下载文档原格式
关于鲸说明文作文三篇鲸说明文作文篇1鲸类是一种生活在水中的哺乳动物，它具有和陆上哺乳动物相同的生理特征，例如用肺呼吸、胎生等，更具备了一些为适应水生环境所演化出的特殊生理构造。
鲸分为3类，分别是须鲸和齿鲸。
这两大类的分群，再学术上主要是依据它们摄食方式之不同而定，须鲸主要的形态特征是没有牙齿，但是有具大的鲸须，可用来筛选浮游生物．所以为滤食性。
齿鲸亚目的主要特征为有牙齿，掠食性，其牙齿的数目与排列方式受到食性的影向会有不同，全世界现存有13科约 79种。
鲸鱼虽然有鱼字，其实它并不是鱼类，而是哺乳类动物，它有许多和鱼类极不相同的`特性，例如一般鱼类是左右摆动尾鳍来使身体前进，而鲸鱼却是以上下摆动尾鳍的方式前进。
它们利用前端的鳍状肢来保持身体平衡及控制力向，有些鲸鱼背部的上端还有能保持身体垂直的鳍呢！鲸鱼是群集动物，它们通常成群结队的在海里生活，可是当鲸鱼呼吸时，就需要游到水面上来，这时鲸鱼是利用头上的喷水孔来呼吸，呼气时，空气中的湿气会凝结而形成我们所熟悉的喷泉状。
专家们甚至可以从喷水的高度、宽度及角度，来辨识鲸鱼的种类呢！鲸鱼的种类很多，大致分成齿鲸和须鲸两大类。
鲸鱼的表皮下有着极厚的脂肪层，那就是俗称的鲸油，它可以使鲸体保持温暖，而且也能贮存能量以供应不时之需。
由于鲸鱼体内拥有许多特殊的构造，使它能够长时间的在水中屏庄呼吸、减慢心跳速度，因此当它沈到海底，总要经过一段长时间后，才会再浮出水面。
除了具有贮存氧气的构造外，当身体某个部位需要大量的血液供应时，体内还会有集中供应的特殊机能呢鲸说明文作文篇2我叫虎鲸，是齿鲸中的一种，也是最凶猛的海洋动物之一，因此，人们给我取了许多绰号：恶鲸、杀手鲸等。
我的体形很大，呈纺锤形，长约有600-1000厘米，重约有5000-8000公斤，非常强壮有力。
体色黑白分明，背部大都是漆黑色的，腹部大部分是白色的，在两眼后各有一块梭形的白斑，在三角形背鳍后面有一个马鞍形灰白色斑。
鲸的说明文15篇鲸的说明文15篇鲸的说明文1大家好！我的名字叫鲸。
是一种比象大得多的动物。
目前已知的鲸有16万公斤重（⊙o⊙）。
最小的也有两千公斤重。
中国发现过一头两千公斤重的鲸。
1条舌头就有十几头大肥猪那么重呢！他要是张开嘴，人在他的嘴里举起手来还摸不到它的上腭，四个人围着桌子在它的嘴里看书还显得很宽敞。
我们生活在海洋里，因为体形像鱼，所以有许多人管我们叫鲸鱼。
其实我们不属于鱼类，我们和牛羊一样都是用肺呼吸。
这也说明我们是哺乳动物。
我们的鼻孔长在脑袋上，呼气的时候浮出水面，从鼻孔里喷出来的气形成的水柱就像花园理的喷泉一样，等肺里吸足了气，再潜入水中。
我们每隔一段时间就必须呼吸一次，须鲸的水柱又细又高，齿鲸的水柱又粗又矮。
我们是胎生的，靠吃妈妈的奶长大。
这也说明我们不是鱼类，我们的寿命很长，一般可以活几十年到一百年，不过我们的数量在减少。
救救我们吧！鲸的说明文2我是一头白鲸，现生活在北极圈。
我有三万公斤重，在我的种类里，有大也有小，大的有16000公斤重，最小的也有某某公斤。
所以，我被人们称为“海中之王”。
和我同类的朋友现存的只有十万头，十分稀少。
我们的头部较小，额头向外隆起突出而且圆滑，嘴喙很短，唇线却很宽阔，身体颜色非常淡，为独特的白色，游动时非常缓慢。
我们最大的天敌是虎鲸与北极熊，也包括人类。
他们会残忍地吃掉我们，所以，我们现在已经是稀有动物了！我最爱吃的是小鱼和小虾。
我先把它们连着海水一齐吸进嘴里，然后闭上嘴，把海水从须板中间滤出来，再把小鱼和小虾吞进肚子里，一餐就可以吃某某多斤呢。
对了，我还会唱歌呢！我一共会模仿300多首歌曲。
有旋转的颤音、嘎嘎叫、钟声、尖锐的啪啪声，与近似推动生锈门板的声音。
以前，一位早期研究我的科学家说过，高音的共鸣哨声与尖叫，多变的滴答声与咯咯声，让人联想到一队交响乐队，有时又有猫叫或小鸟的啁啾声。
希望善良的人们不要我们美丽的家园，也不要残忍地捕杀我们。
这样，我们的种类会更加的多。
鲸的说明文怎么写【精选3篇】鲸的说明文怎么写【精选3篇】一大家好，我是一种非鱼的哺乳动物，生存在海洋，你们来猜猜看我是谁？对啦，我就是海洋中最大的动物——鲸。
我是一头乖巧可爱的雌性白鲸，属于鲸类中的须鲸，还雪白，身长4米，是珍稀海洋的哺乳动物，以变化多端的叫声和丰富的表情而著名，还被称为“海中的金丝雀”呢！我们白鲸喜爱群居，通常由同一性别与年龄层的白鲸所组成。
有一次，我跟伴侣们出来玩，我们在海面上蹦蹦跳跳，激起的浪花也参加进来。
观察浪花来了，我们更欢了，喷出一股股似喷泉的水柱，非常壮丽。
我们兴奋的叫着，发出了有时像百灵鸟高声唱歌，有时如女高音在唱歌，有时似小猫的啁啾的声音。
我们的肺活量特殊大，在海中吃些小鱼小虾。
重量级的身体让许多鱼怕我，不过天敌虎鲸比我更“孤独”呢，嘻嘻。
正值我们笑着相互告辞时，可恶的渔夫盯上了我们！机智的我抓紧带伴侣们躲到了一边，逃走了，好险啊！我听妈妈说：从17世纪以来，由于捕鲸的高额利润，捕鲸者对白鲸进行了疯狂的捕杀，致使白鲸数量锐减。
由于这个消息，让成千上万的鲸提心吊胆的过着每一天。
在此，我真诚地盼望人类与我们美妙相处，让我们，大家欢乐过好每一天，白鲸，真诚的感谢你！鲸的说明文怎么写【精选3篇】二大家好，我是世界上最大的动物——鲸。
我说我是世界上最大的动物是有依据的，目前已知我们最大的伙伴竟有十六万公斤重，最小的也有两千公斤，在中国还发觉了我们一个重近四万公斤，长十七米的伙伴。
你确定在想：我们这么长，这么大，吃什么呢？我们鲸的种类不同，吃的也不一样。
我们鲸主要分为两大类：像我须鲸主要吃小鱼小虾，要是齿鲸就吃大鱼和海兽。
告知你，我们种类不同，吃法也不一样。
像我须鲸肚子饿的时候只要张开我那小平房一样的大嘴一下把小鱼小虾和海水一同带进嘴里，再把海水从须板中过滤出去，剩下的小鱼小虾就会被我吞下去，一顿就可以吃两千多公斤。
齿鲸则是只要咬住大鱼和海兽很快就吃掉了。
有一次他们围住我一个三十多吨重的伙伴，几个小时就把他吃光了。
关于鲸说明文作文10篇鲸说明文作文篇1HI！大家好，我就是大名鼎鼎的海中之虎－－虎鲸。
要说起我，可能有些人不了解，那我就来介绍一下吧！我的真实名字叫逆戟鲸，虎鲸是我的学名。
哺乳纲，鲸目，海豚科。
身长6——10米，体重6——8吨。
很多人看我们像鱼，就叫我们“鲸鱼”，那可就错了。
在古代，我们鲸和牛羊一起生活在陆地上，后来环境发生了变化，又过了很长时间，我们才变成鱼的样子。
我们还是伪装专家呢，正因为上黑下白给我们带来了伪装技巧。
如果鱼儿从上面游过，还以为我是一块大礁石；如果从下面游过，误以为是一朵白云。
我们更是一位潜游冠军，每头小鲸可以呼吸后潜游20分钟左右，一头成年大虎鲸可以潜游30分钟左右。
我们饿了时，经常约上小伙伴，同时吸一大口气，然后潜到深海区域去咬死大鱼，将它拖到浅海。
然后津津有味地美餐一顿。
说到吃，我的肚子又饿了。
不说了，拜拜！鲸说明文作文篇2大家好！我是一头活泼可爱的鲸鱼。
或许是因为我们生活在海中，所以有很多人都不了解我们，说我是鱼类，事实上我们都是哺乳动物。
我们鲸族最大的鲸有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。
我们鲸的种类还有很多，总的来说可以分成两大类。
我是属于须鲸这一类，我们都没有牙齿，另一种叫做齿鲸，有着锋利的牙齿，样子很可怕，经常吓跑小鱼。
特别是被我们称为海中之虎的虎鲸，还经常以多欺少。
吃我们须鲸呢！我们须鲸经常吃一些虾和小鱼。
我们吃东西也很特别，总是先张着大嘴，把小鱼小虾和海水一起吸进嘴里，然后把海水从须板中滤出来，最后再把它们吞进去，别看我吃肉，可是我们也很友好，从不打架，只有遇到天敌才和它们大战一场。
我们鲸也和牛羊一样每天晚上都睡觉，而且非常有趣，我们睡觉的时候总是几头聚在一起，而且经常会找一个比较安全的地方，头朝里，尾巴朝外，围成一圈，静静的在海面上，活像一个救生圈。
鲸说明文作文篇3鲸类是一种生活在水中的哺乳动物，它具有和陆上哺乳动物相同的生理特征，例如用肺呼吸、胎生等，更具备了一些为适应水生环境所演化出的特殊生理构造。
关于鲸的说明文精选5篇鲸的说明文1可能有人说，世界上最大的动物是大象，对不起，你说错了。
世界上还有比大象大很多倍的生物，那就是鲸。
鲸的体型非常大，一个人站在鲸地口腔中，举起手来也摸不到他的上颚。
如果四个人在鲸的嘴巴里打牌，还觉得很宽敞。
鲸的一条舌头就有十几头大肥猪那么重。
鲸的祖先和牛羊一样生活在陆地上。
可是，因为环境的变化，鲸被生活在浅海中。
经过了很多很多的年代，鲸的四肢变成了鱼鳍，并且适应了深海的生活。
鲸的嘴里如果有须，但是没有牙齿的鲸就叫须鲸。
但是如果有牙齿，又没有须，那头鲸就叫做齿鲸。
须鲸有两个鼻孔。
每头鲸都是用肺呼吸的。
须鲸喷出的水，就像花园中的喷泉一样细，一样高。
齿鲸喷出的水，又粗又矮。
鲸喜欢成群的活动，也喜欢成群的睡觉。
睡觉时，喜欢把头朝内那尾巴朝外，围成一个圆圈。
须鲸的食物，主要是小鱼小虾。
须鲸在游的时候，就会把海水和小鱼小虾一同吸入嘴里，海水从鲸的须板中滤出。
齿鲸的食物就更凶猛了，齿鲸会成群结队地去围住一头须鲸，几个小时就可以把一头非常大的须鲸吃掉。
鲸中有一个“海中之虎”的虎鲸，虎鲸非常凶猛，喜欢嘶咬别的鲸。
鲸也是胎生的，和我们人一样，是哺乳动物。
有的鲸岁数很大，但有些鲸也会很小。
岁数大的鲸可以活到100年到200年左右，但岁数最小的鲸，只能活50年。
鲸的皮肤很光滑，但不可以去摸。
鲸虽然不像海豚一样，不喜欢嘈杂的声音，但也不喜欢去打扰人们的生活。
鲸的皮肤虽然光滑，可是我们去摸鲸的皮肤的话，会带来不必要的麻烦。
一般的鲸会选择在凌晨的时候出来寻找食物，吃饱了。
就会去自己想去的地方睡觉或玩。
虽然鲸可能走向灭亡，但如果人们不去破坏环境，鲸就不会灭亡。
我们应该保护环境，为鲸留出一条生路。
鲸的说明文2鲸是一种可爱的动物，既乖巧又十分淘气，很受人们的喜爱。
它们虽然体形上是鱼的样子，但却不是鱼类，而是哺乳动物。
在很久以前，鲸的祖先跟牛羊一样生活在陆地上，经过很长很长的年代，它们的前肢和尾巴渐渐的变成了鳍，后肢完全退化了，整个身体变成了鱼的样子，适应了在海里生活，所以，现在还有人误以为鲸是鱼类呢?在我的印象中，鲸既乖巧又淘气，有些人应该和我一样在海洋馆或者其它地方见过鲸吧!鲸有的有牙齿，有的没有牙齿，鲸吃东西的时候特别可爱，如果你给它的东西，不合它的胃口，它就会在水里咕咚咕咚的吸一大口水，向你发射，那滋味跟被子弹打一样，非常痛，如果它做错事，你说它到时候，它就仔细的找出自己的错点，并改正以后不会再这样了，甚至有时比人还听话。
鲸的说明文汇总五篇鲸的说明文_五年级作文 1我是一种生活在海洋中的一种哺乳动物，我还非常的“肥胖”，长超出了33米，体重在200吨以上，我是不是很大呀？我一般都在寒风刺骨的冬天里开始繁殖，要孕育一年才会产下一头“小宝宝”。
“小宝宝”才刚生下来就有7。
5米左右，重6吨，在一天内就能增加100公斤左右了，我可是名不虚传的现存最大的动物哦！我一张嘴就可以容下10个成年人自由进出。
我的浑身都是宝，我的脂肪可以做成一块块肥皂；我的肉营养丰富；骨头可以提炼出胶水；肝含有大量的维生素；我的血和内脏器官又是优质肥料。
但是我身上的这些“宝”却给我带来了许多意想不到的灾难。
自从人类知道了我的这些“宝”之后，我们本来在海洋里快乐地生活着，可是人们却开始了残杀。
在1930年，就宰杀了__头我的同伴。
直到1960年，国际才禁止捕杀我们，可在这之前就有__头我的朋友被杀害了。
现在全世界也减少到了不到100年前的1%，现在也只有50多头了。
啊！放过这剩下的50几头蓝鲸吧！鲸的说明文_五年级作文 2大家好！我是一头鲸，是世界上最大的动物。
人们都叫我们鲸鱼，我们可不是鱼类，要知道我们的祖先可是在陆地上生活过的呀！更何况，我们还是哺乳动物，我们靠吃妈妈的奶长大，和你们人类一样哦！瞧，我说着说着竟然把最最重要的自我介绍给忘了。
好了，现在重新自我介绍：大家好，我叫小米。
我有六个姐姐，四个哥哥，我们鲸这个大家族分为两类。
一类是须鲸，一类是齿鲸。
我是须鲸，当然，我的哥哥姐姐们也是须鲸，我们靠吃海里的小鱼、小虾长大。
我还有一个表姐，她的名字叫虎姐，是一只齿鲸。
呵呵，她的名字听着是不是很威风，又有谁能想到她是一个可爱的鲸，她靠吃大鱼和海兽长大。
我们鲸像牛羊一样用肺呼吸，这也说明我们不属于鱼类，我们的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出水面，从鼻孔喷出的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。
如果你看到水面上有一股水柱，那就说明我们在呼吸啦！我们隔一定的时间必须呼吸一次。
鲸的说明文作文关于鲸的说明文作文6篇在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的鲸的说明文作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
鲸的说明文作文篇1HI！大家好，我就是大名鼎鼎的海中之虎－－虎鲸。
要说起我，可能有些人不了解，那我就来介绍一下吧！我的真实名字叫逆戟鲸，虎鲸是我的学名。
哺乳纲，鲸目，海豚科。
身长6——10米，体重6——8吨。
很多人看我们像鱼，就叫我们“鲸鱼”，那可就错了。
在古代，我们鲸和牛羊一起生活在陆地上，后来环境发生了变化，又过了很长时间，我们才变成鱼的样子。
我们还是伪装专家呢，正因为上黑下白给我们带来了伪装技巧。
如果鱼儿从上面游过，还以为我是一块大礁石；如果从下面游过，误以为是一朵白云。
我们更是一位潜游冠军，每头小鲸可以呼吸后潜游20分钟左右，一头成年大虎鲸可以潜游30分钟左右。
我们饿了时，经常约上小伙伴，同时吸一大口气，然后潜到深海区域去咬死大鱼，将它拖到浅海。
然后津津有味地美餐一顿。
说到吃，我的肚子又饿了。
不说了，拜拜！鲸的说明文作文篇2鲸是一种庞大的动物，它的身上全是宝。
日本人常常捕鲸，就把鲸当成世界上美味之一。
日本人把鲸捕来，不就是吃就是做东西，现在鲸的数量越来越少，国家提出不要捕鲸，日本人就要捕鲸。
日本人曾经捕获过440条小须鲸。
还死活不放的把那些可怜的小须鲸拿到饭店出售。
日本人再次捕鲸还说，我们是拿来研究的。
其实日本人把鲸肉送到菜馆和饭店里，就想发财。
日本人真会撒谎。
我真的恨透他们了。
国家把鲸认为保护动物了。
现在日本人还是要捕鲸。
如果日本人不把鲸捕来吃，那国家就放心了。
我们该怎样让日本人不捕鲸呢!这就让祖国担忧了。
我想：和日本人讲和，不行，他们还会捕鲸的。
还是就让他们捕鲸，不行。
我们暗中保护鲸呢，不行。
跟日本人总统谈条件，不行，不行，都不行。
我们只能眼睁睁地看着鲸被日本人捉去吃了吗!我们中国人一定会想尽一切的办法拯救鲸的!鲸的说明文作文篇3大家好，我是无比凶猛的“海中猛虎”——虎鲸。
鲸的自述说明文15篇鲸的自述说明文1大家好，我是一头可爱的蓝鲸，我已经29岁了。
我的名字叫琪琪，是一头很乖巧的蓝鲸。
我们鲸的祖先本来是生活在陆地上的，可后来因为环境发生了变化，祖先们就生活在了靠近陆地的浅海里。
又经过了很长很长的年代，祖先的前肢渐渐变成了鳍，后肢完全退化了，整个身子成了鱼的样子。
就这样，祖先们适应了海洋的生活。
你们知道吗？我们蓝鲸是地球上目前最大的动物。
口中有须无齿，称须鲸，鼻孔两个。
在我们蓝鲸家族中，一头成年蓝鲸能长到非洲公象体重的30倍左右，所以我们蓝鲸才是真正的海上巨兽。
我们的平均长度约为26米，最高纪录为33。
5米，平均体重为150吨。
一头蓝鲸的舌头厚3米多，其重量比一头大象还要重。
蓝鲸也是动物世界里绝无仅有的‘‘大力士’’。
一头蓝鲸以每小时28千米的速度前进，可产生1250千瓦的拉力。
有的人会问：‘‘鲸的身子真么大，它们吃什么呢？’’我们蓝鲸也称须鲸。
须鲸主要吃虾和小鱼。
我们在海里游的时候，张着大嘴，把许多小鱼小虾连同海水一齐吸进嘴里。
鲸是胎生的，幼鲸靠吃母鲸的奶长大，这些特征也说明鲸不属于鱼类，而是哺乳动物。
同学们，听了我琪琪的介绍，是不是对鲸有了更多的了解呢？鲸的自述说明文2大家好！我的名字叫鲸。
是一种比象大得多的动物。
目前已知的鲸有16万公斤重（⊙o⊙）。
最小的也有两千公斤重。
中国发现过一头两千公斤重的鲸。
1条舌头就有十几头大肥猪那么重呢！他要是张开嘴，人在他的嘴里举起手来还摸不到它的上腭，四个人围着桌子在它的嘴里看书还显得很宽敞。
我们生活在海洋里，因为体形像鱼，所以有许多人管我们叫鲸鱼。
其实我们不属于鱼类，我们和牛羊一样都是用肺呼吸。
这也说明我们是哺乳动物。
我们的鼻孔长在脑袋上，呼气的时候浮出水面，从鼻孔里喷出来的气形成的水柱就像花园理的喷泉一样，等肺里吸足了气，再潜入水中。
我们每隔一段时间就必须呼吸一次，须鲸的水柱又细又高，齿鲸的水柱又粗又矮。
我们是胎生的，靠吃妈妈的奶长大。
2023年鲸的自述说明文15篇鲸的自述说明文1大家好！我的名字叫鲸。
是一种比象大得多的动物。
目前已知的鲸有16万公斤重（⊙o⊙）。
最小的也有两千公斤重。
中国发现过一头两千公斤重的鲸。
1条舌头就有十几头大肥猪那么重呢！他要是张开嘴，人在他的嘴里举起手来还摸不到它的上腭，四个人围着桌子在它的嘴里看书还显得很宽敞。
我们生活在海洋里，因为体形像鱼，所以有许多人管我们叫鲸鱼。
其实我们不属于鱼类，我们和牛羊一样都是用肺呼吸。
这也说明我们是哺乳动物。
我们的鼻孔长在脑袋上，呼气的时候浮出水面，从鼻孔里喷出来的气形成的水柱就像花园理的喷泉一样，等肺里吸足了气，再潜入水中。
我们每隔一段时间就必须呼吸一次，须鲸的水柱又细又高，齿鲸的水柱又粗又矮。
我们是胎生的，靠吃妈妈的奶长大。
这也说明我们不是鱼类，我们的寿命很长，一般可以活几十年到一百年，不过我们的数量在减少。
救救我们吧！鲸的自述说明文2大家好，我是一头可爱的蓝鲸，我已经29岁了。
我的名字叫琪琪，是一头很乖巧的蓝鲸。
我们鲸的祖先本来是生活在陆地上的，可后来因为环境发生了变化，祖先们就生活在了靠近陆地的浅海里。
又经过了很长很长的年代，祖先的前肢渐渐变成了鳍，后肢完全退化了，整个身子成了鱼的样子。
就这样，祖先们适应了海洋的生活。
你们知道吗？我们蓝鲸是地球上目前最大的动物。
口中有须无齿，称须鲸，鼻孔两个。
在我们蓝鲸家族中，一头成年蓝鲸能长到非洲公象体重的30倍左右，所以我们蓝鲸才是真正的海上巨兽。
我们的平均长度约为26米，最高纪录为33。
5米，平均体重为150吨。
一头蓝鲸的舌头厚3米多，其重量比一头大象还要重。
蓝鲸也是动物世界里绝无仅有的‘‘大力士’’。
一头蓝鲸以每小时28千米的速度前进，可产生1250千瓦的拉力。
有的人会问：‘‘鲸的身子真么大，它们吃什么呢？’’我们蓝鲸也称须鲸。
须鲸主要吃虾和小鱼。
我们在海里游的时候，张着大嘴，把许多小鱼小虾连同海水一齐吸进嘴里。
鲸是胎生的，幼鲸靠吃母鲸的奶长大，这些特征也说明鲸不属于鱼类，而是哺乳动物。
Mistakes occur in the details, and success depends on the system.简单易用轻享办公（页眉可删）鲸的说明文作文4篇鲸的说明文作文篇1鲸是一种庞大的动物，它的身上全是宝。
日本人常常捕鲸，就把鲸当成世界上美味之一。
日本人把鲸捕来，不就是吃就是做东西，现在鲸的数量越来越少，国家提出不要捕鲸，日本人就要捕鲸。
日本人曾经捕获过440条小须鲸。
还死活不放的把那些可怜的小须鲸拿到饭店出售。
日本人再次捕鲸还说，我们是拿来研究的。
其实日本人把鲸肉送到菜馆和饭店里，就想发财。
日本人真会撒谎。
我真的恨透他们了。
国家把鲸认为保护动物了。
现在日本人还是要捕鲸。
如果日本人不把鲸捕来吃，那国家就放心了。
我们该怎样让日本人不捕鲸呢!这就让祖国担忧了。
我想：和日本人讲和，不行，他们还会捕鲸的。
还是就让他们捕鲸，不行。
我们暗中保护鲸呢，不行。
跟日本人总统谈条件，不行，不行，都不行。
我们只能眼睁睁地看着鲸被日本人捉去吃了吗!我们中国人一定会想尽一切的办法拯救鲸的!鲸的说明文作文篇2可能有人说，世界上最大的动物是大象，对不起，你说错了。
世界上还有比大象大很多倍的生物，那就是鲸。
鲸的体型非常大，一个人站在鲸地口腔中，举起手来也摸不到他的上颚。
如果四个人在鲸的嘴巴里打牌，还觉得很宽敞。
鲸的一条舌头就有十几头大肥猪那么重。
鲸的祖先和牛羊一样生活在陆地上。
可是，因为环境的变化，鲸被生活在浅海中。
经过了很多很多的年代，鲸的四肢变成了鱼鳍，并且适应了深海的生活。
鲸的嘴里如果有须，但是没有牙齿的鲸就叫须鲸。
但是如果有牙齿，又没有须，那头鲸就叫做齿鲸。
须鲸有两个鼻孔。
每头鲸都是用肺呼吸的。
须鲸喷出的水，就像花园中的喷泉一样细，一样高。
齿鲸喷出的水，又粗又矮。
鲸喜欢成群的活动，也喜欢成群的睡觉。
睡觉时，喜欢把头朝内那尾巴朝外，围成一个圆圈。
须鲸的食物，主要是小鱼小虾。
须鲸在游的时候，就会把海水和小鱼小虾一同吸入嘴里，海水从鲸的须板中滤出。
“鲸”说明文“鲸”说明文1大家好！我的名字叫鲸。
是一种比象大得多的动物。
目前已知的鲸有16万公斤重（⊙o⊙ ）。
最小的也有两千公斤重。
中国发现过一头两千公斤重的鲸。
1条舌头就有十几头大肥猪那么重呢！他要是张开嘴，人在他的嘴里举起手来还摸不到它的上腭，四个人围着桌子在它的嘴里看书还显得很宽敞。
我们生活在海洋里，因为体形像鱼，所以有许多人管我们叫鲸鱼。
其实我们不属于鱼类，我们和牛羊一样都是用肺呼吸。
这也说明我们是哺乳动物。
我们的鼻孔长在脑袋上，呼气的时候浮出水面，从鼻孔里喷出来的气形成的水柱就像花园理的喷泉一样，等肺里吸足了气，再潜入水中。
我们每隔一段时间就必须呼吸一次，须鲸的水柱又细又高，齿鲸的水柱又粗又矮。
我们是胎生的，靠吃妈妈的奶长大。
这也说明我们不是鱼类，我们的寿命很长，一般可以活几十年到一百年，不过我们的数量在减少。
救救我们吧！“鲸”说明文2一、教材简析《鲸》是小学语文第九册第七单元的一篇精读课文。
是一篇常识性的说明文，这类课文较之其他类型的课文知识性较强。
课文介绍了鲸的形体特点、种类、进化过程和生活习性等方面的知识。
本文在表达上运用列举数字、比较、举例、比喻等多种说明方法，对鲸的特点作通俗的说明。
同时，作者准确用词，形象描述也是本文表达上的一大特点。
二、学情分析本文文字浅显，条理清晰，融知识性与趣味性于一体，学生乐读易懂。
但根据以往学习说明性文章的经验来看，学生只对被说明的事物本身感兴趣，他们对文章的阅读，对知识的理解往往停留在“课文介绍了什么”的层面上，而忽视“课文是怎样介绍的”，即表达方法的深层次探究，缺乏自觉探究的意识和欲望。
那么，如何创设情境，激发学生自主阅读的兴趣，唤起学生深入探究的欲望，便成了教学本文首要考虑的问题。
三、教学目标及重难点根据《语文课程标准》对阅读教学的要求，结合教材特点，针对学生实际，我制订以下教学目标及教学重难点：1、认知目标：了解鲸的形体特点，种类，进化过程和生活习性。
2、能力目标：通过自主，合作，探究的方法学习课文，学习作者抓住事物的主要特点来写及作者在说明事物时所采取的说明方法。
3、情感目标：培养学生珍爱动物，研究科学的兴趣。
教学重点：了解鲸的种类和生活习性，学习作者抓住事物特点描写的写作方法。
教学难点：鲸的进化过程。
四、设计理念：《语文课程标准》指出“阅读是学生个性化的行为，不应以教师的分析代替学生的阅读实践。
”“要珍视学生独特感受、体验和理解。
”基于这理念，我在教学过程中力求为学生创设个性化的阅读空间，开展多种形式的阅读实践活动，让学生通过不同角色的体验与课文展开零距离对话，体现在阅读实践中自读、自疑、自悟、互评、合作、探索的学习过程。
构建了一种自主探究、和谐的教学模式。
五、教学方法1、说教法教无定法，但科学合理地运用教学方法却能使教学效果事半功倍，教与学达到和谐完美的统一，根据教材内容和所教年级学生的认知特点，我灵活运用合理地进行多种教法的优化组合：运用启发式教学法，对学生进行点拨；运用自学法，小组合作学习法，培养学生的自学能力；还采用以读代讲法，让学生从读中去理解，从读中去领悟。
充分的主导作用和学生的主体作用，创设了一种愉悦民主的教学气氛，使学生成为教学的着眼点和落脚点，培养了学生良好的思维品质。
2、说学法教育家陶行知先生说过：“好的先生，不是教书，不是教学生，乃是教学生学。
”教学中，不仅要教学生学会，更要教学生会学。
本课时教学，我让学生充分地读，读后让他们交流、讨论，小组内自主、合作、探究，然后再进行汇报，通过这些环节让学生了解鲸的生活习性，掌握课文内容。
我还不以学生学懂这篇课文为满足，更以这篇文章作为知识的窗口，让学生从多方面去了解鲸，拓展学生的知识面。
六、说教学过程。
（一）故事诱导，赏中入境1、学生表演故事内容。
这一环节，主要是通过学生演把学生带到课文的情境之中，让学生有一种强烈的阅读愿望。
2、出示鲸的图片，激发学生的学习兴趣。
（二）回顾课文，了解鲸的特点。
通过回顾学习，激发学生已有的感性知识，加深对知识的理解。
（三）学生合作学习并展示学习成果。
为了调动学生参与合作的主动性，提高小组合作学习效率，有意识地培养学生的创新精神。
课堂上，我设计让学生自主、合作、探究地进行学习。
这个“开放性”的学习方法较“人性化”。
让学生明确在学习过程中你采用了什么方法，抓住了哪些重点词句进行学习，掌握了哪些知识。
使学生学会学习，培养了学生良好的学习习惯。
我还有意给学生提供了自由练说、练画、练写的时间和空间，让学生在说、画、写的过程中自由想象、自由创造，创造能力得到了培养和提高。
在这一环节中，我采用了启发式教学方法、引导学生自学法、小组合作学习法、以读代讲以演代讲法等，使学生愿学、乐学，突出了教学重点。
为了突破教学难点。
我结合学生汇报。
利用课件，形象演示鲸的进化过程，再让学生图文结合，对照理解。
抓住其他哺乳动物的主要特点并与鲸的特点对照，说明鲸不属于鱼类，是哺乳动物。
在教学中引导学生理解各种说明方法。
我这样设计掌握了学生的主体地位，让学生自由交流，互取所长，教师只是巧妙地点拔。
语文教学要让学生充分地去读书，课堂上，我有意识地创造氛围促使学生主动地、专注地、饶有兴趣地去读，促使他们在读中积极开展思维和情感活动，加深对所学内容的理解和体验，对所学内容的感悟和思考，从而受到情感熏陶，获得思想启迪。
在教学中，我让学生充分地读，在读中感悟鲸的特点。
（四）解决故事疑问。
出示问题“现在你知道为什么样虾将军不让鲸参加比赛了吗？”学生自由发言。
这样设计再次回归到贯穿全课的小故事并把课文的内容巧妙地揉合到故事情节展开中，使学生的积极性达到顶点，同时又对所学的知识进行巩固和再创作。
（五）总结全文。
总结性回顾课文内容。
及时反馈学习信息。
（六）拓展延伸。
1、播放有关鲸的课外知识，激发学生研究科学的兴趣。
这样课文很自然地将学生的视野由课内推向课外，拓展了语文的空间，体现了语文学科的生活性及开放性。
2、播放动画《海洋，我的家》，引导学生保护环境、爱护动物。
对学生进行思想品德教育。
3、小练笔：选择你感兴趣的海洋动物，写一篇介绍性的小短文，用上本节课所学的说明方法。
这样设计既帮助学生巩固所学的知识，又进行了说话训练，并增加了课堂的趣味性，吸引了学生的注意力。
七、板书设计。
我设计的板书既简洁明了，又一目了然，还把握住了文章的重点与难点，让学生一看就知道这节课所学的内容。
总之，整节课的学习我都把“乐”字贯穿教学始终。
“鲸”说明文3大家好，我是鲸，我是海洋大力士，因因为我曾经拖过一艘渔船，我是世界上最大的哺乳动物。
我的身体十分庞大，可长达17米，体重可达17万公斤，最轻也有两千公斤重。
我是胎生的，一生下来就有一个“接生婆”来夹住我，让我学会游泳，只要十几分钟，我就可以游泳了。
我的食物主要是吃小鱼小虾。
怎么吃呢？我游泳的时候，张开大嘴，把小鱼小虾吞进肚子里，海水就从须板里排出来。
我使用费呼吸的，呼吸一次就要用一千多公升的氧气。
换气时我会浮到水面上，喷出又细又长的水柱，在呼吸。
每天都要睡觉，睡觉时总会有几头一起睡觉，只要有一点响声，我们就会游走。
我们的亲戚是蓝鲸，，蓝晶的身体十分庞大，体长34米，重约170吨，肠子有200到300米长，舌头有3吨。
力气也十分大。
“鲸”说明文4大家的印象中，觉得鲸都是很生猛的，可是，并不是所有鲸都是凶猛的。
鲸主要分为两类，须鲸和齿鲸。
须鲸分为：蓝鲸、长须鲸，大翅鲸、露脊鲸、灰鲸等等。
齿鲸分为：抹香鲸、突吻鲸、白鱀豚、海豚等等。
鲸是胎生哺乳动物，它的寿命可长达十年到一百年。
鲸的怀孕期一般在十二个月左右，相当于一年，一胎一子，幼鲸哺乳期为十个月。
鲸很像人类，但是比人类大得多，须鲸目前最小种类体长也超过六米。
齿鲸目前最小种类体长只有三十厘米。
须鲸主要吃以磷虾和头足类为食，有时也吃小鱼和底栖贝类。
齿鲸主要吃乌贼和大型动物，它们的牙齿很锋利，要是你靠近齿鲸类，小心它把你吃掉。
抹香鲸是齿鲸的'一种，它拥有硕大的头颅，头部器官脑的“脑油器”里储存着一种特殊油脂——鲸脑油。
抹香鲸之所以可以下深到二千二百五十米，潜水期间长达八十分钟，就是因为鲸脑油。
一头成年雄抹香鲸，头部的鲸脑油可达一千九百升。
抹香鲸的颈椎和人类一样是七节，但它们的二至六节颈椎几乎完全黏在一起，看起来像“没脖子”，它头部占三分之一，想想看，抹香鲸是如此大。
当鲸鱼在海洋中死去，它的尸体最终会沉入海底，生物学家赋予这个过程一个名字——鲸落。
一座鲸鱼的尸体可以供养一套以分解者为主的循环系统长达百年。
鲸很高大，也很强大。
说了那么久，你们应该了解鲸了吧?五年级鲸的说明文600字3大家见过海吗?那是碧蓝的，辽阔无边的茫茫大海，它是鱼.虾.龟各种海洋生物的家园，海底有着美丽的海草.珊瑚。
我非常喜爱这个大家庭，因为我也是家庭中的一员，我叫贝贝，是一只须鲸。
你们了解我吗?我们是比大象大得多的动物，最大可达十六万公斤，最小的也有两千公斤。
我们的舌头可重了，有十几头大肥猪那么重呢!不但很重，而且还很大：四个人围着桌子在我们的嘴里看书，还显得宽敞。
我们虽然生活在海洋里，可是并不是鱼。
我们和你们一样，是哺乳动物，也是喝奶长大的。
我们的体型很大，但是我们的眼睛很小，尾部呈水平鳍状。
我们也是用肺呼吸的，每隔一定时间必须呼吸一次。
我们的鼻孔长在脑袋顶上，我们须鲸有二个鼻孔，而齿鲸只有一个鼻孔。
呼吸的时候我们的鼻孔就会喷出一股“水柱”，就像花园里的喷泉一样，等我们的肺里吸足了气，才潜入水中。
我们每天都要睡觉，睡觉的时候我们总喜欢几头睡在一起，头朝里，尾巴朝外，围成一圈，静静地浮在海面上，就像一个巨型泳圈。
只有这样，睡觉时我们才会有安全感。
在“鲸”这个大家族里，我们各有所长。
就说说白鲸叔叔阿姨们吧，他们的声音可奇怪，有几百种!他们可以发出猛兽的吼叫声，牛的哞哞声，猪的呼噜声，马的嘶鸣声，鸟的吱吱声，女人的尖叫声，病人的呻吟声，婴儿的哭啼声……是不是很神奇呢?我们是多么的可爱活泼啊，你们喜欢我们吗?我们欢迎你们的到来!“鲸”说明文5大家好，我是世界上最大的动物——鲸。
我说我是世界上最大的动物是有根据的，目前已知我们最大的伙伴竟有十六万公斤重，最小的也有两千公斤，在中国还发现了我们一个重近四万公斤，长十七米的伙伴。
你肯定在想：我们这么长，这么大，吃什么呢？我们鲸的种类不同，吃的也不一样。
我们鲸主要分为两大类：像我须鲸主要吃小鱼小虾，要是齿鲸就吃大鱼和海兽。
告诉你，我们种类不同，吃法也不一样。
像我须鲸肚子饿的时候只要张开我那小平房一样的大嘴一下把小鱼小虾和海水一同带进嘴里，再把海水从须板中过滤出去，剩下的小鱼小虾就会被我吞下去，一顿就可以吃两千多公斤。
齿鲸则是只要咬住大鱼和海兽很快就吃掉了。
有一次他们围住我一个三十多吨重的伙伴，几个小时就把他吃光了。
