2021统编版初中语文九年级上册第四单元《故乡》教案

语文

九年级上册《故乡》

初中语文九年级《故乡》教案

一、 教材解析

《故乡》是部编版九年级上册第四单元的一篇小说，选自《呐喊》（《鲁迅全集》第一卷）。本单元均是名家名作，艺术技巧精湛，思想内容深刻。

《故乡》是鲁迅的小说名篇。通过阅读本文，感受作者所描绘的人生经历和体会，可以加深我们对成长的感悟和理解，加深我们对社会的理解。本文以“我”作为叙述主体，以返乡的“我”的视角，展现出故乡人事的一幅幅画面，萧条、破败的景象随处可见，“闰土”这一人物的勾连，另“我”少年的回忆与眼见的显示形成了鲜明的对比，这种强烈的对比寄予了作者对就中国及其人民命运的无线关怀和深切思索。

二、 教学目标

1.联系所学，理清线索，把握文章主要情节，体会本文所使用叙事方法及其效果。（重点）

2.揣摩语言，分析人物形象，体会其作用及描写方法。体会不同人物特点的多重性和复杂性。（重点）

3.结合议论抒情等文字，理解体会小说主旨。

4.通过阅读小说，了解旧时代劳动人民的苦难生活，感悟作者探求人生新路的执着信念。

教学重点：

1.联系所学，理清线索，把握文章主要情节，体会本文所使用叙事方法及其效果。

2.揣摩语言，分析人物形象，体会其作用及描写方法。体会不同人物特点的多重性和复杂性。

教学难点：

结合议论抒情等文字，理解体会小说主旨。

三、 教学策略

1.教学时间: 3课时。

2.这是一算思想和艺术都很厚重的作品，教学中要注意做“减法"，注意明确教学重心，有机组织教学环节。比如，可以抓住“现在"与“过去”之间的对比，引导学生从多个层面比较体会。

3.小说对旧中国社会的批判意味，学生比较容易把握，重点是要引导他们结合自己对旧