小班课件 按数量分类

《通向数学》小班教学内容编排通向数学课程以数学知识为显性线索，数学过程能力为隐性线索，遵循“教-学”路经图安排教学进度，不同内容序列穿插排列，同一内容序列难度螺旋上升，教学活动滚动巩固。

根据小班幼儿的发展水平，小班教学内容涉及的知识序列包括“数语量”中数的认识和数量关系；“图形与空间”中图形的认识（二维）和空间关系。

免责声明：资源收集于互联网，分享目的仅供大家学习与参考，如有侵权，请联系@学前唐老师及时删除！学前唐老师是学前教育一线教师，立志成为学前教育资源搬运工，更多学前教育动态请关注微博和微信公众号：学前唐老师When you are old and grey and full of sleep,And nodding by the fire, take down this book,And slowly read, and dream of the soft lookYour eyes had once, and of their shadows deep;How many loved your moments of glad grace,And loved your beauty with love false or true,But one man loved the pilgrim soul in you,And loved the sorrows of your changing face;And bending down beside the glowing bars,Murmur, a little sadly, how love fledAnd paced upon the mountains overheadAnd hid his face amid a crowd of stars.The furthest distance in the worldIs not between life and deathBut when I stand in front of youYet you don't know thatI love you.The furthest distance in the worldIs not when I stand in front of youYet you can't see my loveBut when undoubtedly knowing the love from both Yet cannot be together.The furthest distance in the worldIs not being apart while being in loveBut when I plainly cannot resist the yearningYet pretending you have never been in my heart. The furthest distance in the worldIs not struggling against the tidesBut using one's indifferent heartTo dig an uncrossable riverFor the one who loves you.。

幼儿园数学分类教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作总结、述职报告、合同协议、演讲致辞、条据文书、心得体会、策划方案、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work plans, work summaries, job reports, contract agreements, speeches, documents, insights, planning plans, teaching materials, other sample essays, and more. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!幼儿园数学分类教案6篇通过优秀的教案，我们可以设计有趣的小组合作和角色扮演活动，促进学生的合作与沟通能力，制定富有启发性的教案能够激发学生的创造力和思维能力，以下是本店铺精心为您推荐的幼儿园数学分类教案6篇，供大家参考。

小班数学《分类》教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作总结、心得体会、活动方案、规章制度、应急预案、条据文书、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work plans, work summaries, experiences, activity plans, rules and regulations, emergency plans, documentary evidence, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!小班数学《分类》教案5篇通过教案，教师可以更好地掌握自己的教学节奏，不至于匆忙或拖延，教案通常根据学科、年级和学生需求的不同而有所不同，下面是本店铺为您分享的小班数学《分类》教案5篇，感谢您的参阅。

小班数学分类教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作计划、述职报告、合同协议、心得体会、规章制度、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work summaries, work plans, job reports, contract agreements, personal experiences, rules and regulations, emergency plans, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!小班数学分类教案6篇教案应当提供多样化的学习资源，鼓励学生主动寻找并发现知识，优秀的教案应当能够激发学生的学习兴趣和自信心，以下是本店铺精心为您推荐的小班数学分类教案6篇，供大家参考。

幼儿园小班数学课件大全【种子排队】活动目标：1.积极探索、分析讨论，感知物体的大小、数量与排列长短的关系。

2.学习将收集的种子分类，排列并做记录。

3.愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

4.在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。

活动准备：幼儿人手一份种子(蚕豆、黄豆、红豆各十颗)，纸板，海洋球和乒乓球若干个。

活动过程：一、引出课题小朋友，你们看，今天老师带来了什么?(教师依次出示红豆、蚕豆和黄豆)这些豆豆有一个共同的名字，你们知道它叫什么?(种子)二、第一次探索活动：感知数量相同、大小不一的种子，排列长短不一样。

1.现在，老师要请小朋友帮忙，帮这些种子分分家(出示画有三个标记的图片)，让幼儿说第一条线上排什么?为什么?请一幼回答(排红豆，因为有红豆标记)，那么第二、第三条线呢?(黄豆、蚕豆)，排队的时候要从红线开始，一个靠着一个，让种子站在线上，三个全排完了，不要收，数一数，把数字记到后面的格子中。

2.幼儿操作，用种子在纸板上排队。

3.请幼儿讲述排列结果：红豆有几颗(十颗)，黄豆有几颗(十颗)，蚕豆有几颗(十颗)，它们都是十颗，那么它们排的队伍一样长吗?(不一样)4.讨论为什么都是十颗，队伍不一样长呢?(引导幼儿说出因为红豆小，所以排得最短，蚕豆大，排得最长，黄豆不大不小，排得队伍不长也不短。

)5.小结：相同数量的种子颗粒越小，排列越短，颗粒越越大，排列越长。

三、第二次探索活动：感知大小不一的种子，排列长短相同时，数量不同。

1.请幼儿把纸板翻过来，观察另一面，看看纸板上有什么(种子标记)并说说这三条线怎么样?(一样长)2.如果在这三条一样长的线上排队，想想，它们用的数会不会一样多?(有幼儿说一样多有幼儿说不一样多)那么我们现在来排列一下，(教案出自：星星教案网)看看到底用的数量会不会一样多?(幼儿操作，并讲述操作结果：用的数量不一样多，蚕豆用得少，红豆用得多。

)3.讨论：为什么排一样长的队伍时，红豆用得最多，蚕豆用得最少。

小班教案《瓢虫》小班教案《瓢虫》1活动目标：1.能手口一致点数1-5，并说出总数。

2.练习按数量对应匹配、等量归类。

活动准备：1.幼儿围坐成大半圆。

2.画有点子1-5的瓢虫教师一份，幼儿人手一只（用双面胶贴在椅子背上）3.背面有少许双面胶的小虫若干⒋树叶房子，上面有1-5的数字码。

活动过程：一、游戏：这是几星瓢虫——手口一致点数1-5，并说出总数。

1.出示一星瓢虫)师：看，谁来了？这只瓢虫背上有什么？（点子）谁知道它的名字叫什么？它身上有几个点子？是几星瓢虫？（一星瓢虫）。

2.手口一致点数2，并说出总数。

(出示二星瓢虫)师：又来了一只瓢虫，这回来的是几星瓢虫？你怎么知道的？3.手口一致点数3-5，并说出总数。

(出示三星、四星、五星瓢虫)师：哎呀，来了这么多瓢虫，它们又是几星瓢虫呀？为什么？我们来数一数，看是不是__星瓢虫。

（幼儿手口一致点数，并说出总数）二、游戏：瓢虫抓害虫——点子与实物数量匹配1.师：我们班还来了许多的瓢虫呢，找找它们躲在哪里？把你的小瓢虫找出来贴在手上，你就是小瓢虫啦。

2.讨论游戏规则师：你是几星瓢虫？谁也是__星瓢虫，拍拍你的小翅膀。

__星瓢虫在哪里，走到中间来抱一抱。

（请1-2个幼儿回答）3.幼儿游戏，教师观察指导小瓢虫最喜欢吃虫子，可是要吃多少虫子吗？原来呀，__星瓢虫就吃几条虫子，那我们就按照他们的办法去捉虫子。

（将篮子里的虫子分散放在地上）师：害虫来啦，小瓢虫们，快来抓虫子吧。

4.评议师：你是几星瓢虫，捉了几条害虫？为什么？三、游戏：送瓢虫宝宝回家——按数量对应匹配、等量归类1.出示树叶房子师：瓢虫要回家了，看看它们的家在哪里？树叶房子上有什么？数字5会是几星瓢虫的家呢？2.幼儿送瓢虫回家。

师：你是几星瓢虫？家在哪里？我们送瓢虫回家吧，别忘了把抓到的虫子也带回家。

（幼儿送瓢虫和虫子到相应的房子里，教师观察指导。

）3.将树叶房子贴在展板上，集体评议验证师：看看瓢虫都回到自己的家里了吗？（集体纠正错误）哪只瓢虫找错家了？为什么？瓢虫们都回家了，我们也休息一会吧。

小班数学教案按数量分类小班数学教案是教师在教学过程中的重要参考工具，它们旨在帮助教师合理组织教学内容，确保课程目标的达成。

在小班数学教学中，根据不同的数量概念分类教案，可以更好地帮助学生建立数学思维和解决问题的能力。

一、1-5的数量教案1. 数字的认识：针对小班学生来说，认识数字是数学学习的基础。

在这一教案中，可以通过游戏、歌曲等多种趣味活动，帮助学生认识数字1-5，并掌握数字与实物的对应关系。

2. 数字的顺序：在这一教案中，教师可以通过数数游戏、织图（如数字的串珠等）等活动，帮助学生掌握数字的顺序。

通过有趣的互动，让学生在游戏中体会到数字的规律性和顺序性。

3. 数字的排序：学生可以通过将相同的数字进行配对和排序，培养他们的逻辑思维和观察力。

在这一教案中，可以设计一些简单的拼图、配对游戏等活动，让学生在观察中理解数字的排序规律。

4. 数字的数量：在这一教案中，可以通过集体游戏、小组活动等形式，帮助学生理解数字的数量概念。

例如，在教学过程中，可以设计一些有关数量的竞赛游戏，让学生通过比较数量，理解数字的大小关系。

5. 数字的图形表示：学生可以通过手指、棋子等方式进行数量的图形表示，帮助他们理解数字之间的关系。

在这一教案中，可以设计一些绘画活动，让学生通过绘制图形来表示不同的数量。

二、6-10的数量教案1. 数字识别和顺序：在这一教案中，教师可以通过数字卡片、拼图等教具，帮助学生认识数字6-10，并掌握数字的顺序。

通过游戏和互动的方式，让学生在欢乐中学会数字的识别和排序。

2. 数字的比较：通过游戏、实物比较等活动，帮助学生理解数字的大小关系。

例如，在教学过程中，可以利用积木、瓶盖等教具，让学生比较数量，从而培养他们的比较能力。

3. 数字的组合和分解：在这一教案中，可以设计一些集体游戏和小组活动，让学生学会将数字拆分为不同的组合。

例如，在教学过程中，可以用积木或其他教具，让学生将数字进行分解和重新组合。

3以内的数量分类排序课件小班数学（学习版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的学习资料，如大班教案、中班教案、小班教案、托班教案、幼儿课件、大班课件、中班课件、小班课件、说课稿、其他教案等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this store provides various types of learning materials for everyone, such as large class lesson plans, middle class lesson plans, small class lesson plans, nursery class lesson plans, kindergarten courseware, large class courseware, middle class courseware, small class courseware, said lesson plans, other lesson plans, etc. If you want to know about different data formats and writing methods, please pay attention!3以内的数量分类排序课件小班数学小班数学课件《3以内的数量分类排序》课件+教案+学具该课件包含配套教案、课件、学具打印。

小班科学活动：按数量分类（集合）教师：吴小梅时间：2021年4月20日活动目标：1.准确感知5以内的数量，学习把相同数量的实物卡归放在一起。

2.让幼儿练习有规律的交替排列实物。

3.幼儿的观察和判断能力。

活动准备：PPT 、有点点的房子和小兔1只、小猫2只、小狗3只、小鸡4只、小鸭5只的图片若干活动过程：一、准确感知5以内的数量1、将水果教具贴在果树上，引出故事情景1.师：小朋友你们看，小猴家里有一个果园，它种的水果都熟了，就请小兔、小猫、小狗、小鸡、小鸭一起到他的果园做客，现在我们一起去看一看，小猴家的果园里都有些什么水果？（梨、苹果、桔子等水果）2.引导幼儿点出各种果树上的水果，说出各水果的总数，并用相应的数字表示。

师：哎呀！果园里有这么多的水果，那你能告诉我，果园的梨树上有几个梨子呢？苹果树上有几个苹果呢？橘子树上有几个橘子？3.师：小猴今天请了很多的客人，那小猴都请了哪些客人？出示小动物，(一起数)有这么多的小动物，你们知道，每种小动物来了几只吗？提问：如：小兔有几只？(小兔1只、小猫2只、小狗3只、小鸡4只、小鸭5只)，请幼儿点数小动物，说出总数，并用数字表示出来。

二、按量归类1.今天来了这么多的客人，小猴有点忙不过来了，它想请你们帮帮忙，一起来招待客人，给动物们送水果，好吗？（启发幼儿按数字分水果，在小动物下面1对1地摆放1种水果）2.师：你们看，这里有几只小鸡？（4只）。

那谁知道要给四只小鸡送几个水果吗？请小朋友找一找，什么水果和小鸡的数量一样也是（引导幼儿寻找与4只小鸡一样多的水果并点数验证。

）小结：对了，他们的数量都是4，所以我们就把数量相同的卡片放在一起。

边放边说：4只小鸡和4个橘子放在一起。

（老师示范）。

3.师：谁知道小鸭子吃什么水果呢？你来找一找，把水果送给它吃，好吗？4.师：小朋友真棒！但是还有一些小动物没有吃到水果，谁能把水果送给它们，你想先送给谁呢？（请个别幼儿上来操作，其他幼儿验证。