水利工程教学大纲

cheng

cheng 水利工程施工课程教学大纲

(Hydraulic Engineering Construction)

课程编号：306410

课程性质：专业课

适用专业：水利水电工程，专升本，函授

先修课程：建筑材料、水工钢筋混凝土结构学、水工建筑物

后续课程：水利工程概预算、工程监理

教学时数：120学时，面授30学时，自学90学时

教学目的与要求：水利工程施工是一门理论与实践紧密结合的专业课程。它是在总结国内外水利水电建设先进经验的基础上，从施工机械、施工技术、施工组织与管理等方面，研究多快好省地进行水利水电建设基本规律的一门学科。

本课程教学目的是：学生通过该课程，学习水利水电工程施工机械、施工技术、施工组织与管理等方面的知识，使学生具备一定的水利水电工程施工的专业知识，并培养从事施工技术和施工组织管理工作的能力。

本课程的教学要求是：掌握水利水电工程中主要工种及主要建筑物的施工技术；了解常用施工机械的类型、性能、作业方式与适用条件；掌握施工组织设计编制的基本方法；掌握施工进度计划的编制与施工总体布置的设计。

课程的地位和作用：

水利工程施工是一门理论与实践紧密结合的专业课程，更是一门应用型专业课。通过本课程的教学使学生具备一定的水利水电工程施工的专业知识，培养从事施工技术和施工组织管理工作的能力。

教学内容与学时安排：

序号 章节名称 学时分配 序号 章节名称 学时分配

讲授 实验 自学 讲授 实验 自学

1 绪论 1 3 6 第五章 混凝土及钢筋混凝土工程 6 18

2 第一章 施工导流 3 9 7 第六章 建筑物施工 4 12

3 第二章 地基处理 3 9 8 第七章 施工组织设计 7 21

4 第三章 土方工程 4 12 9 第八章 施工管理 1 3

5 第四章 砌石工程 1 3 合计 30 90

绪 论

（1）教学内容

①知识点—我国水利水电工程施工的成就与发展

一、 课程名称

水利工程施工

Hydraulic Engineering Construction

二、 学时与学分

该课程52学时，3.5学分

三、 先修课程

水力学、建筑材料、水工建筑物

四、 课程性质、目的及任务

水利工程施工是水利水电类专业本科生的一门重要专业课程。该课程是实践性、综合性很强的学科。

本课程在总结国内外水利水电建设的先进经验的基础上，系统建立了水利工程施工的完整体系，主要介绍和研究从施工机械、施工技术和施工组织与管理等多方面，如何多快好省地进行水利水电建设。课程的主要目的和任务是培养学生掌握各类型水利水电工程的施工技术及施工组织的基本知识，了解主要工种的施工机械，能初步从事施工组织设计和现场的施工工作。

五、 教学基本要求

通过本课程的学习,学生应达到下列基本要求:

1.掌握水利水电工程的规划设计原则、内容和步骤；

2.重点掌握各类水利水电工程建筑物的施工技术和施工方法；

3.掌握水利水电工程工程施工组织与管理的基本原则和方法，掌握编制施工组织设计的主要步骤和程序；

基于课程的内容和特点，学习本课程应使学生对各段叙述、公式、数据深入体会其意义，理解其工程背景，不要呆板地背诵，教学应使学生掌握基本概念、基本方法和联系学习过的有关课程，循序渐进，通过教学及施工生产实习、工地实习和毕业设计的实践活动和教学环节,使学生初步具备独立从事水利水电工程建筑物的施工组织和设计的能力。

六、 课程主要内容

第一讲 绪论 (2学时)

本讲主要介绍水利工程施工的学科特性、水利水电工程施工任务和特点、我国水利工程施工的成就和展望、水利工程施工组织和管理的基本原则、课程的主要内容和特点。

第二讲 施工水流控制 (8学时)

本讲主要介绍水利水电工程施工导流设计的主要任务、施工导流的基本方法和适用条件、施工导流与施工进度的关系、截流的基本方法和截流施工的主要过程、坝体施工期拦洪度汛的基本要求。

第三讲 爆破工程 (6学时)

1 《水文水利计算》课程教学大纲

一、课程编号及名称

水文水利计算（Hydrological Design and Water Conservancy Computation）

二、开课对象

水文与水资源工程专业四年制本科。

三、课程的性质

必修、专业必修课。

四、教学目的和任务

水文水利计算是水文与水资源工程专业一门重要的主干专业课，它包括水文分析分析与计算和水利计算两部分。水文分析与计算的任务是研究自然界水文现象发展变化的规律，正确估计水文情势的特征，并预测他们将来可能发生的变化情况，从而为水利工程规划设计和其它国民经济建设提供合理的水文设计值。水利计算的任务就是根据国民经济各部门的要求运用水文分析与计算找出河流的自然规律，对水利资源进行兴利除害的综合利用计算，以控制调节和重新分配河川径流，从而达到合理开发和利用水利资源的目的。通过课程学习，培养学生认识水文现象的一般规律，正确理解和初步掌握水文水利计算的基本概念、基本原理和计算方法。为继续学习专业课打下基础，也为毕业后从事水文分析计算、水利工程规划、设计、管理及科学研究打下基础。

五、基本要求

1、使学生掌握水文水利计算的概念、分类。

2、了解降雨、径流的形成过程。

3、掌握水文分析计算中的设计年径流及其分配、由流量或暴雨自留推求设计洪水的方法和过程。

4、掌握水利计算中的水库兴利调节计算、水电站水能计算、水库防洪计算。

六、与其它课程的联系与分工

本课程的先修课程有水力学、气象学、水文测验学、水文统计学、水文学原理、水文预报。

七、教学内容及学时分配

学分：3

学时：48，其中理论学时48。

课程设计1周(主要内容为水文分析与计算、水利计算)

第一章 绪论（理论1学时）

1.水文水利计算学科的基本任务

2.水文水利计算的主要研究方法

3.水文水利计算的基本内容

第二章 水分循环与水文资料收集整理（理论3学时）

1.水分循环

2.河流与流域

《工程水文学》课程教学大纲

一、课程中文名称：工程水文学

二、课程英文名称：Engineering Hydrology

三、课程编码：ZB0610320

四、课程性质：水利工程、水文水资源工程专业基础必修课

五、学时数、学分数、开课学期：48学时、3学分、第五学期

六、课程目的与要求：

《水文学》是水利工程专业的一门专业基础课。课程的主要目的是使学生认识水文现象的一般规律，了解水文测验技术和工程水文学的基本原理，掌握具有不同资料条件下进行水文分析和计算的方法，为学习后续专业课，以及将来从事专业工作和进行科学研究打下基础。

七、本课程与其它课程的联系:

先修课程:概率论、水力学

后续课程:水利计算

八、教学方法：传统教学方法

九、考核方法：闭卷考试

十、选用教材参考书目：

教材：任树梅、朱仲元：《工程水文学》，中国农业大学出版社。

参考书目：1、叶守泽：《水文水利计算》,中国水利电力出版社;

2、詹道江、徐向阳、陈元芳：《工程水文学》,中国水利电力出版社。

十一、教学进程安排表:

序号 章节教学内容 学时

理论 实践 合计

1. 第一章 绪论 2 2

2. 第二章 水循环和径流形成 4 4

3. 第三章 水文测验及水文资料收集 6 4 10

4. 第四章 水文统计的基本方法 6 6

5. 第五章 设计年径流分析计算 8 6

6. 第六章 由流量资料推求设计洪水 6 8

7. 第七章 由暴雨资料推求设计洪水 6 8

8. 第八章 小流域设计洪水计算 6 4

合计 44 4 48

十二、主要教学内容、重点和难点

第一章 绪论

一、学习目的 通过本章的学习，了解工程水文学的研究对象及其在国民经济建设中的作用、了解水文现象的基本特征。本章计划1学时。

二、课程内容

1-1 水文计算的研究内容

了解水文学、工程水文学的基本概念。