人教版七年级上学期期中历史试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________考试须知：1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。
一、选择题1 . 使用下图所示生产工具和房屋等的原始居民，最有可能是①半坡原始居民②河姆渡原始居民③生活在长江流域④种植粟A．①③B．②③C．①④D．②④2 . 著名学者余秋雨的生花妙笔，曾经给人们留下了一段优美的文字：“就在秦始皇下令修长城的数十年前，四川平原上已经完成了一个了不起的工程，它的规模从表面上看远不如长城宏大，却注定要稳稳当当地造福千年。
长城的社会功用早已废驰，而它至今还在为无数田地输送汨汨清流。
”请从判断，余秋雨笔下的“它”是指（）A．都江堰B．灵渠C．大运河D．六辅渠3 . “哪吒”和“二郎神”是中国小朋友很喜欢的两位神话人物，在电视剧《封神榜》中，他们帮助一位英明的君王打败了商朝的暴君，建立了西周。
这位君王是（）A．大禹B．商汤C．周武王D．周厉王4 . “普天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣”“我的附庸的附庸不是我的附庸”是对古代中国、古代欧洲两种政治制度的描述。
由此看出，当时中西政治制度的主要不同点是A．君主所处地位不同B．臣下所处地位不同C．土地的继承关系不同D．君臣从属关系不同5 . 下列我国古代思想家的思想与行为，若在现代世界，最有希望获得诺贝尔和平奖的人物是（）A．孔子B．墨子C．庄子D．老子6 . “我无为而民自化，我好静而民自正，我无事而民自富，我无欲而民自朴。
”以上观点反映了春秋时期哪一学派的思想主张A．儒家B．道家C．墨家D．法家7 . 《诗经》中的“千耜其耘”是对西周时期大规模集体耕作的形象描述。
当时实行大规模集体耕作的原因主要是A．劳动力充足B．技术落后C．生产工具简陋D．农作物品料单一8 . 我国奴隶社会的四个朝代按照先后顺序排列正确的是（）A．夏—商—西周—春秋B．夏—西周—春秋—商C．商—夏—西周—春秋D．西周—夏—商—春秋9 . 在人类的起源和古人类学的研究中，英国的利基家族享誉世界，很多古老的人类化石都是由这个家族发现的。
他们研究人类的起源，寻找最古老的人类化石的理想地是下面的哪个地方？A．亚洲B．欧洲C．非洲D．美洲10 . “夏朝历时四百七,夏桀本是亡国君。
商纣暴虐施酷刑,引来武王正义师。
周王无道国人起,西周灭在前771。
”上述历史歌谣中“ 引来武王正义师”是指A．涿鹿之战B．牧野之战C．诸侯争霸D．长平之战11 . 如下图是山东肥城春秋古镇春秋圣殿的一幅壁画。
请问图上这些国家的出现与西周时期形成的哪项政治制度有关？（）A．分封制B．禅让制C．郡县制D．九品中正制12 . 2018年清明，公祭轩辕黄帝典礼在陕西黄陵举行，下列有关黄帝的叙述不正确的是（）A．建造宫室，制作衣裳B．挖掘水井，制造船只C．发明弓箭懂得炼铜D．教民开垦，种植五谷13 . 《史记》记载：“平王立，东迁于洛邑，辟(避)戎寇。
平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯(霸主)。
”该材料说明东周时期（）①周天子威望下降②诸侯不再听从周天子命令③诸侯之间经常进行争霸战争④最终秦国完成国家统一A．①③④B．①②③C．①②④D．②③14 . 历史学家钱穆认为中国学术思想最灿烂的时期是秦以前。
那时曾有位思想家说：“大直若屈，大巧若拙，大辩若讷。
静胜躁，寒胜热，清净为天下正。
”他最有可能是A．B．C．D．15 . 我国有文字可考的历史开始于商朝，是因为商朝（）A．有了史官B．有了确切纪年C．有了史书D．留下了记载历史资料的甲骨文16 . 孙中山曾写下“中华开国五千年，神州轩辕自古传”的诗句.纪念的人物是（）A．黄帝B．炎帝C．秦始皇D．大禹17 . 考察人类起源的历史有很多种途径，相对而言可靠性最强的是（）A．化石B．传说C．想象推理D．史料记载18 . 对谷类的栽培和对动物的驯养，是人类历史上自掌握火以后最伟大的经济革命。
实现这一“经济革命”的是（）①元谋人②北京人③河姆渡原始居民④半坡原始居民A．①②B．③④C．②③D．①④19 . 鼎，作为礼器，是传国重器，有严格的等级制度，是统治权力的象征，不可僭越。
所谓“天子九鼎，诸侯七鼎，卿大夫五鼎，元士三鼎”，但春秋晚期寿县蔡侯墓使用了九个鼎，造成这一变化的原因是A．分封制有所动摇B．青铜器铸造水平提高C．王室衰微诸侯争霸D．鼎不再是礼器的象征20 . 5月20日首届世界华人炎帝故里寻根节在湖北随州举行拜祖大典，炎帝和黄帝一起被誉为中华民族的人文初祖。
只见巨大的炎帝雕像上，炎帝右手拿五谷，左手托灵芝，深刻反映炎帝的重大贡献是A．陶器、文字B．商业、宫殿C．水稻、战车D．农耕、医药二、综合题21 . 阅读下列材料：子曰：“桓公九合诸侯，不以兵车，管仲之力也。
”子曰：“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。
”——《论语•宪问》请完成下列问题。
（1）上述内容反映了什么时期的历史事实？（2）管仲是如何“相”桓公的？（3）管仲“相”桓公有何结果？22 . 历史是对人类社会发展过程的记录，历史就在我们身边。
请结合下列发现历史的途径，回答问题。
【遗址中的历史】（1）结合图一回答，元谋人距今已经有多少年的历史？元谋人在我国人类发展的历史中有着怎样的特殊地位？（2）从图二中的周口店遗址中我们可以了解到哪一远古人类?请你从体貌特征、生产工具两个方面说一说这一远古人类的特点。
【文物中的历史】（3）图三是我国哪一原始居民使用过的工具？图四是哪一原始居民制作的彩陶？图三和图四反映的原始居民已经进入了农耕时代，请你结合史实加以说明。
【传说中的历史】材料一“轩辕乃修德振兵，治五气，艺五种，抚万民，度四方……蚩尤作乱，不用帝命。
于是黄帝乃征师诸侯……遂禽杀蚩尤。
”——《史记·五帝本纪》材料二“古者舜耕历山，陶河濒，渔雷泽，尧得之服泽之阳，举以为天子，与接天下之政，治天下之民。
”——《墨子·尚贤》（4）材料一记述的是哪一场战役？材料二的内容记载了我国原始社会哪一种推选部落联盟首领的制度？【探究中的历史】（5）通过探究我们可以知道，了解历史的途径有很多，请你再举出两例来。
23 . 阅读下列材料，回答问题。
材料一孔子：太上以德教民，而以礼齐之，其次以政焉。
导民以刑，禁之刑，不刑也。
化之弗变，导之弗从，伤义以败俗，于是乎用刑矣。
韩非子：“法不阿贵，绳不挠曲。
法之所加，智者弗能辞，勇者弗敢争。
刑过不避大臣，赏善不遗匹夫”“诚有功，则虽疏贱必赏，诚有过，则虽近爱必诛”材料二先秦时期是古代中国民族精神构建的时代。
《礼记·礼运》语谓：“圣人耐（能）以天下为一家，以中国为一人者……”。
《周易·乾卦·象传》语谓：“天行健，君子以自强不息”……认为人应当像自然的运行那样生生不息，不断前进。
《礼记·中庸》所谓“中也者，天下之大本也；和也者，天下之达道也。
致中和，天地位焉，万物育焉”——摘编自郑师渠《历史视野下的中华民族精神》材料三民本思想早在西周已萌芽，周公提出了“敬德保民”的思想。
战国时期，孟子明确提出了民本思想，他认为“民为贵，社稷次之，君为轻”，统治者要“节用裕民”。
……唐代民本思想得到全面、系统的阐发。
《贞观政要》中提出“天子者，有道则人推为主，无道则人弃而不用”。
宋代理学家朱熹强调“恤民”，而恤民的关键在于足食，因此要反对土地兼并。
——摘编自郑慧《民本：传承与超越》（1）材料一图A体现的孔子社会治理思想主张是，以孔子为代表的儒家思想在中国文化中占有重要地位，西汉为践行儒家思想，兴办培养官员，以治理国家。
韩非子提出图B思想主张的目的是，孔子和韩非子在治国理念上的相同点是。
（2）选做题：以下两个小题，请任选一题作答。
（如果两题都答，按第①小题计分）①依据材料二，概括先秦时期所构建的中华民族精神的主要内容。
结合所学知识，分析其影响。
②依据材料三，概括中国古代民本思想的主要内容。
结合所学知识，分析其影响。
（3）综合上述材料，结合所学知识，说明中国传统文化在当今世界的主要价值。
24 . 古代政治制度是古代政治史的重要组成部分,古代政治制度的发展既有传承也有变化。
阅读材料,回答问题。
材料一天下为公,选贤与能。
材料二禹传子,家天下。
材料三下图。
材料四分封制与县郡制的根本不同在于:封君及其封邑是世袭的,而县、郡长官由国君任免,直接听命于国君,领取俸禄,概不世袭……秦始皇统一全国后……全面推行郡县制度既是适应政治统治的需要,也是历史发展的必然趋势。
——摘自赵毅、赵铁峰《中国古代史》(1)材料一中的“天下为公,选贤与能”指的是原始社会末期选举部落联盟首领的办法,被称为什么?(2)材料二反映出首领产生的办法有了什么变化?(3)材料三描述的是什么制度?(4)根据材料四,概括分封制与郡县制的不同。
依据材料并结合当时的时代特征,分析秦朝全面推行郡县制度的原因。
25 . 中华文化博大精深，源远流长，缤纷多彩的文化符号承载者丰富的历史内涵。
阅读材料，回答问题。
文化符号一:青铜器鼎最初作为食物器皿，逐渐演化为重要的祭祀礼器，直到成为家国宝器。
西周时期的用鼎制度规定:天子九鼎，诸侯七，卿大夫五，士三。
春秋战国时期，风气大开，思想活跃，鼎的纹饰更加简练舒朗，神兽形象纷纷登场，宴饮、征战等纹饰明显增多。
——据CCTV-10《百家讲坛》(1)材料反映了哪些重大史实?试举一例。
鼎在我国历史上有何象征意义?文化符号二:瓷器到了宋代，瓷器逐渐成为中国对外输出的大宗货物，宋人记载“舶船深阔各数十丈，商人分占贮货……货多瓷器，大小相套，无小隙也。
”特别是广州、明州、杭州等地设立市舶司管理对外贸易，大批瓷器从这些港口启运，源源不断地销往亚洲、非洲各地，其中尤以日本、菲律宾、马来西亚居多，销往埃及和伊朗的数量也很可观。
——据万明《海上丝绸之路与中西文化交流》(2)据材料指出瓷器在宋代对外贸易中的地位。
结合所学知识，简析宋代对外贸易繁荣的原因。
文化符号三:丝绸海上丝绸之路把丝绸远销海外，古代南亚、东南亚各地人民都喜欢穿中国丝绸制成的简裙，在中国文献中，东南亚人民“以帛缠首”的记载比比皆是。
日本出现了仿制“唐绫”(中国丝绸)而发展起来的“博多织”纺织法。
海上丝绸之路远远不只是向外传布丝绸，还把中国古代的发明创造，如指南针、火药、造纸、活字印刷术、瓷器、医学、中草药等传布到世界各地。
——据陈炎《海上丝绸之路与中外文化交流》(3)据材料，中国丝绸外传产生了什么影响?(2分)结合所学知识，简要评价海上丝绸之路。
参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、二、综合题1、2、3、4、5、。
