小学科学三年级下册实验报告单

小学三年级下册科学实验报告单

小学三年级下册科学实验报告单

年级 姓名 时间

实验名称 我看见了光

小组成员

实验目的

实验器材 纸板、尺子、剪刀、橡皮泥、手电筒、蜡烛、火柴、塑料管

实验过程 1. 在3块木板的中央制作几个相同的小孔

2. 将3块木板放在一条直线上，用手电筒照射

3. 挪动3块木板的位置，用手电筒照射

实验结论 实验现象：第一次光能找到墙上，第二次不能

实验结论：光是沿直线传播的 年级 姓名 时间

实验名称 镜子反射光的游戏 小组成员

实验目的

实验器材 镜子、玩具

实验过程 1. 将2面镜子成45度角放在一起

2. 把小熊放在中间，观察镜子有什么

实验现象：看到了很多小熊

实验结论：光可以在镜子之间进行多次反射 小学三年级下册科学实验报告单

小学三年级下册科学实验报告单

年级 姓名 时间

实验名称 光有透过那些物体

小组成员

实验目的

实验器材 玻璃杯、手电筒、矿泉水、书本、黑色布料、报纸、卡纸

实验过程 让手电筒分别光对着各个物体照射，看光能不能照向后面的白色屏幕，

实验结论 实验现象：照射玻璃杯、矿泉水能看到光。照射书本、黑色布料看不到光。照射报纸和卡纸能看到微弱的光

实验结论：有些物体是透明的，有些物体是半透明的，有些物体是不透明的。 年级 姓名 时间

实验名称 制作彩虹

小组成员

实验目的

实验器材 三棱镜、白色纸、手电筒、纸、彩笔

实验过程 用手电筒把光照在三棱镜上，慢慢转动三棱镜，看看会发生什么？

实验结论 实验现象：出现了七色彩带

实验结论：光是由七种颜色的光组成的

小学三年级下册科学实验报告单

小学三年级下册科学实验报告单

年级 姓名 时间

实验名称 磁铁能吸引那些物体

小组成员

实验目的

实验器材 磁铁、钥匙、钉子、纸、大头针、石头、曲别针、塑料袋、弹簧、剪刀、螺钉、橡皮

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WORD版本. 新建街小学三年级下册科学实验报告单

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WORD版本. 新建街小学三年级下册科学实验报告单

年级 时间

实验名称 观察物体发声

小组成员

实验目的 声音是怎样产生的

实验器材 钢直尺1根、音叉、有水的培养皿、薄铁皮1块、鼓、2粒豆子。

实验过程 1钢直尺一端紧压桌面，一端悬空，用手指拨直尺，让直尺发声并指出直尺在振动。

2敲击锣，听到锣声用手轻摸锣面，说出感觉。

3在鼓面上放2粒豆子，敲鼓，听到鼓声观察到豆子在跳动。

4敲击音叉，让音叉发出嗡嗡声，手摸音叉感到音叉在动，将音叉接触培养皿的水面，水面振动。

5将薄铁皮提在手中，由弱到强的抖动，观察到铁皮在振动。

实验结论 声音是由物体的振动产生的。 .

WORD版本.

新建街小学三年级下册科学实验报告单

年级 时间

实验名称 光的传播实验

小组成员

实验目的 光是怎样传播的

实验器材 纸板三块、火柴、积木块6个、蜡烛、小钉子、带盖的纸盒、小刀、胶带。

实验过程 1用钉子把摞在一起的三纸板中心扎一个小孔。

2在桌上放蜡烛，离蜡烛15厘米的位置竖立一纸板并用积木块使它站立。点燃蜡烛，通过小孔观察蜡烛的火焰。

3用同样的方法放置第二块纸板。

4用同样的方法放置第三块纸板。

5移动任意一块纸板，看不到光线。

1分

实验结论 光沿直线传播的。 .

WORD版本. 新建街小学三年级下册科学实验报告单

年级 时间

实验名称 光能透过哪些物体

小组成员

实验目的 光能透过哪些物体

2010-2011年下三年级实验报告单

班级＿＿＿ 小组 ＿＿＿ 姓名＿＿＿

一、 实验名称：水结冰了

二、 实验目的：观察水在不同温度下温度计的读数

三、 实验步骤：

1、在试管里加入一半的纯净水，用温度计测量并记录试管里水的温度

2、拿一只保温杯（或在普通塑料杯外包裹一块干毛巾）在杯内装满碎冰，把试管插入碎冰中，用温度计观测试管里水温的变化

3、在碎冰里加入较多的食盐，保持几分钟持续观测试管里的水温

4、观测试管里的水开始结冰时的温度

四、 实验器材：试管、保温杯、温度计、碎冰块、食盐、纯净水。

水结冰了的实验记录表

在试管中加入一半纯净水的温度

＿＿＿ ℃

将试管插入碎冰中的温度

＿＿＿ ℃

在碎冰里加入食盐时的温度

＿＿＿ ℃

试管里的水开始结冰时的温度

＿＿＿ ℃

2010-2011年下三年级实验报告单

班级＿＿＿ 小组 ＿＿＿ 姓名＿＿＿

一、 实验名称：冰融化了

二、 实验目的：观察冰融化过程中温度的变化

三、 实验步骤：

1、从冰箱中取出一些冰块，把冰块放入烧杯内，用温度计测量并录

录冰块的温度

2、让冰块自行融化，在冰块融化过程中，按均匀的时间间隔测量温度

3、当冰块完全融化成水时，记录温度计的读数

四、 实验器材：烧杯一只、温度计、记录表、可封口的小塑料袋一只、

冰块若干

冰块融化时的温度记录表

时间 1分钟 2分钟 3分钟 4分钟 5分钟 „„

温度

2010-2011年下三年级实验报告单

班级＿＿＿ 小组 ＿＿＿ 姓名＿＿＿

一、实验名称：磁铁有磁性

二、实验目的：用实验方法研究磁铁能吸引什么，不能吸引什么

三、实验步骤：

1、在磁铁和铁制物品之间先放上纸、布、塑料片、木头片等看看磁铁能不

能被吸引

2、用磁铁识别物体是不是铁制材料制作的

3、观察能被磁铁吸引的物体和不能被磁铁吸引的物体有什么不同

新大象版三年级科学下册学生分组实验报告单

（2022—2023学年度第二学期）

年级 班 第

组

时间 2023年 月 日

共 人 星期 午 第 节

实验名称 比较液体的轻重

实验器材 烧杯 天平 自来水 食用油等

实

验

方

法

和

过

程 1. 用两个同样的量杯分别盛相同体积的水和油；

2. 分别把盛相同体积的水和油的量杯，同时放在平衡的天平的两个托盘上，比较它们的轻重。

3. 实验记录

实验次数

第一次

第二次

第三次

实验结果

实验现象 盛 的量杯这边托盘下沉，盛 的量杯那边托盘上升。

实验结论 相同体积的水和油相比， 比 重。

实验指导老师： 组长： 记录员：

新大象版三年级科学下册学生分组实验报告单

（2022—2023学年度第二学期） 年级 班 第 组

时间 2023年 月 日

共 人 星期 午 第 节

实验名称 点亮小灯泡

实验器材 电池盒 电池 导线 小灯泡 灯座

实

验

方

法

和

过

程 1. 猜想连接电路的方法；

2. 按照自己的猜想连接电路；

3. 在点亮小灯泡的猜想电路上给灯泡画出“光芒”。

实验现象 当用导线将电池的正、负极分别与小灯泡的两个连接点连接起来时，小灯泡 。当用导线直接将电池正、负极连接在一起时，导线 ，此时，电路发生了 路，小灯泡 。

实验结论 在电池正、负极和小灯泡之间形成了一个 ,这个闭合回路中就有了电流。电流通过小灯泡时，小灯泡就发光了。这种由电源、导线、灯泡组成的闭合回路就叫 。