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牛津译林版八年级英语下册 Unit1 复习教案

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牛津译林版八年级英语下册 Unit1 复习教案

学科： 任课教师： 授课时间： 年 月 日 时： 分

姓 名 性 别 年 级 总课时：

教 学

内 容 8B Unit 1 Past and present

教 学

目 标 ①Used to和be used to的含义的区别

②过去分词的变化规则

重 点

难 点 现在完成时的含义、结构以及时间状语的辨别

课 前

检 查 作业完成情况：○ 全部完成 ○ 基本完成 ○ 部分完成 ○ 没有完成

上次授课回顾：○ 完全掌握 ○ 基本掌握 ○ 部分掌握 ○ 没有掌握

难 点

标 记 授课过程

Welcome

1. 曾经____________________ 2. 在不同的时期__________________

3. 不同的交通方式________________ 4. 写一篇报告_______________________

5. 在过去的100多年里____________ 6. 进行一个历史课题探究_____________

7. 轮流讨论它____________ 8. 等下一辆_____________

1. ---Eddie，have you seen my food? 埃迪，你看到我的食物了吗？

---Yes. I've just eaten it. 是的。我刚刚把它吃了。

现在完成时由“助动词have/has＋过去分词”构成，其中I've是I have的缩略形式，seen是see的过去分词，eaten是eat的过去分词。

--- Have you eaten your breakfast? 你吃过早饭了吗？

--- Yes，I have. 是的，我吃过了。

( )- Would you like to go and see Avatar with me tonight?

- Thank you very much, but I_______ it already.

A. see B. will see C. have seen D. am seeing

2.You've eaten my food?你吃了我的食物?

本句为陈述句，但句末用问号，表示疑问。这种问句常用于口语中，表示较弱的疑问语气。

---You are fourteen years old? 你十四岁了? --- Yes, I am.是的。

( )- _______. ---Yes. I can watch TV for half an hour then.

A. What about doing your homework?

B. You've finished your homework?

C. Do you finish your homework?

D. Did you do your homework?

3. Because I was very hungry.因为我很饿。

because意为“因为”，后面跟原因状语从句，通常用来回答由why引导的特殊疑问句。[来源:

- Why were you late for school this morning? 今天早上你为什么上学迟到了？

- Because there was something wrong with my bike. 因为我的自行车坏了。

( ) Tony never spends money in buying books_______ he doesn't like reading.

A. but B. because C. though D. until

★4. You used to share food with me! 你过去常和我分享食物！

①used to意为“过去常常”。used to do sth. 后接动词时，动词用原形，意为“过去常常做某事”。

I used to help the old man. 我过去常常帮助那位老人。

be used to doing sth. 意为“习惯做某事”.

be used to do sth.意为“被用来做某事”。

I am used to getting up at six in the morning. 我习惯于早上六点起床。

A knife is used to cut things. 刀子是用来切东西的。

( )He used to_______ in a small village, but now he has been used to_______ in a big city.

A. live; living B. live; live C. living; living

( )Do you know what the box_______?

A. is used to doing B. is used to do

C. use to do D. used to do

②share…with…的意思是“_______”。

I share the same bedroom with my sister.我和我妹妹同住一室。

你经常与别人分享你的信息吗？ Do you often_______ _______ _______ _______

_______?

一、 在横线上写出下列交通方式对应的单词。

1. _______ 2. _______ 3. _______ 4. _______ 5._______

二、单项选择。

( )1. - Why don't you want to see the dolphin show?

- Because I_______ it before.

A. see B. saw C. will see D. have seen

( )2. - Have you just_______ an apple? - Yes, I have.

A. eat B. eats C. ate D. eaten

( )3. I_______ eat snacks before.

A. am used to B. used to C. use to D. using to

( )4.They have been good friends_________ten years.

A.for B.on C.about D.since

( )5.English is becoming more and more difficult for me,,so I’m not interested in it_____

A.no more B.some more C.any more D.no longer

( )6.We_________a home for the elderly if it____________ tomorrow.

A.will visit; won’t rain B.have visited; won’t rain

C.will visit; doesn’t rain D.will visit; rains

( )7.The girl was the first_________the finishing line.

A.past B.passed C.to pass D.to past

Reading

1. 下中国象棋___________________ 2. 变化很大_____________________________

3. 一家鞋厂_____________________ 4. 把……变成___________________________

5. 在镇的北边_________________ 6. 搬到另一座公寓_______________________

7. 在某种程度上______________ 8. 有时感到有点孤独_________________________

9. 采取行动改善这种情况______________

10. 和以前一样经常性的_____________________

教材导读

1.--- Do you know Sunshine Town very well, Mr Chen? 陈先生，您对阳光镇非常了解吗？

--- Sure. I've lived here since l was born. 当然。我从出生就住在这里了。

know…well意为“对……清楚，对……熟悉”，后面可以跟人或物。

例：I know Mr Green very well. （对划线部分提问）

( )- How well do you know your school? -I know it quite_______.

A. good B. well C. fine D. bad

2. When I got married in 1965, my wife and I moved two blocks away and we've lived in this

flat since then. 在1965年，当我和我妻子结婚时，我们搬到了两个街区外并且一直在这个公寓里住到现在。

get married意为“结婚”，表示结婚的动作，不能和一段时间连用。

例：My parents got married twenty years ago.我的父母是二十年前结婚的。

[拓展] marry既可作及物动词，也可作不及物动词，意为“结婚；嫁；娶；与……结婚”等。

(1) marry sb. 嫁给某人；与某人结婚。

John married Mary last week. 上星期约翰和玛丽结婚了。

(2) marry sb. to sb. 表示父母把女儿嫁给某人或为儿子娶媳妇。

She married her daughter to a businessman. 她把女儿嫁给了一位商人：

(3)marry作不及物动词时，常常用副词或介词短语来修饰。

She married very early .她很早就结婚了。

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八年级上册英语译林牛津版期中复习(一)

八年级上册英语译林牛津版期中复习(一)

第1页 版权所有 不得复制

年 级 初二 学 科 英语 版 本 译林出版社

内容标题 期中复习（一）

编稿老师 刘明芳

【本讲教育信息】

一、教学内容：

复习8A Unit 1-3 重点语言点

Language points

二、教学目标：

掌握课文中的重点语言点及用法

Unit 1

1. She is as slim as I am.

as +形容词、副词原形 ＋as与……一样，not as…as 与……不一样

e.g. 1）我们的教室和他们的一样明亮。

Our classroom is ________ _______ _______ theirs.

2）Kitty跟Millie跑得一样快。

Kitty runs________ ________ _______ Millie.

3) 他姐姐没有他高。

His sister is _______ _______ _______ ________ him.

He is _________ _________ his sister.

His sister is _________ _________ he.

2. be willing to do … be ready to do…

e.g. 1）她很大方，总愿意跟别人分享她自己的东西。

She is very _______. She _______ _______ ______ ______ share her own things with

others.

2) 小刘很乐于助人，他乐于帮我解决难题。

Xiao Liu is very _______ and he _______ ______ ______ help me with difficult questions.

3. because + 句子 because of +名词

e.g. 1）他没上学，因为病了。

牛津译林版八年级英语下册 Unit1 复习教案

牛津译林版八年级英语下册 Unit1 复习教案

牛津译林版八年级英语下册 Unit1 复习教案

学科： 任课教师： 授课时间： 年 月 日 时： 分

姓 名 性 别 年 级 总课时：

教 学

内 容 8B Unit 1 Past and present

教 学

目 标 ①Used to和be used to的含义的区别

②过去分词的变化规则

重 点

难 点 现在完成时的含义、结构以及时间状语的辨别

课 前

检 查 作业完成情况：○ 全部完成 ○ 基本完成 ○ 部分完成 ○ 没有完成

上次授课回顾：○ 完全掌握 ○ 基本掌握 ○ 部分掌握 ○ 没有掌握

难 点

标 记 授课过程

Welcome

1. 曾经____________________ 2. 在不同的时期__________________

3. 不同的交通方式________________ 4. 写一篇报告_______________________

5. 在过去的100多年里____________ 6. 进行一个历史课题探究_____________

7. 轮流讨论它____________ 8. 等下一辆_____________

1. ---Eddie，have you seen my food? 埃迪，你看到我的食物了吗？

---Yes. I've just eaten it. 是的。我刚刚把它吃了。

现在完成时由“助动词have/has＋过去分词”构成，其中I've是I have的缩略形式，seen是see的过去分词，eaten是eat的过去分词。

--- Have you eaten your breakfast? 你吃过早饭了吗？

--- Yes，I have. 是的，我吃过了。

译林版8B八下英语复习教案(8B Unit 1)

译林版8B八下英语复习教案(8B Unit 1)

1

译林版8B八下英语复习教案(8B Unit 1)

【考点精讲】

一、核心词汇

1．past n．

[考点点拨] past作名词，意为“过去”，其还可作介词和形容词，可用于如下情况：in the past（n．）在过去；half past(prep.)five 5点半；in the past(adj.)three years在过去的3年里。如：

When he walks past our desks, he always knocks our

books and pens off the desks.

当他走过我们课桌的时候，他总是把我们的书本和钢笔从课桌上碰掉下来。

The boy finished his homework with the help of his father in the past.

这个男孩过去是在他父亲的帮助下完成作业的。

2．present n．

[考点点拨]present作名词，意为“现在，目前”。At present＝at the moment＝right now目前；其还可作形 容词，your present job你目前的工作；present用作名词，还可表示“礼物”，a

birthday present -份生日礼物。如：

He is washing his clothes at present.

现在他正在洗衣服。

3．northern adj。

[考点点拨] 方位词：north-northern; west-western; south-southern; east-eastern。如：

in the north of China ＝ in the northern part of China

在中国北部

East China华东；North China华北

The northern part of the city used to be sparsely populated, but has now become a cultural centre.

牛津译林版英语八年级下册Unit1 Integrated skills 教案

牛津译林版英语八年级下册Unit1 Integrated skills 教案

八年级下册 Unit1 Past and Present Integrated Skills

Analysis of students:

The subject of my students is the junior school students in Grade 2.

Concerning students’ psychology, they can be described in these three

ways, motivation, confidence, and pressure. For students in Grade 2, they

are suffered from the pressure of entering Grade 3, the final grade in

junior school. Their motivation and confidence will be changed through

this special period. Motivation includes instrumental motivation and

integrative motivation. Compared to integrative motivation, most of

students’ motivation tends to the instrumental one. For them, they learn

English with the purpose of entering a good high school. Therefore,

Almost of them are compelled to learn English. They get English

knowledge in a passive way. They can get ideal marks in a short time, but