人教版八年级数学上册《第14章整式乘除与因式分解》
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人教版八年级数学上册《第14章整式乘除与因式分解》 1 / 15
初中数学试卷
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《第 14 章 整式的乘除与因式分解》
一、选择题
1. 以下各式从左到右的变形中,是因式分解的是(
A.( a+3)( a﹣ 3) =a2﹣ 9
C.a2 ﹣ 4a﹣ 5=a(a﹣ 4)﹣ 5
2.以下各式的分解因式:
① 100p 2﹣25q2=( 10+5q)( 10﹣ 5q)
②
③﹣ 4m2﹣n2=﹣( 2m+n)( 2m﹣ n)
2
④x﹣ 6=( x+3)( x﹣ 2),其中正确的个数是(
)
B. a2﹣ b2=( a+b)( a﹣ b)
D.
)
A.0 B. 1 C. 2 D. 3
3.若是 9x2+kx+25 是一个完好平方式,那么 k 的值是( )
A.15 B.± 5 C. 30 D.± 30
4.当 n 是整数时,( 2n+1) 2﹣( 2n﹣1) 2 是( )
A.2 的倍数 B. 4 的倍数 C. 6 的倍数 D. 8 的倍数
5.把 45ab 2﹣ 20a 因式分解的结果是( )
A.5ab( 9b﹣4) B. 5a( 9b2﹣ 4) C. 5a( 3b﹣ 2) 2 D. 5a(3b+2)( 3b﹣ 2)
6.已知正方形的面积是( 16﹣ 8x+x2)cm2(x> 4cm),则正方形的周长是( )
A.( 4﹣ x)cm B.( x﹣ 4)cm C.( 16﹣4x) cm D.( 4x﹣ 16) cm
7.若多项式( 2x) n﹣ 81 能分解成( 4x2+9)( 2x+3)( 2x﹣ 3),那么 n=( )
A.2 B. 4 C. 6 D. 8
8.以下各式分解因式错误的选项是( )
A.x2 ﹣ 5x+6=( x﹣2)( x﹣3) B. x2+5x+6= (x+6)( x+1) 人教版八年级数学上册《第14章整式乘除与因式分解》 2 / 15
C.x2 ﹣ 5x﹣ 6=( x﹣ 6)( x+1) D. x2+5x﹣ 6=(x+6)( x﹣ 1)
9.已知多项式 2x2+bx+c 分解因式为 2( x﹣ 3)( x+1),则 b, c 的值为( )
A.b=3, c=﹣1 B. b=﹣ 6, c=2 C. b=﹣ 6, c=﹣ 4 D. b=﹣4, c=﹣ 6
10.设 ,那么 M﹣ N 等于( )
A.a2 +a B.( a+1)( a+2) C. D.
二、填空题:
11.利用分解因式计算:
( 1) = ;
( 2) 1.22 2× 9﹣ 2×4= .
12.若 x2﹣ 6x+k 是 x 的完好平方式,则 k= ; 4a2b+10ab 2 分解因式时,应提取的公因式是 .
13.若
x2﹣ 3x﹣ 10=( x+a)( x+b),则
a=
, b=
.
14.若
x﹣ y=5, xy=6 ,则
x2y﹣ xy 2=
,2x 2+2y2=
.
15.直接写出分解因式的结果 2x2﹣ 4x=
.分解因式 4x2 ﹣ 9=
.
16.已知两个正方形的周长差是
96cm,面积差是
960cm2,则这两个正方形的边长分别是
cm.
17.已知
|x
﹣2y﹣ 1|+x
2+4xy+4y 2=0,则
x+y=
.
18.甲、乙两个同学分解因式 x2+ax+b 时,甲看错了
b,分解结果为(
x+2)( x+4);乙看错了
a,
分解结果为(
x+1)( x+9),则
a+b=
.
19.甲、乙、丙三家房地产公司相同的商品房售价都是
20.15 万元,为盘活资本,甲、乙分别让利
7%、13%,丙的让利是甲、乙两家公司让利之和.则丙共让利
万元.
三、解答题
20.把以下各式分解因式:
( 1) ax+ay
( 2) x3y2﹣ x2y3
( 3) a3﹣2a2 b+ab2
( 4)﹣ a3+15ab2﹣ 9ac 2 人教版八年级数学上册《第14章整式乘除与因式分解》 3 / 15
( 5)( x2+4) 2 16x 2
( 6)( x+y )2 14( x+y ) +49.
21.若
n 整数, 明(
2n+1) 2 1 能被
8 整除.
22.已知
,求
a3b+2a2b2+ab3.
四、附加 .
23. 察以下各式: 2×4=32 1,3×5=42 1, 4× 6=52 1,⋯, 10× 12=112 1,⋯将你猜想到的
律用只含一个字母的式子表示出来: .
24.三角形的三 a、b、 c 足 a2( b c) +b2 c b3=0,判断 个三角形的形状并 明原由.
是一个 (填:等腰三角形、等 三角形、直角三角形、等腰直角三角形)
原由: 人教版八年级数学上册《第14章整式乘除与因式分解》 4 / 15
《第 14 章 整式的乘除与因式分解》
参照答案与试题解析
一、选择题: (2015 春 ?祁阳县期末)以下各式从左到右的变形中,是因式分解的是( )
A.( a+3)( a﹣ 3) =a2﹣ 9
B. a2﹣ b2=( a+b)( a﹣ b)
C.a2 ﹣ 4a﹣ 5=a(a﹣ 4)﹣ 5
D.
【考点】因式分解的意义.
【解析】把一个多项式化为几个整式的积的形式,这类变形叫做把这个多项式因式分解,结合选项
进行判断即可.
【解答】解: A、是整式的乘法,不是因式分解,故本选项错误;
B、吻合因式分解的定义,故本选项正确;
C、右边不是积的形式,不是因式分解,故本选项错误;
D、是整式的乘法,不是因式分解,故本选项错误;
应选 B.
【议论】此题观察了因式分解的意义,要点是熟练掌握定义,差异开整式的乘除运算.
2.以下各式的分解因式:
① 100p 2﹣25q2=( 10+5q)( 10﹣ 5q)
②
③﹣ 4m2﹣n2=﹣( 2m+n)( 2m﹣ n)
2
) ④x﹣ 6=( x+3)( x﹣ 2),其中正确的个数是(
A.0 B. 1 C. 2 D. 3
【考点】因式分解 - 运用公式法.
【专题】计算题.
【解析】①利用平方差公式分解获取结果,即可做出判断;
②求出多项式为 0 时的两个解,分解因式获取结果,即可做出判断; 人教版八年级数学上册《第14章整式乘除与因式分解》 5 / 15
③原式提取﹣ 1 不能够分解因式,错误;
④原式利用平方差公式分解获取结果,即可做出判断.
【解答】解:① 100p 2﹣ 25q2=( 10p+5q)( 10p﹣ 5q),本选项错误;
②﹣ x2 ﹣ x+ =﹣( x2 +x﹣ ) =﹣( x﹣ )( x﹣ ),本选项错误;
2 2 2 2
),不能够分解因式,本选项错误;
③﹣ 4m ﹣n =﹣( 4m+n
2
)( x﹣ ),本选项错误,
④x﹣ 6=( x+
则正确的个数为 0.
应选 A.
【议论】此题观察了因式分解﹣运用公式法,熟练掌握公式是解此题的要点.
3.若是
9x2+kx+25
是一个完好平方式,那么
k 的值是(
)
A.15
B.± 5
C. 30
D.± 30
【考点】完好平方式.
【专题】计算题.
【解析】此题观察的是完好平方公式的理解应用,式中首尾两项分别是 3x 和 5 的平方,因此中间项
应为加上或减去 3x 和 5 的乘积的 2 倍,因此 kx= ±2× 3x ×5=± 30x,故 k=± 30.
【解答】解:∵( 3x ±5) 2=9x2 ±30x+25, 2
∴在 9x +kx+25 中, k=± 30.
【议论】关于完好平方公式的应用,要掌握其结构特点,两数的平方和,加上或减去乘积的 2 倍,因此要注意积的 2 倍的符号,有正负两种,此题易错点在于只写一种状况,出现漏解状况.
4.当 n 是整数时,(A.2 的倍数
2n+1) 2﹣( 2n﹣1) 2 是( )
B. 4 的倍数 C. 6 的倍数
D. 8 的倍数
【考点】完好平方公式.
【专题】计算题.
【解析】用完好平方公式张开,看结果含有哪个因数即可.
【解答】解:原式 =(4n2 +4n+1)﹣( 4n2﹣4n+1) =8n,