四年级英语下计划进度表

015—2016学年度第一学期教学进度表

年级 四年级 科目 英语 册数 上册 总授课时数 60 考试次数 4

起 止 教 学 内 容 计划教时 备课人 备注

1 8.25 8.28 报名 复习旧知识 2 邵芳英

2 8.31 9.4 Unit1 What is your father? 3 邵芳英

3 9.7 9.11 Unit1 Part C and practise 3 邵芳英

4 9.14 9.18 Unit2 What do they have on the

farm? 6 梁艳

5 9.21 9.25 Unit3 What’s for breakfast? 3 邵芳英

6 9.28 10.2 Unit3 Part C and practise 3 邵芳英

7 10.5 10.9 Unit4 When do you have

classes? 6 梁艳

8 10.12 10.16 Unit5 Our school。 3 邵芳英

9 10.19 10.23 Revision1 4 梁艳

10 10.26 10.30 期中考试 梁艳

11 11.2 11.6 Unit5 Our school。 3 邵芳英

12 11.9 11.13 Unit6 What subjects do you have

this morning? 3 梁艳

13 11.16 11.20 Unit6 practise 3 梁艳

14 11.23 11.27 Unit7 It’s Tuesday 3 邵芳英

15 11.30 12.4 Unit7 practise 3 邵芳英

16 12.7 12.11 Unit8 Boys like to play

ball。 6 梁艳

17 12.14 12.18 Revision2 4 梁艳

暖泉小学教学进度表（四年级）

姓 名 程丽 任教学科 英语 周课时数 3

复习辅导课时 各种活动课时 学期课时

周次 起止日期 教学内容（课章节、单元） 课时

1 2.22—2.26 Module 1 u1 2

2 3.01—3.05 Module 1 u2 3

3 3.07—3.12 Module 2 u2 读课文默写 学之友 3

4 3.15—3.19 Module3 单 Module3 U1 Module3 U2 3

5 3.21—3.26 读课文默写 学之友 Module4 单 3

6 3.28—4.02 Module4 U1 Module4 U2 读课文默写 3

7 4.05—4.09 学之友 Module5 单 Module5 U1 3

8 4.12—4.16 Module5 U2 读课文默写 学之友 3

9 4.19—4.23 Module6 单 Module6 U1 Module6 U2 3

10 4.26—4.30 读课文默写 学之友 Module7 单 3

11 5.03-5.07 Module7 U1 Module7 U2 读课文默写 3

12 5.10-5.14 学之友 Module8 单 Module8 U1 3

13 5.17-5.21 Module8 U2 学之友 读课文默写 3

14 5.24-5.27 Module9 单 Module9 U1 Module9 U2 3

1 小学四年级英语下册教学计划

2016.09 张圆

一、学情分析：

在经过一年多时间的英语学习，学生对英语有了一定的了解，大多数同学学习兴趣持续高涨，课堂上，他们举手积极，气氛活跃，绝大多数学生能按时完成课后作业。但少数学生学习积极性不高，纪律松懈，作业拖拉，学习效果差，又缺乏家长的积极配合，学习英语的能力已经出现两极分化现象。

二、教学目的和要求

本教材的教学目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们建立学习英语的自信心；培养学生具有一定的语感和良好的语音、语调、书写基础，以及良好的学习习惯；使他们初步具有用英语进行简单日常交流的能力。同时培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力。适当介绍中西方文化，培养学生的爱国主义精神，增强世界意识，为学生的进一步学习奠定良好的基础。

三、教学重点和主要目标：

本册教材的特点是：1．强调语言运用。2．注重能力培养3．突出兴趣激发4．重视双向交流5．融合学科内容6．重视灵活扩展7．实现整体设计。本册教材分为六个单元，两个复习单元。教材强调语言的运用，注重能力的培养，突出了兴趣的激发，重视双向交流，融合学科内容，重视灵活扩展，实现整体设计。教学重点和主要目标：

1、能听懂、会说12组会话，并能进行简单的交流。

2、能听、说、认读60个单词和词组并能听、说、读、写61个单词和24 2 个句子（包括学校、时间、衣服、天气、购物、农场动物、数字、颜色等几个话题），并简单运用。

3、能听、做6个TPR活动。

4、能学会3个小制作。

5、能唱8首歌曲。

6、能听、说、唱7首歌谣。

7、能完成6个自我评价活动。

8、能听懂6个幽默小故事。

9、能了解6项简单的中西方文化知识。

四、教学方法及措施：

鉴于以上原因，本学期我将从以下方面着手展开教学：

1、 融会话教学与情景表演之中。

2、 巧用实物、头饰、卡片、chant 等来帮助进行单词教学。

四年级下册英语教学进度表

周次 日期 教学内容 课时 备注

1 2.20/2.24 Module1 Unit 1 1 开学

报到

2 2.27/3.2

Module1 Unit 2

Module2 Unit 1

2

3 3.5/3.9 Module2 Unit 2

Review Module 1--2 2 妇女节

4 3.12/3.16 Module3 Unit 1

Module3 Unit 2 2

5 3.19/3.23 Module 4 Unit1

Module4 Unit2 2

6 3.26/3.30 Review Module 3--4 2

7 4.2/4.6

Module5 Unit 1

1 清明节

8 4.9/4.13

Module5 Unit2

2

9 4.16/4.20

Module6 Unit1

Module6 Unit2

2

10 4.23/4.27

Review Module 5--6

2 周次 日期 教学内容 课时 备注

11 4.30/5.4 期中测查 1 劳动节

12 5.7/5.11

Module7 Unit1

Module7Unit2

2

13 5.14/5.18

Module8 Unit1

Module8 Unit2

2

14 5.21/5.25

Review Module 7—8

2

15 5.28/6.1

Module9 Unit1

Module9 Unit2 2 儿童节

16 6.4/6.8 Module 10 unit1

Module 10 unit 2 2

17 6.11/6.15

Review Module 9—10

Review Module Unit1

2

18 6.18/6.22 Review Module Unit2 1 端午节

19 6.25/6.29

20 7.2/7.6