2017年综合实践教研组工作计划

2017综合教研组工作计划各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢指导思想:本学期将继续贯彻“以学生的发展为本”的基本理念,以教学新课程理念为指导,以课堂教学为核心,加强课堂教学研讨,不断提高教师的教学水平;围绕区教科中心提出的结合新课程中发现的新问题开展研究活动;以培养学生的灵活创新意识和实践能力为重点,改善学生的学习方式,使学生通过有效的学习活动认识数学,理解数学,获取知识,积累学习方法,充实学习情趣,发展创新意识和实践能力。

加强教研组建设,以争创优秀教研组为动力,总结经验,发挥优势,改进不足,聚集全组教师的智慧,努力使数学教研组在有朝气、有创新精神、团结奋进的基础上焕发出新的生机与活力。

工作目标:1、通过主题性研讨活动,有针对性的解决教学中的疑难杂症。

2、通过专家引领,共同研讨,提高数学学科的教学水平,确保完成学校提出的各项指标;3、立足课堂,让学生轻轻松松学数学;4、深化数学课题研究,进一步提高数学教师的理论水平和专业素养,提升数学教师科研素养;5、激励全组成员不断反思教学,总结教学经验,促自身专业成长。

具体工作:常规工作:1、抓好教研组的常规工作,定期举行教研活动,积极组织教师参加各级教研活动,定期检查备课笔记,教研组内交流教案,定期分析教案的质量。

2、抓好青年教师的传、帮、带工作。

要在教材分析、教学资料、备课、讲课、生活等方面多给以帮助,并在思想上多给以关心,充分发挥他们的长处,使他们尽快成为数学教学骨干。

3、搞好各年级组的集体备课活动。

使每一次的活动有内容,有实效。

真正做到三研究:研究教材、研究学生和研究教法。

4、继续请刘润玉老师定期来校进行现场听课点评指导,营造良好的教研氛围。

5、为青年教师搭建展示自我的平台,积极推选他们参加各类赛事活动,提升学校数学组的整体教学教研水平。

6、加强课件的制作、应用,资源共享,推广多媒体在教学中的应用。

建立交流平台,鼓励组内教师利用网络技术,开拓视野,充实自己,提高业务水平。

第1篇一、活动背景随着新课程改革的深入推进，综合实践活动课程作为学校课程的重要组成部分，其重要性和必要性日益凸显。

为了更好地开展综合实践活动课程，提高教师的专业素养和教学能力，特制定本教研活动计划。

二、活动目标1. 提高教师对综合实践活动课程的认识和理解，明确课程目标和实施策略。

2. 增强教师设计、实施和评价综合实践活动课程的能力。

3. 促进教师之间的交流与合作，共同探讨解决教学中的问题。

4. 提升学生的综合素养和实践能力。

三、活动内容1. 理论学习与研讨（1）课程解读：邀请专家对《综合实践活动课程指导纲要》进行解读，帮助教师理解课程内涵、目标、内容和实施要求。

（2）教学策略研究：探讨如何将综合实践活动课程与学科教学相结合，研究有效的教学策略和方法。

（3）案例分享：组织教师分享优秀的教学案例，分析成功经验和存在的问题。

2. 实践操作与体验（1）实地考察：组织教师到相关场所进行实地考察，了解实践活动的资源和条件。

（2）工作坊：开展工作坊活动，让教师亲身体验综合实践活动课程的设计与实施过程。

（3）教学观摩：组织教师观摩优秀综合实践活动课程的教学，学习借鉴先进经验。

3. 反思与改进（1）教学反思：鼓励教师对自己的教学进行反思，总结经验教训，提出改进措施。

（2）教学研讨：组织教师围绕教学中的问题进行研讨，共同寻找解决方案。

（3）教学评价：探讨如何对综合实践活动课程进行有效评价，确保课程目标的达成。

四、活动安排1. 前期准备（第1-2周）- 制定详细的活动方案，明确活动目标、内容、时间、地点和参与人员。

- 联系专家和优秀教师，确定讲座和观摩活动的时间。

- 准备活动所需的场地、设备和资料。

2. 实施阶段（第3-8周）- 第3周：邀请专家进行课程解读，组织教师进行理论学习。

- 第4周：开展教学策略研究，组织教师分享优秀案例。

- 第5周：组织实地考察和工作坊活动，让教师亲身体验实践活动。

- 第6周：组织教学观摩，学习借鉴优秀经验。

综合教研组工作计划2017下面是工作计划栏目小编精心为大家整理的综合教研组工作计划2017，欢迎阅读。

综合教研组工作计划2017【一】一、指导思想根据学校总体工作计划的安排和教导处的教学工作安排，认真学习先进的教育思想和新的课程标准、积极实践课改理念，全面深化素质教育，以更新观念为前提，以提高师资整体素质为核心，紧紧围绕“课堂教学”这一主线，结合本校特点，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，以提高课堂教学效率为重点，深化课堂教学改革，提升我组教师的教学能力和科研水平，使我组教学质量稳中有升，二、目标和任务1、以学科转变为契机，改进教学方法，重视培养学生的能力。

2、提高教师自身的教学素养，不断学习新的教学理论和先进的教学思维。

3、拓展教学范围，把课从课内象课外延伸，积极开展丰富多彩的课外活动，让更多的学生得到参与的机会，使之更好的展示自己的才能。

三、主要措施1、切实实施课改，加强集体研讨，善于发挥集体的力量，探讨教法、交流经验。

加强学科教研组建设，实行定期集中研讨制度，及时解决教学中遇到的问题，总结经验，提高教学水平。

本学期教学管理的重点是继续做好校本教研的研究与指导。

在全面开展校本教研工作情况调查的基础上，采取有效措施，指导各教师开展好校本教研活动，2、以提高教师课堂教学能力为重点，开展系列教研活动：人人写教学随笔，人人上教研课与说课，人人参与评课，交流教学心得。

继续开展课堂教学研究，积极探索有效教学模式;结合优质课、说课、优秀案例等评比活动，积极推广“自主、合作、探究学习”的课堂教学成果，推动课堂教学改革的进一步发展。

3、各教师立足本学科阵地，认真学习教育教学理论、新课标，学习新的教学思想，转变教学观念，研究新的教法和学法，在教学方法与形式上进行调整与创新，围绕“让课堂生动活泼，让学生成为学习的主人”这一主题，以教导学、以教促学，形成师生交往积极互动、共同发展的课堂机制。

2017-2017学年度第二学期南京市教研室综合实践组教研工作计划文秘南京市教研室综合实践组围绕市教研室中心工作，以学科教研员及学科教师队伍建设为重点，以课程计划实施的督查为抓手，以课堂教学质量的提升为根本，继续落实区县联片教研活动及校本教研活动的开展，着力推进基于网络的教学研究活动。

1.课程开设与管理1.1 综合实践活动课程的开设与管理。

加强对中小学综合实践活动课程实施的管理，落实以研究性学习为主体的综合实践活动课程实施的研究，与各区县教研室共同指导学校开设好综合实践活动课程。

1.2 初中劳动与技术课程的开设与管理。

联合市教育装备与勤工俭学办公室继续落实义务教育劳动与技术实践室装备标准的宣讲及装备实验工作，推动全市义务教育劳动与技术课程的装备建设工作。

与各区县教研室共同指导学校认真实施初中劳动与技术课程。

1.3 普通高中通用技术课程的开设与管理。

认真落实市教育局关于加强普通高中通用技术课程建设与管理的文件精神，指导各学校落实通用技术课程。

1.4 义务教育信息技术课程的开设与管理。

与各区县教研室共同指导学校按照市教育局的统一要求开齐开足信息技术课程。

做好苏科版教材相关教学内容的教师培训与教学研讨活动。

1.5 高中信息技术课程的开设与管理。

联合市教育装备与勤工俭学办公室共同研制高中信息技术实验室装备标准，并做好实验室装备的实验工作。

与各区县教研室共同指导普通高中开好信息技术必修课和选修课，做好2017届高中毕业生学业水平测试的总结工作。

2.教师队伍建设2.1 市、区县教研员队伍的建设与管理。

落实区县教研员例会，引导教研员发展，修炼教研员内功，为广大教师发展提供优质的服务。

2.2 学科教研中心组建设工作。

加强市中小学信息技术、初中劳动与技术、高中通用技术教研中心组建设，扩大交流与合作，强化教研活动的参与性，提升南京市信息技术教研的水平和地位。

2.3 中小学信息技术教师基本功竞赛活动。

下发中小学信息技术教师基本功竞赛活动通知，各区县完成本区县信息技术教师基本功竞赛活动，并向市教研室报送参加市级评比活动的教师名单。

综合实践课教研活动计划一、指导思想使学生综合运用所学知识，开展以学生为主体，以实践性、自主性、创造性为主要特征的多种活动内容的课程，灵活多样的实践活动，旨在引导学生在生活中体验，在体验中感悟、在感悟中创新，在创新中发展。

使学生的综合能力得到充分地展示，人际交往和分工协作能力得到提高，遇事应变能力、分析能力及心理承受挫折能力得到培养。

二、工作目标1.____教师继续认真学习《课程改革动态》、《新课程解读》、《综合实践活动课程设计与实施》、《小学综合实践活动指导与示例》等，通过学习、讨论、交流体会，使教师及时了解课改动态，明确综合实践活动的内涵。

通过教育观念的改变，使教师能积极主动、创造性地投入到综合实践活动中来。

2.我们在实施综合实践活动中，按“主题-方案-实施-总结-拓展”的步骤进行。

我们将采用综合主题活动（以主题带活动）为主要形式，在具体的操作过程中，我们将体现“以实践为中心”、“以探究为主线”，培养学生自主、合作、探究的学习能力。

（1）小学综合实践课的学习内容主要儿童生活实践经验，从日常生活中____学习内容，建立与生活目的的联系，使学生产生情趣，这是维系学习的原动力。

因此，在____学习内容时，就应当使课程和学生的生活实际相关联，缩小与学生的距离，为学生搭起一座认知的桥梁。

（2）小学综合实践课要回归生活，我们不能将学生囿于学校，而要以学生的活动和交往为线路，构建学校、家庭、社会三维的活动网络，全面实施教育。

引领学生走出校门，走进社会，在家庭、社区开展丰富多彩的活动，用自己的眼睛观察生活，用自己的心灵感受生活，用自己的方式去研究生活。

（3）以学生自主经历、体验、探究为主，使学生体验生活。

在教学中重视学生的经历和体验，注重让学生自主参与丰富多彩的实践活动，从不同的角度、用不同的方法、通过不同的途径去探究、发现、感悟，有利于发挥学生的自主性和创造性，把知识学习与人格养成融为一体。

学生在自主探究的过程中，接触、了解社会，对身边的一些现象进行积极的观察和思考。

2017年下半年综合组教研工作计划范文一、指导思想深入学习贯彻教育教学改革，全面实施素质教育，根据省、市教研室的工作要求，围绕“有效教学”这个核心，突出“提高教育教学质量”和“提高教师业务水平”两大重点，履行教研部门“研究、指导、服务、管理”四项职责，为教师专业发展和提高教育质量助力，为瑞安教育提供更加优质、更加丰富、更具特色的服务。

二、工作要点精心组织新课程学科培训与调研活动。

针对初中、小学综合学科课程的落实情况和课堂教学规范化，以及高中深化课改等进行重点培训和调研。

帮助学校认真落实综合学科的课程计划、帮助教师贯彻落实课改精神，钻研新教材，用好新教材。

并围绕“有效教学”主题，开展以“有效课堂”为专题的研讨活动，围绕“有效备课、有效讲解、有效示范、有效评价”等开展课堂教学研究。

大力支持各直属学校、各学区进行集中式的联片教研。

组织力量给予积极开发适合校情的校本教研指导和推进。

更好地促进校本教研的开展及体育、艺术特色学校品牌的开发。

认真组织好学科中心组和骨干教师的理论学习和教学实践活动，以“上课、说课、听课、评课”为核心，不断探索教研工作新方式，努力推进青年教师的专业化发展。

举行教学评比活动和送教下乡活动，深入学校，与教师面对面交流，听取意见，帮助解决教师在工作中遇到的实际问题，努力提高教师的专业技能与素养。

为青年教师的成长搭建实践的平台，为广大教师搭建交流的平台，更好地为课改服务。

以学科专题研讨为主要形式，继续抓好市级课题的实施和结题工作，结合教研课题组织主题式学科教学研讨会，重视研究案例的积累，力争按期保质完成课题研究任务，力争推出精品课题研究成果，努力实现教研工作课题化，更好地为教师发展服务，为教学改革实践服务。

xx年下半年综合组教研工作行事历周次日期预备周8.27—9.28月29日教师报到 8月30-31日始业教育19.3—9.91、xx届高三学生通用技术第一适应性测试2、温州市教研员会议29.10—9.16教师节，1、浙江省高考三项考试2、瑞安市高中体育学科课改指导教研活动3、中小学音乐组长学期计划部署暨小学歌唱教学文本解读研讨会4、温州综合实践活动教研员会议39.17—9.231、通用技术各县（市、区）教研员工作会议；2、瑞安市中、小学体育学科教研组长会议3、中小学美术组长学期计划部署暨小学水墨画教学研讨会4、温州初中音乐优质课评比活动第一次筹备会议5、浙江省中小学美术学科携手行动6、通用技术高考阅卷7、瑞安综合实践活动第1次常规教学方案指导会暨优质课评比8、通用技术全体教师、综合实践活动中心组提交功课表9、温州市义务教育信息技术质量监测10、瑞安市义务教育阶段信息技术教研组长会议49.24—9.301、全市综合实践活动优质课评比活动2、直属中小学音乐、美术课堂教学轮查系列活动一3、全国美术教师专业基本功比赛4、温州会考与高考试题qq群研讨5、通用技术中心组及西部联片教研活动：市七中学科调研6、瑞安市高中信息技术教研组长会议510.1—10.7国庆节（9月30日～10月7日，放假调休）610.8—10.141、温州市高中新课程培训2、瑞安市体育教师试课评比活动3、温州通用技术①xx年会考、高考试卷质量分析会②深化新课改学科疑难问题解决专题培训（珊溪）4、温州高中音乐、美术新课程培训5、市美术教研员专业基本功培训活动6、省初中优质参评课第一次磨课710.15—10.211、瑞安综合实践活动第2次常规教学方案指导会2、高中音乐新课程培训810.22—10.281、全国中小学体育观摩展示活动2、高中美术新课程培训3、省初中音乐优质课评比活动第二次筹备会议4、义务教育阶段信息技术学科调研910.29—11.41、温州高中新课程优秀课例评比2、瑞安市职高体育学科教学研讨会3、小学中低段多声部教学“送教下乡”4、美术送教下乡市美术精品校园巡展1011.5—11.111、温州市体育教师试课评比活动2、温州通用技术学科学生小论文评比3、省初中优质参评课第二次磨课、省初中音乐优质课评比活动第三次筹备会议4、综合组音乐学科组活动一5、小学美术目标与过程设计有效性教学研讨6、通用技术从日常备课到高质量教学设计主题培训会7、省高中信息技术课堂评比1111.12—11.181、瑞安市高中体育学科选项教学研讨会2、温州市小学体育送教下乡活动3、温州高中命题竞赛评比活动（书面评审）4、瑞安综合实践活动第3次常规教学方案指导会1211.19—11.251、省劳动与技术课堂教学评比暨换届年会2、瑞安市初中体育学科教学研讨会3、省初中音乐优质课评比（承办）4、义务教育信息技术质量监测命题培训1311.26—12.21、温州市教研基地学校启动及第一次活动2、农村初中教学规范提升行动中期展示活动3、综合组美术学科组活动二4、瑞安市高中信息技术教研会1412.3—12.91、瑞安市小学体育教学主题研讨会2、瑞安市初中体育学科联片教研3、通用技术学生设计大赛4、以实践和体验为主题的美术教学研讨活动5、高中音乐优质课评比活动6、瑞安市义务教育阶段信息技术教学研讨会1512.10—12.161、温州通用技术教学疑难问题qq群研讨2、温州市教研基地建设交流研讨会3、省书法教学研讨会4、综合组音乐学科组活动二5、温州高中命题竞赛评比活动（答辩）6、温州综合实践活动基于项目学习研讨会1612.17—12.231、瑞安市高中综合学科深入课改教学调研与指导2、温州通用技术学生小论文评比(书面评审)3、全市高中音乐优质课评比1712.24—12.301、温州通用技术学科“教具设计与有效教学”专题培训及精品课例研讨会2、综合组美术学科组活动二3、温州市第二届“畅想温州”师生美术作品展赛4、温州市高中信息技术教学研讨会5、温州市义务教育信息技术质量抽测1812.31—1.6元旦综合实践活动中心组学习会191.7—1.131、瑞安市体育教研工作经验总结交流会2、通用技术中心组学习会3、第九批农村初中教学规范达标评估活动4、小学书法课堂教学评比活动201.14—1.20音乐组长与教师代表会议211.21—1.27期末考试221.28—2.3学期结束工作(2月1日寒假开始)查看更多：综合组教研工作计划2015年下半年综合组教研工作计划2015年春学期综合组教研计划2011学年度第二学期综合组教研计划。

第1篇一、活动背景随着我国教育改革的不断深入，综合实践活动课程已经成为素质教育的重要组成部分。

为了提高教师的专业素养，促进教师对综合实践活动课程的理解和实施能力，我校决定开展综合实践教研活动。

本次教研活动旨在通过理论学习、实践探索、交流分享等形式，提升教师对综合实践活动课程的认识，激发教师的教学创新，推动学校综合实践活动课程的深入开展。

二、活动目标1. 提高教师对综合实践活动课程的认识，明确课程理念、目标、内容和实施方法。

2. 培养教师设计、实施和评价综合实践活动课程的能力。

3. 促进教师之间的交流与合作，形成良好的教研氛围。

4. 推动学校综合实践活动课程的教学质量，为学生提供更加丰富的学习体验。

三、活动内容1. 理论学习（1）组织教师学习《综合实践活动课程指导纲要》，了解课程的基本要求和实施路径。

（2）邀请专家进行专题讲座，解读综合实践活动课程的理论基础和前沿动态。

（3）组织教师开展专题研讨，分享对综合实践活动课程的理解和实施经验。

2. 实践探索（1）开展综合实践活动课程的教学设计比赛，鼓励教师创新课程设计，提高课程质量。

（2）组织教师观摩优秀综合实践活动课程案例，学习借鉴先进经验。

（3）开展综合实践活动课程的教学研讨，针对教学中的问题进行深入探讨和解决。

3. 交流分享（1）举办综合实践活动课程教学经验交流会，邀请优秀教师分享教学心得。

（2）组织教师开展课题研究，共同探讨综合实践活动课程中的热点问题。

（3）开展校际交流活动，与其他学校教师共同探讨综合实践活动课程的实施策略。

四、活动时间安排1. 理论学习阶段（1个月）：组织教师进行集中学习和研讨，邀请专家进行专题讲座。

2. 实践探索阶段（2个月）：开展教学设计比赛、观摩优秀案例、教学研讨等活动。

3. 交流分享阶段（1个月）：举办经验交流会、开展课题研究、进行校际交流。

五、活动组织与实施1. 成立综合实践教研活动领导小组，负责活动的组织、协调和实施。

第1篇一、活动背景随着新课程改革的深入推进，综合实践活动课程越来越受到教育界的重视。

为了提高综合实践活动课程的教学质量，加强教师之间的交流与合作，本学期我们将开展一系列的教研活动。

本次教研活动旨在提升教师的专业素养，丰富教学手段，促进学生的全面发展。

二、活动目标1. 提高教师对综合实践活动课程的认识，明确课程目标和教学要求。

2. 加强教师之间的交流与合作，共同探讨教学方法，提升教学效果。

3. 通过实践探索，丰富教学资源，提高教师的实践能力。

4. 促进学生参与综合实践活动课程的积极性，培养学生的创新精神和实践能力。

三、活动内容1. 专题讲座- 邀请专家进行综合实践活动课程的理论与实践讲座，帮助教师深入理解课程内涵。

- 讲座主题：综合实践活动课程的理论基础、课程设计、实施策略等。

2. 教学观摩与研讨- 组织教师进行课堂教学观摩，相互学习借鉴优秀教学经验。

- 观摩内容：不同年级、不同主题的综合实践活动课程。

- 研讨内容：教学目标的达成、教学方法的运用、学生参与度等。

3. 案例分析与研讨- 收集整理教师在实际教学中遇到的问题和案例，进行深入分析。

- 案例类型：教学设计、教学实施、学生评价等。

- 研讨内容：问题的原因分析、解决策略、经验总结等。

4. 教学资源开发与共享- 组织教师开展教学资源库建设，共享优质教学资源。

- 资源类型：教学课件、教学案例、教学视频等。

- 共享方式：线上平台、线下交流等。

5. 学生实践活动指导- 组织教师进行学生实践活动指导，提高学生的实践能力和创新能力。

- 指导内容：实践活动的设计、实施、评价等。

- 指导方式：个别辅导、小组合作、实践活动研讨等。

6. 外出学习与交流- 安排教师外出参加综合实践活动课程的相关培训和研讨会。

- 学习内容：先进的教学理念、教学方法、实践经验等。

- 交流内容：教学心得、实践经验、问题探讨等。

四、活动时间安排1. 第一阶段（第1-4周）：专题讲座、教学观摩与研讨。

综合实践活动教研组的计划优秀8篇综合教研组工作计划篇一一、教研工作目标：1、建立新的常规管理机制，加强调查研究，指导本教研组教师工作，使本组教师均能顺利通过区教师四项常规达标。

2、抓实抓好特长平时辅导，把“小组合作教学”落实到课堂中去。

3、认真贯彻音体美、信息技术，英语新课程标准，转变教育观念，改革课堂教学建设高素质教师队伍，激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效率。

二、工作重点及要求：1、认真做好新课程实验工作，限度地提高课堂教学效果。

2、加强组内教研，做好听课评课工作，使组内教师课堂教学水平得以提高。

认真备课，学习各学科的课程标准，加强集体备课，提高备课质量，为上课做好准备。

认真执行学校的上课、听课制度，并通过听课使本组教师在教学能力上有所提高。

3、公开课：讲课者交授课教案，教研组整理活动记录，听课教师要认真评课，对授课内容提出建设性意见。

授课者要客观地对待他人的意见和建议，并对授课内容做好记录。

4、加强教科研方面工作力度，并以论文或案例形式体现。

5、体育组作好各项日常工作，积极训练，备战学校趣味运动会。

6、美术组要积极组织特长学生的培训及各班的教学工作，力争在本学年的艺术节展示比赛中取得佳绩。

7、信息技术学科搞好正常教学外，让学生多上机，多动脑，体现学科特色，充分利用好教学软件，提高学生兴趣。

并着重特长生的培养，积极参加各种比赛。

8、正常开展教研活动，固定每学期活动次数；平时遇有问题就及时碰头、相互讨论、及时解决。

教研活动专时专用，保质保量、内容丰富：每次都有专人负责主讲及开设教研公开课，组织大家学习理论知识，收集交流教改信息。

三、教学目标与任务：1、端正教学思想，改变教育观念，上好每门课程，教好每一节课。

2、科任教师认真研读本学科的课程标准与教材，联系学生实际，探索教法，编写好教案，上好每一节课。

3、编写教案，课堂教学必须重视实验操作指导，不仅要求学生会做实验，还要注意安全指导。

4、课堂教学要体现开放性，鼓励创造性，强调实用性。

综合实践教研组工作计划综合实践教研组工作计划（通用5篇）时间过得飞快，我们的工作同时也在不断更新迭代中，该好好计划一下接下来的工作了！那么如何做出一份高质量的工作计划呢？下面是小编为大家收集的综合实践教研组工作计划（通用5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

综合实践教研组工作计划1一、指导思想。

本学期语文教研组立足校本教研，围绕提高语文课堂教学的实效性这个中心任务，以合作、研讨、共进为策略，依托各年级组，继续大力促进我校语文教师专业化发展。

紧紧围绕学校本学期工作目标，进一步加大课堂教学改革的力度，规范教学常规管理，强化语文教学工作中的研究、服务、指导等功能，全面提高学生语文综合素养。

二、主要活动。

（一）组织安排月检工作。

集中时间集体展示每位教师的备课和常规作业批改情况，组织老师们之间互相参观、学习、借鉴，学习先进。

月检期间，每位老师及时小结互学体会交教研组汇总。

月检旨在让老师们互相发现特色做法，反思自己的教育教学的不足之处，发现工作问题，改进工作做法，提高教育教学的效率。

（二）主题教科周。

活动时间：11月8日——11月12日。

活动主题：结合月检中老师们的工作实际确立研讨主题。

教科周期间通过组织老师们对确定的主题有针对性的探究，共同探讨和解决教育教学中的实际问题，通过现场研讨和网上学习交流等形式，提高语文教师的专业水平。

（三）组织青年教师基本功大赛。

根据我校实际确定比赛内容，制定比赛规则，组织我校青年教师基本功大赛，以赛促教，促进青年教师成长。

（四）指导教师赛课结合包河区教研室本学期举办的青年教师课堂教学评比活动，通过推荐典型课例、组织校骨干教师听课、评课等形式，指导参赛教师做好参赛准备。

（五）集体备课。

本学期学校教学工作重点特别强调集体备课的实效性。

我们语文教研组将按照学校要求，抓好集体备课工作的落实，定时间、定地点、定中心发言人，做到全体教师参加，守时有效。

认真填写活动记录。

备课前，教师要做好充分准备；备课时，要互通有无，积极质疑、补充、研讨，力求集体备课成为大家及时解决教学中困惑，再学习再提高的机会。