用心感恩回报社会

感恩社会，回报社会

开课引言

在感恩的历史长河中，流淌着许许多多古今中外名人感恩的小故事。古有小黄香在寒冷的冬天，先用自己的体温暖了席子，然后才让父亲睡到温暖的床上；今有伟人毛主席，邀请他的老师参加开国大典；朱总司令蹲下身，亲自为妈妈洗脚。还有居里夫人，寄去机票，让她的小学老师欧班老师来参加镭研究所的落成典礼，居里夫人还亲自把老师送上主席台。伟人之所以伟大，名人之所以成为名人，是因为他们都拥有美好的心理品质——感恩。

今天在这里跟大家讲感恩社会，回报社会。为什么要讲这个话题呢？西方有句谚语这样说道：幸福，是有一颗感恩的心，一个健康的身体，一份称心的工作，一位深爱你的家人，一帮可以信赖的朋友。感恩为幸福之首，是因为不知道感恩的人，永远就不会幸福。中华民族更具有优良的“感恩”传统。“谁言寸草心，报得三春晖”的动人诗句，“滴水之恩，当涌泉相报”的经典词句，集中反映了古人对“感恩”的认同和崇尚。 应该说，感恩是一种文化素养，是一种思想境界，是一种生活态度，更是一种社会责任。没有阳光，就没有日子的温暖；没有雨露，就没有五谷丰登；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们自己。滴水之恩，涌泉相报。关爱父母，是我们的责任。

感恩是公共精神的一种体现，是一个社会成熟的标志，是人与人之间合作的凝聚力。试想一下，一个没有感恩的社会是什么样，肯定

是冷漠、无情的社会，生活在一个人情冷漠的社会是多么难受与可怕。感恩也是一个民族的文化特色和普世价值。感恩并不是堆砌物质回报和炫耀财富的多少，而是人类友爱和互助扶持的过程。感恩是一个民族的文化特色和普世价值。要使感恩成为一个社会的主流意识，唤发人们维护自己民族感恩的美德。

服刑人员作为社会特殊群体，要有针对性的进行感恩教育，培养你们养成感恩意识，对你们在狱中进行改造，出狱后的人生规划以及和谐社会的构建都是十分有意义的。

一、

社会概念简述

要感恩社会，回报社会，我们首先要从概念上明白什么是社会。请大家思考下，一个人是不是可以称作社会啊？两个互不往来的人是不是社会啊？许多不在同一个地方的人是不是社会啊？在我们日常生活中，在同一个地域中，不同的行动者之间会发生各式各样的相互交往与相互作用，由此可能形成丰富多彩的社会关系。比如一个小农贸市场里，众多买卖双方就组成了一个小社会。大家对蜜蜂蚂蚁都很熟悉，在他们的群体里，每只蜜蜂蚂蚁都和谐相处，自觉自发地行动，没有任何指示或命令，它们的群体秩序井然，这也叫一个社会，也是所有物种里最有效、最和谐的社会。

关于“感恩·图强”“我给长辈写封信”比赛活动结果的

通 报

各团总支：

自9月份学院开展“感恩·图强”“我给长辈写封信”比赛活动以来，学校领导高度重视，认为这是对学生进行感恩教育、传统道德教育、锻炼写作能力的一个最好的形式。本次“我给长辈写封信”比赛活动共收集到信件1000多封，且回信率也是相当的可观。通过专家评审，中文1005班祝娜雅等22名同学获一等奖，中文1005班蔡琴玉等32名同学获二等奖，城规1001班鹿文平等49名同学获三等奖，城规1001班李阳等29名同学获优胜奖，现予通报。

附：湖南文理学院芙蓉学院第二届“感恩·图强”“我给长辈写封信”比赛活动结果

共青团湖南文理学院芙蓉学院委员会

二O一O年十一月十二日

芙蓉学院“感恩·图强”“我给长辈写封信”比赛活动结果

通 报

一等奖

中文1005班 祝娜雅 中文1002班 袁英健

国贸1004班 刘 祯 国贸1004班 周依桐

国贸1001班 彭 丹 国贸1001班 刘淑红

营销0904班 徐立强 营销0904班 李 琴

生科1001班 夏书婷 生科1001班 崔 静

生科1001班 熊亚茹 旅管1001班 梁钰雪

旅管1001班 段沐妍 旅管1002班 张思雨

旅管1002班 吴小梅 数学1001班 唐恳英

数学1001班 栗紫妍 数学0901班 刘 华

电信1001班 张先乐 电信1001班 谭思维

城规1001班 欧融蓉 法学0901班 李高洁

二等奖

中文1005班 蔡琴玉 土木1003班 陈 彬

中文1003班 何 伟 中文1003班 秦 维

1 让感恩永驻心头，用努力回报社会

“你入学的新书包有人给你拿，你雨中的花折伞有人给你打，你爱吃的(那)三鲜馅有人(他)给你包，你委屈的泪花有人给你擦……”歌曲唱出了我们心声。提到父母，每个人都会感觉到特别亲切，也特别感动。

离开家的日子，才更感受到对父母的思念。那一年夏天，我结束了伴着晨星上学，深夜还未眠的高三生活。几度彷徨，几度迷茫，就那样顶着烈日，坐着父亲的自行车，到离家很远的地方参加那个所谓的高考。成绩未出来的日子是痛苦的，家里的空气仿佛要凝结了，自己一遍遍偷偷地估着分，只期盼会有奇迹发生。然而，似乎并不是付出了就一定会收获成功，我估出的分数并不是很理想，和平时的水平差出了很多。报志愿的日子里，我看见父亲将报志愿的书翻了一遍又一遍，在不同的院校和专业上圈圈点点做着标记。而妈妈，则不停的叹气，总是责怪自己没有把我照顾好，营养没有供上才考的不好。今年暑假回家跟爸爸不经意间的一次谈话里我才知道，当时妈妈一想到我要报一个不大理想的大学，眼泪就“哗”的一下流了出来。后来，我想，学校已经是不能改变的了，在每个地方都会有最出色的人。那么，就让我在自己的学校做最大的努力去奋斗，能够尽全力让父母放心，让他看到他们的女儿不会让他们失望。

踏入了象牙塔，我竭力的试图退去自身的不成熟，想要变的成熟懂事。父母总是我坚强的后盾。成功当选班委会其他职务时，他们会给我祝贺；每次打电话时，都不忘嘱咐自己要吃好；节日不能回家时， 2 他们总是会给我留下许多好吃的，直到我回去。

记得刚到学校的10月份，沈阳已经感受到了冬天的气息，而我开学只带了夏装，某次跟妈妈打电话说感觉很累没有厚衣服穿，结果第二天爸爸竟拎着一大包长袖衣服站到了我的面前。从家到沈阳的车早晨6点就出发，历经6个多小时才能到达学校。为了不耽误我太多的时间，爸爸12点到达学校后，只是简简单单的和我一起吃了个午饭便又坐下午3点的车回家了。一天10多个小时的路程只因为我说了句“冷”。我不知道还是否需要用怎样的词汇去描绘这份父爱。

2007年内蒙高考优秀作文：人应学会感恩，懂得回报

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有句歌词我们耳熟能详："只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。"当一些贫困学子无法完成学业时，歌手丛飞献出的不是"一点"爱，而是献出了"全部"的爱--他节衣缩食，捐赠了300万元，资助了178名贫困学生。

事情那么凑巧，上帝那么无情。这位献出全部爱心的歌手，不幸患了癌症。也许这是上帝给世 人，尤其是那些受资助者出了一道考题。让人感到震惊的是178位受助者，通通交了白卷。自然，有不少曾经的受助者，可能还在困厄中，没有能力回报什么。那么打一个电话，写一封信，问询一下病情，说几句鼓励的话，总不算什么难事吧，总可以做到吧，但是没有一个人去这样做。有几个受助者完成学业在本地工作的年轻人，竟然也没有一个人去看望过丛飞，更不必说对他施以些许的回报了。

丛飞患的是喉癌，据说这种癌症并不致命，可丛飞在手术后，却很快离开了人间，这是为什么呢？尽管丛飞对受助者的冷漠没有丝毫报怨，但任何一个有良知者都会明白，受助者的这种冷漠，会对丛飞的心灵造成多么大的伤害。古人云："哀莫大于心死。"把一个人的心伤害到如此地步，人还能活吗？

行文至此，忽然想起了一个小故事来。一个刚升入天国的灵魂问天使说："地狱怎样？天堂怎样？"于是天使领着这个灵魂看了两个地方。灵魂跟天使先走进一个地方，看到一群人，正拿着长柄的勺子，自个儿顾着自个吃饭，但勺柄太长，不管怎么费劲，就是吃不上饭。天使说："这就是地狱！"灵魂又跟天使到了另外一个地方，那里的人们也是拿着长柄勺吃饭，与先前见到的情景不同的是，这里的人是每个人把盛满饭的长柄勺，伸向了别人，自然别人也把饭勺伸向了他。天使说："这就是天堂！"

--原来自私冷漠就是地狱，关爱互助就是天堂！

联想到那些受助者的冷漠，再看一下这个故事，让我觉得毛骨悚然，周身寒彻。

古人云："受人滴水之恩，当以涌泉相报。"当受人"涌泉"之恩，却在恩人需要回报时，没有"滴水"的回报，这是怎样的一种悲剧啊！