苏教版二年级语文上册第一次月考试卷(打印版A4)
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1 / 5 苏教版二年级语文上册第一次月考试卷（打印版A4）
（时间：90分钟）
班级：__________ 姓名：__________分数：__________
一、填空题。（共30分）
1. 给划线的字选择正确的解释。
A.祭奠死者或对遭到丧事的人家、团体给予慰问 B.中国旧时钱币单位
C.提取，收回 D.悬挂
①这位老人不幸去世了，许多人前来吊丧。______
②这座吊桥已经有上百年的历史了。______
③他拿着一吊钱上街购置家用。______
④如果不规范开车，你的驾照会有被吊销的危险。______
2. 看拼音，写词语。
dài cì hū rán cōng máng cōng míng zhuī gǎn yì kē zǎo
______ ______ ______ ______ ______ ______
3. 按查字典的要求填空。
“载”字用音序查字法应先查首字母______，再查音节______；用部首查字法应先查______部，再查______画。“载”（zài）字在字典中的解释有：①用交通工具装；②充满；③表示同时做两个动作。请为下列词语中的“载”字选择正确的解释。
满载 ______ 载歌载舞______
4. 给加下划线的字选择的正确读音。
餐厅 ______（tīng tīn） 窟窿 ______（nóng lóng） 审 ______（shěn shěng）视
甘蔗 ______（zhè chè） 蒸饺 ______（jiǎo jǎo） 饲 ______（shì sì）养
5. 拼一拼，写一写。
nǎo dai shì xiàn yǐng zi guā fēng huā tán sōng ruǎn
______ ______ ______ ______ ______ ______
6. 给划线的字选择正确读音。
蓄 ______（chǔ xù）须 逼迫 ______（bái pò）
纠缠 ______（cán chán）
妄 ______（wáng wàng）想
邀 ______（yāo yào）请 不忍 ______（rén rěn）
2 / 5 打扰 ______（jiǎo rǎo） 拒 ______（jù jǜ）绝
签订 ______（dīng dìng） 宁 ______（níng nìng）可
要 ______（yāo yào）求
京剧 ______（jū jù）
7. 请把下面的课文思维导图补充完整。（填序号）
A.街道之美 B.公园之美 C.庭院里的树 D.海上美丽的场景 E.海边的场景
8. 读拼音，写词语。
liáo tiān shǐ jìn yuàn zǐ cǎo zǐ yóu xì
______ ______ ______ ______ ______
shāng diàn cái jiǎn wēn nuǎn pí láo fǎn fù
______ ______ ______ ______ ______
9. 写出带有下列偏旁的生字。
鸟: ______ ______ ______
火：______ ______ ______
心：______ ______ ______
10. 给加下划线的字的正确读音。
富饶 ______（ráo rào）
瑰丽______（guī guì）
海参 ______（shēn cān） 祖辈 ______（bèi fēi）
建设 ______（sè shè）
划水______（huá huà）
二、综合练习题。（共30分）
1. 我会写（照样子，写汉字）。
孩 答 呢
3 / 5
2. 我会写（照样子，写汉字）。
界 美 久
3. 抄写，并写出偏旁。
到 当 功
4. 我能把偏旁相同的字写在一起。
送 枪 燕 远 样 黑
5. 我会写（照样子，写汉字）。
要 就 没
6. 把下面的字按笔画分类。
7. 我会写（照样子，写汉字）。
步 落 觉
4 / 5
8. 读读写写。
心惊肉跳 蜷缩 僵硬 神情激动
______ ______ ______ ______
9. 填写声母表
10. 我会正确工整地抄写下面的句子。
唯德学，唯才艺，不如人，当自砺。
三、阅读理解题。（共20分）
1. 阅读短文，回答问题。
上课
你可知道，我们的刘老师是多么和蔼呀？你看'她来了。上课了，刘老师托着一叠大大小小的书本，笑眯眛地走进教室。她把林放在讲台上，便用抑扬顿挫的声调讲课。一个假期，没有见到老师了，同学们都用亲切的目光注视着她，好像在说：“刘老师，我们多么惦记您啊!”不知为什么我的眼前浮现出电视剧中一位受人尊敬的老师的形象，她是那么慈祥，像辛勤的园丁培育着小树苗。我们的刘老师，多像一位循循善诱的引路人，带领我们去探索知识的海洋，去打开科学宝库的大门。同学们完全被刘老师的讲课吸引住了，随着她脸上的表情，时而凝神深思，时而神采飞扬，时而频频点头时而低首微笑……
（1）根据意思填上原文中的词语。
①形容善于有步骤地引导别人学习。______
②声调髙低起伏和停顿转折。______
（2）选择正确答案的序号填在括号里。
①“笑眯眯”是对老师（ ）的描写。
A.动作 B.语言 C.神态 D.心理
②文中把老师比作（ ），把自己比作（ ）o
A.园丁 B.红烛 C.花朵 D.小树苗
③文中最后一句是（ ）。
A.拟人句 B.比喻句 C.排比句
5 / 5 （3）照例子写词语。
循循善诱 ______ ______
大大小小 ______ ______
（4）短文第一句用问句开头，这样写有什么好处？选填正确序号（ ）
①作者心中有疑问，所以开篇就提出问题，希望得到答案。
②既吸引读者，又点明了主要内容就是写刘老师的和蔼。
（5）请以问句开头，描述一下你老师的样子。
（6）今天（6月28日）上午，刘老师都在教学楼工作，但他的一串钥匙找不到了，请你帮刘老师写一个寻物启事。（注意格式）
2. 精彩回放。
蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。________我们俩闹不和，________会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！”
……于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来负荆请罪，连忙热情地出来迎接。从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。
（1）在横线上填上恰当的关联词，并用这个关联词写一句话。
______我们俩闹不和，______会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。
写话：______
（2）写出下列词语的近义词。
削弱——______ 进攻——______ 同心协力——______
（3）请将文中画“______”的句子换一种说法。
（4）你认为蔺相如处处避让廉颇，做法对吗？
（5）读了短文，我喜欢______，因为______。
四、写作题。（共20分）
1. 你想过吗？将来的人吃的食物，穿的衣服，住的房子，坐的汽车……是什么样子的？请你选择自己最感兴趣的一样东西，展开想象，写一写。
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