重庆市2018年中考语文总复习 第二部分 古诗文积累与阅读 专题二 文言文阅读 第20篇 湖心亭看雪练习册
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本文档来源于网络搜集整理上传，希望可以让更多的人阅读! 专题二 2018文言文阅读猜押训练
猜押训练16 《湖心亭看雪》
①崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。［1］是日更定矣，［2］余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、［3］湖心亭一点，与余舟一芥、［4］舟中人两三粒而已。
②到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒［5］炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！［6］”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。［7］及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！［8］”
【注】［1］［7］鄂版教材此处另起一段；［2］鄂版教材为“是日更定”；［3］［4］鄂版教材为逗号；［5］鄂版教材此处有逗号；［6］鄂版教材为问号；［8］鄂版教材为句号。
一、（2017南岸区一模）阅读《湖心亭看雪》，完成1～4题。（15分）
1.解释下列加点的词语。（4分）
（1）湖中人鸟声俱绝． ( 消失 )
（2）余拏．一小舟 ( 撑 )
（3）余强．饮三大白而别 ( 尽力 )
（4）是金陵人，客．此 ( 客居 )
2.将下列句子译成现代汉语。(4分)
(1)雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。
（湖上）弥漫着水汽凝成的冰花，天与云与山与水，浑然一体，白茫茫一片。
（2）莫说相公痴，更有痴似相公者！
不要说相公您痴，还有像您一样痴的人呢！
3.下面对文章理解分析不正确．．．的一项是（3分）( C )
A.文章用白描手法描写景物，宛如中国画中的写意山水，寥寥几笔，传达出景物的形与神，颇有韵味。
B.“独往湖心亭看雪”的“独”字，写出了作者独赏雪景的悲凉和不随流俗的生活方式。 本文档来源于网络搜集整理上传，希望可以让更多的人阅读!
本文档来源于网络搜集整理上传，希望可以让更多的人阅读! C.“大雪三日，湖中人鸟声俱绝”一句，通过听觉来写大雪后一片安静的恬淡情境。
D.文章条理清楚：首先交代看雪的时间、目的地、天气状况，接着记叙赏雪的具体经过，最后叙及在湖心亭的奇遇。
4.说说这篇文章表达了作者怎样的思想感情？（4分）
痴迷于天人合一的山水之乐（1分）；世俗之外的闲情雅致（1分）；天涯遇知音的愉悦（1分）；对故国往事的怀念（或淡淡的哀愁）（1分）。
二、（2017南开中学下期阶测一改编）阅读《湖心亭看雪》一文，完成1～4题。（15分）
1．解释下列句中的加点词语。(4分)
（1）湖中人鸟声俱．绝 ( 都 )
（2）湖中焉得更．有此人 ( 还 )
（3）余强饮三大白． ( 酒杯 )
（4）莫说相公痴． ( 痴迷 )
2．翻译下面两个句子。（4分）
（1）余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。
我划着一叶扁舟，穿着毛皮衣服、带着火炉，独自前往湖心亭看雪。
（2）问其姓氏，是金陵人，客此。
问他们的姓氏，得知他们是金陵人，在此地客居。
3．诗以言志，文以传情。下列诗文中流露出的情怀与本文明显不同．．．．的一项是
（3分）( D )
A．何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
B．但愿人长久，千里共婵娟。
C．自康乐以来，未复有能与其奇者。
D．采菊东篱下，悠然见南山。
4．下面句子宛如中国画中的写意山水，寥寥几笔，就包含了诸多变化，人与自然共同构成富有意境的艺术画面，请赏析其表达效果。（4分） 本文档来源于网络搜集整理上传，希望可以让更多的人阅读!
本文档来源于网络搜集整理上传，希望可以让更多的人阅读! 雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点，与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
运用白描的手法。于微观中显出宏观，把铺天盖地的雪景烘托了出来，体现了人与自然的统一和谐。
三、（2018预测）阅读《湖心亭看雪》一文，完成1～4题。（15分）
1.解释下列加点的词语。（4分）
(1)拥毳衣炉火 ( 穿着 )
(2)独往湖心亭看雪 ( 独自 )
(3)上下一白 ( 全 )
(4)及下船 ( 等到 )
2.用现代汉语翻译下面的句子。（4分）
(1)大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
接连下了三天的大雪，湖中行人、飞鸟的声音都消失了。
(2)见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”
（他们）看见我，非常高兴地说：“在湖中怎么还能碰上（您）这样（有闲情雅致）的人呢！”
3.下列对文章内容分析不当．．的一项是（3分）( D )
A.“独往湖心亭看雪”中的“独”字，映衬出环境的幽静、空旷，显示了作者异俗傲世的高洁情怀，体现了作者孤独寂寞的心情。
B.“天与云与山与水”连用三个“与”字显示了天空、云层、山峦湖水混沌一片，举目皆白的景象。
C.“一痕”“一点”“一芥”“两三粒”文字高度凝练，生动地描绘出西湖茫茫冰雪世界里空灵、朦胧、梦幻般的诗意美景。
D.“湖中焉得更有此人”使用设问手法，客人的发问与作者的沉默相映成趣，突出作者超凡脱俗与孤寂避世的情怀。
4.文章写赏雪的时间、背景和天气有什么妙处？（4分） 本文档来源于网络搜集整理上传，希望可以让更多的人阅读!
本文档来源于网络搜集整理上传，希望可以让更多的人阅读! 突出“独”字，不仅强调只有自己一人，更写出作者与众不同的心态和志趣，也表达了遗世独立的高洁情怀。
