中国政法大学辅修培养方案

法学辅修第二专业（学位）培养方案（2020年）为推动学校复合型人才培养，提高学生综合素质，扩大学生就业途径，根据《教育部关于加快建设高水平本科教育全面提高人才培养能力的意见》（教高〔2018〕2号）以及《中国劳动关系学院辅修第二专业（学位）管理暂行办法》，法学院自2020秋季学期开始面向全校非法学专业招收辅修法学专业（学位）学生。

一、培养目标法学辅修专业旨在培养德法兼修、德智体美劳全面发展，具备良好的人文与科学素养，熟悉中国特色社会主义法律体系和制度，具有一定的法学理论功底、深厚劳动情怀、继续学习和创新创业能力，能够从事相关法律工作的复合性人才。

二、培养规格与要求辅修法学第二专业（学位）学生主要学习法学基本理论和基本知识，掌握法学专业思维方法和研究方法。

通过本专业教学计划所规定内容的学习，学生应具备以下几方面知识和能力：（一）掌握法理学、宪法学、中国法制史、刑法、民法、民事诉讼法、刑事诉讼法、行政法与行政诉讼法、国际法等法学专业核心课程。

（二）基本掌握商法、经济法、知识产权法、国际私法、国际经济法、劳动和社会保障法等法学专业方向课程。

（三）了解法学其他学科的基本知识。

（四）具有独立自主地学习并获取法学专业知识、更新知识和应用知识的能力，能根据法学专业不同的任务检索相关文献。

（五）在具备相关法律基础知识与法学思维方式的基础上，具有应用所学知识发现、分析、解决实际问题的能力。

学生辅修法学第二专业（学位）实行学分制管理，第二专业修读的专业核心课程需达到40学分，第二学位修读总学分为46学分，含毕业论文。

三、专业特色、专业课程介绍（一）专业特色法学辅修专业注重学科规范，立足法学教育的一般规律，保证学生法学学科知识体系完整；突出法治精神和劳动情怀的培育，在课程设置和教学过程中融入对学生法治精神和劳动情怀的培养，多角度培养学生的法治精神和劳动情怀。

（二）专业课程法理学（含法律职业伦理，64学时，4学分）：法理学（含法律职业伦理）是法学辅修专业必修课，是法学专业中最主要的理论法学。

法学专业辅修教学计划培养目标：本专业培养受过基础法律教育，具有基本法律理论功底，系统掌握宪法、民事法、刑事法、行政法、经济法等方面的法律、法规；并了解其实施过程中所遇到的具体问题及其解决方法的专门人才。

主要课程：法理学法制史民法学刑法学诉讼法学经济法学等修业年限：一年半（共三学期）学分要求：本专业学生毕业时应修够34学分。

法学专业辅修教学计划表课程内容简介：“宪法学”课程教学大纲英文名称：Constitution课程编号：01课程类型：专业基础课学时：36 学分：2适用对象：在校非法律专业本科生先修课程：法理学、中国法制史使用教材及参考书：蒋碧昇主编，《宪法学》，中国政法大学出版社，1999年。

赵宝云主编，《西方五国宪法通论》，中国人民公安大学出版社，1994年。

一、课程性质目的和任务1、性质：宪法学是研究有关宪法的理论、宪法的产生及其发展历史，并根据特定国家的宪法所规定的内容进行理论和实践的研究，属于法学的一个分支学科。

宪法学是法律专业的基础课程。

2、目的：使学生系统地了解和掌握宪法学的基本理论、基本知识和基本方法，认识宪法产生和发展的一般规律，为学好其他法学分支学科奠定基础。

3、任务：通过学习宪法学，不断增强法制现念，积极促进改革开放，自觉维护宪法尊严，保证宪法实施。

二、教学基本要求：1、掌握宪法学基本理论知识及我国宪法的主要内容。

2、理论联系实际，运用宪法学原理分析实际现象，解决宪法实际问题。

三、教学内容及要求：第一章宪法的基本理论1、宪法：概念和本质2、宪法：特点3、宪法：分类4、宪法：基本原则5、宪法：作用6、宪法：监督制度第二章宪法的历史发展1、宪法：产生和发展2、旧中国宪法：产生和发展3、新中国宪法：产生和发展第三章国家的性质1、国家政权：阶级本质2、我国：经济制度3、国家：精神文明建设第四章国家的形式1、政权组织形式2、国家结构形式3、国家标志第五章公民的基本权利和义务1、公民概述，基本权利和基本义务2、我国公民的基本权利3、我国公民的基本义务4、我国公民基本权利和义务的社会主义本质第六章中央国家机关1、全国人大及其常委会2、国家主席3、国务院4、中央军事委员会5、最高人民法院和最高人民检察院第七章地方制度1、地方各级人大和地方各级人民政府2、民族区域自治制度3、城市政权建设4、基层政权建设5、特别行政厅第八章司法制度1、审判制度2、检察制度3、公、检、法三机关的关系第九章选审制度1、中国宪举制度的历史发展2、选举制度的民主原则3、我国选举制度的程序第十章政党制度1、中国各政党简况2、中国共产党领导的各党合作3、中国人民政治协商会议四、学时分配大纲制定者：卞辉大纲审定者：夏雅丽大纲批准者：段秋关大纲校对者：王凯霞“法理学”课程教学大纲英文名称： Jurisprudence课程编号:01课程类型：专业基础课学时:54 学分:3适用对象: 本科(副修)先修课程: 无使用教材及参考书:21世纪法学系列教材: 〈法理学>,中国人民大学出版社,2000年波斯那著、苏力译：《法理学问题》，中国政法大学出版社，1994年凯尔森著、沈宗灵译：〈法与国家的一般理论〉，中国大百科全书出版社，1996年沈宗灵著：〈现代西方法理学〉，北京大学出版社，1992年杨日然：〈法理学论文集〉，月旦出版社股份有限公司，1997年周振想：〈法学大辞典〉，团结出版社，1994年郭道晖等：〈中国当代法学争鸣实录〉，湖南人民出版社，1999年恩格斯：〈家庭、私有制和国家的起源〉，人民出版社，1972年一、课程性质、目的和任务1、性质：法理学属于法学体系的一个分支学科，是研究法的一般理论的，其研究对象包括古今中外的所有法律、整个法律领域及其与法律相关的问题，具有一般性和普遍性，因而属于法学基础理论课程。

法学专业辅修培养方案一、辅修面向对象的基本条件：1. 入学以来主修专业的必修课程全部合格。

2. 主修专业学有余力，对本辅修专业有浓厚兴趣且掌握初步知识。

二、辅修专业的培养目标：法学专业（知识产权方向）的培养目标为拓宽学生的知识面，培养跨学科知识交叉融合的复合型人才，即具有社会主义法治理念和基本素质、具有知识产权法、知识产权管理的基础知识、基本理论和基本技能的实务型知识产权人才, 增强学生毕业后对社会的适应力和竞争力，拓宽学生的就业途径与方向，满足用人单位和社会对多样化知识背景人才的需求。

三、辅修专业的学分要求： 30 学分四、辅修专业的招生人数：30 人五、开班时间： 2016 年秋季。

学制两年。

六、辅修专业的教学要求：主要学习法学基础、民法、知识产权法、知识产权管理的基本理论和基础知识，进行知识产权实务的基本训练，培养运用法学和管理学理论和方法分析问题、解决问题的基本能力。

七、辅修证书：法学修完辅修专业教学计划规定的课程并取得相应的学分，毕业时由学校颁发辅修证书。

— 1 —八、辅修专业教学计划：浙江大学宁波理工学院法学辅修专业课程设置一览—2 —九、主要课程简介《民法》课程简介民法是市场交易的基本法。

在国家法律体系中，其位阶是仅低于宪法的部门法。

它的调整对象是平等主体的自然人之间、法人之间、自然人和法人之间的财产关系和人身关系。

民法学是以民法为研究对象的科学，它主要研究民事法律制度以及民事法律现象。

民法学是法律科学体系的重要基础科学，是法学专业的学科基础课。

该门课程分为总论和分论两个部分。

总论部分讲授民法理论和一般法律制度，包括民法概述、民事法律关系、自然人和法人、民事法律行为和代理、诉讼时效等内容；分论部分则包括物权、债权、人身权等民事权利及其侵权行为的责任承担制度。

通过教学，使学生对民法的体系有比较清楚的认识和把握。

通过总、分论结合，使学生民法思维能力得以培养和提高，能以民法的眼光看待社会事物，进而具备运用民法理论分析和解决实际问题的能力。

法学专业（辅修）培养方案一、专业代码、名称学科门类：法学类别：法学类专业代码：030101k名称：法学二、培养目标法学专业（辅修）是在系统的主修专业知识基础上，培养具有扎实的法学基本知识，熟悉我国相关法律法规，具备多学科综合知识和较强的实践能力，能在就业或者深造中发挥综合竞争力和提升综合素养的复合型人才。

三、培养模式根据我校应用型人才的培养定位，坚持以学科知识为基础，以能力培养为主线，以提高综合素质为目标，利用双休日和晚上组织课程教学，用一年半左右时间修完专业基础课程和专业课程，用半年左右时间完成集中实践课程，分散实践环节贯穿于人才培养的全过程。

四、知识、能力、素质结构1、具有宽厚的综合基础知识，比较扎实地掌握法学专业所必备的基础理论知识；了解本专业的学科理论前沿和专业发展趋势；熟悉我国相关法律法规和党的相关方针政策。

2、在掌握法学基础知识和基本理论的基础上，具有从事法律工作的基本技能；具有运用所学的法学专业知识认识问题、分析问题和解决问题的能力；具备较强的书面表达能力和口头表达能力；具有一定的创新能力和可持续发展能力。

3、具有较高的政治素质和思想道德素质；具有良好的个性心理品质；具有基本的人文修养和法治精神。

五、辅修年限和学分1、辅修年限：两年。

2、毕业最低学分：专业辅修，35学分；学位辅修，50学分。

六、学位授予符合学位授予的条件，可获得法学学士学位。

七、专业主干课程法理学、宪法、民法、刑法、行政法和行政诉讼法、经济法、商法、民事诉讼法、刑事诉讼法、知识产权法、中国法律史、法律职业伦理、国际法、国际经济法、法律文书写作、毕业论文。

附：专业教学进程计划表法学专业（辅修）教学进程计划表注：名称前加“※”标记的课程，专业辅修的学生可不参加修读。

审计学辅修专业人才培养方案
学科门类: 管理学专业大类: 工商管理类专业名称：审计学
专业代码：学制: 2年授予学位: 管理学学士一、培养目标
审计学辅修专业培养适应社会主义市场经济建设需要，具有良好审计职业道德和审计学基本理论素养,具备从事国家审计、内部审计、社会审计的业务技能,实践能力强，面向、企事业单位和国内外社会审计组织从事审计、咨询服务及相关管理工作的审计专门人才。

二、培养要求
审计学辅修专业的学生应达到以下要求：
１、掌握审计学基本理论、基本知识和基本业务技能,了解审计学科的理论前沿和动态,具有一定的科学研究能力和可持续能力;
2、能够运用审计学理论知识分析和解决审计实践问题,具有较高的专业胜任能力；
３、具有良好的审计文化底蕴和职业道德素养,有较强的沟通协调能力及团队意识.
三、主要课程设置
审计学基础、注册会计师审计、政府审计学、内部审计学、会计学基础、中级财务会计、舞弊审计、内部控制学、现代审计技术方法、审计案例、审计综合实验。

四、报名条件
全校各专业学分绩点排名本专业前3０%(含3０％)的学生方可报名审计学辅修专业，每届计划招收１5０人，根据学分绩点排名由高至低依次录取.
五、学分构成与学位条件
审计学辅修专业学分要求24学分，申请审计学辅修学位需要增加实践环节６学分（包括实验课２学分、辅修学位论文4学分），辅修学位论文环节单独进行，论文的选题、指导教师的安排与本专业学生基本一致。

附：教学计划
审计学辅修实践教学及学位论文指导性教学计划
经
专业建设指导委员会通过,审核人：
经学院教学委员会通过，审核人:。

法学专业本科培养方案一、培养目标本专业培养具有厚基础、宽口径、高素质、强能力的高级法学专门人才。

学生具有广泛的人文、社会科学、自然科学领域的知识基础；具有较坚实的法学理论基础，系统地掌握法学知识和法律规定，了解国内外法学理论发展及国内立法信息，并能用一门外语阅读专业书刊；具有较高的政治理论素质、较强的分析能力、判断能力和实际操作能力；能较熟练地应用有关法律知识和法律规定办理各类法律事务，解决各类法律纠纷，并具有从事法学教育和研究工作的基本能力和素质。

身体健康。

二、培养要求学生通过学习党、国家的法规政策和法学的基本理论和基本知识，掌握法学基本理论和技术，能够较灵活地运用所学理论指导实践工作，具有分析问题、解决问题和组织领导法学实践活动的实际工作能力和创新能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：（一）掌握法学的基本理论、基础知识；（二）熟悉法律工作的方针、政策和法规；（三）具有一定的法律执法的基本能力；（四）掌握法学理论研究的基本方法，了解法学的前沿理论及其研究的发展动态，具有一定的教学、科学研究和实际工作能力；（五）身体素质达到国家规定的大学生体育锻炼和军事训练合格标准，具备健全的心理和健康的体魄，能够胜任从事本专业范围内的各项工作的要求，能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务；（六）掌握一门外国语，能够熟练运用并达到国家规定的等级水平。

三、学制、修业年限与学位授予学制4年；修业年限3-6年。

完成本培养方案规定的课程和学分要求，考核合格，准予毕业并授予法学学士学位。

四、学分要求总学分为160。

具体分配如下：（一）课堂教学学分：145学分，2838课时每个标准学期为20周，其中课堂教学18周，考试2周。

（二）实践教学学分：15学分1.军 训 第一学期2周 1学分2.公益劳动和志愿服务 第三学期2周 1学分3.社会实践 第五学期4周 2学分4.学年论文第五学期1学分5.专业实习 第七学期10周 4学分6.毕业论文 第七-八学期16周 6学分五、课程设置根据本专业培养目标的要求，结合社会需要，本专业课堂教学课程体系由通识课和专业课构成，通识课和专业课均分别由必修课和选修课组成。

法学辅修专业人才培养方案
(级起)
一、培养目旳
本培养方案，针对学有余力，在攻读主修专业同步，还可以选择法学专业继续修读旳辅修本科学生，使之系统掌握法学知识，熟悉我国法律和党旳有关政策，具有基本法律理论水平和实践经验旳复合型人才。

二、修读条件
在符合校有关辅修有关规定措施旳基础上，还需要满足如下修读条件：
1、认真修读满本培养方案所规定旳法学辅修专业规定旳环节与学分。

2、当主辅修专业旳课程或考试等事项出现冲突等问题时，应积极及时与本院有关部门，以及科任老师联络，在遵照校有关规定基础上，服从学院与科任老师旳安排，妥善处理。

3、不得无端缺课、旷课，必要时积极及时地办理免听、缓考等手续。

4、辅修法学专业必须完毕与法学有关旳毕业论文，根据院有关毕业论文安排等规定，及时与论文指导老师联络确定开题、草稿、定稿等事项，并准期参与论文答辩。

4、在辅修法学专业课程旳同步，尽量积极参与本学院开展旳其他学生活动。

三、学分规定：60
四、辅修学位证书：辅修法学学士
五、课程设置
（1）专业必修课安排表
(2)专业模块选修课安排表
（3）实践教学环节安排表。

附件一中国政法大学本科生辅修专业管理办法第一条为培养“厚基础、宽口径、高素质、强能力”的复合型人才，充分发挥学生学习的主体性，提高学生学习的积极性，拓展学生的视野和知识面，充分利用学校优质教学资源，根据学校实际情况，制订本办法。

第二条学校在四年基准学制基础上实施本科生辅修专业制度。

辅修专业是指学生修读主修专业的同时修读其他专业。

第三条除英语专业和德语专业之外，学校各专业均招收辅修专业学生。

第四条各专业所在学院应当根据专业特点和要求，参照本专业本科培养方案，制订辅修专业培养方案，经教务处初步审核后提交学校教学指导委员会研究通过，由校长办公会批准实施。

第五条辅修专业的培养方案学分均为课堂教学学分，包括专业必修课学分和专业选修课学分。

辅修专业的培养方案中课堂教学学分应当不低于本专业本科培养方案规定专业课学分的60%，不超过本专业本科培养方案规定专业课学分的80%，其中专业必修课学分一般应当占课堂教学学分的70%。

实施院内通识教育模式各专业的院内通识课视为专业课。

第六条全日制本科生第一学年已修课程达到以下条件者可以申请修读辅修专业：（一）平均绩点在3.0以上；（二）无重修课程。

每位学生只能辅修一个专业。

第七条申请辅修专业者，应当于在校第二学期期中提出辅修专业申请，由辅修专业所在学院根据学校规定的条件进行审查。

辅修专业所在学院应当根据本学院教育资源及在校学生规模、学生需求、辅修专业学习要求等因素审查确定修读辅修专业学生名单，并将审查结果以书面形式统一报教务处备案。

第八条辅修专业从学生在校第三学期开始学习，原则上随主修该专业的学生上课。

辅修专业所在学院认为确实有必要单独开班的，应当向教务处书面提出申请，经教务处同意后可以单独开班。

第九条学生完成辅修专业培养方案规定的专业必修课程学分的，可以申请获得学校颁发的“中国政法大学辅修专业结业证书”。

辅修专业的学生应当首先学好主修专业，未达到主修专业毕业条件的，不能申请获得辅修专业结业证书。

法学专业辅修/双学士学位招生简章为实现将中央财经大学建设成为有特色、多科性、国际化的高水平研究型大学，进一步调动学生的学习潜力与积极性，让学有余力的学生能更充分利用我校的教育资源，学习掌握更多的专业知识与业务技能，提高学生的就业竞争能力，帮助非法律专业学生利用业余时间在较短时间内系统掌握法律基本知识，为其毕业求职、跨专业深造或者参加全国统一司法资格考试、注册会计师资格考试、注册税务师资格考试、公务员资格等创造条件，根据我校修订的《中央财经大学本科生修读辅修专业／双学士学位教育管理办法》，我校法学院拟于2012-2013年第一学期开始，在多年举办法学专业辅修班的基础上，正式招收法学专业双学士生。

一、法学院开展法学辅修专业/双学士学位教育的优势我校法学学科是本校主体学科之一，培养金融法、税法、商法等方向的博士研究生，拥有法学硕士一级学科点、法律硕士专业学位（法学）、法律硕士专业学位（非法学）以及在职研究生硕士学位课程进修班的举办资格。

在国务院学位委员会2007-2009年全国法学一级学科整体水平评估中，法学院位居全国第19名，是国内发展最快的法学院之一。

法学院还被教育部批准成为“法学教育实践基地”（全国共20家），法律硕士专业学位研究生教育综合改革试点单位（全国共19家，北京有5所高校，北大、人大、清华、中财、政法）。

师资力量雄厚，人才培养质量高，积累了丰富的教学和管理经验。

为加速培养“宽口径、厚基础、高素质”的复合型人才，提高学生的就业竞争能力，并一直在为尽快推行法学双学士学位教育而努力。

法学院的辅修教育具有良好的品牌效应、稳定的生源基础、高素质的教师队伍和成熟的管理机制，到目前为止，法学辅修专业自1995年以来已成功开办了22期，数百名同学取得了毕业证书，开办法学双学位教育的条件已经完全成熟。

二、我校其他专业选择法学辅修专业/双学士学位教育的益处市场经济就是法治经济，经济与社会的发展离不开法律的支持。

【仅供参考】付姿祯：辅修、双学位、转专业等的报名条件及相关的毕业证件问题及一些利弊分析，及对一些需要考虑的问题的提醒本文相关内容及一些其他信息、资料等，我在“非学生干部非学生会人员非官方成员民间义务为人民服务人士”的“法大信息公邮”中发过，公邮账号cupl09fuzizhen@ （即：法大09付姿祯）密码：hdmfgwzg（即：“厚德明法格物致公”的拼音首字母）。

{写在前面}本文主要内容，我在之前的几篇日志中发过。

最近，根据师弟师妹们的需要，又抽时间做了些补充。

仅供参考。

我之前反反复复和师弟师妹们说过，作为师兄师姐的“过来人”，能对“后来人”带来的最大的帮助，主要就是提供一些师弟师妹们或许不知道的、可能对师弟师妹们有用的信息。

个人一向认为，较为充分的信息，是更好地做各种选择的前提条件。

选择，主要就是结合自己了解的种种信息做出权衡。

而我能为大家做的，主要是尽我所能为大家提供一些或许有用的信息，并尽量从不同的角度对一些需要考虑的问题做一些提醒。

至于最终如何选择，建议师弟师妹们：借助我所提供的种种信息，以及自己了解的其他信息，自己分析，自己权衡，自己决断。

再次建议：无论遇到什么问题，都多问几个人，多听几种声音，多了解一些信息。

我一向主张，对各种问题，各种建议，兼听，而后自己权衡才好。

希望我提供的一些信息能对大家有所帮助。

再次声明：仅供参考。

目录1、辅修与双学位的简单对比 (2)2、关于辅修 (2)（1）关于辅修报名及注销等 (2)A、关于辅修的报名 (2)B、辅修的注销 (2)C、辅修需要修读的学分等 (3)（2）对辅修，个人了解的一些信息，及一点建议 (3)A、是否选择辅修： (3)B、选择辅修以后 (3)（3）对辅修的一点补充说明 (4)3、关于双学位 (4)（1）关于双学位的报名 (4)（2）关于退出双学位（双学位的大四考研及学籍手续等问题） (4)（3）双学位的学位证问题 (5)（4）双学位需要完成的学分等 (5)（5）关于双学位的学费、宿舍、交流、司考等问题 (5)（6）关于读双学位，一些人的想法 (6)4、关于双学士和双学位的区别 (6)5、关于转专业 (7)（1）转专业的报名条件及时间及可以转的专业 (7)A、转专业报名基本条件 (7)B、报名时间 (7)C、可以转的专业 (7)D、其他关于转专业的信息 (7)（2）各专业信息 (7)6、对于辅修、双学位、转专业，对一些需要考虑的问题的提醒，仅供参考 (7)（1）兴趣是最好的老师&多了解一些相关专业的信息，不要想当然~ (7)如果你对某专业有兴趣，不妨多了解一些和该专业有关的信息，也可以尝试着旁听一些这个专业的课，看看自己是否真的对这个专业有兴趣。

中国政法大学法律硕士专业学位研究生培养方案（3年制非法学背景）（2015级适用）一、专业简介法律硕士（Juris Master简称JM）是国务院学位委员会于1996年正式批准设立的专业学位之一。

法律硕士专业学位具有明确的法律职业指向性，根据我国立法、审判、检察、律师、公证、以及经济管理、金融管理、行政执法与监督等行业或部门对法律专业人才的需求，培养具有法律专业知识、专业能力和专业素养的高层次、应用型、复合型的法律人才。

二、培养目标培养具有坚实的法律基本知识、严谨的法学思维、全面的法律执业能力和良好的法律职业道德的高层次应用型复合型法律人才。

三、培养对象通过国家攻读硕士学位研究生联考并经中国政法大学复试选拔录取的、具有国民教育序列大学本科学历（或具有本科同等学力）的非法学专业毕业生。

四、学习年限学制3年。

五、培养环节、课程设置及学分要求培养环节主要包括：课程学习、专业实习及学位论文写作。

课程设置以法学一级学科为基础；课程结构分为必修课、限选课和任选课。

专业实习为必修课，实习时间为6个月，实习结束时应当提交实习鉴定登记表并完成一篇实习报告（不少于6000字）。

六、培养方式（一）按照学习年限要求，全日制脱产学习。

（二）教学方式以课堂讲授与研讨为主，同时注重和加强专业实习活动。

（三）实行研究生双导师制。

研究生导师由本校具有指导硕士研究生资格的专业教师担任校内导师，校、院聘任的来自法律实务部门的兼职教授担任校外导师。

导师的双向选择工作在第三学期进行。

（四）专业实习要求：1．能够运用法学思维和法律原理来观察、分析、判断和解决所面临的各种社会现实中的法律问题；2．能够在个案中较熟练地运用基本的法律解释方法进行法律适用与法律推理；3．能够较熟练地把握各类诉讼程序，主持诉讼程序，进行调查与取证；4．能够较熟练地从事代理与辩护业务，从事非诉讼法律事务（如法律咨询、谈判、起草合同）以及法律事务的组织与管理；5．具有起草规范性法律文件的一般经验；6. 法律技能的综合应用能力获得一定程度的提升。

中国政法大学双专业双学位人才培养模式实施办法（2003年8月制定，2007年4月第一次修订，2014年11月28日第二次修订）一、总则第一条为实现学校人才培养目标，提高人才培养质量，结合学校实际情况，制定本办法。

第二条学校在学分制和弹性学制基础上实施双专业双学位培养模式。

双专业双学位人才培养模式是本科生在修读入学专业的同时，修读第二专业第二学位，达到培养方案规定的要求，毕业时取得记载两个专业学习经历的一个毕业证书和两个（或者相应）学位证书的培养模式。

双专业双学位人才培养模式的基准学制为5年，修业年限为4－7年。

第三条双专业双学位培养模式的质量标准是使第二专业第二学位达到与第一专业第一学位相同的培养规格。

二、修读范围和条件第四条学校各专业均可供学生修读双专业双学位，但外语专业除外。

第五条学生可以自主选择是否修读第二专业以及选择何种专业作为第二专业，但每名学生只能修读一个第二专业。

第六条申请修读双专业双学位的，应当在前三学期修满入学专业课堂教学额定总学分的二分之一，平均绩点超过3.0，重修课在3门以下。

第七条申请修读双专业双学位，应当在第四学期期中或第五学期期中填写《中国政法大学修读双专业双学位申请表》（一式三份），向本人所在学院提出修读申请。

各学院根据学校规定的修读条件进行审批，并将审批结果统一以书面形式报教务处备案。

三、培养方案第八条双专业双学位培养方案包含第一专业培养方案和第二专业培养方案。

第二专业适用当年入学的相同专业学生适用的培养方案。

第九条修读双专业双学位的，应取得所修第二专业培养方案规定的专业课课堂教学和专业实习、毕业论文学分，免修第二专业培养方案规定的通识课课堂教学学分、任选学分以及实践教学环节的军训、社会实践、公益劳动和志愿服务、学年论文。

第二专业培养方案中规定的专业必修课，第一专业已经修读并取得学分的，修读第二专业时可以免修。

第十条第二专业的专业实习由第二专业所在学院组织在第四学年暑期实施。

法学双学位及辅修专业人才培养方案学科门类：法学专业大类：法学类专业名称：法学专业代码：学制：授予学位：法学学士一、培养目标本专业培养适应社会主义法治建设和市场经济需要，具有跨学科基础，能够在立法机关、司法机关、行政机关（特别是水利等环境资源管理部门）、仲裁机构、法律服务行业从事法律工作的复合型人才。

二、培养要求修读双学位及辅修本专业的学生应获得以下几方面的知识和能力：．掌握法学专业相关主干课程的基础理论和基本知识；．具备运用法学理论和知识解决法律问题的实际工作能力；．撰写相关法律文书等写作能力。

三、主干学科法学四、主要课程法理学、宪法学、民法学、行政法学、刑法学、民事诉讼法学、刑事诉讼法学、行政诉讼法学等。

五、实践教学法律纠纷案例讨论与模拟辩论、各门课程课外学时完成的案例分析作业、毕业设计（论文）等。

六、授学位条件授予本专业学士学位最低学分要求：学分。

其中：学科基础课程：学分；专业主干课程：学分；实践环节：学分。

毕业论文环节单独进行，论文的选题、指导教师的安排与法学专业学生基本一致。

特别说明：（）学生报名修读双学位，未能完成第二学位要求的修读课程及学分，但取得了部分规定学分（大于或等于学分），视为辅修该专业，可以获得颁发辅修结业证书。

（）学生报名修读双学位，未能完成第二学位要求的修读课程及学分，但已修读部分主干或个性化课程合格并取得学分，可以获得颁发课程修读证书。

七、课程框架及学分要求（一）双学位（二）辅修法学专业指导性教学计划（理论教学）法学专业指导性教学计划（实践教学）法学双学位、辅修专业课程安排表工商管理双学位及辅修专业人才培养方案学科门类：管理学专业大类：工商管理类专业名称：工商管理专业代码：学制：授予学位：管理学学士一、培养目标培养既拥有良好的理工专业素养，同时又掌握工商管理的基本理论和方法，具有基本的分析和解决实际管理问题的能力，适合于工商企业、政府部门以及科研单位从事技术管理、综合管理的复合型人才。

法学院法学专业第二学士学位培养方案法学院法学专业第二学士学位培养方案一、培养目标通过对清华大学非法学专业本科生按照法学专业的要求进行系统而严格的培养，使学生比较系统地掌握法学专业的基本理论、专业知识和专业技能，成为适应我国社会主义市场经济和法治建设需要的复合型、应用型人才。

二、基本要求法双毕业生应达到如下知识、能力与素质的要求：(1) 具有坚定的法律信仰、崇高的道德品质、较强的团队协作意识和良好的文化修养、心理素质和身体素质；(2) 较好地掌握法学的基本理论知识和相关法律法规，了解法治建设的基本动态；(3) 具备运用法学知识发现问题、分析问题和处理问题的能力；(4) 具备应对现代社会的发展所需要的自然科学、管理科学以及人文社科知识和外语能力。

三、学制与学位授予学制：第二学士学位学制二年，按学分制管理。

授予学位：法学第二学士学位。

四、基本学分学时法学第二学位学习采用学分制，共要求46学分，其中必修课26学分，选修课10学分，综合论文训练10学分。

五、课程设置与学分分布1.必修课 26学分30660082 法学绪论2学分40660353 宪法学3学分40660593 行政法与行政诉讼法学3学分40660664 民法总论4学分40660033 国际法学3学分40660744 刑法总论4学分40660293 民事诉讼法学3学分40661504 商法学4学分2.选修课 10学分法学院为法学本专业本科生和法律硕士研究生开设的所有课程以及面向全校开设的法律课程均可选修。

3. 综合论文训练10学分40661440 综合论文训练10学分。