学校人员录用与管理办法

民办学校的人员管理制度

第一章 总则

第一条为规范民办学校的人员管理，保护教职工的合法权益，提高教职工的工作积极性和创造力，促进教育事业的发展，根据国家法律法规和相关政策，结合我校实际，制定本制度。

第二条民办学校的人员管理制度适用于全院教职工的管理，包括但不限于教师、行政人员和工勤人员。

第三条学校人员管理以公平、公正、公开为原则，依法保障教职工的合法权益，营造和谐的工作环境。

第二章 教师管理

第四条学校教师的招聘应当按照国家有关规定进行，招聘流程应公开、透明，并严格按照招聘条件和程序进行。学校在招聘时不得因性别、年龄、宗教信仰、身体状况等非相关因素歧视教师。

第五条学校教师应当具有相应的职业资格和教育背景，任聘教师时应当注重教学水平、教学经验和专业素质，并在聘用合同上明确工作职责和薪酬待遇。

第六条学校应当加强对教师的培训和评价，完善教师的绩效考核机制，对表现优秀的教师给予奖励，对表现不佳的教师进行培训和指导，确保教学质量。

第七条学校教师应当严格遵守学校的教育教学计划和教学安排，不得违反学校纪律和规章制度，严禁泄露学校机密。

第八条学校应当建立健全教师的职业发展通道，鼓励教师参与科研和学术活动，提升教师的学术水平和专业能力。

第三章 行政人员管理

第九条行政人员的录用应当根据学校工作需要和岗位要求，公开招聘，并按照程序进行评定。

第十条行政人员应当具有相关专业知识和工作经验，任聘时应当签订聘用合同并明确工作职责和薪酬待遇。

第十一条行政人员应当执行学校领导的安排和部署，维护学校的正常秩序，不得违反学校规章制度。

第十二条行政人员应当与教职工一样接受学校的培训和考核，保持工作水平和专业素养。 第四章 工勤人员管理

第十三条工勤人员的录用应当公平公开，遵循程序进行，根据实际需要确定录用人员。

第十四条工勤人员应当具备相关的职业技能和工作经验，任聘时应当签订聘用合同并明确工作职责和薪酬待遇。

- 1 - 广州市澳大生物美容保健科技开发有限公司 招聘录用管理办法 1 目的 为规范广州市澳大生物美容保健科技开发有限公司的招聘工作，建立科学规范的用人机制，特制定本办法。 2 适用范围 本办法适用于广州市澳大生物美容保健科技开发有限公司总部、各办事处。 3 组织流程与分工 3.1招聘录用管理流程：《招聘录用流程图》、《入职流程图》、《试用转正流程图》。 3.2人力资源部职责范围内岗位的招聘活动由人力资源部统筹组织、监督并 提供专业支持。 3.3 各用人部门在人力资源部的组织和协调下直接参与招聘工作。 3.4 人力资源部与用人部门具体分工如下： 3.4.1人力资源部 A.对各部门/办事处招聘计划的审核与监控； B.对各部门/办事处的招聘录用活动提供渠道支持和专业支持； C.职责范围内招聘活动的组织与策划； D.职责范围内招聘计划的拟订、实施与监控； E.招聘审核中对应聘人员是否符合任职资格要求的审核； F.编制外招聘需求的审批； 3.4.2用人部门 A.根据用人计划提报完整详尽的《招聘申报表》； B.核定相关应聘人员的专业素质要求是否符合及作出具体评定； C.在人力资源部安排下，直接参与相关应聘人员的复试及按权限作出录用决定； D.编制外招聘需求的审批。 4 招聘计划 4.1招聘计划制定原则 4.1.1岗位定编：以公司年度内人员发展规划为前提，根据工作需要及人员编制提出招聘计划。 4.1.2 岗位职责明确：通过《岗位说明书》明确岗位职责,拟订任职要求，为招聘渠道的选择提供依据，为招聘文案的撰写提供素材。 4.2招聘计划申报

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- 2 - 4.2.1 在编制计划内自然补员，由人力资源部按管理权限组织实施招聘。 4.2.2 各部门/办事处由于各种原因出现年度编制计划外招聘需求或计划变更时，需严格以人事报告形式报人力资源部审核、总经理批准后方可执行。 5 招聘渠道和费用管理 5.1人力资源部负责全国性的、主要的招聘渠道的选择和安排。 5.2人力资源部每年配合招聘计划对招聘渠道和费用进行分析和整合，并确定下阶段的招聘渠道和费用支出。 6 招聘周期 6.1招聘周期指提出招聘需求至确定录用所用的时间。 6.2岗位的招聘周期根据业务部门对该岗位需求而定，需在《招聘申报表》中体现，如出现招聘需求（包括岗位的编制数量、岗位的要求标准）产生变化，应根据变化后的具体需求另行确定招聘周期。 7 面试甄选 7.1简历筛选 7.1.1简历是了解应聘者情况的重要文件资料和途径。简历的筛选、处理、管理是招聘工作的重要环节和提高招聘效率和质量的有效手段。 7.1.2简历筛选需关注应聘者过去的工作经验、更换原因与频率；关注学业或工作经验中是否有中断情形；关注简历的相关资料中是否有相互矛盾的信息。 7.1.3人力资源部应迅速排除明显不合格的简历，对于符合职位条件的应聘者简历，均应在收到简历之日起5个工作日内以电子文档形式予以备份并速交用人部门征求意见，对于条件比较优秀但暂时没有适合职位的应聘者简历应加入公司人才简历库。 7.1.4用人部门在接到人力资源部初选的应聘简历2个工作日内，完成对简历的再次筛选并报人力资源部以便于尽快组织面试。 7.1.5人力资源部在收到用人部门的反馈后，应在3个工作日内通知应聘者参加面试，并进行面试的前期组织工作。 7.2 面试准备 7.2.1人力资源部根据相关的面试权限安排初试及复试，并在面试2个工作日前成立面试小组和做好现场面试安排。 7.2.2面试官在进行面试之前必须对工作描述和任职资格等信息作深入细致的回顾了解。 7.2.3面试官在回顾工作描述的时候，侧重了解职位的主要职责，对应聘者在知识、能力、经验、个性特点、职业兴趣等方面的要求，工作中的各种关系、环境因素、晋升、发展机会和薪酬福利。

离石区学校保安人员管理办法

第一章 总则

第一条 为规范我区学校保安的聘请及其管理工作，充分发挥学校保安在维护学校正常教育教学秩序和校园及其周边治安环境的作用，构建平安和谐的文明校园，根据区政府相关会议精神，结合我区学校实际，特制定本办法（以下简称《办法》）。

第二条 本办法适用于离石区范围内的所有学校（含中小学、幼儿园、职业学校,下同）及其保安人员。

第二章 组织机构与工作职责

第三条 各学校必须成立学校保安人员管理机构。办公室设在学校教导处（政教处），具体负责领导、指导、协调、监管保安队伍的建设、管理和考核、评比工作。

第四条 学校必须主动联系法制副校长、法制辅导员及辖区派出所、保安公司，或聘请律师法律顾问，定期对学校保安人员进行业务培训和指导，以保证保安人员知法、懂法、文明执法，保持信息沟通渠道畅通，形成联防体系和综治工作合力。

第五条 学校保安人员在学校的领导下，在公安机关的指导下保卫学校的安全，预防、制止、打击校园暴力和违法犯罪，处置校园各种治安突发性事件。具体职责是：

1．在学校管理机构指导下，根据学校有关规章制度，负责做好防火、放盗、防破坏、防治安事故等工作，保障学校和师生的安全。

2．学校上学、放学等重点时段，要在校门口站立值勤，严密监控校门口周边动向，及时有效疏导校门口交通，做好必要的防护措施，确保师生安全。 3.严格落实外来人员准入制度，防止来历不明人员进入校内，防止将非教学用的易燃易爆、管制器具等危险物品带入校园。严禁小商小贩、推销人员和闲杂人员进入校园，及时驱散校门口的社会闲杂人员，发现有寻衅滋事迹象的可疑人员、可疑物品、可疑情况要及时报告学校及公安机关并进行有效处置。

4．正确使用学校物防、技防器材和设施设备。每隔二小时在校园内和校门附近开展治安巡逻、安全检查和静校巡查，尤其是学校的校门口、学生宿舍楼、电脑房、财务室、配电房等重点部位，发现可疑情况、安全隐患等应及时向学校报告，必要时应及时报警。每次巡逻后及时、准确填写巡逻信息记录。

学校人事管理制度

为了调动教职工教书育人、服务育人、管理育人的积极性，增强办学活力，提高教师待遇、提高管理效益、提高教育质量，特制定本校人事制度如下：

一、落实校长负责制

根据上级教育行政部门有关规定，学校深化“校长负责制”，充分发挥党支部的政治核心和保证作用，发挥工会、教代会的民主管理和民主监督的作用。形成“三位一体”立体管理的合力。学校重大事项必须经过教代会讨论、审议决定。推行“校务公开制度”，党政干部聘用考核制、任用公示制以及校务委员会审议制。

二、推行全员聘用制

1、加强编制管理和控制。根据市教育局核定的编制数来聘任教职工。

2、加强聘任合同制的规范管理。学校实行聘任制，竞争上岗。聘任期间为三年。校长和副职由县级教育行政部门聘任，中层领导由校长聘任。其他岗位人员通过教学水平、业务素质，思想道德，文化成绩、出勤等情况综合考评，择优聘任。到期将自然中止与校方的劳动关系，继续劳动关系则需再签合同。

3、考核：每年度对教职工岗位履行情况进行考核，指标为：德、能、勤、绩、廉。考核顺序：自我小结 → 民主测评 → 考核小组推荐 → 学校考核 → 公布考核结果。考核档次：优秀、合格、基本合格或不合格。

（1）凡是考核合格和优秀的作为下一年聘任的条件。

（2）对基本合格的教师延长一年试用期。

（3）不合格的就不予聘任。

三、落实学校人事管理

（一）人事：

1、凡本校教职工必须热爱教育事业，不提倡留职停薪，未经学校许可，不准搞第二职业。

2、全校教职工必须认真履行岗位责任制，遵守学校各项规章制度，服从学校分配。

3、学校教师应享有下列权利：

A、进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验的权

利。

B、从事科学研究，学术交流，参加专业的学术团体，

在学术活动中充分发表意见的权利。

C、按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇，以

及寒暑假期带薪休假的权利。

D、对学校教育教学，管理工作和教育行政部的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校民主管理的权利。