2021年山东省临沂市郯城县中考一模语文试题答案
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语文试题答案第1页共2页2020-2021学年度下学期期中教学质量检测九年级语文试题参考答案一、积累运用：1．B（2分）2．A（2分）3．B(2分)4、C(2分)5．（1）苟全性命于乱世（2）千骑卷平冈(3)朔气传金柝(4)箫鼓追随春社近(5)沉鳞竞跃（6）终古高云簇此城（每句1分，错一字该句不得分）6、（1）鄂州市举办首次城市马拉松赛（或：鄂州首次举办城市马拉松比赛、湖北鄂州首次举办马拉松赛等）（2分）（2）②“即使”使用不当，应该为“虽然”（2分）（3）⑤“人文历史”后面逗号改为顿号（2分）（4）示例一：杜士洋哥哥，你像一匹千里马，完美展示势不可当的实力；你以顽强拼搏的斗志，战胜所有对手；你第一个冲过终点，获得鄂州“半马”比赛的首个冠军。我衷心地祝福你，祝你在今后的征程中，再创佳绩，再铸辉煌！示例二：杜士洋哥哥，你太了不起了，你是我心目中的英雄。我祝你以后能获得更多的冠军！（赞美语和祝福语各1分，共计2分）二、阅读理解：（一）古诗阅读（4分）7.示例：水面波平如镜，不待风助，小船已在平滑的春波上移动，微微的涟漪惊动了沙禽，沙禽掠岸飞过。8.示例①：运用比喻修辞，把风平浪静的水面比作琉璃，写出了水面的晶莹澄澈。示例②：以动衬静，写涟漪微动惊动沙滩上的水鸟，使之掠过湖岸飞去，更衬托西湖的幽静。（二）文言文阅读（14分）9、①奇异②写③寻找（3分）10.C（2分）11.是天砚也/有砚之德/而不足于形耳。（2分）12.里外都点缀着细小的银星，击打它就发出铿锵的声音。（2分）13.“赐”是赐予的意思，体现了苏轼对父亲的敬重与感恩；“付”是交给的意思，表现了苏轼把天石砚交给儿子时的郑重与期待，这两个词都寄寓了苏轼对天石砚的珍爱之情。（2分）14.（3分）示例一：相同。天石砚无贮水处，从“形”来说，不免有些遗憾，但它色泽温润、质地细腻、发墨甚多，是天生的好砚，这才是砚“德”之所在。苏轼以砚之德喻人之德，极称“德”之可贵，这和刘禹锡在《陋室铭》中表达的观点一脉相承的。示例二：不同。天石砚“形”的缺陷也令苏轼遗憾，但他并不以“德”废“形”，他认为事物的“德”与“形”皆有可取之处，就看如何取舍；而刘禹锡惟“德”为重，“形”之陋在他看来是无足轻重的。（三）实用类文本阅读。（8分）语文试题答案第2页共2页15．不能，因为作者认为“阿基米德的故事已不可考“，去掉“据说“一词，语言就不准确，不严密。（2分）16．尤里卡时刻其实是慢直觉积累到一定程度导致突破的时刻。（2分）17．牛顿发现万有引力的真实情况。门捷列夫制成元素周期表的真实情况。爱迪生在大量的试错后才成为发明大王。法拉弟要做大量的试验才能有所发现。（2分）18．C（2分）（四）文学类文本阅读。（14分）19.①“我”不怎么看得起母亲。②写母亲多次给“我”钱，只问“我”够不够。③写母亲患失语症后的种种表现。（每空1分）（3分）20.（1）“学好”一是要学好知识，二是要走正道，做好人；（1分，写出两点记1分，只写出其中一点不记分）（2分）（2）“甭惹事”主要指安分守己，不招惹人，平安成长。（1分）21.通过写母亲见到“我”时的一连串动作，（1分）写出了母亲的高兴与激动，（1分）以及因自己犯病而说不出话的悲伤与着急等情感。（1分）（3分）22.①少言寡语，性格内向：“就是跟我说话，也像是理短似的，嗫嗫嚅嚅，没个痛快的时候。”②任劳任怨：在家里虽“只有做饭的份儿”，但也毫无怨言。③心地善良，思想淳朴：儿子骗了她的钱，她一点也不相信，还反问：“你那么小，就骗你妈吗？！”④关心和爱护孩子：母亲总是叮嘱我“学好，泵惹事”和得失症后提醒父亲给我做饭。（写出任意三个方面即可。要作简要分析）（3分）23.这两段文字，都主要运用了心理描写的方法，（1分）都写出了“我”的年少无知、自傲自大，以及对父母良苦用心的不理解不认同，（1分）从而反衬出父母真挚而细腻的爱。（1分）（3分）（五）名著阅读：（8分）24.（1）武松（2）列夫．托尔斯泰（3）傅聪（4）王熙凤（4分）25、《人间喜剧》《傅雷家书》既是一本“充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇”，也是一部“最好的艺术学徒修养读物”。家书字字珠玑，字里行间充满着父亲对孩子的殷殷期望，包含着对人生、对艺术的深刻思考以及对国家、对世界的高尚情感。（4分）三、写作表达：26.略参考译文：苏轼十二岁的时候，在所住的纱縠寓所空地上，和一群少年玩掘地的游戏。得到一块奇异的石头，形状像鱼，外表色温润晶莹，呈现浅绿色，里外都点缀着细小的银星，击打它就发出铿锵的声音。试着拿它当砚使，很容易发墨，只是没有储水的地方。先父说：“这是一方天砚啊！具有砚的品质，就是形状不太完整罢了。”于是把它还给我，说：“这是你文章发达的祥瑞之兆。”我十分珍爱地使用它，并在上面刻上铭文说：“一旦接受了上天的造就，就永远不再改变初衷。或以品德为高，或要保全形体。如果两者都有，那我取法什么？仰人鼻息跪人脚下吗？这样的人世间有很多。”元丰二年秋七月，我获罪入狱，全家人流离失所，书籍也丢失散乱。第二年来到黄州，寻找我那方砚台，却怎么也找不到，我以为把它丢失了。元丰七年七月，乘船到到当涂，翻开书箱，忽然又看见了它，非常高兴。于是把它交给儿子苏迨和苏过。装砚的匣子虽然不十分精致，却是先父亲手雕刻的啊，并命匠人按砚的形状做的，不能更换。
