人教版七年级上册历史秦王扫六合试卷

人教版历史七年级上册期末综合检测试卷带答案

一、选择题

1．观察下边《我国境内远古人类主要分布图》，判断“北京人”生活的位置大致在哪里（ ）

A．A B．B C．C D．D

2．在半坡遗址出土了斧、锄、铲、刀、磨盘、磨棒等石制农具。这证明半坡原始居民

A．学会人工取火 B．经济生活以渔猎为主

C．从事原始农耕生产 D．学会建造干栏式房子

3．学会归纳历史发展的阶段特征是历史学习的重要方法之一。下列对中国古代历史发展的基本阶段及其特征的归纳描述，正确的是

A．史前时期——中华文明的起源

B．夏商周时期——政权分立与民族融合

C．秦汉时期——国家的产生和社会变革

D．三国两晋南北朝时期——统一多民族国家的建立和巩固

4．《礼记》记载：“大道之行也，天下为公，选贤与能……今大道既隐，天下为家。……”导致“公天下”转变为“家天下”的主要原因是

A．私有制的发展 B．原始社会的解体

C．统治者的自私 D．早期国家的建立

5．下列通过观察下图而解读出的商朝的历史信息中，错误的是（ ）

A．商朝创造了灿烂的青铜文明

B．商朝已经有了比较成熟的文字

C．商朝的甲骨文确立了汉字象形、表意的基本特征

D．商朝为巩固统治制定酷刑

6．某同学对齐桓公这一人物很感兴趣，利用右图进行研究性学习。他研究的内容是

（ ）

A．武王伐纣 B．平王东迁 C．春秋争霸 D．秦灭六国

7．“岷江遥从天际来，神功凿破古离堆。”诗句赞美的水利工程历经二千多年，至今还在守护和灌溉着成都平原，它是

A．黄帝陵 B．都江堰 C．灵渠 D．长城

8．学习“百家争鸣”知识后，同学们在讨论本班任课教师的管理风格。下列说法正确的有

①语文赵老师善于因材施教，以德治班，颇有儒家真谛

②数学钱老师深入了解学生，知己知彼，颇有道家风范

③物理孙老师讲究顺其自然，无为而治，典型墨家风格

④英语李老师严格执行班规，照章办事，深受法家影响

A．①②③④ B．①②④ C．①④ D．①③④

2019-2020人教部编版历史七年级上第9课秦统一中国练习（含答案）

秦统一中国

一、选择题（本大题共10小题，共20.0分）

1. 下图是秦朝行政系统简表，形象地说明了秦朝政治体制的本质。这一政治体制是( )

A. 皇帝制 B. 郡县制 C. 中央集权制 D. 分封制

2. 为了加强各地联系，秦朝开凿了沟通湘江和漓江的人工水道。这条人工水道是

A. 灵渠 B. 邗沟 C. 江南河 D. 永济渠

3. 秦朝咸阳的一位粮食商人，要购进一批小米。结账时，这位咸阳商人应该用下列哪种货币支付货款

A. 刀币 B. 贝币 C. 五铢钱 D. 圆形方孔铜钱

4. 公元前221年，秦国完成统一大业，建立秦朝。请判断公元前221年属于（）

A. 公元前2世纪前期 B. 公元前2世纪后期

C. 公元前3世纪前期 D. 公元前3世纪后期

5. 我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家是（ ）

A. 夏朝 B. 西周 C. 秦国 D. 秦朝

6. 秦朝时期，下列关于李家四兄弟的情况说法有误的是（）

A. 老大使用圆形方孔钱经商 B. 老二被征去修长城

C. 老三被征去与匈奴作战 D. 老四整日在家读四书五经

7. 秦王“初并天下，自以为德兼三皇，功过五帝，乃更号曰‘皇帝’”。其主要目的是（ ）

A. 沿袭历史传统 B. 开创一代帝号 C. 加强思想控制 D. 宣扬个人功业

8. 公元前210年，一位前往南海郡做生意的商人携带的货币是( )

A. B.

C. D. 9. 如图所示是中国古代一位重要的历史人物，下列关于这位历史人物的说法中，错误的是（）

秦始皇

A. 统一了六国 B. 任用商鞅实行变法

C. 自称“始皇帝” D. 统一度量衡

10. 秦统一后，为了有效控制地方，加强中央集权，在地方推行（）

第9课 秦统一中国

一、选择题

1. 吕思勉在《吕著中国通史》中写到:“秦始皇,向来都说他是暴君,把他的好处一笔抹杀了,其实这是冤枉的。”“他的好处”包括（）

①统一六国②焚书坑儒③推行郡县制④统一货币、度量衡⑤修建陵墓

A. ①③④ B. ①②③④⑤ C. ②⑤ D.

①③④⑤

2. 一块秦砖上刻有下列文字: “海内皆臣, 岁登成熟, 道毋饥人, 践此万岁。”这里的“海内皆臣”所反映的秦朝的历史信息主要是( )。

A. 交通发达,经贸昌盛 B. 疆域辽阔,人口众多

C. 国家统一,中央集权 D. 法律严苛,覆盖全国

3. 以下有关秦朝统一的说法，正确的有（ ）

①秦朝完成统一是在公元前221年

②秦朝的都城设在咸阳。秦朝的统一，顺应了历史发展的趋势

③秦朝的统一结束了春秋战国以来的诸侯分立和相互混战的局面 ④秦朝统一，阻碍了经济社会的发展

A. ①②③ B. ①② C. ①②③④ D. ②③④

4. 毛泽东在《沁园春﹒雪》中写道：“惜秦皇汉武，略输文采。”下列关于“秦皇汉武”共同点的叙述正确的是（）

①推动了大一统的局面的形成与发展 ②开创了君主专制中央集权制度

③在币制方面有重要举措 ④推崇儒家学说 ⑤反击匈奴

A. ①②⑤ B. ③④⑤ C. ①③⑤ D. ②③④

5. 秦初,廷尉李斯上奏曰:“周天子所封子弟同姓甚众, 然后属疏远,

相攻击如仇雠, 诸侯更相诛伐,周天子弗能禁止。”秦始皇听取了李斯的建议, 在地方实行( )。

A. 分封制 B. 郡县制 C. 行省制 D. 刺史制度

6. 它是中国第一帝都。两千多年前, 秦人从这里挥师东进,“横扫六合”,成就了华夏统一的泱泱帝国。材料中的“它”是( )。

A. 镐京 B. 咸阳 C. 长安 D. 洛阳

7. 经典诵读可以帮助我们提取丰富的历史信息。《三字经》“嬴秦氏,

与人教版义务教育课程标准实验教科书配套

基础训练（含单元评价卷） 历史 七年级 上册

参考答案

课时练习部分参考答案

第三单元 统一国家的建立

第10课 “秦王扫六合”

课前预习

1. 221 嬴政 秦 咸阳

2．皇帝 丞相 太尉 御史大夫 郡县

3．圆形方孔 度量衡 小篆

4．焚书坑儒

5．临洮 辽东

6．东海 陇西 长城一带 南海

课堂练习

一、1.C 2.D 3.C 4.B 5.B 6．C

二、1.建立中央集权制度、统一度量衡、修筑长城、开发南疆都是有利的，因为这些措施可以使刚刚统一的秦朝通过强有力的手段，防止出现分裂和来自外族的进攻，有利于国家内部经济文化的交流和发展。 “焚书坑儒”的措施是不利的，因为这种极端粗暴的手段使大量的文化典籍遭到毁灭，还钳制了人们的思想，不利于思想文化出现新的成果。

2．东至东海，西至陇西(今陕西省)，南至南海(今广东省)，北至长城一带(今内蒙古、河北、辽宁一带)。

图示：

学习延伸

1．(1)政治。 因为嬴政统一了天下，开始治理国家。 (2)秦邦业。 因为秦国统一了天下，四海之内都是秦的基业。 (3)九州方圆。 因为九州方圆之内都被秦朝统一。

2．秦量是秦朝为统一全国量制而由官府颁发的标准量器，用来量容积；秦南海 长城一带

秦 东海 陇西 铜权用来当秤砣，作为重量衡器的标准。 统一容积和重量单位，有利于经济的交流和发展。

第11课 “伐无道，诛暴秦”

课前预习

1．陈胜 吴广 大泽乡

2．项羽 刘邦

3. 202 长安 西汉 汉高祖

课堂练习

一、1.B 2.A 3.B 4.C 5.C 6．B

二、1.(1)赵高 (2)陈胜、吴广 (3)巨鹿之战(或项羽) (4)鸿门宴(或刘邦、项羽) (5)刘邦 (6)项羽

2．(1)公元前209年。 (2)大泽乡。 (3)雨声。 (4)昏黄。 (5)陈胜、吴广。

(6)设计杀死押送的军官，发动起义。 (7)陈胜：天下受秦的残酷统治时间太长了，大家都怨声载道，这次我们不能按期到渔阳，肯定要死，大丈夫要死就死得轰轰烈烈，我们不如起来干一场大事业，推翻秦朝的统治。王侯将相宁有种乎？