初中语文古诗文手册 课外古诗词主题分类及训练 第四类 赠友送别
- 格式:ppt
- 大小:237.00 KB
- 文档页数:8


第1页/共12页 2019中考语文:诗词鉴赏分类例说与实战(赠别诗)
赠别类的诗词在唐宋诗词中占有相当大的比例,而且内容丰富,可谓“说尽故人离别情”。在交通不发达的古代,亲友们“相见时难别亦难”,而诗人们对亲情和友情又看得很重,抒写了大量的这类诗词,给后人留下了宝贵的精神财富,其中不乏脍炙人口的名篇佳作。这些作品大多写得情真意切,感人肺腑,余味深长,令人击节叹赏:“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”,诗人无尽的友情熔铸在诗情画意中;“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”,诗人深挚的情谊包含在殷勤的祝福中;“惟有相思似春色,江南江北送君归”,诗人的相思之情充塞在天地春色中;“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”,诗人的质朴与豪爽寄托在朴素无华的语言中;“洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶”,诗人晶莹透明的冰壶装下了理解和信任……
我们在解答赠别诗词问题时应着重抓住以下几个要点:
黄彻在《蛩溪诗话》中指出:“昔人论文字,以意为主。”正确理解一首赠别诗词,首先得从主题入手。开篇的一组排比句,说的正是赠别诗词的不同立意。立意问题非常复杂,只能就比较常见的加以简要分析。表现离别的愁思,这是最为常见的,如许浑《谢亭送别》(劳歌一曲解行舟,红叶青山水急流。日暮酒醒人已远,满天风雨下西楼。)、冷朝阳的《送第2页/共12页 红线》(采菱歌怨木兰舟,送客魂消百尺楼。还似洛妃乘雾去,碧天无际水空流。),还有风格有之迥异的李白名篇《黄鹤楼送孟浩然之广陵》(故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远硬碧空尽,唯见长江天际流。)等。李白的诗境界阔大,爽朗高远,全诗一气流转,把别情写得豁达大度,新颖别致,不落窠臼,工丽中别有一种英爽之气;而许浑、冷朝阳的诗凄恻缠绵,情韵悠长,含蓄蕴藉,耐人寻味。李颀《送魏万之京》(朝闻游子唱离歌,昨夜微霜初渡河。鸿雁不堪愁里听,云山况是客中过。关城树色催寒近,御苑砧声向晚多。莫见长安行乐处,空令岁月易蹉跎。)既表达了诗人对魏万的一片深情厚意,更是对魏万的勉励。王安石《示长安君》(少年离别意非轻,老去相逢亦怆情。草草杯盘供笑语,昏昏灯火话平生。自怜湖海三年隔,又作尘沙万里行。欲问后期何日是,寄书应见雁南征。)则抒写了兄妹之情,言浅而情深,使人体味到亲人间的纯朴而真挚的感情,可谓情真意切,催人泪下。而王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》(寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。)既是对谗毁的蔑视,又是对自身洁白无瑕品质的自誉,更塑造出孤介傲岸的自我形象,其意义远远超出一般的赠别诗。我们可以用刘长卿的《别严士元》(春风倚棹阖闾城,水国春寒阴复晴。细雨湿衣看不见,闲花落地听无声。日斜江上孤帆影,草绿湖南万里晴?东道若逢相识问,青袍今已第3页/共12页 误儒生。)来出一道这样的题目:“请将这首的尾联和王昌龄《芙蓉楼送辛渐》中的’洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶’作个简要的比较鉴赏,谈谈其在立意上和表现手法上有何异同。”在比较鉴赏时首先应注意到王昌龄和刘长卿相同的被贬遭遇,从“诗言志”出发,可见他们的主旨基本相同;再从谴词造句上的差异,以区别其不同。然后就可以作出这样的回答:“相同的是这两联诗都抒发自己壮志难酬的惆怅之情。不同的是这一联诗的牢骚似乎更甚,说得也更露骨些,愤激之情溢于言表;而王昌龄则说得更为婉曲蕴藉,更为优柔舒缓。”
1 部编版初中语文古诗词主题分类梳理
(注:1.*标注为课外古诗词;2.加粗为课标优秀诗文背诵推荐篇目,共40首)
类别 主题 诗题 作者
朝代 情感提炼 册数
单元
送别类 留恋祝愿 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 唐·李白 对友人不幸遭遇的深切
同情和关心、安慰之情 七上 一
渡荆门送别 唐·李白 对未来的憧憬,外出游
历的喜悦,对故乡惜别之情 八上 三
*《送少府之任蜀州》 唐·王勃 惜别之情,积极乐观的人生态度 八下 三
*《送友人》 唐·李白 对朋友的深切关怀,依依惜别之情 八下 六
《白雪歌送武判官归京》 唐·岑参 歌咏自然风光,依依不舍 无限惆怅 九下 六
思乡类 思乡怀亲 《次北固山下》 唐·王湾 对故乡的思念,积极乐观的人生态度 七上 一
《天净沙·秋思》 元·马致远 游子的孤寂、愁苦的思乡之情 七上 一
*《峨眉山月歌》 唐·李白 离乡时的复杂情感,对友人的思念 七上 三
*《夜上受降城闻笛》 唐·李益 征人望乡 七上 三
*《夜雨寄北》 唐·李商隐 漂泊异乡、盼望归期的感伤以及对妻子深切的思念 七上 六
*《春夜洛城闻笛》 唐·李白 思乡思亲 七下 三
*《逢入京使》 唐·岑参 欲建功立业而开阔豪
迈、乐观豁达的胸襟
思念亲人又不愿让亲人
挂念的复杂感情 七下 三
《黄鹤楼》 唐·崔颢 寂寞之感和吊古怀乡 八上 三
*《商山早行》 唐·温庭筠 以旅途的凄凉冷清反衬
思乡之情 九上 三
*《咸阳城东楼》 唐·许浑 相思的忧愁,感古怀今的悲凉 九上 六
写景类 爱自然爱人生 *《秋词(其一)》 唐·刘禹锡 奋发进取的豪情和豁达
乐观的情怀 七上 六
《望岳》 唐·杜甫 不怕困难、敢攀顶峰、
俯视一切的雄心和气概 七下 五
《登飞来峰》 北宋·王安石 不怕困难、敢攀顶峰、
俯视一切的雄心和气概 七下 五
*《约客》 南宋·赵师秀 复杂的内心
含蓄表现寂寞心境 七下 六
《使至塞上》 唐·王维 孤寂 慷慨悲壮 豁达 八上 三
-----WORD格式--可编辑--专业资料-----
--完整版学习资料分享---- 古诗句主题分类整理
第一辑:亲情 友情
一、送别、友情
1.故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。 —— 李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
2.海内存知己,天涯若比邻。 —— 王勃《送杜少府之任蜀州 》
3.劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。 —— 王维《渭城曲 》
4.开轩面场圃,把酒话桑麻。 —— 孟浩然《过故人庄》
5.浮云游子意,落日故人情。 —— 李白《送友人》
二、思乡、思亲人
1、 遥知兄弟登高处,便插茱萸少一人。(王维《九月九日忆山东兄弟》)
2、 烽火连三月,家书抵万金。(杜甫《春望》)
3、 夕阳西下,断肠人在天涯。(马致远《天净-沙秋思》)
4、 但愿人长久,千里共婵娟。(苏轼《水调歌头》)
5、 日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。(崔颢《黄鹤楼》)
6、 乡书何处达?归雁洛阳边。(王湾《次北固山下》)
三、母亲
1.唐 孟郊·慈母吟
慈母手中线,游子身上衣。
临行密密缝,意恐迟迟归。
谁言寸草心,报得三春晖。
2. 宋 王安石·十五
将母邗(hán)沟上,留家白邗阴。
月明闻杜宇,南北总关心。
3. 元 王冕·墨萱图
(1287-1359)
灿灿萱草花,罗生北堂下。
南风吹其心,摇摇为谁吐?
慈母倚门情,游子行路苦。
甘旨日以疏,音问日以阻。
举头望云林,愧听慧鸟语。
4. 清 黄景仁·别老母
搴(qiān)帷拜母河梁去,白发愁看泪眼枯。
惨惨柴门风雪夜,此时有子不如无。
5. 当代诗人 海子·给母亲
(1964-1989)
明天早上,霞光万道。
我要看到你,妈妈,妈妈,
你面朝谷仓,脚踩黄昏,
我知道你日渐衰老。
第二辑 哲理
四、哲理诗句
1、 山重水复疑无路,柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》)
2、 横看成岭侧成峰,远近高低各不同。(苏轼《题西林壁》)
3、 欲穷千里目,更上一层楼。(王之焕《登鹳雀楼》) -----WORD格式--可编辑--专业资料-----
1 送别诗知识积累
一、送别诗分类
送别诗,是抒发诗人离别之情的诗歌。
古时候由于交通不便,通信极不发达,亲人朋友之间往往一别数载难以相见,所以古人特别看重离别。离别之际,人们往往设酒饯别,折柳相送,有时还要吟诗话别,因此离情别绪就成为古代文人吟咏的一个永恒的主题。
在这浓浓的感伤之外,往往还有其他寄寓:或用以激励劝勉,或用以抒发友情,或用于寄托诗人自己的理想抱负
送别诗一般是按时间、地点来描写景物,表达离愁别绪,从而体现作者的思想感情。送别诗中常用的意象有长亭、杨柳、夕阳、酒、秋等。诗歌题目通常以“赠、别、送”等字眼。送别内容有写夫妻之别、亲人之别、友人之别,也有写同僚之别,甚至写匆匆过客之别。所用的手法常常是直抒胸臆或借景抒情。
离别诗所含情感:伤感、惆怅、留恋、嘱咐、安慰、祝愿、期待。
送别诗并不是绝对的分类,常和其他类别的诗混合
与咏物诗相似,在近年高考中,常常出现与其他类别混合的送别诗。由于送别的原因有多种多样,因此这“别离原因”往往也就成为混合其他类型的原因。送别诗的常见混合类别有以下几种:
1、羁旅行役诗
“羁”即停留,使停留,羁旅就是长久寄居他乡,“羁”也有束缚、拘束之意,可见羁旅给旅人带来的多是不快之感,此意从“行役”一词也可看出。羁旅行役诗最常与送别诗相结合,因为二者常是先后关系,先是送别,接着便踏上旅途;或是因果关系,因为不得已要踏上羁旅,所以有了送别一事。因此,掌握好这两种诗的混合是十分重要的。
2、爱国遗民诗
送别诗也常常和爱国遗民诗结合。在古诗中,爱国常常表现为对国家前途的担忧或国破家亡的悲痛,遗民常是“身在曹营心在汉”,钟情故国,念念不忘。送别诗与爱国遗民诗结合的契合点常常是故国景。如《送人归京师》中,在国土沦丧,南北分裂的背景下,友人归京,触景生情,心中便生发出一段忧国之愁。诗人常常在送别之际看到或想起故国之景,故国之物,由此在离愁之外又添一层国殇。