天津市南开区2019-2020学年中考模拟语文试题（市模拟卷）一、选择题1．下列语句的顺序排列正确的一项是（）①任何受过教育的人，都能发表自己的喜怒哀乐，表达自己的酸甜苦辣，展示自己的“名言警句”②正因如此，这一传播手段迅速被社会各界广泛运用③微博没有任何门槛，无需任何包装，只要想说，就可以通过微博说出来④微博之所以如此受公众关注和追逐，是因为“沉默的大多数”在微博上找到了展示自己的舞台A．④③①②B．①④②③C．③①②④D．②①③④【答案】A【解析】【详解】分析四个语段，可辨析④句和③句表达了一个完整的意思，开启了话题，应该是语段的第一、第二句；①句紧接上句中心展开描述；②句对语段进行了小结，是末句。
由上分析，可排序为：④③①②。
故选A。
【点睛】此题考查学生的句子排序能力。
解答此类题，要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。
句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种，其中逻辑顺序最为复杂，有因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系。
2．下列句子有语病的一项是（）A．作为绿色出行工具，“共享单车”受到了广大居民的青睐。
然而，蓬勃发展的背后，诸多社会管理问题也日益凸显。
B．《英雄组曲》是席慕蓉最新出版的长篇诗作，该作品主要利用《蒙古秘史》中的题材，对成吉思汗的事迹做了史诗般的描述。
C．国家速滑馆拥有众多科技创新成果，具有智能化的运动管理系统、观众观赛管理和场馆管理系统，是名副其实的智慧化。
D．怀疑不仅是消极方面辨伪去妄的必须步骤，也是积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。
【答案】C【解析】【分析】【详解】C句子有语病。
主语和宾语不搭配。
在“是名副其实的智慧化”后加“场馆”即可。
【点睛】做好本题，要从以下三个方面入手：（1）解句意：选项要表达什么意思，这是我们正确判断的前提和基础。
（2）理主干：在理解语意的基础上，利用语法知识，分析句子成分，找到搭配不当、成分残缺等错误。
（3）析关系：要分析句间关系。
找到逻辑混乱和语序不当等错误。
二、名句名篇默写3．默写古诗文中的名句名篇。
补写出下列名句中的上句或下句。
（任选其中．．．．6．句．）①水何澹澹，__________。
（曹操《观沧海》）②________，浅草才能没马蹄。
(白居易《钱塘湖春行》)③征蓬出汉塞，_____________。
（王维《使至塞上》）④________，燕然未勒归无计（范仲淹《渔家傲》）⑤以中有足乐者，_______。
(宋濂《送东阳马生序》）⑥_______，濯清涟而不妖。
（周敦颐《爱莲说》）⑦沉舟侧畔千帆过，______。
(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)⑧______，愁云惨淡万里凝。
（岑参《白雪歌送武判官归京》）(2)默写杜甫《望岳》的后四句。
【答案】（1）①山岛竦峙②乱花渐欲迷人眼③归雁入胡天④浊酒一杯家万里⑤不知口体之奉不若人也⑥出淤泥而不染⑦病树前头万木春⑧瀚海阑干百丈冰（2）荡胸生曾云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
【解析】本题属于基础题，也是各地中考语文必考题。
默写题不论分几种类型，都是以记忆、积累为根本的，然后在此基础上加以理解、应用、赏析。
解题时一是要透彻理解诗歌的内容，二是要认真审题，找出合适的诗句，三是答题时不能写错别字。
本题中需要注意的易写错的字是：眦，淤。
三、现代文阅读4．阅读下文，回答问题。
贾平凹擀面安黎①《美文》杂志创办初期，我不足三十岁，贾平凹先生不足四十岁。
②那几年，贾平凹先生上班时骑着那辆咯吱作响的旧自行车，穿梭于城市的大街小巷。
中午，我们常结伴去街上的餐馆吃饭。
饭很简单，十有八九就一碗面，不带菜。
需要特别说明的是，我与贾先生合伙吃饭不下五十次，却从未掏过钱。
每遇付账，他既主动又积极，我若抢先一步把钱递给了老板，他并不肯就此罢休，坚决要把我付的钱从老板的手里夺．回来，重新还给我。
他很善良，深知我的收入远不及他，由我买单，他心里不安。
③那时候，我孤身一人，办公室里容纳着我全部的生活内容。
这间办公室，用途多样，既用来办公，又用来会客，更兼顾睡觉与吃饭。
晚上下班之后，办公室很有可能沦落成一间厨房。
④有一天下午五点来钟，我溜出去买烧饼，为晚饭未雨绸缪。
拎着买来的烧饼，低头往回走，却听到有人喊我的名字。
我环顾四周，只见贾先生跨在自行车上，脚踩地，手捏闸，朝我挤眉弄眼。
看样子，他正准备回家。
他瞄瞄我手中的饼子，明知故问：“买饼子干啥？”我说：“我吃晚饭呀！晚上熬点稀饭喝。
”贾先生于是就叫我去他家里吃饭，宣称要亲自做面条给我吃。
我反复推辞，坚决不去。
但他不依不饶，除了言语上“走吧走吧”个不停，还掉转车头，尾随在我的身后。
经不住他的这般诚恳与盛情，我只好随他而去。
⑤贾先生骑着自行车，我坐在他自行车的后座上。
时值三伏天，地面发烫，空气燃烧，一缕缕夕阳犹如一束束的火焰，灼得人的皮肤疼痛。
行至西大街中段，贾先生停下来，跃下自行车，从腰间抽出几毛钱，递给路边的商贩，买了两瓶饮料，塞给我一瓶。
他一边喊着太渴了太渴了，一边仰起脖子，将饮料急不可耐地灌下肚去。
接下来，驾驶员与乘客角色互换，我骑车，他坐车。
那辆轻便自行车驮着我们，车轮朝西滚动着。
⑥到了家，贾先生拿毛巾擦了汗渍，给我倒了一杯茶，就系起围裙，进入灶房，叮叮咣咣地做起饭来。
他的情绪非常不错，一边做饭，一边自娱自乐地哼起了歌曲。
厨房的门敞开着，我不时跑至门前向里观望。
一会儿，看到他正把切好的莲花白，倒向吱吱冒烟的油锅里；再一会儿，看到他正在案板上使劲地揉着一团面；再一会儿，看到面团已经摊开在案板上，他手握一根擀杖，正在弯腰擀面。
⑦擀面快要完成之时，韩俊芳大姐回来了。
韩大姐与我打过招呼，往厨房里一瞥，忍不住地朗笑起来，惊讶连连，唏嘘不已，嘴里发出“咦——，咦——”之声，调侃贾先生莫不是太阳从西边出来了，怎么想起进厨房做饭了？韩大姐笑着对我说：“安黎，还是你面子大呀！我和他结婚一二十年了，他进灶房做饭，这还是头一遭呐！”⑧贾先生从灶房里出来，憨憨地笑着。
他解下围裙，把围裙递给韩大姐。
韩大姐系上围裙，步入灶房，接了贾先生的班，继续完成做饭的任务。
饭摆上餐桌，令我颇感意外：除了面条，竟然还炒了六碟莱。
这些菜，显然是韩大姐劳动的结晶。
围桌就餐，韩大姐笑容满面地奚落起了贾先生：“既然请安黎吃饭，就单单炒一个莲花白？”贾先生一副无辜委屈的模样，嘟囔着说：“依我的水平，能把莲花白炒熟，已相当不错了。
”我赶忙插言：“都是自己人，吃什么并不重要。
”看着满桌子的菜，我的心暖暖的，也沉沉的。
⑨几乎每一次，我去贾先生家，临离时的情景都是，韩大姐死死地拽着我的胳膊，拉开冰箱门，把里面的食物水果席卷一空，装入一个食品袋，然后迫使我无论如何都要把那个食品袋拿走。
我儿子那时还在老家，但只要他来西安，韩大姐一旦知晓，总会悄无声息地给他买回一大堆东西：有水果饮料，有衣服玩具。
⑩吃完饭，参观了贾先生的书房，得到一本他主动为我签名的赠书，看到天色已晚，我随之告辞。
出了书房，见韩大姐立于客厅，手里拎着早已准备好的一大袋食品，正在笑眯眯地等候着为我送别。
1．根据文章内容填空。
从文章中的____________________、邀请“我”回家吃饭和____________________三件事可以看出，在作者眼中，贾平凹先生是个______________________的人。
2．揣摩下列语句，回答括号里的问题。
时值三伏天，地面发烫，空气燃烧，一缕缕夕阳犹如一束束的火焰，灼得人的皮肤疼痛。
（从修辞方法的角度，赏析第⑤段画线句。
）他并不肯就此罢休，坚决要把我付的钱从老板的手里夺．回来，重新还给我。
（结合语境，分析第②段加点词语的表达效果。
）3．结合文章内容，谈谈你对第⑧段画线句“看着满桌子的菜，我的心暖暖的，也沉沉的”的理解。
4．文章在构思和写作手法方面富有特色，结合文章内容，就其中一点写出你的发现和见解。
【答案】1．（1）合伙吃饭抢着付钱（2）邀请“我”回家吃饭（3）回家路上给“我”买饮料（4）热情（真诚、真挚、好客、淳朴）2．（1）范例一：这个句子运用了比喻的修辞方法，将夕阳比作火焰，生动形象地表现出天气的炎热，为接下来写贾平凹先生为我买饮料的细节做了铺垫。
范例二：这个句子运用了夸张的修辞方法，地面烫得犹如空气在燃烧，传神地表现出天气的炎热，为接下来写贾平凹先生为我买饮料的细节做了铺垫。
（2）范例：夺是抢、强取的意思。
在这里指的是贾平凹先生知道自己的收入比“我”高不少，一定要自己付饭钱。
这是人物的动作描写，生动形象地写出了贾平凹先生的善良与热情。
3．范例：这句话的意思是，“我”受到到贾平凹先生一家的照顾，感受到了他们的热情和善意，我心里感到很温暖。
同时觉得贾先生一家的这份情谊太深厚，让我感到承受不起，无以为报，心里沉重。
4．范例一：第⑨段，作者运用了插叙的手法，交代过去每次去贾先生家临离时的情景，补充了文章情节，充实文章内容，更全面地展现出贾平凹一家对“我” 的热情照顾，表现了他们的善良热情。
范例二：通过韩大姐对贾平凹先生厨艺的评价，侧面表现了贾平凹先生并不擅长厨艺，但依然十分热情地邀请“我”来家里吃饭，表现出贾平凹先生的真挚与热情。
【解析】1．考查对文内容的概括。
通读全文，整体感知，了解文章都写到什么人，发生了什么事，从中感受到人物怎样的品质。
此文人物是我和贾先生，我和贾先生的交往写了三件事，一是：我与贾先生合伙吃饭不下五十次，却从未掏过钱；二是：贾先生于是就叫我去他家里吃饭；三是：行至西大街中段，贾先生停下来，跃下自行车，从腰间抽出几毛钱，递给路边的商贩，买了两瓶饮料，塞给我一瓶。
这些事看出贾先生是一个善良、诚恳、好客的人。
2．考查对句子的赏析。
①句给出了赏析的角度，从修辞看，“一缕缕夕阳犹如一束束的火焰”运用比喻修辞手法，生动形象地写出了天气的炎热，引出贾先生为“我”买饮料一事。
②句从词语运用角度赏析，“夺”是贾先生的动作描写，这里有“抢、强取”的意思，深知我的收入远不及他，由我买单，他心里不安。
表现了贾先生的热情与善良。
3．考查对句子的理解。
理解句子本着句不离段的原则，“心暖暖的”是因为贾先生夫妻二人对“我”的热情招待，“我”心里感到很温暖。
“沉沉的”是因为贾先生夫妻二人对“我”的情意很重，让“我”感到承受不起，无以为报，故而心里沉重。
4．考查学生在文章构思和写作手法方面的理解。
两个方面任选其一来分析即可。
常见的写作手法有：情景交融、衬托对比、伏笔照应、托物言志、白描细描、铺垫悬念、正面侧面、托物寓意、咏物抒情等。
如侧面描写，韩大姐笑着对我说：“安黎，还是你面子大呀！我和他结婚一二十年了，他进灶房做饭，这还是头一遭呐！”韩大姐的话说明了贾先生，没下过厨，为了“我”下厨做饭，衬托出贾平凹先生的真挚与热情。
