二年级数字顺序填空练习题

第 1 页 共 6 页 三一文库（）/小学二年级

〔苏教版语文二年级古诗词填空练习题〕

专项部分古诗文

一、在括号里填上表示数字的词语。

1、飞流直下（）千尺，疑是银河落（）天。

2、不解藏踪迹，浮萍（）道开。

3、（）川东到海，何时复西归。

4、危楼高（）尺，手可摘星辰。

二、请在括号里填上表示动植物的词语。

1、小娃撑小艇，偷采（）回。

2、天苍苍，野茫茫，风吹草低见（）。

3、墙角数枝（），凌寒独自开。

4、夜深知雪重，时闻折（）声。

5、锄（）日当午，汗滴（）下土。

三、连一连。

天似穹庐，笼盖四野。《夜宿山寺》李白

2 6 不解藏踪迹，浮萍一道开。《长歌行》李绅

谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。《敕勒歌》白居易

少壮不努力，老大徒伤悲。《池上》汉乐府

不敢高声语，恐惊天上人。《锄禾》北朝民歌

四、将诗中的词和它的正确解释连起来。

遥望暗香低苍苍讶

茫茫灰白色从远处看幽香奇怪

五、根据意思写诗句。

1、远远看已知道那不是雪，因为有一阵阵清香飘来。

，。

2、这才知道夜间下了一场大雪，雪下得那么大，不时听到院落里的竹子被雪压折的声响。

，。

3、阴山脚下啊，有个敕勒族生活的大平原。

，。

4、我不敢大声说话，恐怕惊动天上的神仙。

，。

六、诗文直通车。（填空）

1、《夜雪》这诗是（）朝诗人（）写的，从诗中“（）”这句话可以体会到雪下得很大。

2、《梅花》是（）朝的诗人（）的作品。诗歌写出了梅花的三个特点：一是（），二是（），三是（）。

3 6 3、如果你的一位好朋友非常喜欢玩，不喜欢学习，你会用（），（）这一句诗来劝他努力学习。

4、我看到了一个人把一小块吃剩的馒头丢在路边，我会用诗句（），（）来告诫他粮食来之不易，我们要节约粮食。

整理给一年级小学生的汉字笔画书写顺序+练习题

2019年

【导语】笔画通常是指组成汉字且不间断的各种形状的点和线，如横（一）、竖（丨）、撇（丿）、点（丶）、折（乛）等，它是构成汉字字形的最小连笔单位。笔画有时也指笔画数，如字书前有汉字笔画索引。表示这两种意思时“笔画”亦可作“笔划”。

汉字笔画的书写顺序

汉字笔画的书写顺序。汉字的笔顺规则是：先横后竖（如：“干”），先撇后捺（如：“八”），从小到大（如：“主”），从左到右（如“林”），先进后关（如：“田”），先中间后两边（如：“水”），从外到内（如：“回”）等。如“仗”，笔顺为丿，丿丨，丿丨一，丿丨一丿，丿丨一丿丶。笔顺是否正确，关系到书写的速度和字形的好坏。

一、一般规则：

1、先撇后捺 ： 人 八 入

2、先横后竖：十 王 干

3、从上到下：三 竟 音

4、从左到右：理 利 礼 明 湖

5、先外后里： 问 同 司

6、先外后里在封口：国 圆 园 圈

7、先中间后两边：小 水

二、补充规则

1、点在上部或左上，先写点：衣 立 为

2、点在右上或在字里，后写点：发 瓦 我

3、上右和上左包围结构的字，先外后里：厅 座 屋

4、左下包围结构的字，先里后外：远 建 廷

5、左下右包围结构的字，先里后外：凶 画

6、左上右包围结构的字，先里后外：同 用 风

7、上左下包围结构的字，先上后里在左下 医 巨 匠 区

笔画笔顺易错字：

一、横

1、末笔为二：冉（再、苒）——笔顺：竖、横折钩、[中]竖、末笔写二。里（理、童）——笔顺：先写甲，后写二。重（踵、董）——笔顺：撇、横、写曰，[中]竖、再写二。垂（捶、棰、锤）——笔顺：先写千、后写艹，再写二。

▲注意：并排三、四横者不按此规律：堇jǐn(谨、槿）——末二笔为竖、横。隹zhuī（谁、难）——末二笔为竖、横。

2、土、士分开土——寺（侍、诗、痔、等）周、袁、幸。士——吉（洁、桔、结、秸）志、壳、声、喜、嘉、壹、壶、壮。

二年级举一反三含答案第讲按规律填数

集团档案编码：[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]

按规律填数

二年级第03讲

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专题简析

我们经常会看到按一定规律排列起来的一列数，如果要接在一列数后面再写几个数，就要仔细观察这列数中已经出现的几个数之间有什么规律，找准了规律，就能按规律接下去填数了。

按规律填数不是很容易就填对的，要运用数的顺序和加、减、乘法的知识，通过仔细观察，根据同组数排列的顺序和前后、上下之间的相互关系，才能找出数与数间的排列规律。

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例题1

按规律填数。

（1）15，5，12，5，9，5，（），（）

（2）5，9，10，8，15，7，（），（）

【思路导航】

（1）第一个数15减去3是第三个数12，第三个数12减去3是第五个数9，第二、四、六个数不变，根据这一规律，第七个数是9－3=6，第八个数还是5。

（2）第一个数5加上5的和是第三个数10，第三个数10加上5的和是第五个数15，第二个数9减去1的差是第四个数8，第四个数8减去1是第六个数7，根据这一规律，第七个数应是15＋5=20，第八个数应是7－1=6，即20和6。

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练习一

1．找规律填数。

25，4，20，4，15，4，（），（）

8，7，10，6，12，5，（），（）

2．找规律填数。

（），（），7，34，7，36，7，38

（），（），5，4，9，6，13，8

3．找规律填数。

16，3，8，9，4，（），（）

40，16，20，8，10，4，（），（）

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例题2

仔细观察，找规律填数。

0，1，2，3，6，7，（），（）

【思路导航】这里第一个数加上1得到第二个数（0＋1=1），第二个数乘2得第三个数（1×2=2），这里第三个数加上1得到第四个数（2＋1=3），第四个数乘2得第五个数（3×2=6），.即根据加1，乘2；加1，乘2……的规律，可以确定括号内应填7×2=14，14＋1=15，即14，15这两个数。

二年级举一反三(包含答案)-第03讲--按规律填数

1 / 26 按规律填数.

专题简析

我们经常会看到按一定规律排列起来的一列数，如果要接在一列数后面再写几个数，就要仔细观察这列数中已经出现的几个数之间有什么规律，找准了规律，就能按规律接下去填数了。

按规律填数不是很容易就填对的，要运用数的顺序和加、减、乘法的知识，通过仔细观察，根据同组数排列的顺序和前后、上下之间的相互关系，才能找出数与数间的排列规律。

例题1

按规律填数。

（1）15，5，12，5，9，5，（ ），（ ）

（2）5，9，10，8，15，7，（ ），（ ）

【思路导航】

（1）第一个数15减去3是第三个数12，第三个数12减去3是第五个数9，第二、四、六个数不变，根据这一规律，第七个数是9－3 = 6，第八个数还是5。

（2）第一个数5加上5的和是第三个数10，第三个数10加上5的和是第五个数15，第二个数9减去1的差是第四个数8，第四个数8减去1是第六个数7，根据这一规律，第七个数应是15＋5 = 20，第八个数应是7－1 = 6，即20和6。

练习一

1．找规律填数。

25，4，20，4，15，4，（ ），（ ） 二年级举一反三(包含答案)-第03讲--按规律填数

2 / 26 8，7，10，6，12，5，（ ），（ ）

2．找规律填数。

（ ），（ ），7，34，7，36，7，38

（ ），（ ），5，4，9，6，13，8

3．找规律填数。

16，3，8，9，4，（ ），（ ）

40，16，20，8，10，4，（ ），（ ）

例题2

仔细观察，找规律填数。

0，1，2，3，6，7，（ ），（ ）

【思路导航】这里第一个数加上1得到第二个数（0＋1 = 1），第二个数乘2得第三个数（1×2 = 2），这里第三个数加上1得到第四个数（2＋1 = 3），第四个数乘2得第五个数（3×2 = 6），.即根据加1，乘2；加1，乘2……的规律，可以确定括号内应填7×2 = 14，14＋1 = 15，即14，15这两个数。