四川初一初中历史期中考试带答案解析

四川初一初中历史期中考试

班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________

一、选择题

1.“我来自元谋，你来自周口，牵起你毛茸茸的手，爱让我们直立行走。”这是网络上颇为流传的诗句。如果要考察“来自周口”、能“直立行走”的远古人类应该去

A．北京市 B．陕西省 C．浙江省 D．云南省

2.下列原始人类按照其出现的时间先后顺序排列正确的是

①北京人 ②山顶洞人 ③元谋人

A．①②③ B．①③② C．③①② D．②①③

3.央视热播纪录片《舌尖上的中国》，从最平凡的一锅米饭，到一个馒头，到……不管吃下多少酒食菜肴，主食，永远都是中国人餐桌上最后的主角。以下古人类最早有可能享受米饭的是

A．北京人 B．山顶洞人 C．半坡居民 D．河姆渡居民

4.约6000年前，生活在今陕西西安半坡的居民，过着原始农耕生活。下列哪幅图属于半坡人居住的房屋样式

5.2014年4月5日举行的轩辕黄帝公祭典礼，表达了中华儿女对始祖黄帝的崇敬与感恩之情。下列人物中与黄帝一起被尊奉为中华民族人文始祖的是

A．炎帝 B．尧 C．舜 D．禹

6.《礼记》中所说“天下为公，选贤与能”是指原始社会时期的什么制度

A．禅让制 B．分封制 C．世袭制 D．私有制

7.约公元前2070年，禹建立的我国历史上第一个王朝是

A．夏朝 B．商朝 C．西汉 D．秦朝

8.不顾民生、施行暴政往往是导致古代王朝更替的主要原因。下列古代统治者属于历史上的暴君的有

①夏启 ②夏桀 ③商汤 ④商纣

A．①③ B．②④ C．②③ D．③④

9.人们常将山东称作齐鲁大地，将河北称作燕赵大地。这源于西周实行的

A．分封制 B．郡县制 C．推恩令 D．行省制

10.汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”与秦始皇“焚书坑儒”的根本着眼点是

A．压制知识分子 B．加强君主专制统治

C．完善法律机制 D．区别对待古代文化

11.不计前嫌、重用人才是齐桓公称霸的重要原因。齐桓公重用的人才是 A．孙武 B．白起 C．赵括 D．管仲

12.蒲松龄曾写：苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”这里讲述的历史事件是

A．齐国称霸 B．晋国称霸

C．楚国称霸 D．越国称霸

13.中国几千年历史凝结有许多成语故事，其中不少闪烁着睿智的光芒，成为传统文化地瑰宝。“围魏救赵”的故事发生在下列哪一历史时期

A．西周 B．春秋 C．战国 D．秦汉

14.下图是战国形势图。在战国时期，群雄采取“合众势以攻一强”的策略。群雄“合纵”进攻的国家最有可能是

A．① B．②

C．③ D．④

15.战国初期，促进各国经济发展和社会进步的原因是

①铁器的普遍使用 ②各国君主的圣明 ③牛耕的推广 ④人口的增加

A．①② B．②③ C．①③ D．②④

16.都江堰水利工程使成都平原成为“水旱从人，不知饥馑”的天府之国。主持修建这一工程的诸侯国是

A．楚军 B．郑国 C．蜀国 D．秦国

17.课本剧是学生喜闻乐见的学习方式，但不应背离历史的严谨性。下面是李婷婷同学编演的秦朝历史剧的相关信息，其中符合史实的是

A．一位商人携带五铢钱前往南海郡做生意

B．读书人可以进私学并阅读列国史记

C．各地官员均用大篆写告示

D．农民缴税时用相同容量的“斗”

18.秦始皇是我国历史上的第一位皇帝，他最主要的历史功绩是

A．开创“百家争鸣”的学术繁荣局面

B．建立第一个统一的中央集权的封建国家

C．“罢黜百家，独尊儒术”

D．开辟丝绸之路

19.人们用“斩木为兵，揭竿为旗”来赞扬我国历史上某次革命的首创精神。和该历史事件有关的历史人物是

A．秦末陈胜、吴广 B．秦末项羽、刘邦

C．商汤 D．周武王

20.有史学家认为：“孔子的学说在生前并没有被普遍接受，更不用说贯彻了。……公元前2世纪，孔子的学说被宣布为国家的官方教义或官方信仰。”这一改变开始于

A．秦始皇 B．隋文帝

C．汉武帝 D．唐太宗

二、综合题

1.战国时期，各诸侯国纷纷进行变法，成为推动历史发展的重要动力。读《战国形势图》及材料：

材料一 《战国形势图》

材料二 商鞅合并小都、小乡、小邑、小聚为县，设置县令、县丞，共三十一个县，由国君直接委派官员治理；努力从事农业生产，耕耘纺织送交粮食布帛多者，免除本人徭役……

——据《史记•商君列传》记载

材料三 在战国时代的秦国，平民张三斩一敌国甲士，获爵一级，田一倾，宅九亩。

材料四 孝公用商鞅之法移风易俗，民以殷富，国以富强，百姓采用，诸侯亲服，获楚魏之师，举地千里，至今治强。

——李斯《谏逐客书》

请回答：

（1）写出图中A、B、C、D所代表的国家名称。（注意：只填写在下列横线上，不用填在图上。）

A．_____________ B．_____________ C．______________ D．______________

（2）各国为增强国力，纷纷招揽、任用贤能之士，实行变法。材料二反映的是什么历史事件？概括这则材料所反映的两项内容。

（3）材料三中张三获得“爵位”及“田宅”的法律依据是什么？

（4）请你以商鞅变法为例，说说改革与社会发展之间的关系。

2.阅读下列材料，回答问题：

材料一

材料二

材料三 在诸侯割据称雄的战国时期，“文字异形”，这给政令的推行和各地的文化交流造成重重阻碍。到秦统一后，诏书至桂林一带，一般人都不认识，可见统一文字已成为当务之急。秦统一的当年，秦始皇即下令“书同文”，由丞相李斯和赵高等人整理文字，废除其它各种异体文字，以简化秦文“小篆”作为标准字体，用于公文法令，通行全国。

——改写自《历史春秋网》

请回答：

（1） 材料一中显示出最高的统治者是秦始皇。他从秦国的国君成为统一的秦王朝的最高统治者。这一事件发生于哪一年？请结合所学知识，回答：丞相、太尉、御史大夫的职责分别是什么？

（2）据材料二所示，秦朝为巩固统一，采取的两项重要措施是什么?

（3）依据材料三，分析秦始皇统一文字的目的、作用。

3.我国历史悠久，疆域辽阔，所以，如何管理国家，特别是如何解决中央与地方的关系，是历代帝王都很重视的一个问题。 材料一 秦始皇在咸阳宫举行的一次庆功宴上对群臣说：“天下共苦，战斗不休，以有诸侯”。

——改写自《史记•秦始皇本纪》

材料二 汉高祖刘邦把子弟分封到外地做诸侯王，目的是让他们镇守四海，拱卫天子。可是随着时间的推移，有的诸侯王逐渐在封国内各自为政，不听天子诏令，出入公然使用天子礼仪车驾，时刻图谋举兵夺取皇位。

——改写自《史记•高祖本纪》

请回答：

（1）从材料一中看出，秦始皇认为春秋战国以来，天下战争不断的根源在于西周实行了什么制度?

（2）基于以上认识，秦始皇实行了什么制度来管理国家?

（3）据材料二，说明西汉初期的地方行政制度与秦朝相比发生了什么变化？

（4）据材料二，汉高祖刘邦的政策导致后来西汉国家出现了什么问题？汉武帝是如何解决这一问题的？汉武帝这一措施巧妙在哪里？

四川初一初中历史期中考试答案及解析

一、选择题

1.“我来自元谋，你来自周口，牵起你毛茸茸的手，爱让我们直立行走。”这是网络上颇为流传的诗句。如果要考察“来自周口”、能“直立行走”的远古人类应该去

A．北京市 B．陕西省 C．浙江省 D．云南省

【答案】A

【解析】本题考察学生对历史知识的识记能力，解答的关键是“来自周口，直立行走”根据所学知识，北京人，居住在在中国北京市西南的周口店龙骨山，距今约七十万年至二十万年，“北京人”过着原始的群落生活，主要依靠采集果实和狩猎野兽为生。他们使用的劳动工具主要是石器和木棒，石器有砍伐器、刮削器和尖状器等,本题选A。

【考点】人教版七年级上册·中华文明的起源·祖国境内的远古居民

2.下列原始人类按照其出现的时间先后顺序排列正确的是

①北京人 ②山顶洞人 ③元谋人

A．①②③ B．①③② C．③①② D．②①③

【答案】C

【解析】元谋人是我国最早的人类，距今约170万年；北京人距今时间:70—20万年；山顶洞人距今时间3万年，故选C。

【考点】人教版七年级上册·中华文明的起源·祖国境内的远古居民

3.央视热播纪录片《舌尖上的中国》，从最平凡的一锅米饭，到一个馒头，到……不管吃下多少酒食菜肴，主食，永远都是中国人餐桌上最后的主角。以下古人类最早有可能享受米饭的是

A．北京人 B．山顶洞人 C．半坡居民 D．河姆渡居民

【答案】D

【解析】本题考查的是河姆渡聚落的相关内容。我国是世界上最早种植水稻的国家之一，河姆渡居民主要种植水稻，所以他们最有可能享受米饭。北京人、山顶洞人不会种植，半坡居民种植的是粟，所以答案选D。

【考点】人教版七年级上册·中华文明的起源·原始的农耕社会

4.约6000年前，生活在今陕西西安半坡的居民，过着原始农耕生活。下列哪幅图属于半坡人居住的房屋样式

【答案】D

【解析】半地穴式房屋多圆形，地穴有深有浅，以坑壁作墙基或墙壁；坑上搭架屋顶，顶上抹草泥土；有的四壁和屋室中间还立有木柱支撑屋顶。故选D。

【考点】人教版七年级上册·中华文明的起源·原始的农耕社会

5.2014年4月5日举行的轩辕黄帝公祭典礼，表达了中华儿女对始祖黄帝的崇敬与感恩之情。下列人物中与黄帝一起被尊奉为中华民族人文始祖的是

A．炎帝 B．尧 C．舜 D．禹

【答案】A

【解析】本题考查的是华夏之祖的知识，我们中华儿女之所以被称之为炎黄子孙，主要是因为炎帝与黄帝一起被尊奉为中华民族人文始祖，故答案选A。

【考点】人教新课标七年级上册·中华文明的起源·华夏之祖

6.《礼记》中所说“天下为公，选贤与能”是指原始社会时期的什么制度

A．禅让制 B．分封制 C．世袭制 D．私有制

【答案】A

【解析】“禅让”制度，“禅”意为“在祖宗面前大力推荐”，“让”指“让出帝位”。它是中国上古“五帝时代”产生国家领导人的制度。这是一种“非血统继承制”产生国家领导人的制度。尧舜禹“禅让”的历史传说，反映了上古中国的民主制度。禅让制之后的制度被称为：王位世袭制，主要是为“家天下”。

【考点】人教版七年级上册·中华文明的起源·华夏之祖

7.约公元前2070年，禹建立的我国历史上第一个王朝是

A．夏朝 B．商朝 C．西汉 D．秦朝

【答案】A

【解析】本题主要考查学生对夏朝建立的准确认识，联系已学知识可知公元前2070年，禹建立夏朝，是中国历史上第一个王朝，禹死启继，王位继承制代替禅让制，家天下由此开始。据此分析可知A符合题意，故选A。

【考点】人教版七年级上册·国家的产生和社会的变革·夏商西周的兴亡

8.不顾民生、施行暴政往往是导致古代王朝更替的主要原因。下列古代统治者属于历史上的暴君的有

①夏启 ②夏桀 ③商汤 ④商纣

A．①③ B．②④ C．②③ D．③④

【答案】B

【解析】桀是夏朝第16代君主发之子， 荒淫无度，暴虐无道。商纣王，商朝最后一位君主。在位后期，居功自傲，耗巨资建鹿台，造酒池，悬肉为林，修建豪华的宫殿园林，过着穷奢极欲的生活，使国库空虚。他刚愎自用，听不进正确意见，在上层形成反对派，使用炮烙等酷刑，镇压人民。杀比干，囚箕子，年年征战，失去人心，成一代暴君。故选B。