辅导员思想政治素质问卷调查

辅导员工作调查问卷1.您认为辅导员应该具备什么样的品质？（最多选三项）A工作能力强B思想觉悟高C沟通交流能力强，具有亲和力D深入学生，经常和学生打成一片E阅历丰富，能够做学生的人生导师2.每学期您与学生就学习生活及未来发展情况深入交流沟通的次数及时间：A3次以上，时间共计超过2小时B1-2次，1-2小时C几乎没有深入交流，总计时间不足一小时D很少见到，从不交流E说不清楚3.您是否经常深入宿舍？A经常B有时C很少D从不4.您是否经常到班级听课，了解学生学习情况？A经常B有时C很少D从不5.您是否会站在学生的角度考虑问题？A一直B经常C偶尔D极少E从未6您和学生的关系如何？A很好B好C一般D不好7.您认为辅导员应该加强哪些方面的培训？A学业咨询辅导能力B心理疏导能力C就业指导、职业规划能力D处理突发事件E语言沟通能力F科学研究能力G敬业精神8.您是怎么当上辅导员的？A本校毕业留校B从社会招聘来的C退休后应聘来的D其他9您打算在辅导员岗位上工作多久？A只是暂时性的过渡工作而已B非常喜欢辅导员工作，会一直干下去C还没有考虑那么多，看情况，看发展10您今后的打算是什么？A在辅导员岗位上工作几年后，转校内研究、教学、管理或行政岗位B在辅导员岗位上工作2-5年后，考研（博）深造，另寻发展机会C长期从事辅导员（学生管理）工作D还没有长远打算11在这个学校，您得到过培训和进修的机会吗？A没有培训和进修的机会B参加过学校的专业培训C参加过省部级培训和进修D其他12.您对自己工作成绩的基本评价是：A优秀B一般C还行D其他13.您正在或准备提高哪些能力：A心理咨询B职业指导C与学生的沟通交流D再学习，不断深造E思想理论方面F其他14.您认为目前辅导员队伍中的突出问题是：A待遇薪酬低，与工作数量和压力不成比例B认为自己得不到应有的尊重，学校不能给予相当的待遇和支持C前途渺茫，常有无奈无助之感D是无形工作太多，没有转技术，流动性比较大E其他15.您觉得工作中压力主要来自哪些方面？A工作缺少支持B职责不清C任务难度大D工作量大E其他16.您在工作中希望得到哪些方面的支持？A良好的工作制度体系B辅导员同事之间的理解与支持C学生的积极参与配合D专任教师的积极支持E不需要支持I其他17.您在工作中遇到的主要问题是什么？A负荷过大B个人发展前途与出路C缺乏学生支持D工作付出得不到理解认同E没有问题18、您对这份工作怎么看，有什么个人意见或建议？19、您如何和学生交流，帮助学生解决问题？20、您怎样能成为一个优秀的辅导员？。

尊敬的师生：您好！为了更好地了解我校辅导员的工作情况，提升辅导员的综合素质和教育教学水平，现开展本次辅导员调查问卷。

您的宝贵意见和建议将对我校辅导员队伍建设起到积极的推动作用。

本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（）男（）女2. 您的年级：（）大一（）大二（）大三（）大四（）研究生3. 您的专业：____________________4. 您所在学院：____________________二、辅导员工作满意度5. 您对辅导员工作的整体满意度如何？（）非常满意（）满意（）一般（）非常不满意6. 您认为辅导员在以下几个方面的工作表现如何？（1）思想政治教育：（）优秀（）良好（）一般（）较差（）很差（2）学业指导：（）优秀（）良好（）一般（）较差（）很差（3）心理健康教育：（）优秀（）良好（）一般（）较差（）很差（4）生活指导：（）优秀（）一般（）较差（）很差（5）就业指导：（）优秀（）良好（）一般（）较差（）很差7. 您认为辅导员在以下哪些方面需要加强？（可多选）（）思想政治教育（）学业指导（）心理健康教育（）生活指导（）就业指导（）其他（请注明）：____________________三、辅导员工作建议8. 您对辅导员工作的改进建议有哪些？____________________9. 您认为辅导员在班级管理中应如何更好地发挥自身作用？____________________10. 您认为辅导员在学生事务处理中应如何提高工作效率？____________________11. 您认为辅导员在促进学生全面发展方面有哪些好的建议？____________________四、其他12. 您认为辅导员在团队合作中表现如何？（）优秀（）良好（）一般（）较差（）很差13. 您认为辅导员在沟通能力方面表现如何？（）优秀（）良好（）一般（）较差（）很差14. 您认为辅导员在职业规划方面表现如何？（）优秀（）良好（）一般（）较差（）很差15. 您对辅导员队伍建设的其他意见或建议：____________________感谢您抽出宝贵时间填写此问卷！您的意见和建议对我们非常重要，我们将认真分析并加以改进。

度大学生思想政治状况调查分析一、本文概述随着社会的快速发展和变革，大学生的思想政治状况也面临着新的挑战和变化。

为了更好地了解当前大学生的思想政治状况，本文进行了深入的调查和分析。

本次调查以全国范围内的大学生为对象，通过问卷调查、访谈等多种方式，收集了大量的一手数据。

经过对数据的整理和分析，我们发现当前大学生的思想政治状况总体上是积极健康的，但也存在一些问题和挑战。

本文将从大学生的思想观念、政治态度、道德品质等方面进行深入剖析，揭示当前大学生思想政治状况的特点和趋势，并提出相应的对策和建议。

希望通过本文的研究，能够为高校思想政治教育工作提供有益的参考和借鉴，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。

二、大学生思想政治状况总体分析随着我国经济社会的快速发展和国际交流的日益频繁，大学生的思想政治状况呈现出多元化、复杂化的特点。

通过本次调查，我们可以对大学生思想政治状况进行如下总体分析：在主流价值取向上，大多数大学生坚守社会主义核心价值观，认同中国特色社会主义道路，具有强烈的国家认同感和民族自豪感。

他们关注国家大事，积极参与社会实践活动，努力提升自身综合素质，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

在思想意识层面，大学生普遍具备开放、包容的心态，愿意接受新鲜事物和多元文化。

他们关注社会热点问题，对公平正义、环境保护等议题有着较高的关注度和参与度。

同时，他们也在思考人生价值和意义，追求个人成长与社会进步的和谐统一。

然而，也应注意到，部分大学生在思想政治方面存在一些问题。

如部分学生对马克思主义理论了解不够深入，对一些重大政治问题的认识存在模糊和误解；部分学生过于追求个人利益，忽视社会责任和集体利益；还有部分学生受到西方价值观的影响，出现了一定程度的理想信念动摇和价值观扭曲。

当前大学生的思想政治状况总体上是积极向上的，但也存在一些不容忽视的问题。

因此，高校应加强对大学生的思想政治教育和引导，帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观，提高思想政治素质，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献力量。

辅导员的调查问卷模板
一、调查目的
本问卷旨在了解学生的个人情况和学习生活情况，以便于我们更好地开展辅导工作，提供更好的服务和帮助。

二、调查内容
1.基本情况调查
–姓名：
–性别：
–年龄：
–班级：
–联系方式：
2.学业情况调查
–专业：
–学制：
–入学年份：
–平均学分绩点：
–最近一次绩点：
–期末成绩是否合格：
3.学习方法调查
–你每周花多少时间学习？
–你平均每天学习多长时间？
–你通常采用哪些学习方法？
–你喜欢的学科和不喜欢的学科是什么？为什么？
4.生活情况调查
–你平均每周有多少时间进行娱乐和体育活动？
–你通常使用哪些方式来放松自己？
–你是否参加过校内外团体活动？如果有，请列举并简要介绍。

–你是否有兴趣参加学生组织或社团的活动？
三、调查方法
本调查使用匿名问卷的方式进行，填写时间约10分钟。

问卷链接会通过班级微信群推送，填写的数据仅供本校教师和辅导员使用，不会公开披露，以保护个人隐私。

四、调查结果
调查结果将用于辅导员工作中，而且将要求每位学生完成该问卷，以便于那些需要进一步的辅导和支持的学生获得相应的帮助。

调查结果将通过分组和数据分析等方式进行统计和分析，以便于提高学生满意度，并针对问题制定对策。

五、总结
感谢您对本次调查的参与，我们将根据您的回答，不断完善和改善我们的工作，提高服务质量，让您的大学生活更加精彩。

专业课思政问卷调查
以下是一份简单的专业课思政问卷调查，供参考：
问题一您目前所在的年级是？
□大一□大二□大三□大四或以上问题二您对“专业课思政”的认知程度如何？
□完全不了解
□略有了解
□较为熟悉
□非常熟悉
问题三您认为在专业课中融入思政元素有必要吗？
□非常有必要
□比较有必要
□无所谓
□没必要
问题四您认为专业课思政的主要目的是什么？（多选）
□提高学生思想道德素质
□增强学生社会责任感
□培养学生创新精神和实践能力
□促进学生对专业知识的理解和应用
□其他：[请在此区域内作答]
问题五您认为专业课思政的教学方式应该是怎样的？
□以教师讲授为主，适当引入案例分析
□以学生讨论为主，教师引导为辅
□以实践项目为主，结合理论讲授
□其他：[请在此区域内作答]
问题六您是否愿意参与专业课思政相关的实践活动？
□非常愿意
□比较愿意
□无所谓
□不愿意
问题七您认为专业课思政对您的学习有哪些影响？（多选）□提高了我的学习兴趣和动力
□加深了我对专业的理解
□拓宽了我的视野和思维方式
□对我的职业规划和发展有帮助
□没有明显影响
□其他：[请在此区域内作答]
问题八您对专业课思政有哪些建议或意见？____________。

高校思政课调查问卷教师版
一、教师基本信息
1. 您的性别是？
* 男
* 女
2. 您的年龄是？
* 20-30岁
* 31-40岁
* 41-50岁
* 51岁以上
3. 您在高校中从事思政课教学的教龄是？
* 1-5年
* 6-10年
* 11-15年
* 16年以上
4. 您所在的学校类型是？
* 985高校
* 211高校
* 普通本科高校
* 高职高专院校
二、教学方法与手段
5. 您主要采用的教学方法是什么？（多选）
* 讲授法
* 讨论法
* 案例法
* 情境模拟法
* 其他，请说明：____________
6. 您是否使用多媒体辅助教学？
* 是
* 否
7. 您认为目前的教学方法与手段是否需要改进？
* 需要大幅改进
* 需要一些改进
* 没有太大必要改进
* 不清楚，难以判断
8. 您通常如何评估学生的思政课学习成果？
* 考试成绩
* 课堂参与度
* 社会实践报告
* 其他，请说明：____________
三、课程内容与教材
9. 您认为目前思政课的课程内容是否贴近实际、与时俱进？
* 是，非常贴近
* 是，比较贴近
* 不太贴近
* 不清楚，难以判断
10. 您对目前所使用的思政课教材满意吗？
* 非常满意
* 比较满意
* 一般满意
* 不满意
11. 您认为哪些方面的内容需要在思政课中加强或改进？（多选）* 国家政策解读
* 社会热点问题分析
* 传统文化教育
* 道德伦理教育
* 其他，请说明：____________。

“课程思政”调查问卷（教师卷）所教学科 [填空题] *_________________________________1. 您的教龄: [单选题] *○1~5年○5~10年○10~15年○15年以上2. 您在教学中融入思想政治教育理论的频率是 [单选题] *○经常融入○偶尔融入○很少融入○不融入3. 您认为高中中学课程中的思政教育应占据多大的比重 [单选题] *○小于10%○10%~20%○20%~30%○30%~40%○40%以上4. 您认为课程思政建设是否重要 [单选题] *○重要○不重要○非常不重要7. 您认为您的课程教学，对学生的爱党和爱国、爱社会主义、关心国家发展和民族复兴方面的影响程度 [单选题] *○非常小○较小○一般○较大○非常大13.您在教学中融入课程思政的频率是 [单选题] *○经常融入○偶尔融入○很少融入○没有融入14. 您认为本校教师开展课程思政的情况是 [单选题] *○普遍开展○大部分开展○较少开展○没有开展15.你认为将思想政治教育理论融入课堂教学中是否困难 [单选题] *○困难○一般困难○不困难16.您是否认同将思想政治教育理论融入学科教学能形成协同效应？ [单选题] *○非常认同○认同○不认同○非常不认同17.您在教学中是如何实施课程思政的？ [单选题] *○提前进行课程思政教学的设计○在讲课过程中讲到动情处随机发挥○只注重在课堂上进行○课内课外都会进行课程思政的实践18.我了解教育部门文件中关于高中教学提出要融入课程思政的内容 [多选题] *□非常不符合□比较不符合□一般符合□比较符合□非常符合19.我所在学校制定了“课程思政”建设实施细则及相关文件 [多选题] *□非常不符合□一般符合□比较符合□非常符合20.我校教研室对在课堂教学中融入课程思政讨论过 [多选题] *□非常不符合□比较不符合□一般符合□比较符合□非常符合21.我参加过将思政融入课堂教学中的培训 [多选题] *□非常不符合□比较不符合□一般符合□比较符合□非常符合22.我觉得在本学科教学中进行课程思政是有必要的 [多选题] *□非常不符合□比较不符合□一般符合□比较符合□非常符合22.我觉得在本学科教学中进行课程思政是有必要的 [多选题] *□比较不符合□一般符合□比较符合□非常符合23.我同意课程思政方法的选取由教学内容和学生的特点来决定。

辅导员工作状况调查问卷亲爱的辅导员：您好！为了了解您在学习和生活等方面的状况，我们进行这次问卷调查。

问卷调查采取不记名方式，所有数据均用于统计研究。

请按实际情况和真实想法回答问题。

衷心感谢您对本次调查的大力支持！1．您的性别【】A.男B.女2．您的年龄【】A．20—30岁 B．30—35岁 C．35—40岁 D．40—50岁3．您的学历【】A．专科以下 B．专科 C．本科 D．硕士 E．博士4．您的学历性质【】A．全日制 B．成人教育 C．自学考试 D．函授5．您的政治面貌【】A.中共党员B.共青团员C.民主党派成员D.群众6．您的专业【】A管理 B思想政治 C理工类 D心理学 E 哲学 F历史 G中文 H高等教育研究 I艺术J 其他7．你是从何渠道从事辅导员工作【】A. 毕业后即从事辅导员工作B.从机关转到辅导员工作C.从教师转做辅导员工作D.从兼职转入辅导员工作8. 您从事辅导员工作的时间【】A.1-2年B.2-4年C.4-6年D.6-8年E.8年以上9. 您从事辅导员工作专兼职情况【】A.专职B.兼职10. 您所带学生总数：人。

12．您现在所从事的工作的月收入【】A.800-1000元B.1000—2000元C.2000—3000元D.3000—4000元E.4000元以上您从事辅导员工作年收入: 元。

13. 您做辅导员工作主要是为了【】A. 养家糊口，维持生活B.干什么都无所谓C.学历不够不能讲课D.喜欢和学生在一起E.工作需要F.了解学生的所思所想并引领服务大学生成长成才14．如果您对现在的状态不满意，原因是【】A．收入与工作的付出不成比例 B.学校的分配政策不公平C．收入低，维持不了起码的生活 D.相比其它学校的收入太低，心里不平衡E．职称晋升困难 F.晋升机会少，前途比较黯淡15．您认为从事辅导员工作每月应收入【】A. 1500—2000元B.2000-3000元C. 3000-4000元D.4000元以上16．您现在最大的需要是【】A. 买房B.进修C.买车D.结交朋友E.恋爱F.职务晋升G.研究成果H.评职称17．在学校提供的福利中你最满意的是【】A.保险B.公积金C.优惠购房D.退休保障E.公费医疗F.其他18．您认为现在学校对辅导员的考核办法【】A. 非常科学B.岗位职责与收相匹配C.不科学没有体现工作特征D.和没有考核差不多，不能体现优胜劣汰，干好、干坏一个样19．您认为最需要的培训是【】（选3项）A.工作方法技能B.知识结构，提高学历C.心理学D.计算机E.管理学F.思想政治学理论 G.激励理论20．你认为你的工作价值得到肯定的形式是【】A.先进个人B.优秀辅导员C.年度考核先进D.优秀德育工作者 E学生的口碑21．您对选择辅导员这一职业的态度是【】A非常乐意 B不乐意 C迫于无奈 D无所谓的22．您对辅导员工作的职业自信【】A完全胜任 B基本胜任 C 勉强和不胜任2324．您对辅导员队伍的评价【】A．总体素质很高 B．比较高 C．基本适应工作需要 D．任重而道远2526．您感到职业压力是【】A.非常大B.比较大C.一般D.比较小E.非常小27．您觉得您的职业压力来源于（选五项）【】A．提高学生的学习成绩 B．社会、学校、家长、学生对辅导员的期望值C．上级和学校行政部门的管理 D．辅导员之间的竞争E．素质教育对辅导员的高要求 F．学习和科研问题G．经济压力 H．人际关系问题 I．就业和自身前途问题J．情感问题 K．家庭问题 L．环境转变和自身适应问题M．身体健康问题 L. 学生安全28．在从事辅导员工作中您觉得心理负担最重的问题（选5项）【】A．安全问题 B．与社会和家长的矛盾C．后进学生转化D．与学校管理之间的矛盾 E．学生投诉 F．领导批评 G．学生突发事件H．自身素质与满足工作需要的程度的差距 I．自身职业发展前途问题29．您选择辅导员这一职业的动力来源是【】A．职业道德 B．社会地位 C．适当的补贴D．有利于教学工作 E．评职评优需要 F．服从组织安排30．您认为思想政治理论课的教学效果如何【】A.非常好B.比较好C.一般D.不太好E.很不好31．您觉得学校应在哪些方面加强对学生的培养 (最多选3项)【】A.学习能力B.组织、领导能力C.实践能力D.心理调适能力E.创新能力F.人际交往能力G.其他____________32．您希望专业教师除了讲授专业知识外，还应该（请选2项）【】A.指导社会实践B.传授做人道理C.解答心理困惑D.提供就业指导E.开发课程中蕴含的德育资源F.其他33．您主要通过哪些方式提高自身能力？（请选2项）【】A.通过学校、社会理论培训B.学习交流考察活动C.各方面综合作用的结果D.自己总结实践34．为了更好地帮助高校辅导员工作，您认为学校最应该做什么（选3项）【】A. 创造条件，提高辅导员队伍素质B. 实事求是，增加辅导员工资补贴C. 科学规范，加强辅导员有效管理D. 提供环境，减轻辅导员工作压力E. 保障资金，建造辅导员工作舞台F. 完善机制，解决辅导员后顾之忧G. 真正落实，激发辅导员工作动力35．您对自己以后的前途【】A.充满信心B.比较有信心C.说不清D.信心不足E.没有信心36．您如何评价学生的评优、评奖和经济资助等活动（1）透明度【】A.非常高B.比较高C.一般D.比较低E.非常低（2）同学民主参与【】A.非常高B.比较高C.一般D.比较低E.非常低（3）公正性【】A.非常高B.比较高C.一般D.比较低E.非常低37．您如何评价本院系或本学校评定的三好学生、优秀学生干部？A.绝大多数都很优秀，能发挥榜样的作用B.多数能发挥榜样作用C.少部分能发挥榜样作用D.极个别能发挥榜样作用E.不能发挥榜样作用38．您最喜欢下列哪种教育活动形式【】A.专家讲座B.社会实践C.听典型人物做报告D.看电影、演出等E.知识竞赛、演讲、辩论、征文等F.其他__________________________39．工作之余，您经常做的事情是(请选3项) 【】A.体育活动B.看电影、听音乐C. 阅读书刊、报纸、杂志D. 上网E. 兼职F. 旅游G. 去KTV、酒吧等娱乐场所H. 恋爱I. 逛商场、购物J. 其他______ 40．您日常获取社会信息的最主要渠道是【】A.报纸或杂志B.电视C.网络D.广播E.同事或朋友F.上级组织G.其他__________41．您每周用于体育活动的时间大约是多少【】A.几乎没有B.少于一小时C.一小时至二小时D.二小时以上42．您经常跟学生交流或者谈心吗【】A.非常少B.比较少C.比较多D.非常多43．您遇到烦恼时，会如何应对【】A.找人倾诉B.向专业人士求助C.参加文体活动D.通过吸烟、喝酒、吃东西等来发泄E.闷在心里F.其他__________44．您上网的主要目的是什么（请选3项）【】A.了解新闻B.参与网上讨论C.学习、查阅资料D.聊天或交友E.玩游戏F.观看影视作品G.收发邮件 H.进行电子商务活动 I.其他________________45．对于辅导员职业生涯发展，您有何意见和建议：。

学生对思想政治教育工作的满意度调查亲爱的各位同学：本调查问卷旨在进一步加强和改进我校大学生思想政治教育工作，不断提高我校人才培养质量，切实为学生成长、成才服务。

请您根据亲身经历认真、详实地填写本调查问卷，并留下您的宝贵意见和建议。

1:思政课教学对提高政治理论和思想品德的作用*A 、非常满意B 、满意C 、基本满意D 、不满意E 、不清楚2:思政课教师对学生学习和生活态度的积极影响*A 、非常满意B 、满意C 、基本满意D 、不满意E 、不清楚3:学生日常教育管理*A 、非常满意B 、满意C 、基本满意D 、不满意E 、不清楚4:学风建设活动*A 、非常满意B 、满意C 、基本满意D 、不满意E 、不清楚5:心理健康教育教学*A 、非常满意B 、满意C 、基本满意D 、不满意E 、不清楚6:辅导员对学生的教育引导*A 、非常满意B 、满意C 、基本满意D 、不满意E 、不清楚7:班主任对学生学业的指导*A 、非常满意B 、满意C 、基本满意D 、不满意E 、不清楚8:团支部开展的活动*A 、非常满意B 、满意C 、基本满意D 、不满意E 、不清楚9:青年志愿者活动*A 、非常满意B 、满意C 、基本满意D 、不满意E 、不清楚10:大学生暑期社会实践活动*A 、非常满意B 、满意C 、基本满意D 、不满意E 、不清楚11:校园科技文化节活动*A 、非常满意B 、满意C 、基本满意D 、不满意E 、不清楚12:大学生业余党校*A 、非常满意B 、满意C 、基本满意D 、不满意E 、不清楚。

尊敬的辅导员老师：您好！为了全面了解我校辅导员工作现状，进一步优化辅导员队伍建设，提升学生管理服务水平，特设计此问卷。

本问卷采取匿名方式，所有数据仅用于统计分析，请您根据自己的实际情况认真填写。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：- 男- 女2. 您的年龄：- 25岁以下- 26-30岁- 31-35岁- 36-40岁- 40岁以上3. 您的职称：- 助教- 讲师- 副教授- 教授4. 您在高校工作的年限：- 1-3年- 4-6年- 7-10年- 11-15年- 15年以上二、工作内容与评价5. 您认为目前辅导员的日常工作内容主要包括哪些方面？- 学生思想政治教育- 学生日常管理- 学生心理健康教育- 学生就业指导- 学生创新创业教育- 其他（请注明）6. 您认为自己在以下方面的工作表现如何？- 思想政治教育：非常满意、满意、基本满意、不满意、非常不满意- 学生日常管理：非常满意、满意、基本满意、不满意、非常不满意- 学生心理健康教育：非常满意、满意、基本满意、不满意、非常不满意 - 学生就业指导：非常满意、满意、基本满意、不满意、非常不满意- 学生创新创业教育：非常满意、满意、基本满意、不满意、非常不满意7. 您认为目前辅导员的工作压力主要来源于哪些方面？- 学生管理压力- 工作任务量- 考核评价体系- 个人发展空间- 其他（请注明）三、工作需求与建议8. 您认为目前辅导员工作中最需要加强的方面是？- 思想政治教育- 学生日常管理- 学生心理健康教育- 学生就业指导- 学生创新创业教育- 其他（请注明）9. 您对辅导员培训有哪些需求和期望？- 提升思想政治教育能力- 加强学生日常管理技能培训- 心理健康教育知识培训- 就业指导能力提升- 创新创业教育培训- 其他（请注明）10. 您认为如何才能更好地提升辅导员队伍的整体素质？- 完善考核评价体系- 提高薪酬待遇- 加强职业发展通道建设- 优化培训体系- 其他（请注明）四、其他建议11. 您对辅导员工作还有哪些意见和建议？感谢您在百忙之中抽出时间填写此问卷，您的宝贵意见将对我校辅导员队伍建设和学生管理工作起到重要的参考作用。

一、基本信息1. 姓名：2. 性别：3. 年龄：4. 学历：5. 工作年限：6. 所在学院：二、辅导员工作满意度1. 您对目前辅导员工作的满意度如何？（1）非常满意（2）满意（3）一般（4）不满意（5）非常不满意2. 您认为辅导员在以下几个方面的工作表现如何？（1）思想政治教育（2）学生管理与服务（3）心理健康教育（4）职业生涯规划（5）党团建设（6）学术科研指导（7）生活关爱三、辅导员工作能力评价1. 您认为自己在以下能力方面的表现如何？（1）沟通能力（2）组织协调能力（3）团队协作能力（4）创新能力（5）应急处理能力（6）专业素养（7）自我学习能力2. 您认为自己在以下工作方法方面的运用如何？（1）学生座谈会（2）个别谈话（3）团队活动（4）班级会议（5）网络沟通（6）家校合作（7）其他四、辅导员工作建议与期望1. 您认为目前辅导员工作中存在哪些问题？2. 您对辅导员工作的建议有哪些？3. 您对自身未来工作的期望是什么？五、辅导员个人成长与提升1. 您认为在以下几个方面还有待提高？（1）专业知识（2）工作技能（3）沟通能力（4）心理素质（5）其他2. 您希望通过哪些途径提升自身能力？（1）参加培训（2）阅读书籍（3）向他人请教（4）实践锻炼（5）其他六、其他1. 您认为辅导员在学生工作中的角色定位如何？2. 您认为辅导员在学生工作中的作用有哪些？3. 您对辅导员工作的总体评价是什么？感谢您参与本次调查问卷，您的意见和建议对我们改进工作具有重要意义。

请您认真填写，我们将严格保密您的个人信息。

祝您工作顺利，生活愉快！。

【调研问卷模板】高校思政教育工作调查问卷您好，感谢您在百忙之中抽出时间来填写我们的调查问卷，本问卷针对高校思政教育工作现状及创新思路设计，为匿名填写，问题无对错之分，请按实际情况填写。

本问卷所有信息仅作数据统计分析所用。

再次感谢您的支持与帮助！1. 您所在学校的类型？艺术类院校理工科院校文科院校医科院校综合院校“双一流”建设高校2. 您的政治面貌？共产党员入党积极分子民主党派共青团员群众其他3. 您所在的年级？大一大二大三大四大五4. 贵校思想政治教育课程的主要教学形式有？ PPT演示情景表演小组讨论主题演讲其他5. 您最喜欢思政教师处于哪个年龄段？21-30岁31-40 岁41-50岁51-60岁6. 请您给贵校的思政教育工作水平打分。

10分9分8分7分6分6分以下7. 请您给贵校思政教育重视程度打个分？10分9分8分7分6分6分以下8. 您曾在近一年内参加过以下哪些贵校开展的思想政治教育活动？高校思想政治理论课学术报告社会实践活动各类主题教育活动社团活动网络平台活动志愿服务活动校园文化其他9. 近一年内您参与过的贵校校外思政实践次数？0次1-3次4-6次6次以上10. 你对平时思想政治教育类课程态度？赞成，认为很有必要通过适当的形式和方式可以接受不喜欢，认为无必要无所谓11. 您对加强大学生马克思主义理论教育的态度？赞成，认为很有必要通过适当的形式和方式可以接受认为无必要，对我们日常生活没多大作用无所谓12. 您认为网络对您的思想政治教育价值观形成是否有影响？非常大比较大一般影响不大没有影响13. 您是否了解贵校的思政教育（德育）网站？是否14. 您近一年内使用贵校思政教育（德育）网站的频次？经常使用偶尔使用从不使用15. 贵校是否有开设专业的思政教育新媒体教育渠道？是否16. 您是否了解学生党员模范先锋岗？是否17. 您认为您的价值观形成是否受到了学生党员模范先锋岗的积极影响？是否18. 您认为影响高校思想政治教育作用发挥的因素主要是（限选三项）？思政教师教学态度和水平辅导员老师的综合素质活动内容是否丰富形式是否多样个人认同的大小领导的重视程度社会风气其他19. 您认为影响思想政治教育最大的问题是？教学方法问题教学内容问题教学手段问题社会环境问题师资队伍水平学校管理其他20. 如果学校邀请著名专家学者开展下列非您专业的讲座，您会选择参加（限选三项）？普法教育讲座心理健康辅导讲座国际国内重大形势及热点问题讲座励志讲座考试辅导讲座就业辅导讲座人文素质讲座21. 您认为当前高校思想政治教育存在的主要问题有？与学生思想需求实际联系不够紧密内容单调枯燥，缺乏创新教育过程形式主义理论空洞抽象，没有或很少与实践相结合没有充分发挥对社会发展的促进作用其他22. 请您写下对高校组织思想政治工作的看法以及意见和建议。

大学生思想政治教育现状调查问卷亲爱的同学：你好！为了了解我校大学生思想政治现状，我们进行这次问卷调查。

问卷调查采取不记名方式，所有数据只用于统计研究。

请按实际情况和真实想法回答问题。

衷心感谢你对本次调查的大力支持!孝感学院学工部二〇一一年十一月你的基本信息：（）1.你现在读几年级？A、大一B、大二C、大三D、大四（）2.你所读的专业是？A、人文类B、理工类C、体育艺术类D、农林类（）3.你是？A、男生B、女生（）4.你的政治面貌是？A、中共党员B、入党积极分子C、团员D、群众（）5.你是学生干部吗？A、是B、否（）6.你是生源地？A、城镇B、农村我们的问题：（）7、在大学期间你有没有努力争取入中国共产党？（单选题）A、有，且会努力争取B、想过，但觉得自己还不够合格C、没想过D、大学期间已经是党员（）8、你想加入中国共产党是因为：（单选题）A、为人民服务，打算为共产主义奋斗终身B、加入党组织以提升自己的能力C、可能对自己以后的就业等有帮助D、不想加入（）9、你对平时思想政治教育类课程态度：（单选题）A、赞成，认为很有必要 B 、通过适当的形式和方式可以接受C 、不喜欢，认为无必要 D、无所谓（）10、你平时关心政治时事吗？（单选题）A很关心，经常与同学评论 B比较关心，常看新闻、报纸C不大关心，只是偶尔看看新闻（）11、您周围的同学经常议论的中心话题是: （多选题）A通货膨胀等经济问题 B民主与政体改革 C毕业问题D恋爱问题 E同学关系 F国际话题G日常学习与生活问题 H其他（）12、你对加强大学生马克思主义理论教育的态度：（单选题）A赞成，认为很有必要 B通过适当的形式和方式可以接受C认为无必要，对我们日常生活没多大作用（）13. 您认为您的思想政治教育价值观（单选题）A．已经形成稳定的思想政治教育价值观B．正在形成一定的思想政治教育价值观C．思想政治教育价值观还不稳定D．说不清/不知道（）14．您认为当前高校思想政治教育存在的主要问题有（多选题）A.与学生思想需求实际联系不够紧密 B．内容单调枯燥，缺乏创新C．教育过程形式主义 D．理论空洞抽象，没有或很少与实践相结合E．没有充分发挥对社会发展的促进作用（）15.学校对思想政治教育工作的重视程度对您的思想政治教育价值观是否有影响（单选题）A．非常大 B．比较大 C．一般 D．影响不大 E．没有影响（）16．网络对您的思想政治教育价值观形成是否有影响（单选题）A．非常大 B．比较大 C．一般 D．影响不大 E．没有影响（）17．思想政治教育在您的学习、工作和生活中的影响（单选题）A．非常大 B．比较大 C．一般 D．影响不大 E．没有影响（）18.您是否经常关注和浏览高校大学生思想政治教育/德育的网站或网页？（单选题）A.会经常关注和浏览 B．有时间就关注和浏览C．较少关注和浏览 D．基本没有（）19.如果学校邀请著名专家学者开展下列非您专业的讲座，您会选择参加（限选三项）A.普法教育讲座B．心理健康辅导讲座C．国际国内重大形势及热点问题讲座D．励志讲座E．四、***考试辅导讲座F．就业辅导讲G．人文素质讲座（）20.您参加学校各种大学生主题教育活动的最大动力是什么（限选三项）A.能很好的锻炼和提高自己 B．培养集体主义观念和增强爱国主义情感C．树立理想信念 D．增进同学间的了解和感情，扩大交际面E．促进各方面素质的提高，为就业增加筹码F．丰富课余生活（）21.您认为影响高校思想政治教育作用发挥的因素主要是（限选三项）A.教师教育态度和水平 B．内容是否丰富 C．形式是否多样D．个人认同的大小 E．社会风气 F．领导的重视程度（）22. 您认为影响思想政治教育最大的问题是（单选题）A．教学方法问题B．教学内容问题C．社会环境问题D．教学手段问题（）23.您认为高校思想政治教育的价值主要体现在（单选题）A. 有利于人的自由而全面的发展B．有利于促进社会的发展C．能满足个人学习、工作和生活的需要D．满足国家政治统治的需要（）24．您认为目前形势下思想政治教育是否必要（单选题）A.必要 B．必要但有待加强 C．不必要（）25．高校辅导员和班主任在大学生思想政治教育中的影响（单选题）A．非常大B．比较大C．一般D．影响不大E．没有影响（）26.教育者（理论课教师和辅导员、班主任）是否与您课后交流？（单选题）A. 经常与学生当面进行思想交流B．经常与学生通过电话、短信、邮件进行交流C．基本上不与学生进行交流D．从不交流27.请写下你对我校大学生思想政治教育工作最想说的一句话：………………………请…………剪……………下…………………………………。

思政教育大学生健康问卷
《思政教育大学生健康问卷》
随着社会的进步和发展，大学生的健康问题越来越受到人们的关注。

为了更好地了解大学生的健康状况和需求，许多高校开展了思政教育大学生健康问卷调查。

在这份问卷中，学校通常会了解大学生的体育锻炼情况、饮食习惯、睡眠质量、心理健康等方面的情况。

通过问卷调查，学校可以更好地了解学生们的生活状态，有针对性地制定健康教育的措施。

思政教育大学生健康问卷调查的目的并不仅仅是了解大学生的健康状况，更重要的是通过这种方式引导学生们关注自己的健康，培养他们对健康的自觉性。

通过问卷调查的结果，学校可以为学生提供更好的健康教育服务，帮助他们养成良好的生活习惯，提高身体素质和心理健康水平。

此外，思政教育大学生健康问卷也可以为学校提供有益的数据支持，更好地制定规划和政策，为学生的健康成长提供支持和保障。

通过问卷调查的结果，学校可以更好地了解学生的需求和问题，因地制宜地开展健康教育活动，为学生提供更全面、更贴心的服务。

在这样的大背景下，思政教育大学生健康问卷成为了学校了解学生健康状况的重要途径，也是引导学生关注自身健康、促进
健康成长的重要手段。

希望通过这样的问卷调查，能够更好地关注和促进大学生的身心健康，推动大学生的全面发展。

普通高等学校大学生思想政治教育工作满意度调查问卷普通高等学校大学生思想政治教育工作满意度调查问卷（学生部分）同学您好！为了及时把握大学生们对其所在学校关于大学生思想政治教育工作的满意程度，我们制作了该调查问卷。

请您根据实际情况，在题后相应答案中，选择一个您认为最适合的答案，并在相应的字母上划“√”。

谢谢！1.你是否愿意参加学校开展的各种思想政治教育活动A非常愿意B愿意C不愿意D无所谓2.你对任课教师通过课堂开展思想政治教育效果是否满意A满意B比较满意C一般D不满意3.从总体上讲，您对目前本校思想政治理论课教学效果A满意B比较满意C一般D不满意4.你对学校的学习风气感受如何A好B较好C一般D不好5.你身边的学生党员在日常学习、生活中所起到的作用如何A很积极B比较积极C一般D没效果6.你对自己所在班级班委会工作的评价是A满意B比较满意C一般D不满意7.你对校、院（系）学生会工作的满意度A满意B比较满意C一般D不满意8.你校校领导、学院（系）领导深入班级、宿舍的情况如何A经常B较经常C偶尔D几乎没有9.你对本校辅导员工作的评价是A满意B比较满意C一般D不满意10.你对学校心理健康教育工作的评价是A很好B比较好C一般D不好11．你认为学校周边治安环境状况如何A很好B较好C一般D不好12.你了解学校“奖、贷、助、补、勤、减、免”助学工作的政策吗A很了解B比较了解C了解一些D不了解13.你对学校学生就业工作的评价是A很好B较好C一般D不好14.你对学校受理学生申诉案件工作的评价是A很满意B比较满意C一般D不满意15.您现在的专业课教师是否与学生课下交流A经常与学生进行思想交流B很少与学生讨论专业课以外的内容C基本上不与学生进行交流D从不交流16.你认为学校学生活动场地的建设情况如何A完善B较完善C一般D差17.你认为学校思想政治教育对你今后的发展A非常有用B有帮助C帮助不大D没有作用。

附件3：辅导员调查问卷第一部分：基本信息性别：女民族：汉族年龄：42 周岁目前职务： (小学大队、中队辅导)任职年限：21年职称：副高文化程度： ____D__A.初中B.高中或中专C.大专D.大学本科E.研究生及以上第二部分：（可另附纸张做详细解答）1.您从事少先队工作可以推广和分享的成功经验是什么？答：发动学生集体力量，培养学生集体观念。

养成良好的行为习惯。

做一名有礼貌的少先队员。

2. 您从事少先队工作最大的困惑是什么？答：后进生的转化3.如果您来参加少先队辅导员的专业培训，您最希望获取的培训知识和您最喜欢的培训方式有哪些？答：理论与实际相结合。

能观摩到同仁们先进的经验。

4.您觉得用什么样的方式开展少先队的活动课能够使队员们最有兴趣？少先队员喜欢，印象深刻的活动都有哪些？答：全体队员参与，以游戏的方式最好。

5.队员是否熟知队史，知道红领巾、队旗等的象征意义？答：队员都知道，并能讲述下来。

6. 在“六一”、“十一三”等时间节点您是如何开展主题教育活动？学校大队部每（学）年有哪些主题活动，每学期以中队为单位设置几项体验活动，每次活动队员直接参与率为多少？答：在每一个纪念日中，都以班级为单位开展各项活动，参与率百分之百。

7.要从少年儿童的特点和生活经验出发，您认为“红领巾成长正航向”“三观”、“三热爱”在少年儿童心中萌芽的实际情况、形成逻辑和影响因素是什么？如何研究符合少年儿童接受习惯的教育引导路径。

答：没有调查。

未知8.您所在的学校以什么样的形式和内容开展冬（夏）令营活动？答：集体的形式开展。

如：夏季到草原感受大自然等。

9.你所在的学校是否有少先队信息网络、少先队宣传板、广播站、网站（网页）等宣传阵地？答：有少先队宣传板报。

10.您平时是否浏览“内蒙古少先队”网站？答：浏览过。

11.您是否了解《少先队活动（课程）指导纲要》？答：了解12.您对少先队辅导员专业技术评定工作有何意见？如果在少先队辅导员专业职称中建立少先队辅导员专业标准，您是否愿意参评中小学教师职称单设科目的评定？答：愿意13.如果从应届本科毕业生和优秀少先队辅导员中吸引优质生源报考少先队二级学科硕士研究生专业，您是否愿意继续深造？答：愿意14. 您是否在“未来网--红领巾心向党”网站注册并上传了学校信息？答：没有15. 您是否在“未来网--全国少先队辅导员培训”网站注册并上传了相关信息？答：没有。

2023年辅导员考核学生测评问卷调查内容近年来，教育部门对辅导员的考核越来越重视，其中学生测评问卷调查被广泛应用作为考核的重要参考依据。

2023年，对辅导员的考核将进一步加强，学生测评问卷调查内容也将随之更新和完善。

以下是2023年辅导员考核学生测评问卷调查内容的详细介绍：一、问卷调查目的1.了解学生对辅导员工作的满意度和意见建议；2.评估辅导员在学生工作、心理援助、学业指导等方面的综合能力；3.为学校和辅导员提供改进工作的参考意见。

二、问卷调查内容1. 整体满意度a. 请您评价当前辅导员的整体工作表现，满意度分为：非常满意、满意、一般、不满意、非常不满意。

b. 如果您选择一般、不满意或非常不满意，请简要说明原因。

2. 学生工作a. 辅导员是否积极参与学生工作，例如开展班会、组织文体活动等。

b. 辅导员在学生工作中是否关心学生的身心健康和成长。

3. 心理援助a. 辅导员是否关注学生的心理健康，是否及时提供有效的心理援助。

b. 学校在心理辅导方面是否给予足够的支持和资源保障。

4. 学业指导a. 辅导员是否对学生进行学业指导，是否有针对性地帮助学生解决学习问题。

b. 学生在学业方面是否获得了辅导员的帮助和指导。

5. 对辅导员的建议a. 您认为辅导员在哪些方面做得好，可以给予肯定和表扬。

b. 在哪些方面您认为辅导员需要改进或加强，有哪些建设性的意见和建议。

三、问卷调查方法1. 问卷形式a. 问卷采用匿名形式，保障学生的隐私和真实性。

b. 问卷采用线上和线下相结合的方式，以便更多学生参与。

2. 调查时机a. 问卷调查的时间安排在学期中，尽可能覆盖更多学生裙体。

b. 在辅导员工作的关键节点，例如开学初、期中考、期末考等时段进行问卷调查，以获取更真实的反馈信息。

四、问卷调查结果处理与意义1. 结果处理a. 问卷调查结果由专业人员进行汇总和整理，以确保数据的准确性和真实性。

b. 结果将形成报告，反馈给学校相关部门和辅导员本人，以便改进工作和个人成长。