精通版三年级英语上册期中测试题
期中检测卷（一）
时间：60分钟满分：100分
听力部分(40分)
一、听录音，判断下列图片与你所听内容是(T)否(F)相符。(10分)
二、听录音，用1－10给下列图片排序。(10分)
三、听录音，选择你所听到的单词或句子。(10分)
()1. A. head B．hand
()2. A. eraser B．sharpener
()3. A. panda B．pencil
()4. A. This is my pencil. B．This is my pencil-box.
()5. A. Not very well. B．Not so well.
四、听录音，根据情景提示在正确的选项后的括号内打“√”。(10分)
1．高伟想表达“这是我的钢笔”，他该怎样说： A. ()B. ()
2．你想问候你的朋友，你这样说： A. ()B. ()
3．Kate想知道你的名字，她这样说： A. ()B. () 4．同学问候你，你回答我很好，你会这样说： A. ()B. () 5．你看见同学腿摔伤了，你会这样说： A. ()B. ()
笔试部分(60分)
五、读一读，选择正确的单词序号填入相应的图片下。(10分)
六、选择图片下的字母序号填在横线上。(5分)
七、单项选择。(5分)
()1. ________！I'm Bird.
A．Good night B．Hi C．Goodbye
()2. What's________ name?
A．she B．her C．he
()3. This________ his ruler.
A．is B．am C．are
()4. Open________ book.
A．you B．your C．I
()5. Point ________ your pen.
A．at B．on C．for 八、情景选择。(10分)
()1. 同学问你好么，你应该这样回答：
A．You're welcome.
B．Fine. Thank you.
()2. 当你下午看见Miss Liu时，你会说：
A．Good evening, Miss Liu.
B．Good afternoon, Miss Liu.
()3. 你想让Kate看一看你的铅笔，你应该说：
A．Look at my pencil.
B．Look at my pen.
()4. 你想向同学介绍你的猴子，你应该说：
A．This is my monkey.
B．This is my bear.
()5. 同学说见到你很高兴，你这样回答：
A．Nice to meet you, too. B．Thank you.
()6. 朋友感叹你的鼻子很大，他会这样说：
A．Wow! It's cool. B．Wow! It's big.
()7. 当你和高伟说再见时，他应这样回答：
A．Hello! B．Bye-bye.
()8. 你想表达“这是我的书。”，你应该说：
A．Look at my book. B．This is my book. ()9. 你看到同学走过来，你这样和他问好：
A．Good night! B．How are you?
()10. Lisa看见机器人的脸很大，她会这样说：
A．He has a big face. B．He has a small face.
九、选择合适的答语。(10分)
1．What's your name?
2．Good evening!
3．Look at my eye.
4．How are you?
5．Nice to meet you.
十、看图，选择与图片内容一致的对话，将其序号填入图下的括号内。(10分)
十一、阅读并判断正(T)误(F)。(10分)
B ．—Good morning, boys and girls!
This is Kate. —Welcome!
C ．—How are you, Jim?
—Not so well. Look at my leg. —Oh, no! I'm sorry!
E ．—Good night, Bird!
—Good night, Mouse!
Peter：Good morning, Gao Wei.
Gao Wei: Good morning, Peter. How are you?
Peter: I'm fine, thank you. And you?
Gao Wei: Not very well. Look at my arm.
Peter: Oh，no. I'm sorry.
1．Peter and Gao Wei meet(遇见) in the morning(在早上)．
2．Peter is fine.
3．Gao Wei is not very well.
4．Gao Wei hurts(弄伤)his arm.
5．Gao Wei feels(感到)sorry.
期中检测卷
听力材料：
一、1. bird 2. ear 3. marker 4. monkey 5. eraser
6. leg
7. glue
8. duck
9. panda10. arm
二、1. Hi！My name's Panda.
2. Hello! I'm Cat.
3. Look! A bear.
4. Look at my pencil-box.
5. I have a big nose.
6. Hi！Monkey.
7. Look at my ruler.
8. This is my book.
9. Good evening，Pig!
10. Look at my foot.
三、1. Look at my hand.
2. This is my eraser.
3. Wow！A nice pencil.
4. This is my pencil-box.
5. Not so well.
四、1. A. This is my pen. B. This is my pencil.
2. A. Welcome！B. How are you?
3. A. My name is Lisa. B. What's your name?
4. A. I'm fine. B. Not very well.
5. A. Thank you. B. I'm sorry.
答案：
一、1. T 2. T 3. F 4. F 5. T 6. F7. F8. T 9. F10. T
二、7 8 1 5 2 3 9 4 6 10
三、1. B 2. A 3. B 4. B 5. B
四、1. A 2. B 3. B 4. A 5. B
五、②④⑧⑦③⑨①⑤⑥⑩
六、1. B 2. A 3. E 4. D 5. C
七、1. B 2. B 3. A 4. B 5. A
八、1. B 2. B 3. A 4. A 5. A 6. B7. B8. B9. B 10. A
九、1. B 2. E 3. D 4. C 5. A
十、1. C 2. D 3. A 4. B 5. E
十一、1. T 2. T 3. T 4. T
5. F解析：要看清人名，是Peter感到遗憾，而不是Gao Wei。
期中检测卷（二）
100分
第一部分听力(40分)
一、听录音, 选出正确的图片。(10分)
()1. A. B.
()2. A. B.
()3. A. B.
()4. A. B.
()5. A. B.
二听录音, 按听到的顺序为下列图片排序。(10分)
() ()()()()三、听录音, 选择合适的答句。(10分)
()1. A. Good morning. B. Good afternoon.
()2. A. Fine, thank you. B. Thank you.
()3. A. Not very well. B. Oh! I'm sorry.
()4. A. Welcome. B. Thank you.
()5. A. Nice to meet you. B. Glad to meet you, too.
四、听录音, 判断下列句子与你听到的内容是(√)否(×)相符。(10分)
()1. Good night, Dad and Mum.
()2. Glad to meet you.
()3. This is my new eraser.
()4. Look at my big mouth.
()5. Not very well.
第二部分笔试(60分)
A. leg
B. marker
C. bag
D. duck
E. bird
1. 2. 3. 4. 5.
() () () () ()
六、选出不同类的单词。(5分)
()1. A. bag B. big C. pen
()2. A. dog B. duck C. nose
()3. A. marker B. monkey C. eraser
()4. A. my B. I C. your
()5. A. pig B. pen C. panda
七、看图, 选出正确的选项完成单词。(10分)
()1. gl__e A. a B. u C. o ()2. rab__it A. b B. e C. d ()3.fac__ A. a B. e C. o ()4. eras__r A. e B. o C. a ()5. monk__y A. e B. a C. o
八、单项选择。(10分)
()1. —Welcome ________ our group.
—Thank you.
A. at
B. in
C. to
()2. Hello, I'm Li Lei. This ________ my friend, Li Ming.
A. am
B. is
C. are ()3. —How are you？—Not very ________ .
A. good
B. nice
C. well ()4. Daming________ a big face and two big eyes.
A. have
B. has
C. is
()5. —Look at my eye.
—Oh! ________ small.
A. It's
B. I'm
C. This is
九、给下列句子选择对应的图片。(5分)
()1. Look at my big nose. A.
()2. Take out your pen. B.
()3. Open your mouth. C.
()4. This is a pig. D.
()5. Clap your hands. E.
十、将正确的应答语的序号填在括号内。(5分)
()1. Nice to meet you.
()2. What's your name?
()3. Look at my nose.
()4. This is my bag.
()5. How are you？
十一、排排队。(只写序号)(5分
1. ①Open②mouth③your
__________________________________________________________________.
2. ①Not②so③well
__________________________________________________________________.
3. ①thank②Fine③you
______________, ___________________________________________________.
4. ①at②my③Look④eyes
__________________________________________________________________.
5. ①is②my③small④This⑤hand
__________________________________________________________________. 十二、情景选择。(10分)
()1. 两个人初次见面通常会客气地说：
A. Nice to meet you.
B. I'm sorry.
()2. 你把张老师介绍给你的妈妈, 应这样说：
A. Mum, this is Miss Zhang.
B. Miss Zhang, that is my mum. ()3. 你想询问对方的名字, 可以这样问：
A. How are you?
B. What's your name?
()4. 对别人表示抱歉应说：
A. I'm sorry!
B. Thank you.
()5. 当别人向你表示欢迎时, 你应这样回答：
A. Welcome!
B. Thank you.
A:
B: My name 2. ________ Peter.
A: How 3. ________ you?
B: I'm fine, thank you. 4. ________ you?
A: I'm fine 5. ________.
期中检测卷
听力材料:
一、1. ear 2. pen 3. mouse 4. panda 5. hand
二、1. pencil 2. eye 3. cat 4. rabbit 5. book
三、1. Good afternoon.
2. How are you?
3. Look at my arm.
4. Welcome!
5. Glad to meet you.
四、1. Good morning, Dad and Mum.
2. Glad to meet you.
3. That is my new sharpener.
4. Look at my big nose.
5. Not very well.
答案:
一、1. A 2. A 3. B 4. A 5. A
二、5—3—1—2—4
三、1. B 2. A 3. B 4. B 5. B
四、1. × 2. √ 3. × 4. × 5. √
五、1. C 2. D 3. B 4. E 5. A
六、1. B 2. C 3. B 4. B 5. B
七、1. B 2. A 3. B 4. A 5. A
八、1. C解析: Welcome to. . . 意为“欢迎来……”。
2. B解析: This is. . . 意为“这是……”。
3. C解析: Not very well. 意为“不是很好。”
4. B
5. A
九、1. B 2. A 3. D 4. E 5. C
十、1. E 2. A 3. D 4. C 5. B
十一、1. ①③② 2. ①②③ 3. ②, ①③
4. ③①②④
5. ④①②③⑤
十二、1. A 2. A 3. B 4. A 5. B
十三、1. B 2. A 3. C 4. E 5. D
河北屯镇中心小学教案20－2015学年度第2学期 任教年级: 三 任教学科: 英语 任课教师: 李俊侠 河北屯镇中心小学教务处制 2015年2月
教案编写说明 一、编写原则 1.教案编写要依据教学大纲和教材，从学生实际情况出发，精心设计。一般要符合以下要求：（1）明确地制订教学目的，具体规定传授基础知识、培养基本技能、发展能力以及思想政治教育的任务。（2）合理组织教材，突出重点，解决难点，便于学生理解并掌握系统的知识。（3）恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性，面向大多数学生，同时注意培养优秀学生和提高后进生，使全体学生得到发展。 2.教师应提前一周备课，并在每次授课时携带教案授课。 3.教案按每次授课单元填写，一般以2～4学时为宜。 二、编写说明 1.“授课时间”、“章节名称”必须填写。 2. “教学目的”：依照教学大纲要求，本课程学生应掌握、熟悉、了解的要点。“教材版本”包括教材系列、教材名称、主编、出版社、版本及出版时间。 3. “教学重点”是依据教学目标，在对教材进行科学分析的基础上而确定的最基本、最核心的教学内容，一般是一门学科所阐述的最重要的原理、规律，是学科思想或学科特色的集中体现。它的突破是一节课必须要达到的目标，也是教学设计的重要内容。 4. “教学难点”是指学生不易理解的知识，或不易掌握的技能技巧。难点不一定是重点，也有些内容既是难点又是重点。 5．“教学方法”是教师和学生为了实现共同的教学目标，完成共同的教学任务，在教学过程中运用的方式与手段，包括讲授法、现场演示法、讨论法、练习法、案例分析法等。 6.“课程资源准备”：包括教室条件说明、教具准备、多媒体或电子教案准备、教学参考资料等内容。 7.“教学设计”：主要包括本次授课的主要教学内容（板书设计）、时间分配、教学模式（如理论教学、实践教学、讨论式教学等）、教学方法等设计内容。
1 23 4 56 三年级英语期中考试试卷 听力部分（30分） 一．听录音，根据录音顺序用“1、2、3、4、5”为下列字母排序。（10分） e g F b H ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二．听录音，圈出你所听到的单词。（10分） 1、duck tiger 2、four nine 3、fish egg 4、red orange 5、ruler book 三．听录音，判断与你听到的内容相符的在括号里打“√ ”，与图片内容不符的在括号里打“ × ” 。（10分） ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 四、听录音，在你听到的图片下面打“∨”。 07:15
笔试部分（70分） 一、用手写体抄写在下面的四线格里。（20分） 二、为英语单词找到正确的汉语。将正确答案的序号填入题前的括号里。（10分） ( )1. three A. 大米 ( )2. rice B. 三 ( )3. dog C. 手 ( )4. book D. 狗 ( )5. hand E.书 三、我是小小“翻译家”，为英语句子找到正确的汉语。将正确答案 的序号填入题前的括号里。（10分） ( )1. How are you? A. 你好,我是吴一凡。( )2. Good afternoon. B. 你好吗？ ( )3. Hello, I’m Wu Yifan. C. 我看见红色。( )4. I see red. D. 不用谢！ ( )5. You’re welcome. E.下午好。
四、我会“找朋友”，给问句找到正确的答语。将正确答案的序号填入题前的括号里。（10分） ( )1. How many tigers? A、Nice to meet you, too. ( )2. What’s your name?B、I’m fine, thank you. ( )3. Good morning. C. Five ( )4. Nice to meet you. D. My name’s Chen Jie. ( )5. How are you ? E. Good morning. 五、根据所给情景，选择最佳答语，把所选答案的标号写在括号里。（20分）( )1.你想询问对方叫什么名字时，你应该怎么问： A、I see red. B、What’s your name ? ( ) 2.你见到老朋友时，你应该怎样向他问候：( ) A、How are you ? B、Goodbye. ( )3.你和朋友初次见面，你应该说：（） A、It’s a duck. B、Nice to meet you . ( )4.你想邀请同学和你一起去上学，你应该怎么说：（） A、I have a pencil. B、Let’s go to school . ( )5.你向同桌介绍Mike时,你说: A、Sure. B、This is Mike. ( )6、要邀请别人喝牛奶，可以说：
三年级英语期中考试题（新标准） 一、把下列单词补充完整并写出汉语意思。 1.m__k__ ( ) 2.l__k__ ( ) 3.sh__p ( ) 4.__r__ss ( ) 5.f__n__ ( ) 6.r__c__ ( ) 7.g__m__ ( ) 8.h__lp ( ) 9.th__n ( ) 10.w__th ( ) 11.b__d ( ) 12.n__c__ ( ) 13.p__ __y ( ) 14.h __m ( ) 15.s__ ( ) 二、按要求写出单词。 let’s （完全形式）_____ bad（反义词）_____ little （反义词）_____ fine（反义词）_____
down (反义词) _____ we (宾格)_______ I (宾格) ______ he (宾格) _______ 三、用“a”“an”“in”“on”填空。 1. It’s ____ apple . 2.It’s _____chick. 3.He is ____ boy . 4.It’s _____ elephant. 5.Is this ____ old monkey? 6.Your doll is ____ the box. 7.The pencil-box is ___ the bag. 8.The ball is _____ the chair. 9.It’s fun ____ the sun.
四、给下列词语分类。 pear lion vest swim tiger apple blouse skip run deer skirt banana jump milk giraffe shirt chips panada dress walk 动物类：________________________________ 服装类：_________________________________ 运动类：_________________________________ 食品类：_________________________________ 五、选择填空。 1. Let ____ open the door.
Unit1 单元教学目标 教学目标与要求 1. 能够听、说、认读cat, monkey, dog, duck, panda, bear, pig, rabbit, mouse，并能扮演这些角色，互相打招呼。 2. 能够在情景中理解、会说Hello! Hi! Goodbye! Bye-bye! I’m ... What’s your name? My name’s…Good morning! Good afternoon! Good evening! Good night!并能够在真实的语言环境中初步运用。 3. 能够听懂课堂上所接触的简短指令语并做出正确反应。 Lesson1 教学设计 一、教学内容与分析 Just talk 本课的会话场景是：刚开学，同学之间、师生之间见面相互问候。通过打招呼、自我介绍等情景，让学生在感知、模仿、学习、体验的基础上初步运用语言。2. Just learn 学习动物的英文名称：cat, monkey 3. Let’s sing 学唱歌曲Hello!巩固运用本课教学内容。 二、课前准备 1. 将本册教师用书后所附的本套教材主要人物图片复印或剪下，涂色后制成头饰，以备课堂表演用；也可请学生将活动手册书后所附头饰图剪下，涂色后制成头饰。 2. 为班上学生分别准备男女生常用的英文名字卡(可参考本书后的附录Ⅲ)。 三、教学步骤与建议 1. 热身/复习(Warm-up / Revision) 1) 课前播放歌曲Hello!活跃气氛，引起学生兴趣。 2) 教师可以在课前搜集一些常用的英文单词或缩写，如MP3, TV, taxi, E-mail, DVD, Cool等，让学生了解一些身边的英语，并请同学们说说他们知道的生活中的英语。 2. 新课导入(Presentation)
（香港）新徽国际教育集团2014-2015学年度第二学期 （南沙校区）三年级英语学科期中试卷 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 听力部分（50 分） 1 、听录音，选择你听到的字母或单词组,在括号内打√。（10分） 1.yellow( ) 2.behind ( ) Purple( ) beside ( ) 3.crayon( ) 4.phone ( ) Pencil( ) telephone( ) 5.black( ) 6.three( ) Brown( ) eight( ) 7.HBC( ) 8.like( ) ace( ) white( ) 9.rubber( ) 10.where( ) robot( ) what( ) 2、听单词，根据听到的顺序在相应的图下写出英文大写字母。（10分） ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 校名________________ 班级______________ 姓名______________ 座号__________ 密 封 线 通过管线不仅可以解决吊顶层配置不规范高中资料试卷问题，而且可保障各类管路习题到位。在管路敷设过程中，要加强看护关于管电检查所有设备高中资料试卷相互作用与相互关系，根据生产工艺高中资料试卷要求，对电气设备进行空载与带负荷下高中资料试卷调控试验；对设备进行调整使其在正常工况下与过度工作下都可以正常电力保护装置调试技术，电力保护高中资料试卷配置技术是指机组在进行继电保护高中资料试卷总体配置时，需要在最大限度内来确保机组高中资料试卷安全，并且尽可能地缩小
Unit 1 Hello! I’m Monkey. 一、核心词汇 cat猫 monkey 猴子 dog 狗 duck 鸭子 panda熊猫bear 熊 pig 猪rabbit 兔子 bird 鸟 mouse老鼠 二、拓展词汇 hello 你好 goodbye 再见 morning 早晨 afternoon 下午 evening 傍晚 night 晚上 三、核心句型 1、Hello! 你好! 解读: 这是与他人见面打招呼用语。 举一反三 : — Hi! 嗨! Hello! 你好! 2、Goodbye! / Bye! 再见! 解读: 这是与他人道别的常用语。 举一反三 : — Goodbye, Lily. 再见,莉莉。 Bye, Tom.再见,汤姆。 3、What's your name? 你叫什么名字 ? My name's Peter.我叫彼得。 解读: 这是询问对方名字,且对方做出回答的句型。 举一反三 : — What's your name? 你叫什么名字 ? My name's Liu Hong. 我叫刘红。 What's her name?她叫什么名字 ?
Her name is Alice.她叫艾丽斯
Goodmorning!早上好! Goodafternoon!下午好! Goodevening! 晚上好! Goodnight!晚安! 解读:这是互相问早上好、下午好、晚上好和道晚安的句型。 四、了解句型 Actlikeamonkey. 像猴子一样表演。 解读:actlike 意思是“像一样表演”,like 是介词,意思是“像;如同;跟一样”。 Unit 2 Thisismypencil. 一、核心词汇 book 书bag 书包pen钢笔pencil 铅笔pencil-box 铅笔盒ruler 尺子eraser橡皮sharpener转笔刀glue 胶棒marker 马克笔 二、拓展词汇 glad 高兴的, 乐意的nice 美好的, 愉快的open打开take 拿, 取point 指向look 看meet 遇见 三、核心句型 1. ThisisKate. 这是凯特。 Thisismyeraser.这是我的橡皮。 解读:这是介绍某人/某物的句型。 举一反三:Thisismypen. 这是我的钢笔。 2. —Gladtomeetyou.见到你很高兴。 — Gladtomeetyou,too.见到你也很高兴。 — Nicetomeetyou. 见到你很高兴。 — Nicetomeetyou,too. 见到你也很高兴。 解读:这是与他人初次见面时的问候语。
三年级英语下册期中试卷 总分：100分 时间：90分钟 得分： 听力部分(30分) 一、听录音，将听到单词的字母编号填在题前的括号内。（10分） （ ）1. A. boy B. teacher C. student （ ）2. A. fat B. tall C. short （ ）3. A. mother B. father C. brother （ ）4. A. China B. Canada https://www.doczj.com/doc/2a2921991.html,A （ ）5. A. woman B. girl C. grandpa 二、 听录音，标序号。（10分） UK Australia father sister tall （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 三、听录音，选出合适的答语。（10分） ( )1. A. He is my father. B. Nice to meet you. ( )2. A. I’m from the UK. B. Thank you. ( )3.A. She is Amy. B. She is a student. ( )4.A. My name is Mike. B. Yes, she is. ( )5. A. No, he isn’t. B. Yes, she is. 笔试部分（70分） 四、把下列单词用书写体抄写在四线格内。（10分） 五、看图，选择相应的单词，并把其字母编号填在该图片下面的括号里。（10分） A. grandma B. father C. USA D. woman E. Canada ( ) ( ) （ ） 制卷人： 审核人：
三年级英语期中考试试题及答案人教版
三年级英语答案【满分50分】 听力部分【20分】 一、【每题1分，共5分】ACCCA 二、【每题1分，共5分】EDBCA 三、【每题1分，共5分】FFTFF 四、【每题1分，共5分】BCBBA 笔试部分【 30分】 五、【每题1分，共5分】CBABC 六、【每题1分，共5分】CCBBA 七、【每题1分，共5分】EABCD 八、【每题1分，共5分】TFTFT 九、【每题1分，共5分】dad/father pig pen hand six 十、【每题1分，共5分】略.标点符号、开头字母没有大写错误扣0.5分，单词抄写、语序错误不得分。【听力材料】 一、听录音，选择你所听到的句子中包含的单词。（共5分） 1. Mike is from Canada. 2. Sarah is from the USA. 3. This is my brother. 4. Do you like that thin monkey? 5. It has a small head and a short tail. 二、听音，排序。(共5分) A. This is my grandmother. B. The elephant has big ears and a long nose. C. He is a new student . D. Be short. Be short. Be short, short, short. E. I’m from the USA. 三、听录音，判断下列句子与所听内容是（T)否（F)一致。(共5分) 11. We have a new friend today. 12. Is he your grandfather? 13. Look at my giraffe! 14. It has a long tail and small eyes. 15. Who’s that girl? 四、听录音，选答语。(共5分) 16. Where are you from? 17. Nice to see you again. 18. Who’s that man? 19. Is she your teacher? 20.What’s that?
Unit 1Hello! I’m Monkey Lesson 1 Hello! Hi! Hello!I’m Kate. Hi! I’m Gao Wei! Hello!I’m Cat. Hello!I’m Monkey. Lesson 2 Hello!I’m Li Yan!What’s your name My name’s Peter. Goodbye! Bye! Hello!What’s your name My name’s Duck. Lesson 3 Good morning, Miss Liu! Good morning, boys and girls! Morning! Morning! Good morning, Bear!
Good morning, Panda! Lesson 4 Good afternoon, boys and girls! Good afternoon, Mr Zhang! Good afternoon, Miss Liu! Good afternoon! Good afternoon, Rabbit! Good afternoon, Pig! Lesson 5 Good evening! Good evening! Good evening, Dad! Good night, Mum and Dad! Good night, Lisa! Good night, Bird! Good night, Mouse! Lesson 6 Hi! Good morning, Cat! Hello! Good afternoon, Cat! Good evening, Cat! Look! A mouse!
第二单元练习（A卷） 一、我是小小翻译家。 （1） ( ) 1. Hello ! I’m Kate. A. 见到你很高兴。 ( ) 2. Glad to meet you ! B. 晚上好，王老师！ ( ) 3. Hi ! This is Tom. C. 你好，我叫凯特。 ( ) 4. Good evening , Miss Wang ! D. 你好，这是汤姆。 （2） ( ) 1. What’s your name ? A. 给我看看你的铅笔！ ( ) 2. Glad to meet you. B. 你叫什么名字？ ( ) 3. This is Peter. C. 这是彼得。 ( ) 4. Show me your pencil ! D. 见到你很高兴。 （3） ( ) 1. Good morning , boys and girls. A. 拿出你的尺子。 ( ) 2. Take out your ruler. B. 你好，凯特。这是我的橡皮。( ) 3. Open your book. C. 同学们，早上好。 ( ) 4. Hello , Kate. This is my eraser. D. 给我看看你的铅笔盒。( ) 5. Show me your pencil-box. E. 打开你的书。 （4） ( ) 1. Welcome to my class. A. 见到你很高兴。 ( ) 2. Show me your sharpener. B. 欢迎来到我们班。 ( ) 3. This is my ruler. C. 打开书。 ( ) 4. Glad to meet you. D. 这是我的尺子。 ( ) 5. Open your book. E. 给我看看你的卷笔刀。 二、我会连词组句。1. ①is ②This ③Peter ______________ 2. ①my ②is ③This ④book _____________ 3. ①to ②Glad ③you ④meet _____________ 4. ①name ②your ③What’s _____________ 5. ①like ②a ③Act ④duck _____________ 6. ①am ②I ③Tony _____________ 7. ①my ②is ③This ④bag ____________ 8. ①to ②Glad ③you ④meet ____________ 9. ①name ②My ③Kate ④is ___________ 10. ①your ②book ③Open ___________ 11. ①is ②That ③my ④eraser ____________ 12. ①me ②your ③Show ④pencil ___________ 13. ①you ②Here ③are ___________ 14. ①is ②book ③This ④my __________ 15. ①at ②my ③Look ④book ___________ 三、我会选。 ( ) 1. 当我们见到外国友人时如何主动地打招呼： A. Hello ! What’s your name ? B. Hello ! Glad to meet you ! ( ) 2. 老师把新同学莉萨介绍给大家，应说： A. Hello ! I’m Lisa. B. Hi ! This is Lisa ! ( ) 3. 你想告诉大家“这是我的新书包”，你这样说： A. This is my new bag. B. This is my new book. ( ) 4. 晚上睡觉前李芳和爸爸妈妈道晚安，她这样说： A. Good night , Mum and Dad ! B. Good evening , Mum and Dad !
2017—2018学年度第一学期 三年级英语期中质量检测试题 听力部分 一、Read and choose. (听录音，选出你所听到的单词或字母。) ( )1. A.red B.pen C.book ( )2. A.body B.eye C.ear ( )3. A.yellow B.black C.white ( )4. A. Hi B.Hello C.Goodbye ( )5. A.F B.H C.G 二、Read and number. (听录音，给下列图片排序,写数字。) （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 三、Read and choose. (听录音，选出你所听到的句子。) ( ) 1. A. What's your name? B. Good morning. ( ) 2. A. Nice to meet you. B. How are you? ( ) 3. A. I see red. B. I see green. ( ) 4. A. Look at me. B. Great. ( ) 5. A. I'm fine, thank you. B. Let's make a puppet. 四、Read and number. (根据你所听到的录音，给下列句子排出正确的顺序,写 1, 2, 3, 4, 5。) ( ) Hello, I'm WuYifan. ( ) Mr Jones, this is Miss Green. ( ) Nice to meet you, too. ( ) Very well, thanks. ( ) My name is John. 笔试部分 一、Read and choose. (选出下列不同类的单词。) ( ) 1. A. ruler B. red C. blue ( ) 2. A. hi B. OK C. hello ( ) 3. A. pencil B. pen C. eye ( ) 4. A. black B. leg C. foot ( ) 5. A. E B. a C.G ( ) 6. A. name B. my C. your ( ) 7. A. WuYifan B. school C. John ( ) 8. A. eraser B. pencil box C. orange ( ) 9. A. bag B. cat C. dog ( )10. A.Good morning B. Goodbye C. Good afternoon 二、Read and match. (读一读，连一连。) erase mouth ear hand head foot arm pencil nose eye 三、Look and write. (写出下列字母相对应的大写或者小写，注意书写格式。) 1.I 2.F 3. D
《新标准英语》三年级（B5）期中试题 长大小学 赵明
第一部分听力（30分） 一．听音，选择听到的单词（10点） ( )https://www.doczj.com/doc/2a2921991.html,e B.make C.feed D.jump ( )2.A.chopsticks B.chip C.idea D.row ( )3.A.people B.lovely C.shorts D.winner ( )4.A.hard B.easy C.worry D.naughty ( )5.A.hamburger B.instead C.see D.biscuit 二.听力，选择听到的句子（10点） （）1.A.Do you use chopsticks in England? B.Do you use chopsticks in China? ( ) 2.A.We are making a cake. B. We are making a cake for you, Mum. ( ) 3.A.These ducks are very naughty. B. These ducks are coming now. ( ) 4.A.Can you run fast? B. Can you jump far? ( ) 5.A.Can I have an ice cream? B. Can I have a drink? 三.听音选词，先画圈，后填空（10点） 1.Noodles are __________ fast food. (Chinese, English) 2.I can ________ fast. (run, jump)
三年级上册单词 Unit1 cat[k?t] 猫 monkey ['m??ki] 猴子 dog [d?g] 狗 duck [d?k] 鸭子 panda ['p?nd?] 熊猫 bear [be?] 熊 pig [pig] 猪 rabbit ['r?bit] 兔子 bird [b??d] 鸟 mouse [ma?s] 老鼠 Unit2 book [b?k] 书 bag [b?g] 书包 pen [pen] 钢笔 pencil ['pens(?)l; -sil] 铅笔pencil-box['penslb?ks]铅笔盒ruler ['ru?l?] 尺 eraser [i'reiz?] 橡皮sharpener['?ɑ?p?n?] 卷笔刀glue [glu?] 胶 marker['mɑ?k?]马克笔 Unit3 nose [n??z] 鼻子 eye [ai]眼睛 face [feis]脸 mouth [ma?θ] 口，嘴head [hed] 头 ear [i?] 耳朵 neck [nek] 脖子 arm [ɑ?m] 手臂 hand [h?nd]手leg [leg]腿 knee [ni?] 膝盖 foot [f?t] 脚 Unit4 doll [d?l] 洋娃娃 ball [b??l] 球 kite [kait] 风筝 balloon [b?'lu?n] 气球 car [kɑ?] 汽车 bus [b?s] 公共汽车 bike [baik] 自行车 taxi ['t?ksi] 出租汽车 train [trein] 火车 ship [?ip] 船 plane [plein]飞机 boat [b??t]小船 Unit5 red [red] 红色的 blue [blu?] 蓝色的 yellow ['jel??] 黄色的 green [gri?n] 绿色的 purple ['p??p(?)l] 紫色的 brown [bra?n] 棕色的 white [wait] 白色的 black [bl?k] 黑色的 pink [pi?k] 粉红的 orange ['?rin(d)?] 橙色的 grey [grei] 灰色的 Unit6 hamburger['h?mb??g?]汉堡包 hot dog [h?t][d?g] 热狗 Coke [k??k] 可乐 cake [keik] 蛋糕 egg [eg] 蛋 orange ['?rin(d)?] 橙；桔子 pear [pe?] 梨子 apple ['?p(?)l] 苹果 banana [b?'nɑ?n?] 香蕉 milk [milk] 牛奶 juice [d?u?s] 果汁 water ['w??t?] 水 rice [rais] 米饭 noodles ['nu:dlz] 面条 chicken ['t?ik?n] 鸡肉
人教版三年级英语期中测试卷人教版三年级英语期中测试卷 班别_________ 姓名__________ 得分__________ 听力部分(满分70分) 一、听音，找出你所听到的内容，将其编号填入题前括号内。(10分) ( ) 1、A. LMN B.MNL C. MNI ( ) 2、A. HIDE B.HIGH C. HIBE ( ) 3、A.bed B. dad C. b a d ( ) 4、A.13 B. 14 C. 15 ( ) 5、A.mom B.man C. woman ( ) 6、A.teacher B. boy C. student ( ) 7、A.sister B. mother C. brother ( ) 7、A.egg B. vest C. elephant ( ) 8、A.twelve B. thirteen C. fifteen ( ) 10、A.goose B. hot dog C. ice-cream 二、听录音，选择你听到的图片，圈出它的字母编号。(10分) 1 2 3 A B A B A B 4 5
A B A B 三、听音，判断对错，用或表示。(10分) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 四、听录音，根据录音内容，给下面的图片涂上颜色。(10分) 五、听录音，给下面的图片标上序号。(10分) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 六、听录音，在格子里填上相应的阿拉伯数字。(10分) 七、听录音，补充单词中所缺的字母。(10分) 1、ish 2、__ouse 3、__ot dog 4、__irl 5、__ce-cream 6、eep 7、__ey 8、__gg 9、uck 10、oose 笔试部分(满分30分) 八、写出下列字母的相邻字母，注意大小写。(10分) 1. L __ N 2. G H __ 3. __ b c 4. d __ f 5.E F __ 6. __ C D 7.e __ g 8. __ Ii Jj 9.J K__ 10. __Gg Hh 九、找出不同类的词，把序号写在括号里。(10分) ( ) 1、A. father B.mother C.fish ( ) 2、A.hen B.five C.six ( ) 3、A.hamburger B.goose C.hot dog ( ) 4、A.mouse B. lion C. milk ( ) 5、A.elephant B.duck C apple.
第一学期小学英语四年级期末考试试题 Listening Part I. 听音，圈出你所听到的字母、数词或单词。6 % 1. 2. fmn mfn gkiw kjyw 3. 4. 26 36 painting play 5. 6. table sofa queue quiet II. 听音，选出与内容相同的图片。8 % ( ) 1. Look at the _____. ( ) 2. I have a new _____. ( ) 3. Zoom has _____ English books. ( ) 4. I can use the _____. ( ) 5. This is my _____. ( ) 6. The man is a _____. ( ) 7. They are my _____. ( ) 8. My bag is on the _____. 2. B. A. B. B. A. A. B. A. B. A. B. A. B. A. B. A. 学校__________________ 班级_______________ 姓名________________ 学号______________ ---------------------------------------------装----------------------------------------订------------------------------------线-------------------------------------------------------------
尊敬的各位领导，各位老师，大家下午好，今天我演讲的内容是人教新版精通小学生英语三年级下册教材分析，我将从以下三个方面进行我们今天的讨论，一说课标，包括课程总目标，学段目标和本册目标二说内容，包括教材体例，内容安排和教材编写特点三说建议，包括教学建议，评价建议和课程资源开发和利用的建议。 第一大部分，说课标，基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力。综合语言运用能力的形成建立在学生语言技能、语言知识、学习策略、情感态度和文化意识等素养整体发展的基础上。语言知识和语言技能是综合语言运用能力的基础，文化意识是得体运用语言的保证。情感态度是影响学生学习和发展的重要因素，学习策略是提高学习效率、发展自主学习能力的保证。这五个方面共同促进综合语言运用能力的形成。《标准》采用国际通用的分级方式，将英语课程目标按照能力水平设为九个级别。该设计遵循了语言学习的规律和不同年龄段学生生理和心理发展的需求和特点，也考虑到我国民族众多，地域辽阔，经济和教育发展不平衡的实际，旨在体现国家英语课程标准的整体性、灵活性和开放性。国家英语课程要求从3年级起开设英语课程。《标准》第二级为6年级结束时应达到的基本要求；3、4年级应完成一级目标，即对英语有好奇心，喜欢听他人说英语。能根据教师的简单指令做游戏、做动作、做事情（如涂颜色、连线）。能做简单的角色扮演。能唱简单的英文歌曲，说简单的英语歌谣。能在图片的帮助下听懂和读懂简单的小故事。能交流简单的个人信息，表达简单的情感和感觉。能书写字母和单词。对英语学习中接触的外国文化习俗感兴趣。具体到本册书上包括1.会话：能在真实语境中感知理解和认读本书30组会话, 并按角色真实交流。另外，能结合实际生活简单交流。2.词汇：能听、说、认读72个单词，并能在真实语境中运用。3.活动：能通过说唱玩演等各项趣味活动，感知、体验、实践、内化和吸收所学语言。4.故事：能借助真实情景读懂6个故事，并能复习和巩固所学语言。最后能尝试着表演每个故事。5.文化：能知道母亲节的日期，并表达对母亲的爱。另外，能知道中国、美国、英格兰等国家代表性的服装。 第二大部分，说内容，精通版小学英语教材的编写通过研究多种国内外教材，经过十年教材使用实验并本着继承-发展-创新的理念，具有以话题为纲，以功能为主线，有序滚动语言有效实现任务特点，并配以下材料的教材。本册书的结构包括以下内容，每个单元的内容如下，每课包括三个部分即会话教学，词汇与字母教学及巩固应用部分，本教材编写有如下意图1、强调语言运用：本教材根据学生的年龄特点，在起始阶段采用“全部动作反应法”，让学生在有节奏的说唱中体验语言，在有韵律的歌唱中感受语言，让他们在做中学，在唱中学，在表演中学，从而为培养他们用英语进行顺利的交流打下坚实的基础。2、注重能力培养。本套教材在内容安排、活动设计和学习评价上都贯穿“学会学习”的主题。教材的设计十分注意培养学生自主学习和独立运用所学语言去做活动的能力，单元中安排的Let’s do 、Let’s chant、Let's spell等活动，意在通过听、说、读、写、做培养学生学会学习的能力。3、突出兴趣激发。兴趣是最好的老师，三年级英语教材把培养学习兴趣放在第一位，从内容、形式、方法、插图及装帧设计都以极大限度的调动学生的学习动机和兴趣为宗旨。教学内容紧密联系学生的生活和学习实际选择话题，有学校、家庭、水果、位置、动物、数字，让学生易学乐学。教学形式多样化，包括对话、歌谣、歌曲、游戏、绘画、手工等，再加上插图色彩鲜艳，图文并茂，为调动学生提供了平台。4、重视双向交流。教材重视双向交流和中西方文化的渗透。根据学生年龄特点和认知能力，选编了一些与学生日常生活密切相关，与教学内容各教学进度同步的中西方文化知识。教材还特别重视在让学生了解英语国家文化的同时，学会用英语向外国人介绍中华民族的优秀文化传统，真正实现跨文化交际。5、融合学科内容。教材十分重视在学习内容上与其他学科知识的兼容并蓄，精选学生最需要了解的、
苏教版三年级英语期中试卷 一、按字母顺序默写字母Aa~Nn的大小写形式. _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 二、写出下列字母对应的大写或小写形式.(第一单元) 1、CAD 2、dab 3、BAD 4、RED ____________ ____________ _____________ ___________ ____________ ____________ _____________ ___________ ____________ ____________ _____________ ___________ ____________ ____________ _____________ ___________ 5 GREEN 6、BROWN 7、BLACK 8、pencil 、 ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ shirt 10、desk 11、window 12、family 9 、 ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ 三、写出下列字母的左邻右舍. ____________ ____________ ____________ ___________ ____________ Cc ____________ ____________ Dd ___________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________