综合评价，评选出优秀社团成员，并给予奖励。

五、活动预算。

1. 实地探索活动，包括交通费、餐饮费、活动用品等，预计每次活动费用为500元。

2. 地理知识竞赛，包括奖品、场地租赁等，预计每次活动费用为300元。

3. 地理科普讲座，包括专家讲座费用、场地租赁费用等，预计每次活动费用为800元。

六、活动宣传。

通过学校官方网站、校园广播、班会课等途径，及时宣传地理社团的活动内容和时间安排，吸引更多学生参与地理社团活动。

地理兴趣小组活动方案（合集4篇）方案在工作中常见，有利于减少工作中的失误，为了更加高效的完成工作任务。

领导会根据提交上来的工作方案整合选出最优方案，好的方案都有哪些内容？出于您的需要，为您提供地理兴趣小组活动方案，有需要的朋友就来看看吧！地理兴趣小组活动方案篇1一、活动目的1、培养学生学习地理兴趣，发展学生思维，拓展学生活动能力，加深对课本知识的学习、理解和掌握；2、帮助学生更好认识生活环境和地球环境，培养他们关爱家乡、关爱地球家园、保护地球家园的意识；3、丰富学生校园文化生活，培养学生的实践能力和应用知识的能力，通过合作与探究，增强学生间凝聚力，增大教师向心力，进一步融洽师生感情。

二、活动安排1、第一学期：搞好初高中知识衔接和过渡，培养学生学习地理兴趣；选拔地理小组成员，择机成立活动小组；这一学期主要是让学生从自己所处的生活环境入手进行研究。

主要活动有：对生活垃圾的主要污染及处理方式的调查、居室污染的调查与防护等。

2、第二学期：配合课本进程进行自然地理观测活动，拓展学生的视野，丰富学生的实践应用知识。

开展“绿之社”环保兴趣小组活动，天目湖课外兴趣活动。

有步骤的开展活动，指导学生进行小论文的写作。

三、活动原则1、学生为主体的原则。

教学过程中，学生是整个学习过程的主体，教师起指导作用，指导学生拟定课题，在采取方法和步骤，写出活动报告等方面提出建议供学生选择参考。

整个过程由学生自主进行。

2、以点带面的原则：实验时选定一些知识较扎实、能力较强、兴趣较高的同学为主持人，由他们主持带领小组为单位进行活动。

四、活动对象：对象：高一、二年级学生地理兴趣小组活动方案篇2一、指导思想：以学生为主体，一切从利于学生的全面发展为出发点，培养学生的创新意识和实践能力，养成理论联系实际、学以致用的良好习惯，加深对地理学科知识的理解，拓宽知识面，促进地理学科和其它学科知识间的相互渗透与联系，提高学生的综合能力。

二、活动目标：1、发展学生思维，拓展学生能力，加深对课本知识的学习掌握；2、帮助学生更好认识环境，培养他们关爱地球家园、保护地球家园的意识；3、丰富校园文化生活，增强学生间凝聚力，增强教师的向心力，进一步融洽师生感情。

学校地理社团方案策划书3篇篇一《学校地理社团方案策划书》一、活动背景地理是一门综合性很强的学科，它涉及到自然、人文、社会等多个方面。

通过地理学习，我们可以了解地球的自然环境、人类活动与地理环境的关系，以及不同地区的文化、历史和经济等方面的知识。

为了提高学生对地理学科的兴趣和认识，我们计划成立一个学校地理社团。

二、活动目的1. 提供一个学习和交流地理知识的平台，让学生更好地了解地理学科的魅力。

2. 培养学生的地理思维能力和实践能力，提高学生的综合素质。

3. 促进学生之间的交流和合作，增强学生的团队意识和社会责任感。

三、活动时间和地点时间：[具体时间]地点：[具体地点]四、活动内容1. 地理知识讲座邀请地理专家或老师进行地理知识讲座，介绍地理学科的前沿研究成果和应用领域，拓宽学生的地理视野。

2. 地理实地考察组织学生进行地理实地考察，如参观自然保护区、地质公园、城市规划展览馆等，让学生亲身体验地理环境的多样性和复杂性。

3. 地理科普展览举办地理科普展览，展示地理学科的研究成果和应用实例，提高学生对地理学科的认识和兴趣。

4. 地理竞赛活动组织学生参加地理竞赛活动，如地理知识竞赛、地图绘制比赛、地理摄影比赛等，激发学生的学习热情和竞争意识。

5. 地理社团活动定期开展地理社团活动，如地理讨论、地理实验、地理游戏等，让学生在轻松愉快的氛围中学习地理知识。

五、活动组织与实施1. 成立地理社团组织机构，负责活动的策划、组织和实施。

2. 制定详细的活动计划和时间表，确保活动的顺利进行。

3. 做好活动的宣传和推广工作，吸引更多的学生参与。

4. 加强与学校相关部门和老师的沟通与合作，争取得到他们的支持和帮助。

六、活动预算1. 讲座费用：[X]元2. 实地考察费用：[X]元3. 科普展览费用：[X]元4. 竞赛活动费用：[X]元5. 社团活动费用：[X]元6. 其他费用：[X]元总预算：[X]元七、注意事项1. 活动期间要注意安全，遵守纪律，听从指挥。

地理社团教案（精选五篇）第一篇：地理社团教案了解沙尘暴一、活动目标：学生能了解沙尘暴的形成原因、危害及防治，认识沙尘暴和人类活动的关系。

二、能力目标：能以小组合作的形式通过多种途径搜集有关沙尘暴的资料并进行整理，选择恰当的方式进行汇报。

三、活动过程：1．学生说出自己想知道沙尘暴的哪些情况，然后集中讨论，确定7个子课题。

2．把学生分成2个小组，每个小组7人。

①以小组为单位，每个小组选一至二个课题，各组课题尽量不重复，保证所有课题都由小组负责。

②各小组拟好研究计划，做好组内分工，确定研究方法。

③通过调查、访问、上网、查阅报刊、杂志、听广播、看电视等手段搜集资料。

④整理资料，形成研究成果。

⑤选择恰当的汇报形式，精心排练。

3．时间安排：历时2周。

第一进行资料收集、整理；第二周汇报。

秋季星象观测一、教学内容说明继春夏星座之后，到户外指导学生认识秋季星座；在能力培养方面，属于“实验和观察能力”的系列。

（一）理论教学部分：讲解秋季的显著星座——仙后座和飞马座的方位和特征。

仙后座在北天，秋季时高挂天顶。

仙后座中的五颗亮星构成一个M形或W形（仙后座在天顶时呈M形，转到接近地平线的方位时呈W形，在这两个位置之间是横着的M形），这是仙后座的显著特征。

春、夏、冬季都拥有大三角（春季大三角：牧夫座大角、室女座角宿一、狮子座五帝座一；夏季大三角：天琴座织女星、天鹰座牛郎星、天鹅座天津四；冬季大三角：大犬座天狼星、小犬座南河三、猎户座参宿四）作为各自的星座记号。

秋季是没有大三角的，秋季星座的标志是飞马座四边形，我们可以通过它来寻找其他的秋季星座。

1.介绍其他主要星座的特点，神话传说等。

2．教给学生利用仙后座寻找北极星的方法。

（1）寻找仙后座，并利用仙后座寻找北极星。

（2）仙后座的视运动。

通过观察，希望学生发现：在一天中的不同时刻（根据当地的时间定），仙后座在天空中的位置是沿逆时针方向转动的，但5颗亮星排列的样子没有变化。

3．介绍秋季主要星座的特征。

一、活动背景地理学科作为一门综合性学科，具有广泛的应用价值和现实意义。

为了提高同学们的地理素养，激发学习兴趣，培养团队协作精神，我校地理社团特制定以下活动安排计划方案。

二、活动目标1. 增强同学们对地理学科的兴趣，提高地理知识水平。

2. 培养同学们的实践能力和创新精神。

3. 促进同学们之间的交流与合作，增强团队凝聚力。

4. 丰富同学们的课余生活，提高综合素质。

三、活动时间2022年9月至2023年6月四、活动内容1. 地理知识竞赛（1）时间：2022年10月（2）地点：学校多功能厅（3）内容：组织同学们参加地理知识竞赛，提高地理学科知识水平。

2. 地理知识讲座（1）时间：2022年11月（2）地点：学校报告厅（3）内容：邀请地理专家进行讲座，分享地理学科的最新研究成果和应用。

3. 地理实践活动（1）时间：2023年3月（2）地点：学校周边地区（3）内容：组织同学们进行实地考察，了解地理环境、人文景观等。

4. 地理社团成员培训（1）时间：2022年12月（2）地点：学校教室（3）内容：对社团成员进行培训，提高组织、策划和实施活动的能力。

5. 地理手抄报比赛（1）时间：2023年4月（2）地点：学校宣传栏（3）内容：鼓励同学们制作地理手抄报，展示地理知识，提高审美能力。

6. 地理社团年度总结大会（1）时间：2023年5月（2）地点：学校报告厅（3）内容：总结社团一年来的工作成果，表彰优秀社团成员。

五、活动组织与实施1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织、实施和总结。

2. 邀请校内外专家、学者参与活动，提供专业指导。

3. 广泛宣传，动员同学们积极参与活动。

4. 加强与各相关部门的沟通与合作，确保活动顺利进行。

5. 对活动进行全程记录，整理活动资料，为今后活动提供参考。

六、预期效果通过本次地理社团活动，预计将达到以下效果：1. 提高同学们的地理学科素养，激发学习兴趣。

2. 培养同学们的实践能力和创新精神，为今后的学习和工作打下基础。

初中地理社团实施方案一、社团目标。

地理社团的成立旨在增强学生对地理知识的理解和兴趣，培养学生的地理思维和地理实践能力，提高学生的地理素养和综合素质。

二、社团活动内容。

1.地理知识学习。

通过地理知识讲座、地理科普文章阅读等形式，帮助学生系统学习地理知识，增强对地理学科的兴趣和理解。

2.地理实践活动。

组织地理实地考察、地理实验等活动，让学生亲身感受地理知识，提高地理实践能力。

3.地理科普宣传。

开展地理科普知识宣传活动，提高学生对地理环境、地理资源的认识，培养环保意识。

4.地理竞赛与实践。

组织地理知识竞赛、地理实践比赛等活动，激发学生学习地理的积极性和主动性。

5.社团交流与合作。

与其他学校地理社团进行交流合作，举办地理知识交流活动，促进学生之间的交流与合作。

三、实施方案。

1.确定社团活动时间和地点。

每周安排一次地理社团活动时间，地点为学校地理教室或者户外实地。

2.确定社团活动内容和形式。

根据学生的实际情况和兴趣爱好，确定地理社团活动内容和形式，确保活动有足够的吸引力和参与度。

3.确定社团活动组织者和指导老师。

由学校地理老师担任地理社团指导老师，学生自愿报名担任社团活动组织者，共同负责社团活动的组织和实施。

4.宣传推广地理社团活动。

通过学校官方网站、校园广播、班级通知等方式，宣传推广地理社团活动，吸引更多学生参与。

5.建立社团活动档案。

建立地理社团活动档案，记录每次活动的内容、效果和学生的反馈意见，及时总结经验，不断完善活动内容和形式。

四、预期效果。

1.增强学生对地理知识的兴趣和理解，提高地理成绩和素养水平。

2.培养学生的地理实践能力和环保意识，提高学生的综合素质。

3.促进学生之间的交流与合作，形成良好的学习氛围和团队合作精神。

4.提高学校地理教学质量，推动地理学科的发展和普及。

五、总结。

地理社团的实施方案是为了更好地促进学生地理知识的学习和实践，提高学生的地理素养和综合素质。

通过合理安排活动内容和形式，积极推动地理社团活动的开展，达到预期的教育效果和社团目标。

趣味地理社团活动教案集合3篇第1篇: 趣味地理社团活动教案一、活动时间：第11周星期二兴趣课。

二、参加对象：初二级学生三、活动内容:1、画地图。

（25分钟左右）2、拼地图比赛。

（8分钟左右）四、活动目标：1、熟悉地图,认识地图的关键要素,如图例、比例尺等。

2、能运用地图解决实际问题。

3、培养地理学习兴趣、地理思维能力和学生的动手能力，带动地理教学。

五、组织方案：1、由每班有兴趣爱好的学生自愿报名参加。

2、报名的同学分两大组，每组推荐一名组长来负责各成员任务。

3、组长各选派两位同学对另一组同学画出的地图进行打分，每组分数最高的一副地图获奖。

5、比赛时组长负责计时，最快拼出地图的同学获奖。

六、活动要求：1、报名参加的同学要按时完成老师布置的任务，每次活动听从组长安排。

2、根据各组实际情况，各小组长要定好活动计划活动内容，记好活动记录。

3、各小组要记好组员承担的任务，活动结束后把参加本次活动的记录作为成长记录存档七、活动需要的器材：1、A4纸40张。

2、拼图地图两张。

3、每位同学各自准备蜡笔一盒。

八、指导老师：彭XX第2篇: 趣味地理社团活动教案一、指导思想：本学期我校数学教研组将以课程改革为核心，以课题研究为载体，以学生全面发展、教师业务潜力不断提升为目标，以提高课堂教学效率、教学质量、减轻学生课业负担为根本，加大教学研讨力度，坚持科学育人，扎实有序地开展数学教科研工作。

现依据学校教学教研工作重点，现就本学期我组的数学教研工作安排如下：二、教研目标：1、继承和发扬我组教师良好的师德修养、爱岗敬业的精神、良好的教风和教学研究的热情。

在全组发扬团队意识、合作意识和竞争意识，构成浓厚的教研之风、互学之风、创新之风。

3、在学习、实践、研讨中更新教师的教学观念，探索，总结新课程的实践经验，进一步提升本组教师的教科研潜力，组建一支适应新课标要求的数学教师队伍。

4、规范数学教学常规，教学质量再上新台阶。

5、加强优质课评比，挖掘骨干教员。

趣味地理社团活动教案五篇趣味地理社团活动教案一、活动目标：学生能了解沙尘暴的形成原因、危害及防治，认识沙尘暴和人类活动的关系。

二、能力目标：能以小组合作的形式通过多种途径搜集有关沙尘暴的资料并进行整理，选择恰当的方式进行汇报。

三、活动过程：1．学生说出自己想知道沙尘暴的哪些情况，然后集中讨论，确定7个子课题。

2．把学生分成2个小组，每个小组7人。

①以小组为单位，每个小组选一至二个课题，各组课题尽量不重复，保证所有课题都由小组负责。

②各小组拟好研究计划，做好组内分工，确定研究方法。

③通过调查、访问、上网、查阅报刊、杂志、听广播、看电视等手段搜集资料。

④整理资料，形成研究成果。

⑤选择恰当的汇报形式，精心排练。

3．时间安排：历时2周。

第一进行资料收集、整理；第二周汇报。

趣味地理社团活动教案一、活动时间：第11周星期二兴趣课。

二、参加对象：初二级学生三、活动内容:1、画地图。

（25分钟左右）2、拼地图比赛。

（8分钟左右）四、活动目标：1、熟悉地图,认识地图的关键要素,如图例、比例尺等。

2、能运用地图解决实际问题。

3、培养地理学习兴趣、地理思维能力和学生的动手能力，带动地理教学。

五、组织方案：1、由每班有兴趣爱好的学生自愿报名参加。

2、报名的同学分两大组，每组推荐一名组长来负责各成员任务。

3、组长各选派两位同学对另一组同学画出的地图进行打分，每组分数最高的一副地图获奖。

5、比赛时组长负责计时，最快拼出地图的同学获奖。

六、活动要求：1、报名参加的同学要按时完成老师布置的任务，每次活动听从组长安排。

2、根据各组实际情况，各小组长要定好活动计划活动内容，记好活动记录。

3、各小组要记好组员承担的任务，活动结束后把参加本次活动的记录作为成长记录存档七、活动需要的器材：1、A4纸40张。

2、拼图地图两张。

3、每位同学各自准备蜡笔一盒。

八、指导老师：彭__趣味地理社团活动教案一、教学内容说明继春夏星座之后，到户外指导学生认识秋季星座；在能力培养方面，属于“实验和观察能力”的系列。

学校地理社团方案策划书3篇篇一学校地理社团方案策划书一、活动主题“行走的课堂”——探索地理之美二、活动目的1. 激发学生对地理学科的兴趣，提高学生的地理素养。

2. 培养学生的团队合作精神，增强学生的社会实践能力。

3. 丰富学生的课余生活，促进学生的全面发展。

三、活动主体全校学生四、活动时间[具体时间]五、活动地点学校校园及周边地区六、活动内容1. 地理知识竞赛：组织学生参加地理知识竞赛，让学生在竞赛中学习地理知识，提高学生的学习兴趣和积极性。

2. 地理科普讲座：邀请地理专家或学者为学生举办地理科普讲座，让学生了解地理学科的前沿动态和发展趋势，拓宽学生的视野。

3. 地理野外考察：组织学生进行地理野外考察，让学生亲身感受大自然的魅力，培养学生的实践能力和团队合作精神。

4. 地理模型制作：组织学生制作地理模型，让学生在制作模型的过程中加深对地理知识的理解和掌握。

5. 地理摄影比赛：组织学生参加地理摄影比赛，让学生用镜头记录身边的地理美景，培养学生的审美能力和观察力。

七、活动安排1. 活动筹备阶段（[具体时间 1]）：成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。

制定详细的活动方案和预算，确定活动的时间、地点、内容和人员分工。

2. 活动宣传阶段（[具体时间 2]）：通过海报、宣传栏、校园广播等多种渠道对活动进行宣传，提高学生的参与度和积极性。

3. 活动实施阶段（[具体时间 3]）：按照活动方案和预算，认真组织实施各项活动，确保活动的顺利进行和达到预期效果。

八、活动预算1. 活动宣传费用：海报制作费[X]元，宣传栏制作费[X]元，校园广播宣传费[X]元，共计[X]元。

2. 活动材料费用：地理知识竞赛奖品费[X]元，地理科普讲座资料费[X]元，地理野外考察设备租赁费[X]元，地理模型制作材料购置费[X]元，地理摄影比赛奖品费[X]元，共计[X]元。

3. 活动人员费用：活动指导教师和工作人员酬金[X]元，共计[X]元。

学校地理社团方案策划书3篇篇一学校地理社团方案策划书一、社团名称“探索者”地理社团二、社团宗旨本社团旨在提供一个学习地理知识、探索地球奥秘的平台，让同学们在地理学习中体验乐趣、增长见识、培养兴趣。

三、社团活动内容1. 举办地理知识讲座，邀请地理专家或教师进行讲解。

2. 组织实地考察活动，如参观地质公园、天文台等。

3. 开展地理实验和制作活动，如制作地球仪、等高线模型等。

4. 举办地理主题的竞赛和展览，如地理知识竞赛、地理图片展等。

5. 与其他学校的地理社团进行交流和合作。

四、社团活动时间和地点1. 活动时间：每周[具体时间]2. 活动地点：学校地理实验室或其他合适场所五、社团成员招募1. 招募对象：全校学生2. 招募要求：对地理感兴趣，愿意积极参与社团活动。

3. 招募方式：在学校宣传栏张贴招募海报，或通过学校官网、班级群等渠道发布招募信息。

六、社团组织机构1. 社长：负责社团的组织管理和活动策划。

2. 副社长：协助社长开展工作，负责社团的日常事务。

3. 理事：负责社团活动的组织和实施。

4. 社员：积极参与社团活动，遵守社团章程。

七、社团活动经费预算1. 讲座费用：[X]元2. 实地考察费用：[X]元3. 实验材料费用：[X]元4. 竞赛奖品费用：[X]元5. 其他费用：[X]元1. 定期对社团活动进行评估，根据社员的反馈和建议，调整活动内容和形式。

九、注意事项1. 活动过程中要注意安全，遵守相关规定。

2. 社员要按时参加活动，如有特殊情况需提前请假。

3. 社团活动要遵守学校的规章制度，不得影响正常教学秩序。

篇二学校地理社团方案策划书一、社团名称“探索者”地理社团二、社团宗旨本社团旨在提供一个学习地理知识、探索自然奥秘、培养实践能力和团队合作精神的平台，让同学们在轻松愉快的氛围中感受地理的魅力，提高地理素养。

三、社团目标1. 帮助学生丰富地理知识，开阔视野。

2. 培养学生对地理的兴趣，提高学习地理的积极性。

初中地理社团活动方案【篇一：地理社团方案】地理社团活动计划一、活动目的初中阶段正是知识积累和综合素养形成的关键时期,地理学科综合性强,兼具文理知识 ,结合学校实际开展必要的社团活动有利于深入落实新课程理念 ,发展学生的兴趣与特长 ,最终促进学生综合素质的完善和学科能力的提高。

二、社团名称：“反转地球”三、活动时间：两周一次四、指导教师：王雪（七年级）李轶玮（八年级）五、参与人员：七、八年级每班上报地理爱好者每班两名（预计64 人）六、活动内容与形式根据校情和学情 , 地理组将以学生为主体开展以下活动:1.等高线地形模型准备材料：形状不规则的马铃薯、小刀、铅笔制作等高线地形图，观察对应的陡坡、缓坡，山顶、山脊、山谷2.地理绘图训练与比赛内容安排：教材中基本的地理图表绘制方法；简易地图的画法3.地理地貌专题研究（教师讲授）要求学生初步认识现有地貌类型，了解一种地貌形成过程4.测量天阳高度角内容安排：利用竹竿倒影计算太阳高度角5．地理知识竞赛。

内容安排：立足教材基础知识，兼及课外有趣有用的地理内容，以游戏方式开展。

【篇二：地理社团计划】八年级地理社团活动计划（2013--2014 第一学期）田庄中学地理组2013 .9地理社团活动计划3. 结一、开设本活动的指导思想2. 以学生的兴趣为前提，引导学生积极主动地参与教学过程。

合身边的历史、地理文化等知识了解家乡的自然和人文知识，全面提高学生的地理素养，丰富学生的课外知识，拓宽学生的视野。

并学会以综合的视角去观察事物、思考问题、解决问题。

二、学生情况分析：本年级由学生自己报名组成，通过一学期的学习，学生在生活地理方面有一定的知识素养。

三、重点、难点：重点：对生活中的地理知识的认识。

难点：培养认识生活中的地理知识的方法。

四、指导老师刘宗华谷二荣五、活动内容九月野外生存旅游地理十月地理与生产地域与饮食十一月气象万千灾害常识十二月防灾演练天文历法元月气候与军事【篇三： 2013 年至 2014 年初中地理社团活动天下故事会活动方案实况拼图比赛活动】2013 年---2014 年榆林市第十一中学“天下故事会”社团第五期一、本次活动指导思想:参与“中国地理政区图拼图比赛”，可锻炼学生的动手动脑能力、空间想象力、激发科学科学兴趣，启迪创造意识，提升学生自信，实现学校特色办学、学生多元化成长以及教育均衡发展的目标，结合我校园文化建设工作重点，本次“天下故事会”制定本方案，以促进学校科技教育活动的普及与发展。

初中地理社团活动方案【篇一：地理社团方案】地理社团活动计划一、活动目的初中阶段正是知识积累和综合素养形成的关键时期,地理学科综合性强,兼具文理知识,结合学校实际开展必要的社团活动有利于深入落实新课程理念,发展学生的兴趣与特长,最终促进学生综合素质的完善和学科能力的提高。

二、社团名称：“反转地球”三、活动时间：两周一次四、指导教师：XXX（七年级）XXX（八年级）五、参与人员：七、八年级每班上报地理爱好者每班两名（预计64人）六、活动内容与形式根据校情和学情,地理组将以学生为主体开展以下活动:1.等高线地形模型准备材料：形状不规则的马铃薯、小刀、铅笔制作等高线地形图，观察对应的陡坡、缓坡，山顶、山脊、山谷2.地理绘图训练与比赛内容安排：教材中基本的地理图表绘制方法；简易地图的画法3.地理地貌专题研究（教师讲授）要求学生初步认识现有地貌类型，了解一种地貌形成过程4.测量天阳高度角内容安排：利用竹竿倒影计算太阳高度角5．地理常识竞赛。

内容安排：立足教材基础知识，兼及课外有趣有用的地理内容，以游戏方式开展。

【篇二：地理社团计划】八年级地理社团活动计划（2013--2014第一学期）XXX地理组2013 .9地理社团活动计划一、开设本活动的指导思想2.以学生的兴趣为前提，引导学生积极主动地参与教学过程。

3.结合身边的历史、地理文化等知识了解家乡的自然和人文知识，全面提高学生的地理素养，丰富学生的课外知识，拓宽学生的视野。

并学会以综合的视角去观察事物、思考问题、解决问题。

二、学生情况分析：本年级由学生自己报名组成，通过一学期的研究，学生在生活地理方面有一定的知识素养。

三、重点、难点：重点：对生活中的地理知识的认识。

难点：培养认识生活中的地理知识的方法。

四、指导老师XXX二荣五、活动内容九月野外生存旅游地理十月地理与生产地域与饮食十一月气象万千灾害常识十二月防灾演练天文历法元月气候与军事【XXX：2013年至2014年初中地理社团活动天下故事会活动方案实况拼图比赛活动】2013年---2014年XXX“天下故事会”社团第五期一、本次活动指导思想:参与“中国地理政区图拼图比赛”，可锻炼学生的动手动脑能力、空间想象力、激发科学科学兴趣，启迪创造意识，提升学生自信，实现学校特色办学、学生多元化成长以及教育均衡发展的目标，结合我校园文化建设工作重点，本次“天下故事会”制定本方案，以促进学校科技教育活动的普及与发展。

初中地理社团活动方案初中地理社团活动方案【篇一：地理社团方案】地理社团活动计划一、活动目的初中阶段正是知识积累和综合素养形成的关键时期,地理学科综合性强,兼具文理知识,结合学校实际开展必要的社团活动有利于深入落实新课程理念,发展学生的兴趣与特长,最终促进学生综合素质的完善和学科能力的提高。

二、社团名称：“反转地球”三、活动时间：两周一次四、指导教师：王雪（七年级）李轶玮（八年级）五、参与人员：七、八年级每班上报地理爱好者每班两名（预计64人）六、活动内容与形式根据校情和学情, 地理组将以学生为主体开展以下活动:1. 等高线地形模型准备材料：形状不规则的马铃薯、小刀、铅笔制作等高线地形图，观察对应的陡坡、缓坡，山顶、山脊、山谷2. 地理绘图训练与比赛内容安排：教材中基本的地理图表绘制方法；简易地图的画法3. 地理地貌专题研究（教师讲授）要求学生初步认识现有地貌类型，了解一种地貌形成过程4. 测量天阳高度角内容安排：利用竹竿倒影计算太阳高度角5．地理知识竞赛。

内容安排：立足教材基础知识，兼及课外有趣有用的地理内容，以游戏方式开展。

【篇二：地理社团计划】八年级地理社团活动计划（2013--2014第一学期）田庄中学地理组2013 .9地理社团活动计划一、开设本活动的指导思想2.以学生的兴趣为前提，引导学生积极主动地参与教学过程。

3.结合身边的历史、地理文化等知识了解家乡的自然和人文知识，全面提高学生的地理素养，丰富学生的课外知识，拓宽学生的视野。

并学会以综合的视角去观察事物、思考问题、解决问题。

二、学生情况分析：本年级由学生自己报名组成，通过一学期的学习，学生在生活地理方面有一定的知识素养。

三、重点、难点：重点：对生活中的地理知识的认识。

难点：培养认识生活中的地理知识的方法。

四、指导老师刘宗华谷二荣五、活动内容九月野外生存旅游地理十月地理与生产地域与饮食十一月气象万千灾害常识十二月防灾演练天文历法元月气候与军事【篇三：2013年至2014年初中地理社团活动天下故事会活动方案实况拼图比赛活动】2013年---2014年榆林市第十一中学“天下故事会” 社团第五期一、本次活动指导思想:参与“中国地理政区图拼图比赛”，可锻炼学生的动手动脑能力、空间想象力、激发科学科学兴趣，启迪创造意识，提升学生自信，实现学校特色办学、学生多元化成长以及教育均衡发展的目标，结合我校园文化建设工作重点，本次“天下故事会”制定本方案，以促进学校科技教育活动的普及与发展。

地理社团总体实施方案一、背景分析。

地理社团是学校中一个重要的学科社团，旨在增强学生对地理知识的学习和了解，培养学生对地理科学的兴趣和热爱。

在学校教育中，地理学科的重要性不言而喻，地理社团的建设对学生的全面发展和学校地理教育的提升都具有重要意义。

二、目标设定。

1. 提高学生对地理学科的兴趣和热爱，增强地理学科的学习积极性。

2. 培养学生的地理科学素养和实践能力，提高学生的地理科学水平。

3. 增强学生的地理环境意识和地理信息技术应用能力，培养学生的地理思维和地理分析能力。

三、实施方案。

1. 组织形式。

地理社团以学生为主体，由学校地理教师担任指导老师，通过社团成员自主组织和参与各项地理活动。

2. 活动内容。

（1）定期举办地理知识竞赛和地理科普讲座，增加学生对地理学科的了解和学习兴趣。

（2）开展地理实地考察和户外探索活动，提高学生的实践能力和地理科学素养。

（3）举办地理科学展示和成果交流活动，展示学生的地理科学研究成果和实践成果。

3. 学习资源。

（1）利用学校图书馆和网络资源，提供地理学科相关书籍和资料，为学生的学习和研究提供支持。

（2）邀请地理学科专家学者来校开展学术讲座和交流活动，拓宽学生的地理学科视野和知识面。

4. 组织管理。

地理社团设立社团委员会，由指导老师和社团成员共同组成，负责社团活动的组织和管理工作。

同时，建立社团活动档案，及时记录和总结社团活动的情况和成果。

四、实施效果评估。

1. 通过定期的社团活动和成果展示，评估学生对地理学科的兴趣和了解程度。

2. 通过学生的地理科学竞赛成绩和科研成果，评估学生的地理科学水平和实践能力。

3. 通过学生的地理科学展示和成果交流，评估学生的地理环境意识和地理信息技术应用能力。

五、实施保障。

1. 学校领导和地理教师的支持和指导，为地理社团的建设和活动提供保障。

2. 社团成员的积极参与和合作，共同推动地理社团活动的开展和发展。

3. 学校资源的充分利用，为地理社团活动提供必要的场地和物资支持。

趣味地理社团活动教案集合3篇第1篇: 趣味地理社团活动教案一、活动时间：第11周星期二兴趣课。

二、参加对象：初二级学生三、活动内容:1、画地图。

（25分钟左右）2、拼地图比赛。

（8分钟左右）四、活动目标：1、熟悉地图,认识地图的关键要素,如图例、比例尺等。

2、能运用地图解决实际问题。

3、培养地理学习兴趣、地理思维能力和学生的动手能力，带动地理教学。

五、组织方案：1、由每班有兴趣爱好的学生自愿报名参加。

2、报名的同学分两大组，每组推荐一名组长来负责各成员任务。

3、组长各选派两位同学对另一组同学画出的地图进行打分，每组分数最高的一副地图获奖。

5、比赛时组长负责计时，最快拼出地图的同学获奖。

六、活动要求：1、报名参加的同学要按时完成老师布置的任务，每次活动听从组长安排。

2、根据各组实际情况，各小组长要定好活动计划活动内容，记好活动记录。

3、各小组要记好组员承担的任务，活动结束后把参加本次活动的记录作为成长记录存档七、活动需要的器材：1、A4纸40张。

2、拼图地图两张。

3、每位同学各自准备蜡笔一盒。

八、指导老师：彭XX第2篇: 趣味地理社团活动教案一、指导思想：本学期我校数学教研组将以课程改革为核心，以课题研究为载体，以学生全面发展、教师业务潜力不断提升为目标，以提高课堂教学效率、教学质量、减轻学生课业负担为根本，加大教学研讨力度，坚持科学育人，扎实有序地开展数学教科研工作。

现依据学校教学教研工作重点，现就本学期我组的数学教研工作安排如下：二、教研目标：1、继承和发扬我组教师良好的师德修养、爱岗敬业的精神、良好的教风和教学研究的热情。

在全组发扬团队意识、合作意识和竞争意识，构成浓厚的教研之风、互学之风、创新之风。

3、在学习、实践、研讨中更新教师的教学观念，探索，总结新课程的实践经验，进一步提升本组教师的教科研潜力，组建一支适应新课标要求的数学教师队伍。

4、规范数学教学常规，教学质量再上新台阶。

5、加强优质课评比，挖掘骨干教员。

地理社团计划（合集5篇）第一篇：地理社团计划八年级地理社团活动计划（2013--2014第一学期）田庄中学地理组2013.9地理社团活动计划一、开设本活动的指导思想1.在充分领会新课程的精神和理念的基础上，充分利用校本课程无论是内容还是教学形式等方面灵活机动的特点，大胆进行探索，以促进教师教学改革和学生学习方式的转变。

2.以学生的兴趣为前提，引导学生积极主动地参与教学过程。

3.结合身边的历史、地理文化等知识了解家乡的自然和人文知识，全面提高学生的地理素养，丰富学生的课外知识，拓宽学生的视野。

并学会以综合的视角去观察事物、思考问题、解决问题。

二、学生情况分析：本年级由学生自己报名组成，通过一学期的学习，学生在生活地理方面有一定的知识素养。

三、重点、难点：重点：对生活中的地理知识的认识。

难点：培养认识生活中的地理知识的方法。

四、指导老师刘宗华谷二荣五、活动内容九月野外生存旅游地理十月地理与生产地域与饮食十一月气象万千灾害常识十二月防灾演练天文历法元月气候与军事第二篇：地理社团地理社团社团名称：反转地球社团口号：经博天学，纬明地理。

社团人员：初一年级：张磊新﹙初一（1）班﹚张海春﹙初一（1）班﹚初二年级：李丹阳﹙初二（5）班﹚崔伟伟﹙初二（5）班﹚高一年级：李爱宁﹙高一（2）班﹚赵亚龙﹙高一（4）班﹚高二年级：李丹妮彭博文王魁史婷婷杨雅娜王国龙张小莉梁金地方渊张彩风翟金蛾赵瑞坤辛鹏飞社团活动计划：活动时间：每周星期二、星期四课外活动。

活动安排：第十一周：星期二：活动主题：社长向社员介绍地理社团，以及社团内的规则。

社团之间互相熟悉，以及本学期活动计划。

星期四：活动主题：气压带风带与全世界气候类型及其特点与分布。

第十二周：星期二：活动主题：太阳直射点纬度记算及时区与区时的计算。

星期四：活动主题：亚洲的地形与气候及其工业、农业的特点。

第十三周：星期二：活动主题：美国的农业类型与东南亚农业类型比较。

星期四：活动主题：工农业生产发展的差异原因探究。